招投标实习总结精品.docx

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1、招投标实习总结招投标实习总结1一周的招投标实训一挤眼就结束了，稍从即逝。虽然时间很短，但是让我们知道了不少的东西，使我们受益匪浅。1月9号我们班分号组早上老师布置实训任务，下午我们就回去探讨招投标文件书。我们组是女组员先看，晚上男组员看，在一起探讨。10号，我们到实中心604机房编制投标文件，各组的组员都在仔细地填写及其探讨，当我抬头看一下时，感觉自己置身与一个企业之内，各职员都在劳碌地工作着。老师也下来指导我们，她就像一个主任来巡查工作的。早上我们都差不多填好了文件有关事项，只是投标报价还没有出来。下午，我们接着在机房里做投标文件没有的事项，大多是报价的。投标报价是一个商业机密，即使再好的挚

2、友也不能说，为了组员的利益。预算价的范围是500万元到560万元之间。各组都在提高警惕，怕旁边有眼线，有间谍，机密外漏了，之前所做的事就功亏一篑了。我们都在当心翼翼地填价钱。让想到了在公司里同事们为了竞争，当心行事的工作状态。这让我感觉我提前进了企业，现在我正在里面工作着，这就是以后我们的工作氛围。我们组是先把投标书打印出来，再手写填报价的价格，当心行事，各有绝窍。晚上，王老师指导我们封标，她也没多说什么，让我们多看招标文件1213页，是我们封标时要留意的事项、细微环节。封标是投标胜利的一大关键，一不当心就废标，全部的努力就付之东流。别的组当晚就封标了，我们组怕出差错就先探讨透彻先，星期天再封

3、标，不怕万一就怕一万。星期一虽说是假日，但我们没有完成任务就不敢懈怠自己。晚上我们在女生宿舍楼下的小卖部的复印店相互探讨，分工合作，在哪里盖正本、副本，还有封标。从前我们犯了错误，不得不弄得很晚。在11：30时，我们还没弄得，我们也再弄一点就要走了。这时别的组来拿盖章，来复印，可老板已走了。章确定就盖不了。她要拿章回宿舍，我们就说班长刚才就先要了， 他们那里有文件。那时她就生气，而且怪我，因为我和她是同一宿舍的，回宿舍冷嘲热讽的。我就说明给她听。原来做什么事就应当有一个先来后到，做事要公允。我也没跟她吵。忍一时，一帆风顺;退一步，海阔天空。终归同一宿舍，抬头不见低头见。让我想到以后出社会，为了

4、个人的利益，是不是会不顾一切。在同一个公司里，为了一己之私，勾心斗角，我想都不敢想。我们只能用坦诚的去对每一个人，所谓精诚所至，金石为开。12日，是开标的时间，9点钟之前要把投标书送到。我们这次模拟了投标的程序。开标起先了，主持人介绍有关工作人员，然后就让检查员检查法定代表人进场的有关证明书，竟然有一组的法定代表人什么也不带，原则上是不能进场的，让我们相识到事情的肃穆性。在检查投标书时，就有一组的投标书封面不合格。起先唱标了，第一组A1组就被宣布为废标，缘由是商务部分与技术部分没有分册装订。这是整个教室都充溢惊慌的气氛，个个都在期盼着本组的投标书能入围。但是陆接连续地有几组的投标书都是废标，缘

5、由是和前面的一样的。最终才有4个标书为合格投标书，8个为废标，我们破了学院实训开标中废标的记录。我们废标的组的组员都很难受，终归仔细、细心弄的标书就这样废了，心里不是味道。我们A10组是因为标书没有技术部分。但是是有的，我们干脆把技术部分与商务部分合订，技术部分的封面我们没有，而且我们的报价有点高，是513万元。为什么别的组报价这么低，老师不是给我们500万元到560万元的范围么?我们苦思冥想都想不通，就去问老师。原来那是预算报价，不是投标总报价，是我们理解错了。这次投标让我们懂得了细微环节确定成败。因为有些细微环节性的错误许多都犯了。正本、副本的章也不记得盖。各组的法定代表人都上去发表感言。

6、我干脆觉得这次投标让我懂得不少书上所没有的东西。让我体会到身临其境才会获得不少的学问，纸上谈兵，没有做过的话，印象不深，以后也会犯这种错误。这次印象深刻，我们每个同学都牢记在心里的。这次的失败是为以后的胜利做铺垫。所谓吃一垫，长一智，我们这次失败，犯了错误，以后就不会犯了。12日下午，我们就起先编制合同书。作为承包商，我们要睁大眼睛或像火眼金睛那样看着合同书，怕我们吃亏。一个字就会使我们亏不少钱。到其次天早上，即13日，我们还在探讨合同书，这种事急不了的。别的组都签好合同了，我们还没弄得合同，心急做不了大事。而且，合同书是布满陷阱，我们怎能掉下去，要学精明，太醇厚会醇厚人吃醇厚亏。我们探讨合同

7、每个条款都要翻看招标文件和合同通用条款。签合同不能草率行事，漏洞太多的话，官司够我们忙的，我们也做了亏本生意。早上，我们起先谈合同了。我们都全副武装，起先我们舌抢嘴战。两台电脑都开着各自的合同文本一一比照，我们挑出对方给我们设的陷阱，叫他们改他们不愿。我们拿招标文件、通用条款给他们看，他们才罢休。从前都是我们叫他们改，他们不改，我们组的组员七嘴八舌争论着。发包商的组员就说你们就让我们一点，从前我们都让你们了。我觉得不是让不让的问题。作为企业或商人，在商言商，没什么怜悯心。商场如战场，我让了你，我就亏，我就无法立足商界之中。我们现在身为学生，对于利益条款的问题，我们就应穷追不放，实在不行就按通用

8、条款公事公办。我们现在就相当学习，以后工作更有利我们对合同文件的探讨及其应留意的事项。 下午，我们A10组与A9组接着谈判，而A11与A12组也是一样。只有我们两大组正在谈判了，其他组早已完成不用来了。可能别组不像我们那么斤斤计较，死心眼。但是，对于学习，我们应当就持有这种看法。这样我们就比其他组知道得更多。下午，我们对于保修金这个问题也吵得不行开交，你不让我，我不让你，最终老师说明给我们听，我们才罢休不追究。要不我们总是不往下拉，不往下看。A11与A12组，他们谈判不成。最终A11组的组长生气地走了，他们组员也不敢谈判。认为只有组长来了才能谈。现在组长不谈，怎么办。只能叫老师了。老师出面了，

9、事情才得以解决。我们组虽也斤斤计较，但不会弄到这程度。终归这不是真的，只是模拟而已，不要损害同学之间的情意。最终，我们最终完成谈判，谈判圆满胜利。在谈判时，各自都会有点心情，但过后就像水过鸭背，一下子忘了。这次的实训，使我明白不少的东西与处事的原则，使我对招投标合同管理这门课有了更深的相识。以前觉得书上说的我们都理解，我们都懂了。但这次实训使我懂得书上所没有的事项。就如人所说纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行让我懂得团结就是力气，一个人不行能做得那么多的事，众人拾柴火焰高。招投标实习总结2招投标实习总结一6月7日下午，有幸参与了关于中华人民共和国招投标法实施条例”解读的视频会，作为一个新入行的新人

10、来讲，这是一个不行多得的，能深化了解招投标过程的机会。整个下午，让我受益良多，颇有感悟。整个视频会分为三个部分，首先为我们讲解的是我国招投标制度的发展历程。在1980年，试行了招投标方法。在1999年，通过了中华人民共和国招标投标法。随着社会经济的发展，20xx年，通过了中华人民共和国招标投标法实施条例。紧接着为我们讲解了招标投标实践过程中出现的一些问题，针对新状况、新问题，通过充溢完善有关规定，从而进一步筑牢工程建设和维护招标投标活动的正常秩序。最终的亮点是实施条例的内容，实施条例较招投标法有了更为具体的规定。条例的出台至少体现了三个亮点：一是就招标投标评标中标甚至合同签订过程作了比较明细的

11、规定和预防处理。这是作为实施条例本身的要求，也是阅历的总结。例如对串通投标作了明确的认定，以及对评标的规范等。二是首次就实践中大量存在的招标投标交易场所进行了规定，明确了它的功能定位。如隶属关系、层级及性质作用等。实施条例提出招标投标信用制度。这是招标投标诚信体系建设特别重要的法律支撑。三是实施条例就实际中起先的招标师资格予以明确。这是招标投标职业发展的基础保障。古语有云：“听君一席话，胜读十年书！”通过老师的具体讲解后，让我们深刻体会到，作为一个招标人员，对于本职工作要肃穆仔细，要做到三多，多想，多问，多沟通，只有这样才能做到在招标工作中百密而无一疏，才能保证招标项目的顺当进行。通过这次学习

12、，让我知道，招投标工作需谨慎和仔细，做事儿应当以法律法规为准绳。在面对招标工作新的形势下，对招标人员的要求也不断的提高，在日后的工作中，要不断提高自己，不断的加强学习。结合热电厂项目招投标的实际状况，在招投标过程中比照条例规定，逐步完善热电厂招投标管理制度，做到责任在脑中，工作在手中。招投标实习总结二经过一周来的招投标实训活动，让我感受最深的就是做事情应当有始有终，有条不紊，最好还能够遇事不惊惶。其中必不行少的就是即使遇到困难或者没了信念也要心中有着不放弃就会有回报的信念，那么事情将会迎刃而解。在这次依据发包方的招标文件来拟定投标文件的实训活动中，我竟然忘了招标文件是要购买的，若不是老师在台上

13、说“发售招标文件”，唯恐我也不会留意到。其实，太多的细微环节须要留意，真的很须要平常对招标、投标，以及合同相关学问的积累。我们是在机房编的投标文件，第一天是熟识招标文件，全班同学聚到一起探讨，渐渐试着着手，到后来才发觉原来投标文件就是那么地拟。在学习的过程中，大家的团结合作的确帮了很大的忙，难怪常有人感慨：三个臭皮匠赛过一个诸葛亮！将除了法定代表人或法定授权代理人签字处以及有关乎报价的第3页和第6页空出外，若然填上报价、签了名、盖了章，这份投标文件才算拟完，我们小组是到最终才填上报价的，明明知道招标文件中说明的招标范围是土建部分，但在看到表格中的报价有安装部分时，竟然听信了写了安装部分的价格也

14、可以的说法，导致了后面封文件之前的拆粘工作。而在法定代表人授权书证明上，我们不懂得法定授权代理人应当在哪个部门，是什么职务比较好。在这问题上，没有任何概念，直到第一天快要结束时最终确定下来，在项目部当经理的人做代理人比较好。在签字时，才发觉要签的地方还蛮多的，招标文件要求我们拟的投标文件要有1份正本、2份副本，也就是说盖本公司（投标小组）的章以及代表人的章，正、副本的章有3份。遇到了“签字并盖章”、“签字或盖章”两个字义的困扰。在拟好文件后，就拿到楼下的打印室打印。不知道收据上盖的招标文件的章其实在这里只有1次证明收到了投标人的投标保证金，以为复印了收据后再盖章也不迟。其实应当是写了收据，盖了

15、章再去复制，贴复印件在投标文件正、副本上，我们保留红章的原收据。在周一时，老师给了我们一个标底，但我们在考虑报价时差点忽视了一个工程只有一个标底的规定，怀疑老师给的标底到开标时会变更，于是乎在考虑报价时仅仅考虑了其他小组可能或高或低的状况。导致我们小组报的价属于居中，虽然没在无效报价中，但终与中标失之交臂。那个晚上的封标，我恒久都不会遗忘，其他小组犯的毛病有在封条上盖上了法人的公章并且在报价的地方也报了安装部分的价。必需得拆标，重新来。而我们小组犯的毛病是在报价的地方也报了安装的，因没有封条，所以没出现封了标因封条上盖错章而拆封条重新粘的麻烦，但是我们犯了另外一个错误，那就是将投标文件的商务部

16、分和技术部分一起装订成册了，必需得拆开分别装订成册。在投标文件的完整上，我们没考虑书目，后来补上了一起装订。就这样，因为分两次相识到错误，跑了两处打印室重新打印出错的页码。回来一次装订好。在盖正、副本时由于大意，竟然将新印的三张技术部分的投标文件一起盖上了副本而已。好在其次次跑打印室之前刚好发觉了错误，才没有第三次跑打印室的经验。在封条时，有的小组忘了在有切口的地方都封上封条，在开标时A11小组的投标报价条件最符合中标，但惋惜他们因为没能封好封条最终导致废标。有两个小组的报价就差1个数不一样，场上虚吁，不免有人想到文件的保密性。它给了我们一个警醒：保密工作很重要。接下来的活动就是假设我们中了标

17、，收到了中标通知书，要与招标方签合同，于是就起草中标合同文件。合同很快就拟好了，中间付出的辛酸只有自己才懂，拟合同的那天下午，我肚子很痛，手直抖，打字都不行，不得不休息一阵，后来其中一名组员跟我讲要不要我也参加进去一起拟，因为进度很慢，于是就很难过地坐在电脑前，打字总是出错，后来镇静下来后就忘了痛了。到其次天上午时，组员们跟我商讨到关乎我们投标方（中标方）的利益的地方肯定要极力争取，这时才发觉招标文件里有许多不同等条约，于是在拟合同时我们比照示范合同文本的合同规定以及比照了招标文件，让招标文件上的每一点在规范中都能找到对应的规范，以维护自身的利益，同时考虑了对方提出要求时适当放松的状况，其中必

18、不行少的就是在招标文件上我们觉得有必要或者到时候谈合同可能会争吵的地方记上标记。事实证明，我们做到了，也做对了。我们双方小组并不像其他小组一样为了合同上的某一点出现分歧而吵得面红耳赤，我们心平气和地坐在电脑前一一比照各自拟定的合同，没想到双方都特别协作，并且都是相互考虑对方的利益，该负责的地方决不说不负。就拿招标文件中要求我们（中标方）免费供应办公桌椅以及办公场所这个要求来说吧。甲方说我们乙方应当仔细熟读招标文件，说这一项本就是我们乙方已默认的（没有提出答疑），但是我们在合同示范文本上找到的对应的那项我们承包人工作是供应桌椅及场所，但费用是发包人出的，然后他们（甲方）竟然说不用我们供应了，我们

19、说：这可不行，我们可以供应人力，他们出钱就行了，若是不用我们供应，也就是说他们想要办公的话得自己出人力出财了。后来，就确定我们出人力，他们出钱。而其他小组在这点上就没分出是非来，后面是他们甲方什么都不要了，这明显也不公允嘛！尤其在区分我方和甲方的工作时尤其应当讲清晰，以合同为准。假如双方都很负责的话，谈合同真的很简单。但他们跟我说以后会面对许多苛刻的事，我半信半疑，始终信任只要找到依据，能让步则让步嘛，就像这一次，多好！遇到问题时还要保持醒悟的头脑，冷静地面对才不会懊悔！招投标实习总结三在近五个月的工作中，通过前辈的指导，对于内部招标有了较系统的学习。且近期，项目连续对土方、保温防水、精装修等

20、进行了投标，通过对这些投标项目的学习及在此过程中主动做一些与之相关的较简洁的工作，我从中感到获益良多。之前对招投标只有一个模糊的概念，对过程中出现的一些名词也仅限于书本上的理解。通关学习视察及参加几次招投标，我首先明确了招标的基本程序，大致分为落实招标文件托付招标代理机构编制招标文件发布招标公告或投标邀请书资格审查开标评标中标签订合同（中标通知书发出30日内签订）而我们作为投标单位时，就应留意如下几点：一、购买招标文件及相关资料投标时应按招标公告要求，在规定时间内，由正式职工携本人有效证件，及单位介绍信证明等到相应单位购买招标文件及相关资料。另外，购买招标文件时应细致核对并问明投标截止时间，答

21、疑时间，组织勘察现场时间等，尽可能做到了解更多与投标有关的信息。二、对招标项目进行可行性分析，仔细勘察现场、细致阅读投标人须知和合同条款，核对工程量清单，按实成本测算。三、标书的编制1、编制投标书时，细致阅读招标文件，按文件要求的格式、份数、评分标准、装订要求、工期、开标时间、地点、设计图纸、设计说明等要求编制标书。2、在资审部分中，切记不能将失效的证书复印件装订在资格审查资料中，要多次核实资深文件的有效期、年检时间等。3、资格审查所需的相关原件资料应提前打算，等待核查。4、合理确定投标报价。今后应当积累资料，了解市场行情，制定我们自己的阅历数据库，为今后投标做参考。5、标书密封时，应严格根据

22、招标文件规定密封，需签字盖章处要反复核实，仔细细致，避开出现废标的状况。在提交投标文件时，最好将企业公章和法定代表人或其托付代理人印章随身携带，在提交投标文件时如发觉投标文件有误，在有效时间内还可设法弥补。四、开标、评标、中标、签订合同投标保证金形式可分为多种，现金、银行出具的银行保函、银行汇款、现金支票等均可，详细要看招标文件中的要求。投标保证金不得超过投标总价的2%，最高不得超过80万，投标保证金有效期超出投标有效期30天。招标人与中标人签订合同5个工作日内退还未中标的投标人的投标保证金。招标完成后三日内，招标公司通知或者在网上公布招标结果。如若中标即在30日内签定合同。并由招标公司发布中

23、标通知书。每次投标文件都应留底，投标过后仔细分析，找到投标过程中的问题及缺点，总结阅历与教训，为今后的投标工作做好铺垫。目前对招投标虽有了一些了解，但仍旧有许多须要学习的地方，平常应多留意学习相关学问，多思索、多总结，充溢自己。另外，工作中肯定要细致，不能因马虎犯错，使项目造成损失。招投标实习总结3带着一身稚气，带着青春的热忱，我踏上了人生第一份工作的征途，迈入了一片更为广袤的舞台。我曾经构思过实习时的悠然与轻松。殊不知，现实给我敲响了警钟，我发觉书本上所学的学问就像大海中的一滴水，许多工作上的阅历都须要经验过才能获得。当时，学校领导向我们指出，在实习中可能会经验一些困难，思想上也会有一些改变

24、，但我们高校生首先要端正实习看法，踏踏实实地做好每一天的工作。抱着这样的心态，我准时到公司报到，起先了我的实习生活。在公司的支配下，我被分到经营部，从事招投标工作。在学校虽然我学的是建筑工程管理专业，并且对招投标有过一些接触，但学的只是书本上的一些理论学问，但是我特殊喜爱招投标，我恒久信任爱好是胜利的基础，特别感谢领导能给我这个机会，让我接触自己喜爱的，凡事我都会拼尽自己的全力。在经营部的第一个月里，我先从最基本的起先学起，看招标文件。在学校也没看过正式的招标文件，也不知招标文件究竟是什么样的。在看招标文件的时候，我发觉自己还有许多不懂的地方，就问办公室的同事，他们都很耐性地给我讲解。这让我感

25、觉到自己身边还是很暖和了，生疏的冰雪也很快就溶化了。看了几天的招标文件，我发觉其中投标须知和前附表是我们特殊须要留意的，因为它是制作投标文件的核心。还有就是投标文件格式也需留意。招标文件看熟识了后，就起先学习CAD绘制平面布置图。在学校也学过CAD，现在须要的就是熟识，以后好独立绘制平面布置图。随后就是起先学习编制投标文件了。我在办公室找了两份招标文件，根据招标文件的格式要求，编制了两份投标文件。虽然只是打文档、制表、填空一些简洁的工作，但我还是特别仔细去完成，至少熟识了投标文件的制作过程。在这其次个月的时间里，首先就是熟识电子招投标技术规范。从今年5月1日就起先实施电子招投标方法。做为一名标

26、书制作人员，最重要的就是熟识规范，何况我还是实习生，刚走出校内，缺乏阅历，许多都不清晰，所以我就每天坐在桌子前仔细的学习。遇到不清晰的就做上标记，向办公室同事请教，或者自己上网搜寻。在电子招投标规范中出现了许多新专用名词，而且有许多新操作流程，像标书的格式转换、加密等，这些都是特别重要的，是电子招投标入门必需知道的。对电子招投标方法有了一个了解后，我就起先学习智通网络图软件。在学校画网络图都是用手算的，实训时接触过类似的网络图软件，现在须要的就只是熟识。我就在办公室里找了一张纸质网络图做参考，渐渐回忆各个过程的早时间、迟时间参数的计算方法，试着把网络图绘制出来。在学习软件的同时，部长告知我们，

27、做招投标这个行业须要积累各方面的学问，从办公室给我们找来有关平安学问考核的书籍，叫我们仔细阅读其中的各项条款。对于书上的内容，我还有许多都不清晰，特殊是上册的内容，全部是讲各种施工机械的操作规程，许多施工机械我都没见过，所以学起来很吃力。但我还是坚持渐渐理解，实在不懂的就上网搜寻或者请教办公室同事。下册的内容大多都是关于施工现场的平安管理学问，在学校有学过，所以学习起来较上册要轻松些，也简单理解些。两本书内容许多，虽然还没看完，但我会坚持理解、领悟的。在看书的期间，周部长给我们安排了任务。我负责整理公司近几年的业绩。看似简洁，但其中还隐藏着特别多的技巧。比如表格的创新、格式的排版等，这些都是需

28、留意的地方。虽然时间很短，但让我学习到了更多的招投标学问，补充了我对招投标学问的欠缺。在这段时间里，我体会到了以下几点：1、要学会自主学习,社会是个大染缸，每个人在社会中都会有被染成五彩缤纷，但是自主学习的心不行少。2、要有主动的工作看法，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，不管怎么样要有一颗主动向上的心态。3、通过干脆参加公司的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高。4、提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。同时，我还体会到以下几点的改变：1、个人角色的转换及整个人际关系的改变学校里的学生变成了未知领域里从头学起的实习

29、生，而熟识的校内也变成了生疏的企业单位，身边接触的人同样变更了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得特别苍白。2、实际工作方面的收获。特殊是在实习过程中，大大的提高了我的语言运用实力和实际操作实力。3、走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大，悲观可能会越大，但适当的期望与渴望是特别必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、听了多少堂课，自己就沾沾自喜了。进入社会，我只是一个初出茅庐的新人，没有任何实践阅历，比起前辈们来还差得很远。学校的生活暂告一段，社会生活刚刚起步，在步入社会后，接着学习，不断增长和扩展学问面，才能使自己在社会占

30、有一席之地。就目前自己实习这岗位来说，工作很少轻松，工作量也不大，可能是还在实习的缘由吧。我对现在实习的这个岗位工作基本已经驾驭了，虽然还实际做过标书，但我对这份工作还是有信念。真希望自己拥有更多的挑战机会！让我从中能学习到更多的工作技巧。特别感谢公司能给我一个这样好的平台发展自己，让我和公司同事一起共同学习、进步。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历，虽然在步入社会后，还有许多东西要学习，许多教训要汲取，但我想我已经做好了足够的打算，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但我信任，只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出胜利的果。招投标实习总结4一、前言1

31、、课程定位本课程是建筑技术专业的职业技术拓展课程。工程招标投标的实力、合同管理实力是建筑工程管理人员的核心竞争实力。工程的发承包是在建筑市场上通过招投标完成的经济活动由于建筑产品交易属于期货交易，不同于一般产品，招投标的完成仅表示主体之间建立了交易关系，而交易双方权利、义务的明确必需以合同的形式确定，合同履行的过程，包括最终的竣工验收和工程决算的全部完成，才是交易完成的标记。在基本建设过程中，凡是为特定任务选择实施者均可采纳招标投标方式进行，最终通过合同的形式确定实施人。而招标文件中有95%以上内容会构成合同的内容，也就意味着从招标伊始，就须要进行合同管理，招标投标过程与合同管理密不行分。工程

32、招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础；从学问的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关学问联系在一起的特别作用，相识建筑市场的发展规律，须要经济学的学问。编制施工方案，需用到工程技术基础学问。编制报价书，需用到工程造价方面的学问。工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度限制、工程平安管理、工程成本管理等工程项目管理内

33、容的基础；从实力培育的角度来看，对于工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手实力。本课程其目标是培育学生具备从事建设过程中项目实施阶段的基本职业实力，本专业学生应基本达到中华人民共和国招标师职业水平证书职业水平考试中相关执业能力的基本要求。培育学生以后从事建筑经营和管理方面的科学经营管理实力以适应各种工程招投标工作拓宽学问面并能让学生具有从事招投标实务的方法和手段。2、设计思路本门课的前续课程是：建筑识图与房屋构造，建筑施工技术，建筑工程定额与计价，建筑工程施工组织。本门课程学习过程中涉及技术、经济、管理、法律等学问：在编写招标文件及投标文件时，涉及较多的技术问题，特殊是

34、关于投标文件中技术方案（施工组织设计）的编写，必需有较好的工程技术基础；招投标的过程必需依法进行，合同属于法的范畴，因而要求学生必需熟识建筑相关法律法规；招投标过程涉及项目管理、技术经济评价等众多的管理学问。编制招标文件和投标报价又要有很强的工程计量与计价的基本功。本课程学习过程中要敏捷运用已学的学问，使技术与经济有机结合。本课程除要求学生驾驭相关的理论外，还必需让学生接受编制招标文件，编制工程标底、组织招投标、编制投标文件等实际工作的训练，注意培育学生的招投标应用及合同管理实力。工程招投标与合同管理采纳以行动为导向、工作过程系统化课程开发方法进行设计，整个学习领域由5个学习情境组成。学习情境

35、的设计主要考虑以下因素：（1）学习情境的设计要符合工作过程系统化的教学设计思想的要求。学习情境是对真实工作过程的教学化加工，以完成某个完整的工作任务为目标。（2）学习情境的设计要尽量覆盖全面的工程招投标业务，以学生学会工程招投标管理为根本，能进行合同谈判、合同签订和处理施工索赔为目的。依据房地产开发企业发包建设工程项目的要求，根据建设工程项目发包任务构建课程体系，紧紧围绕完成建设工程项目发包任务的须要来选择课程内容；变学问本位为实力本位，以任务与职业实力分析为依据，设定职业实力培育目标；变更原有的课堂讲课形式，突出动手实力的培育，以建设工程发包项目为载体，创设工作情景，结合职业水平考试要求，培

36、育学生的实践动手实力。二、课程的目标和要求本课程的总体目标是通过建设工程项目发包任务分解、多个项目实践，驾驭建设工程项目发包的技能和相关理论学问，在完成本专业相关岗位的工作任务中，培育诚信、刻苦、擅长沟通和合作的品质，树立全面、协作和团结意识，为发展职业实力奠定良好的基础。1、专业实力目标能发布招标信息；能进行招标代理；能编制招标文件；能进行资格审查；能编制投标报价；能签订合同并全面履行合同义务；能处理索赔纠纷。2、方法实力目标能选择招标方式、发布招标信息；能编制招标文件、进行资格预审；能组织施工项目投标；能策划投标竞争方案；能组织编制投标施工组织设计；能进行合同谈判及合同签订；能处理施工索赔

37、。3、社会实力目标具有团队精神和协作精神；具有良好的心理素养和克服困难的实力；具有较强的口头与书面表达实力、沟通协调实力。能主动与人协调沟通，预防合同风险；能清晰明白表达看法和传播信息，营造和谐的谈判气氛；面对危机，能镇静冷静化解冲突，达到双方共赢；具备社会责任感，具有社会公益心。教学目的：通过本课程的学习，培育学生的法律意识、合同意识、合同管理实力和参加工程招投标的竞争实力。基本要求：了解建筑法、工程招标投标法；了解建设市场的作用与职能；驾驭工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法；驾驭工程招标与投标的基本程序与内容；熟识施工合同、合同管理的内容及方法；驾驭工程投标报价技巧及索赔理论

38、与方法；基本具备干脆参加招标投标的实力。三、教学内容与要求1、预备学问：驾驭合同与法律的关系、合同的内容和订立的程序。教学内容：合同法律基础、工程中合同体系2、招投标的场所建设工程交易中心的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。工程招投标概述驾驭工程招标投标的基本过程、方式，了解其发展历史及国内外现状以及建设市场的概念、管理体制及发展历史；熟识建设工程交易中心的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。教学内容：工程招标投标的基本过程、方式，发展历史及国内外现状以及建设市场的概念、管理体制及发展历史；3、招标人的工作。驾驭有关的工程招标的基本概念、招标程序、招标文件的编制原则、招标文件的内

39、容。教学内容：工程招标的基本概念、招标程序、招标文件的编制原则、招标文件的内容。4、投标人的工作。驾驭有关工程投标的基本概念、投标程序，投标决策的影响因素及投标技巧，投标文件的内容及留意事项；驾驭报价的构成及计算。教学内容：工程投标的基本概念、投标程序，投标决策的影响因素及投标技巧，投标文件的组成及编制投标文件的留意事项；我国目前工程投标报价的构成及计算，报价的确定；5、合同中的管理工作。熟识合同双方谈判的目的，谈判过程，驾驭谈判内容谈判策略，合同签订后的交接手续。熟识建设工程合同的定义及分类、驾驭施工合同示范文本的组成。驾驭索赔的基本概念，索赔成立的条件，及索赔报告的编写，索赔值的计算教学内

40、容：合同双方谈判的目的，谈判过程，谈判内容和谈判策略，合同签订后的交接手续。建设工程合同的定义及分类，施工合同示范文本的组成。建设工程施工合同的基本内容，合同的监督管理，工程的变更管理。索赔的基本概念，索赔成立的条件，及索赔报告的编写，索赔值的计算。招投标实习总结5招投标实训一周很快就过去了，这一周是我两年来全部实训中收获最多，也是最生动、最刺激的一次。预想中的实训是加班加点，没有任何乐趣，各个参加者都在接到任务后就个忙各的。可是，现实中的实训活泼生动，各个参加者之间常常相互沟通、沟通，间或成员之间还互开玩笑气，气氛很是活跃，让我感觉到团队合作比一个人工作效率更高，而且同学之间的感情得到升华，

41、特殊是现在即将离别的我们，工作中我们协作得比以前更默契，我能够感觉到我们大家都很珍惜这一不在多得合作机会。实训第一天刚上教室，待我们如父亲的徐老师就讲得一点内容，我们就被支配去拍毕业照了。这是个扎曲，但它让我们更珍惜现在还有的团聚一起学习的机会。说来也惊奇，照完毕业照，我们回到教室，听老师布置任务了，大家谁都没有提到毕业照的事，都很投入的听老师讲，仔细的做着本组的任务。我们组的乐趣还蛮多的，遇到不懂的问题，我们还相互叫成员去别的组问，但是谁都不服谁，倒不是我们真的不愿去，而是想要用一种更有乐趣的做法去完成。于是我们就玩石头剪刀布谁输谁去，这个做法虽然有点无趣，但给我们的工作带来了不少乐趣，大家

42、的工作更仔细了。在整个招投标实训中，最刺激的要数开标的那个环节了。在互检的过程突然发觉有一组的封面日期竟然还是20xx年的，当主持人(老师)宣布这个标是废标时，我都惊慌手心冒汗。因为我平常没有太过注意这样的细微环节，假如因为这个细微环节不留意而让我们组的辛苦工作付之东流，我觉得我都没有方法再在后面的工作中在和组员合作了。还有就是因为这件事我们组员的成果都会没了。始终到能确定不是我们组的时，我悬着的心才放下。可是好景不长，因为我看到评标方法中标价的计算方法与我们的标底似乎距离很远，我知道我们的标底应当是最低的。因为我们在探讨标底时大部分组员的看法都坚持要500万以上，只有我和组长不同意，最终我们

43、通过运用浮动计算，劝服了其他组员接受这个中标价。在确定这个中标价的过程中，我知道了，当我们在团队合作中坚持自己的观点有多难，你要劝服大多人，就要拿出能让大家信服的理由，而这须要你平常的积累和运用。同时我们报的价都比其他组的低许多，我们是抱着要么中标，要么废标的风险去做这个确定。组长的压力很大啊! 唱标起先了，果真，其他组的标底都在500万以上，最低的也是500万，新的悬念又来了，我们组的标底会不会飘出限制范围啊?飘出去了我们那么纠结的确定可能就真的就结了。那我们的坚持就不能得到其他组员的认可了。当评标专家把标价范围算出来，而我们的标在标价范围内，并且我们的还是最低的，我知道我们有戏了。悬着的心

44、随即变得心花怒放了。我知道我们的努力没有白费，上天不负苦心人啊!结果已经很明显了，我们中标了。这是一个很惊心动魄的一个过程中，在这个过程中我最终知道了，投标原来那么有乐趣，那么的考验参加者。当我们的标因为一个小小的错误而别无情的废掉时，我们的心情可能就是生气，可能是难过，可能是想向招标人再给一次机会。可是一切都于事无补了。当我们中标时，我们就会心花怒放，就会欢呼雀跃，就会更确定我们的工作。这个是投标过程，这就是招投标实训。这就是这周的实训，生动真实，栩栩如生!招投标实习总结6当前，我国的基础设施建设规模不断加大，建筑行业日渐旺盛，建筑市场竞争也渐趋激烈。随着有形建筑市场的不断健全和完善，工程招

45、投标已逐步走上规范化轨道，但是在近年来在施行过程中也出现了一些不容忽视的问题，在工程招投标过程中频频发生违法行为，使招投标这一“阳光作业”出现了“暗箱操作”，为工程质量埋下了隐患。工程在招投标阶段“暗箱操作”、“违规操作”，剥夺了潜在投标人公允竞争的机会，同时给一些分子供应了权力“寻租”的沃土。建筑市场经过多次整顿取得了肯定成效，但违规行为从公开到隐藏，从个别人“一锤定音”到整个招投标过程不正值的“系列操作”，形成了程序上貌似合法而实质上渗透着。这种状况不予以整治危害性更大，将使建筑市场处于非良性竞争状态，严峻危害行业的健康发展，且毒害党风和社会风气。据有关资料介绍，近年来各地检察机关立案查处

46、的发生在建筑工程领域的商业贿赂案例，85的发生在工程的招投标承揽阶段。由此可见，工程招投标日益成为职务犯罪的高发部位。为此，经过查阅有关资料并结合渑池实际，我们对当前招投标市场存在的问题进行了深化分析。一、当前招投标中存在的主要问题有：（一）在招投标程序上找漏洞1、用招标书赚钱。招标单位工程招标，投标单位购买标书就要付给招标单位肯定数额的所谓工本费，并明确规定，不论中标与否一概不退。个别地方投标者甚至还要付给地方建筑主管部门肯定数额的所费建筑管理费。这样假如参与投标企业较多，有关单位就会有一笔较为可观的收入。2、设置障碍排斥他人。一些工程项目建设单位为了使内定好的施工队伍顺当中标，在招标文件上

47、暗做手脚，量身定做，制定倾向性条款，为意向的投标单位开绿灯；或是提高招标资格条件，排斥潜在投标人，以利其意向投标单位；或是要求参与投标企业供应巨额保证金，以巨额保证金吓退不知内幕的潜在对手。3、订立不合理合同。根据有关规定，签定符合要求的表面合同，应付有关部门检查，背地里，又按事先约定，与承包商签订了一份具有真正的约束力的实际合同，把利润较大的部分回收另行分包或订立苛刻条款。签订合同的单位如不答应招标单位这种“不合理合同”，就无法获得此项工程，承包商只好委曲求全。（二）在操作空间上找机会1、出圈企业重复来，如招标单位或招投标管理部门有意让某企业中标，将工程划为几个标段招标。其中第一标段某投标企业在开标公布标底时，已高标出圈。招标单位或招投标管理部门又可操纵评委，以复核报价等非招标程序让其中标。2、明招暗定。招标单位或招投标管理部门经过资格预审，确定几家投标单位，组织了浩大的团队对拟参与投标单位进行考察。个别投标单位大张旗鼓，热忱接待，花费大量钱财。而事实上，在考察前招标单位或招投标管理部门就已经确定了一家意向单位，并依据意向单位的企业特点就获奖状况、报价及施工技术方案等关键要素，为其设置评标程序及评标方法。3、肢解项目标段。根据规定，造价50万元以上的建设工程必需招标，50万元以下的工程可干脆发包。有些单位为了躲避招投标程序，常常把造价50万元以上的工程进