小学生个人总结汇编.docx

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1、小学生个人总结小学生个人总结1在这短短的几个月里，我们又送走了一个学期，这意味着大家又要迎来新的一学期。在这已经过去的一个学期里，大家各有收获，而有的同学却颗粒无收。“一份耕耘一份收获”，这句话说的不错，只有辛苦的劳动、工作和学习，才会得来粮食，才会领到工资，才会得到学问的收获 。在这学期里，我能够做到敬重老师，但在与同学团结方面还有点欠缺。老师按排的值日，我可以专心的去做好，老师交待的事情，我也可以尽力去完成。在学习方面，我做得还可以，我能够按时完成作业，做到诚恳守信。考试、测验不弄虚作假，可以做到以真实的水平来应对考试。另外，我觉得自身在学习方面还算很主动。在数学课上，我可以仔细听老师讲课

2、，主动回答问题，课间，中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师。一学期以来，几乎都是如此。但是，这回考试我却考得不好，才考了81分。古丽平常还没我的数学学得好，其中考试她才考了60多，我考了70多，但她这回却超过了我，考了97，真是厉害。同时，我也总结了自身的缘由，可能是我在最终的复习阶段没有太仔细吧。通过这一学期的学习，我又有了新的相识。从初一起先，六五四的学期倒计时般已过去了。在剩下的三二一中我会用自身的努力将学问留下。人们常说“笨鸟先飞，早起的鸟儿有虫吃”。那么，我就要做一只笨鸟，我就要先飞。这个寒假是一个我人生的转折点。它会把我引向另一个光明的高度，同时也会让我掉入那无底的深渊。而这

3、只在于我的是否努力的行动。我会好好利用这个寒假，由于我还没有玩的资格。我要好好预习初二下册的内容。提前预习上一遍，等开学后老师再讲课时，我信任自身肯定可以学得更好“爱拼才会赢”，只有拼搏了才可能有胜利的收获。我肯定不会放弃去拼一把。由于假如不去拼一把，那么连一点希望也不会有。现在我唯一的任务就是努力学习，当我看到别人爬上一座座小山坡得到成功的喜悦时，我不会去艳羡，只会接着做我自身的事。由于我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的宏伟高峰。我会朝着这个目标去努力，去拼搏。我不须要任何人来信任我，也不希望谁会来信任我。我会用自身的行动来证明我所说的一切。要做了再说，而不是说了再做，要做了也不肯定说，而不

4、是说了也不肯定做。小学生个人总结2期末考试过去了，但它并不是结束，而是新的征程的起先。我们还有很多的事要做，还有很多的东西等着我们总结、反思。我想将文学大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学：“胜利的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，假如失败，我们无须缺憾，因为那胜利是我们竭尽所能也摘不到的天星，假如我们一味怨天尤人，缺憾埋怨，那就太失败了，因为那胜利是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”最终，希望我们每一位同学把本次考试作为一个新的起点，去努力，去奋斗，去实现自己远大的志向。小学生个人总结3此刻，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，

5、整个初中生活的六分之一就这么匆忙过去了。而我的收获又是怎样的?刚开学时的喜悦慢慢消逝，而更多的是无穷的苦恼与劳碌。可是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。总体上来说，我对这一学期不是很满足。下头来分别总结一下上、下两半学期里的事情。上半学期：首先刚开学时似乎还没有完全“进入状态”。似乎仍沉醉在暑假的无忧无虑的生活当中，所以在学习上也没有下工夫，成果也所以不是很幻想。直到期中考试的复习阶段我才刚起先下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文须要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把

6、我这一阶段的学习情景尽情地表现出来了。下半学期：虽然期中考试考得是非常不幻想，可是我还是无忧无虑的，每天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成学问没有落实到位，最终在老师的督促下我才“进入状态”，起先为期末考试复习，在期末复习中我才起先努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自我仔细地做了，并且驾驭了要驾驭的资料，不知期末考试能考怎样，但确定能比期中考试高出很多，可是有一些拿不准的题，可是还是祝愿自我能取得好成果，期盼ing作文这一学期不仅仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，可是我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会

7、化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成果，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的芳香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述全部的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。此刻回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对将来的完备向往。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!小学生个人总结4现代科技文明进步神速，日新月异，但是一方面也污染了环境，破坏了大自然。原本蔚蓝的天空，变得灰暗混浊，晶莹剔透的河水，变成了“黑龙江”，绿油油的草地，变成了公寓社区，花草树木消逝了，飞鸟走兽绝迹了，环境日渐骯脏，

8、想要挽救生病的地球，我们应当要重视环保。环保工作，人人有责，每个人都应当要为环保尽一份心力，而做好垃圾分类，是最首要，也是最基本的。但是，要如何做好垃圾分类呢?第一：垃圾大致上来说可分为两大类，可回收垃圾以及不行回收垃圾。而可回收垃圾又分为纸类、铁铝罐、塑胶类、厨余、玻璃等。其次：纸类回收时，要摊平迭好才能削减回收体积。第三：宝特瓶以及铁铝罐须先冲洗后、压扁，才能回收。第四：干电池体积小，且含有害物质，随意丢弃恐造成土壤污染及水源污染，所以肯定要集中回收。第五：玻璃制品先用报纸包好后才能回收，以免造成清洁人员受伤。第六：回收食用油，制作成环保肥皂，一箭双雕。另外，我们也要懂得“举手之劳做环保”

9、，顺手捡起地上的垃圾，假如每个人都会顺手捡垃圾，顺手做好垃圾分类，我们的环境就可以变得更加美妙。当然，良好的公德心也不行少，不行顺手丢垃圾，并且检举乱丢垃圾、破坏环境的人，做个遵遵守法律律的好公民。地球只有一个，所以我们必需好好珍惜，协力爱护地球，做好垃圾分类，净化我们的环境，削减资源奢侈，地球才得以永续发展，人类的生命才能持续下去。小学生个人总结5已经到学期末了，我想总结一下我这个学期的表现。这个学期我做作业可以在回家之前在档口做完作业。有一次，妈妈对我说，要出去吃饭，所以要加快写作业的速度。我听了之后就立刻写作业，没过一会儿，我就全写完了。数学测验虽然第一次的成果特别差(对我来说)，因为只

10、考了74分，就是因为在数学课上开小差，作业很晚才做、有问题不问老师，可是其次次测验我考了志向的分数，因为我现在没有开小差，作业一般都在放学之前做完，遇到 问题就问老师。结果第三次考了98分!只错了一个推断题，下次假如再努力的话就确定有100分了。不过我有优点也有许多的缺点。比如：老爱上课画画、爱在小卖部买吃的，书本老是乱放、不爱做笔记、做作业的时候分心等等等等. 上课啦!老师庄重、肃穆地踏大步走进了教室，“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!”“坐下”老师起先讲课了，而我也起先画画了。画呀画，画呀画，始终到下课为止。我觉得这坏习惯从三年级到现在的五年级，都没停过。所以，这个坏习惯真得改

11、正过来，否则，它会害得我不听课，做作业的时候像只“没头苍蝇”撞来又撞去的了。其次个坏习惯：从这个学期起，我的胆子慢慢地“变大”了，竟然敢在我以前从来不敢去的地方小卖部里买吃的，老师说过，在小卖部只可以买文具，那些所谓的零食，统统不能买!我却乱买。唉，而且这些零食，都不健康啊!我以后得反抗住这些零食的“诱惑”，加强自己的反抗力(防生病)，为了自身的健康，我可不能再买零食了。第三个坏毛病：书本老是乱放。有一次，下课的时候，黑板上有我的名字，于是我便急连忙忙拿出袋子，再拿出语文书来比照着改正，給语文科代改。上课之后，(也就是语文课)起先课前读了，我赶忙抽出袋子，却找不到课本。啊!原来在教坛上啊!这坏

12、毛病也要改。这是我的学期总评。小学生个人总结6平凡的教学工作，是让学生提高实力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。在领导的关切、科任老师的同心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：一、了解学生，做学生的挚友，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了

13、解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。二、学生干部队伍的培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部

14、应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、加强常规训练。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，

15、使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的

16、竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。2、建立互助组：以互助小组、1+1小组（对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。3、嘉奖和指责：嘉奖与指责的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。嘉奖比指责的教化效果更明显。五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。老师只凭自己的威信和力气是不行

17、能取得教化胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。此外，老师还要通过视察、与学生谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的看法等等途径，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控学生的思想行为动向。回顾一人学期的班级管理工作，有闪光点，但同时也存在着诸多的缺点和不足之处，我会接着总结阅历，争取把班级管理工作做好。小学生个人总结7时间过的飞速，转瞬间我就要告辞三年级，成为四年级的 小学生了，我的心里有一种说不出来的感觉。 在三年级，我学了许多学问，也相识了许多的老师。以前，我记得老师说过一句话：“时间是珍贵的.时间过的飞速，转瞬间我

18、就要告辞三年级，成为四年级的 小学生了，我的心里有一种说不出来的感觉。在三年级，我学了许多学问，也相识了许多的老师。以前，我记得老师说过一句话：“时间是珍贵的，要好好珍惜”。当时，我觉得一天是漫长的，可现在，时间和老师说的一样，过得飞速。在三年级里，我还在学习上找到了一个又一个的小窍门，这些小窍门帮助我学习，帮助我解题。有时，同学们遇到不会的题，他们来问我时，我会细心的回答。然后找时间把这种类型的题抄下来让同学做。把上面这些话加起来就是我这学期学到的学问。这些学问虽然很简洁，但这里面的含义是无法表达的。四年级将要起先，以前得到的荣誉全变为零，从头起先。希望四年级我会更棒。小学生个人总结8平安教

19、化的心得因为上帝只赐予每个人一次生命，所以我们务必疼惜生命，而生命平安了才有保障。所以，我们就应培育平安意识，提高我们在面临突发平安事务时的自救潜力。那么，我们就来谈谈“平安”这个词吧!生活中平安与我们的关系是非常亲密的，它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因平安稀里糊涂的消逝了吗你看到那令人惊讶的场景了吗就是那红彤彤的鲜血，亲人哀痛痛心的哭叫声，挚友失落无神的眼睛。“生命”多么纯真鲜活的灵魂;“平安”多么让人深思的话题，就是这样两个简简洁单的东西，却关系着每个人。自我的平安不仅仅是个人的，并且与将来、家庭相连，一个人的平安关系到全家华蜜，平安连之后亲人情感的纽带。平安事故是死亡

20、区域的头号杀手，也是导致杯具发生的重要缘由之一。我们欠缺平安学问，自我爱护潜力差，所以，在平安的问题上，我们务必要有很好的防范，务必要树立剧烈的平安意识。讲平安，学平安，这些都须要我们实实在在的行动，而不是一句口号，在每个人心里，要有平安的相识，相识到生命的珍贵。为了自我珍贵的生命，为了自我的亲人、挚友，为了将来完备的世界，请大家把“平安记心间”吧!小学生个人总结9今日上午大约8:15分左右的时候，我观看了南京新闻综合频道的中小学生平安学问讲座，看完之后是我学到了许多许多的平安自救的方法。终归天灾不由人，我们要防患于未然。当发生地震时，假如我们正在教室上课那我们应当在老师的指挥下快速的蹲到课桌

21、下，等到地震一停，在老师的指挥下秩序的撤离。在发生火灾时，我们要学会自救，而自救得方法就是在火灾时要披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去，并且要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。近几年来随着经济的不断发展和经济状况的不断提升，几乎家家都有了私家车。而交通事故也是越来越多。在道路上行走时应当留意以下几点：1、要走人行横道，假如没有人行横道，要靠路边走。2、做做到红灯停，绿灯行。3、不在汽车接近时候车辆前后横穿公路，不在公路上追逐猛跑、游戏、打闹、看书。4、夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽何在有路灯的地方横过公路。司机应当留意不要酒后驾车，要遵守交通规则，做到人让车、车让人、车让车，这样才会

22、更平安。经过看了这次平安学问讲座是我们以后不管是遇到地震或火灾时，都不用慌惊慌张的。有了自救逃命的犯法就能够保证自我的平安了。再过公路时只要遵守交通规则那交通事故发生的可能性就会越来越少。小学生个人总结10活动开展：参加老师工作的项目有以下：组织幼儿起床：帮助小挚友穿鞋、穿外套，和老师一起叠被子打扫休息室卫生。组织幼儿进行喝水、加餐活动：帮助老师为小挚友盛水、分发加点，帮助小女生扎头发。教学活动餐前打算：帮助小挚友餐前入厕洗手，帮助老师打算小挚友的晚餐。晚餐活动：帮助老师为小挚友们添饭，维持进餐秩序离园前打算：帮助小挚友入厕洗手洗脸，整理衣服，并检查有没有湿袖子、尿湿裤子的现象离园：帮助老师送

23、小挚友，把离园的小挚友送到门口班主任的手中*工作重点：全部的工作都要以孩子的平安为基础，起床、离园时都要检查小挚友的体温，特殊是当天带药的小挚友人员安排：贝贝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人活动打算：三节故事课：小二班太阳公公打喷嚏小三班太阳公公打喷嚏中二班漂亮的小路一节体育课：小一班一起过小河两节美术课：大一班线条画蜗牛大二班线条画蜗牛（附授课内容)小老师活动中应留意的问题与细微环节：1、老师不允许把班级孩子独自留在教室内2、应时刻提示自己是一名老师，必需留意自己的言行举止！组织活动或教学活动时，讲究方式方法，切勿用直白、粗暴的方式对待孩子，表扬孩

24、子或组织秩序时多用儿歌和手指律动。3、严禁出现体罚、变相体罚的现象（包括大声呵斥）。4、时刻关注孩子的平安，保证每个孩子都在小老师的视线范围之内。小学生个人总结11不知不觉，我已经度过了近6年的学习生涯。成果虽数不上最好，但我觉得还是比较简洁的，这也许得益于我的学习方法吧。一、课前预习。每堂课前，我都要进行预习：语文，把要学的课文看一遍，自我先用笔将重点、要点及不懂之处做上记号;英语，则是先将单词读上几遍，读熟，读流利，这样上课时就不必再忙于熟识生词，而能够很快进入课文、资料及语法的学习。二、课堂学习。课堂上的40分钟是极为重要的，课堂上少听1分钟，课下10分钟也补不上。所以，课堂上，思想要肯

25、定集中，跟着老师转。我因为预习充分，听起课来就比较简洁，在别人忙于记忆要点时，我的留意力已经转向了一些细小的地方。这些细微环节往往是学习时简单忽视的，是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上仔细听课，一节课下来，往往便可将重点、要点牢牢记住了。三、多加思索。对于学问，我不喜爱死记硬背而喜爱加入自我理解去记忆。多问为什么，深化问题的实质去思索问题，这样不但使学问能够记坚固，运用起来也比较敏捷。在课上，有了问题立即记录下来，但不行再去想它，不然耽搁了后面听课，得不偿失，务必要在课后再来想这道题。仅有实在想不通时，才去问老师，假如一有问题，不动脑思索就问老师，答案往往左耳进右耳出，远没有经过自我思索

26、记得深刻。四、增加深度、广度。课后的复习，我认为务必多做练习题，应在课堂的基础上加大广度和深度。加大广度，就是增加一些与课文有关的小学问。例如：平常，我爱看一些科学家的传记等，这样能够培育自我对学习的爱好，并且能够扩大学问面，当学到与这些人物有关的学问时，还能够联系起来，理解得更加透彻。加大深度，就要在课余时间看一些比较难的学问，像竞赛教材一类，我觉得学问是环环相扣的，浅的没学好，难的就学不下去。所以，看这些书，能检查出自我的基学问驾驭是否坚固。换句话说，难的题都能驾驭，简单的做起来不就更加游刃有余了吗?以上，就是我在学习中一点小留意得。小学生个人总结12小学生活是一杯名茶，越品越香。小学生活

27、是一朵鲜花，越看越美。小学生活是一束阳光，越沐越暖和。回忆起来，小学生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，小学生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足宝贵的，这六年虽然过得惊慌，但很充溢，很丰富多彩，让人留恋，六年中不仅学到了学问，也明白了许多做人的道理，小学六年即将分别，老师无私的传授给我们学问，还像父母一样关切我们。一切的一切都舍不得，小学生活将是我最留恋的!六年来，从一年级懵懂懵懂的我，一年级生活大多都是是在无趣，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友情第一，竞赛其次的感动。三年级的我在劳碌欢乐中度过，六年级的我，在惊慌的学习生活中度过，这六

28、年来我学会了很多，学会了坚毅，学会了拼搏，我会带着小学生活的这段美妙回忆走向小学的大门，通向将来的方向!回忆起来，小学生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，小学生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足宝贵的，这六年虽然过得惊慌，但很充溢，很丰富多彩，让人留恋，六年中不仅学到了学问，也明白了许多做人的道理，小学六年即将分别，老师无私的传授给我们学问，还像父母一样关切我们。一切的一切都舍不得，小学生活将是我最留恋的! 六年来，从一年级懵懂懵懂的我，一年级生活大多都是是在无趣，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友情第一，竞赛其次的感动。三年级的我在劳碌

29、欢乐中度过，六年级的我，在惊慌的学习生活中度过，这六年来我学会了很多，学会了坚毅，学会了拼搏，我会带着小学生活的这段美妙回忆走向小学的大门，通向将来的方向。宝贵的六年小学生活已接近尾声，这时才发觉，六年的时间好快啊!不免有些留恋、有些不舍。回想六年小学生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的学习成果并不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。在学习中，我懂得了运用好的学习方法同时注意独立思索的重要性。要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人话说的好：“授人以鱼不如授人以渔”。我来这里的目的就是要学会“渔”。但说起来简单做起来难。我换了好多种方法，可始终没有多大成效。渐渐的，

30、随着学习的深化，做到了。做什么都勤于思索，遇到有不懂的地方就勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不只是学到了基本只是，我的心智也有了一个高的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我与老师同学建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣;同学们的互帮互助，使我感受到了友情的宏大。小学六年的生活我也始终在追求人格的升华。注意自己的品德，我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在六年中，我坚持着自我反省且努力的完备自己的人格。六年中，我利用业余时间读了一些名著和几本完备人格的书，我觉得它们对自己很有帮助，我也越来

31、越相识到品德对一个人来说是那么重要，它关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常关爱同学、尊师重道、乐于助人，以前只是觉得帮助别人感到很快乐，在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也在帮助自己。回顾六年小学生活，我很兴奋能在同学有困难时曾经帮助过他们。相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我，假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，

32、不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识到自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。六年中我的社会实践实力有了很大提高，我参与了不少校内外活动，做过一些社会时间。参与校内的活动可以相识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处，也使我开拓了视野。学到了很多在课本上无法学到的东西。六年的小学生活，六年的酸甜苦辣，我也相识到这个世界上并不存在完备的人。每个人都有自己的优缺点，但关键是能否正视并利用它们。六年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。我的优点是好学、乐

33、于助人、诚恳守信，我认为诚信是立身之本，所以我始终以言出必行要求自己的。答应别人的事肯定按时完成。记得有好几次，老师同学让我替他们办一些事，我从来都会仔细完成。守信用，由于待人热忱、恳切，所以从小学到小学始终与同学和老师相处得很好，而且也很受四周同学的欢迎，与很多同学建立起深厚的友情。我这人有个优点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。正因为此次，我把自己的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我始终都在跟自己作战。精确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我的确比以前坚毅了很多，

34、但我不会松懈下来的。这是我今年立身处世的根本，我应当接着保持，并不断以此鞭策自己奋勉向上。当然我也有缺点。我个人最大的缺点就是马虎。考试失败的缘由也是因为马虎，为了克服它，我在平常的学习中，努力的去改正，细心的去做每一道题，并养成了检查的好习惯。在这一点上我不禁感到欣慰。 酸甜苦辣即将成为过去，六年的小学生活也将成为美妙的回忆。大会上校长讲得“现实中的生活与生活中的现实”，给了我很大的启发，我们即将就业，这其中不肯定一帆风顺，会有许很多多的磕磕碰碰。但是，我坚信有足够的志气和才智去迎接挑战-笑迎人生!生活就是这样，反复无常。谁也猜不透，谁也闹不懂。现实中的生活，生活的现实。只有自己亲身去体会，

35、专心去感受，才能体会得到。我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我的基础学问扎实、试验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热忱与追求，期盼胜利.小学六年来，思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。时间如梭，转瞬即逝。在学习上我严格要求自己，后很强的分析实力，成果优异。我喜爱交挚友，有很强的交际实力。同时，我还具有创新意识和合作精神，因为我始终信任，挚友对一个人至关重要。作为一名团员，我首先思想先进，主动投身实践，时刻

36、打算为祖国奉献一分力气。开朗的我主动参与各种活动，学校实行的演讲竞赛、“同一首歌”等活动，我都主动参与。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外，我和同学一起参与搞探讨性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感爱好的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社会。其他方面，由于爱好爱好，我参与了运动会，为班级争光。六年的学习生活，使我增长了学问，提高了素养，培育了全方面的实力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。当然，我也 发觉我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校找寻另

37、一片更加广袤的天空。在这，我将更加努力，也以次书写人生的 篇章中最光辉的一页。小学生个人总结13前几天，我们在多媒体教室观看了学校平安教化的影像后，学到了许很多多的平安学问。我们身边也有过很多不幸的事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏平安意识，就造成了不行整理的后果，所以，我们要重视平安，了解更多的平安学问，学会自我爱护。当我们遇到灾难时，不能惊慌，必需要持续冷静，用适当的方法自救或向他人求救。里面的事务看似不重要，可是却给我们带来了危害!_事务：假如不按依次走路、上、下楼会踩伤卫生：假如吃东西不洗手，不洗瓜果蔬菜会生病。因为病从口入。饮水要喝开水，不能喝自来水等不干净的水，长期喝这类水

38、胃会不舒适，生病。平安教化给了我一些平安的学问，在我们生活的每一个角落里，其实每时每刻都会有危急，只要你稍不留意，它就会遇到危急，受到威逼。小学生个人总结14放暑假了，我那欢乐的心就像那久困笼中的小鸟迫不及待地飞向大自然的怀抱。我唱呀、跳呀、说呀、笑呀这是我在县街小学的第一个暑假!老师告知我：“要过一个有意义的暑假!”，爸妈告知我：“要过一个欢乐的暑假!”，爷爷奶奶告知我：“要过一个健康的暑假!”，我告知我：“要过一个别出心裁的暑假!”我有许多愿望，我想当宇航员，我想周游世界，我想开着动车组全中国地跑，我还憧憬那神奇得玫瑰星云，想把地球的种子洒向浩瀚宇宙暑假，这是上帝送给我的最好的礼物，它就像

39、哈利。波特的那根扫把，让幻想畅游，让幻想成真!一、我是小小旅行家早就听说江西是一个山清水秀，人杰地灵的地方。当我和爸爸随着旅行团来到三清山的山脚下，我才真正感受到南方山脉骨子里透出的秀美和灵性。当我在山间小路上和猴子邂逅时，当我在丛林中倾听鸟儿地歌颂时，当我和小伙伴们在山脊上攀爬时，我感觉自己渺小地就像山间的一棵小草。大自然是多么地奇妙和博大，每一个生灵在她的怀抱里自然欢畅地呼吸，这是一件多么奇妙的事情。爱护大自然，爱惜环境，从我做起!这正是我们每位同学都要坚持不懈去做好的一件大事情!随后我们随旅行团又来到了中国最漂亮的村镇江西婺源，来到中国闻名的瓷都景德镇。在南昌我读懂了八一纪念塔背后革命先

40、烈抛头颅、洒热血地革命豪情，在我的心里有一颗小小的种子正在萌发，它静静地告知我要好好学习，长大了建设我们宏大的国家。二、我是故事大王刚刚从祖国的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活动中心孟老师的电话。老师邀请我参与“辉煌中国”全国艺术精英电视盛典开封地区选拔赛。我觉得这是一个熬炼自己的好机会，就坚决果断地报了名。经过细心打算，我所讲的十二生肖的故事得到了评委老师的好评和认可，我也获得了开封市三等奖的荣誉称号。虽然我取得的成果不是最好的，但我通过这次竞赛增加了自信念和表演阅历，我的收获很大。今后我还会接着努力，争取取得更好的成果!三、我是欢乐小当家平常我可是家中的“小皇帝”，爸爸妈妈、爷爷奶奶

41、、姥姥姥爷六个大人围着我一个人转，他们无微不至地照看我的生活和起居。放暑假了，我也要回报我的亲人们，帮他们做一些我力所能及的事情。今日，我是欢乐的小当家。一大早，我和爷爷奶奶来到早市。我们在熙熙嚷嚷的菜农中间穿行着，购买了茄子、黄瓜、西红柿、豆角等等一大篮子的簇新蔬菜，提着沉甸甸地篮子，我突然感觉到爷爷奶奶每天买菜、做饭是多么的辛苦，篮子里装着的都是沉甸甸地爱呀。回到家里，我帮助家人洗菜、擦桌子、盛饭、洗碗、扫地、倒垃圾。爷爷奶奶年龄大了，我要用我的小手为他们捶捶背、揉揉肩。今日，我是小当家，虽然干家务很辛苦，可是我很欢乐，因为我能帮家人干活了，我是欢乐的小当家!三、我是小小园艺师我家有一个大

42、大的阳台，这是我和妈妈的花房。我们从楼下的田地里运来肥沃的土壤，在花盆里载重各种各样的花木。仙人球、芦荟、吊兰、绿萝、龟背竹、玻璃翠热喧闹闹地长满了整个阳台。我细心地视察每种植物地生长。从种子发芽，到生长出一片叶子、两片叶子、三片叶子植物成长中的每一个改变都被我记录下来，制作成哺育日记。每天我都要给植物浇水和修剪枝叶，我觉得植物们就像我的小伙伴，每天陪伴我成长。要是哪天哪盆花叶片黄了、干枯了，我就会很焦急，要是哪盆花开花了，我就会非常兴奋和欣喜。植物已经成为我的好挚友，我是小小园艺师。四、我是小博学我喜爱读书，喜爱在书海中畅游。在格列夫游记里，我随着格列夫一起在大人国、小人国、飞岛国经验着奇遇

43、;在安徒生童话里，我又成为了童话中的人物和他们一起感受着欢乐和哀痛;我从十万个为什么里找到了我想要的答案;我也在恐龙世界里和恐龙一起在神奇的白垩纪中徜徉;宇宙小百科实现了我当宇航员的幻想，在浩瀚宇宙，穿梭于星际之间，幻想成真!20xx年的暑假，是我的幻想之旅，是属于我的暑假!小学生个人总结15通过与老师们的互动沟通，我学到了许多的教学阅历和方法；当然，通过学习也找到了自己的不足，在今后的教学中，我会更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法，不断地反思和改进。总的来说，通过这六个专题的学习，我受益匪浅，收获颇多，本次学习主要有以下几个点感受与收获：主要收获一、。不断洗脑 观念更新研修期

44、间，进一步熟识每个专题的精髓，然后阅读拓展材料，最终完成研修任务。学习后，让我深深地懂得要想把素养教化落到实处，要达到真正意义上的课改，老师必需从根上转变观念。课堂教学是课改的核心，老师必需培训学习，彻底变更传统的课堂教学模式，让自己的课堂产生精彩，让学生宠爱你的课堂，让新课改的精髓在你的课堂焕发光彩。过去也知道课堂的生成、三维目标等概念，但不系统，不深化，这次学习后，对语文课堂教学有了一个系统的、全新的相识。对于以后的教学有很大的帮助。我理解了语文教学我们平常所忽视的两点：1）语文学习和情意的关系：语文学习过程既是一个驾驭语文学问的过程，更应是一个激励情意的过程，学习语文与沟通情意紧密结合，

45、相互促进，构成一个整体，情意活动的产生和发展受到语文学习的影响，情意的发展又能促进语文学习。学习语文伴随着新奇心的发展，随着学问的获得，新奇心得到满意，从而又产生了求知欲，求知欲进而得到满意，从而发展为自信念，自信念不断得到满意与远大的志向相结合，从而又形成了新的求知欲，新的求知欲又能促进新的更高层次的语文学习。因此，我们不仅要注意学问的传授，更要注意情意的目标的实现，这样，才能确保学生持续有效的主动学习。2）语言学问和交际的关系：我们通常是笔头答题，而忽视实际交际，这是错误的，学习语文不仅是为了获得语文学问，更是为了提高运用语言学问进行交际的实力。二、接着学习 习惯更好通过研修，我养成了一种习惯，每天只要有空，打开电脑，阅读研修网站，看是否有新的学习资源，阅读综合实践活动学习材料。三、不断反思 热忱更高通过研修，我对比过去的教学，总结了自己教学中成果和不足。如今，我又在不断思索今年下期语文教学创新点及自己的课堂教学设想。四、 存在的问题1。学习匆忙忙忙，来不及深化思索，导致任务不精。2。由于学习和家务事相冲突，有些感想未能刚好写出。