艺术节活动总结汇总.docx

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1、艺术节活动总结艺术节活动总结1五月份，教务处布置了今年“六一”学校将实行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商议，觉得今年的端午节正好是5月28日，实行 “欢乐六一节，浓浓端午情”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传闻故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。提倡健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进欢乐成长。5月下旬，是我开学以来最忙最累的一段时间。上午上完课就快马加鞭地和王玉萍老师一起带着孩子们布置教室展区。中午利用休息时间对活动主持人进行辅导和训练。利用周四下午课外活动下午课外活动时间彩排，在在组长的带

2、领下，我们三年级的全体老师同心同德，桌子如何摆放、主题版面的布置、区域撑牌的设计、主持稿的改进和完善，整个活动过程的支配，大家献计献策忙了一天又一天。下班回家的路上，我才发觉两条腿又酸又痛，脚底似乎有针在刺一样。 自第周五下午，我们的活动开展得特殊顺当，孩子们参加活动的主动性高涨，张张笑脸如朵朵花儿在绽放。校长、老师、家长、孩子们聚集在一起，欢乐声此起彼伏，多像一个华蜜、欢乐、和谐的大家庭在办喜事呀！“欢乐六一节，浓浓端午情”书香文化艺术节活动圆满结束了。虽然我感觉像打了一场仗一样，特殊的累。但看到孩子们在丰富多采的活动中玩得那么快乐，收获颇多，心里也感到很欣慰。艺术节活动总结2本次艺术节活动

3、以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代老师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素养,培育学生实践实力,进一步推动我校艺术教化的发展。从整体来看艺术的组织是很胜利的，达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面：一、学生主体，全员参加。合理的支配部门工作人员进行以下工作，布置场地在竞赛前对舞台的设计，活动前布置赛场，搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简洁而乏味同时人人能得到参与的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。全部展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组，轮番在舞台

4、上展示，同时我们实行现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校内实行一个小型的拍卖会，对全部的作品一一挂出，拍卖展出全部手绘鞋和衣服。本学期一开学，音乐美术两组便比照工作安排，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子探讨论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。我校主动行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参加、同快乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际状况。有吹蜡烛，画笑脸，考视力，丢圈，诗歌朗诵等活动。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的

5、节目必需能展示出专业老师的水平。从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能主动参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参加到活动中来。二、隆重喜庆，展示技艺。艺术节各竞赛组、评委要有高度责任的精神，细心组织、周密支配。在规定的时间内完成各项竞赛，保证艺术节各项活动顺当进行。为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。结束语： （华） 今宵难忘，难忘今宵。时间如梭，飞速地溜走，伴随着响亮的歌声，我们的演出也缓缓降下了帷幕。项

6、目设计新奇。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热忱。尤其是老师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。氛围营造得好。学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标记，有的挥动着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五彩缤纷的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于创建。舞台上演员们的表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊羡学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折

7、纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏艺术节展露孩子们创建的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。(幕后) （艺） 我们满载春风,信步徜徉,走过这条星光大道,走进了又一个辉煌.接下来请观赏七年级(1)班合唱队演唱走进新时代五月的校内绿意盎然，到处充溢着欢声笑语，到处都有张开的笑脸;五月的苍穹白云点点，盛开的鲜花又把大地装扮，我们就相聚在这祥和的天地之间。和风送暖，朝气无限。今日，在这天作礼堂，地做舞台的漂亮校内实行校内文化艺术节，这是我们学校的一大盛事。下面我宣布：五常市兴盛中学校内文化艺术节现在开幕!首先，让我以热情的掌声对莅临我校的领导和光临嘉宾以及兄弟有好学校的同仁们，表示热

8、情的欢迎和诚心的感谢!向细心组织和大力支持并主动参与本次校内文化节活动的全体师生表示最真诚的问候和最诚心的感谢!下面，让我们用最热情的掌声有请兴盛中学的党支部书记，校长姜凤俭同志致开幕词!三、项目丰富，精彩无比。本次艺术节虽然打算时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈举手发言表现了学生在课堂上用心听讲、仔细思索、争先发言的情景;音乐剧欢乐大扫除的孩子，表演的惟妙惟肖;古诗新唱奇妙地将唐诗与歌曲进行

9、了有机结合;音乐快板校内常规记心间不仅舞姿美丽，词也写的特别好，唱出了我们是自信、阳光、健康、欢乐的一小人.更让孩子们激烈的还有老师的节目舞蹈扎西德勒天路情闪亮登场，孩子们激烈的都站了起来;孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热情的掌声送给了最富有活力的老师们，祝愿老师越活越年轻。感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次;感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充溢了灵动;感谢全部的男老师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的状况下，高质量组织好

10、这次活动。我们的老师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体了不得!四、一点不足，几点建议。本次艺术节前期，忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁，老师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多;后期，又是一年一届的体育节，在时间支配上存在肯定的惊慌和冲突，至使艺术节展示活动之前的很多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐老师精力有限，虽然本次晚会每位老师都担当了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教化效果，建议在以下几方面有所改进。1、制订切实可行的活动方案。方案肯定要四平八稳，详细化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲

11、击，同时也有利于活动质量和水平的提高。2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以竞赛的形式来选拔节目。隆重喜庆的其次届校内文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教化者的思索并未结束，我们思索本届艺术节的胜利阅历和失误的教训。我们信任：艺术教化活动必将迎来新的希望新的辉煌。让我们从感动中醒来，送走这个梦幻的节日。我虽不舍，但是我知道留不住这一切。让我们共同期盼下一次艺术节的到来，再见，同学们。艺术节活动总结3在校长的关切支持下，学校各处室、年级的细心组织、亲密协作下，学校第三届校内

12、艺术节已落下了帷幕。本届校内艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素养。这次活动从筹备到结束历时近一个月，广阔师生投入了极大的热忱，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都非常重视，仔细打算，广泛参加。本届校内艺术节既继承了传统又有开拓创新，融入新元素，使艺术节更具生命力。一、选择突破点，丰富活动内容艺术节是让学生呈现艺术才能的平台，所以今年我们接着发扬创新精神，本届校内艺术节熬炼了学生实际运用学问的实力，也肯定程度上培育了学生的表演实力。二、团结协作，共同进步大型的活动对组织方法提出了严格要求，无论是参赛选手还是班内同学由其是大合唱，都参加了整个校内艺术节的活动

13、，真正成了校内的主子，各方面实力都得到了熬炼，逐步走上了自我发展的道路。三、参加面广，学生主动性强，节目质量有较大提高在本届校内艺术节上，我们欣喜地发觉越来越多的同学参加到艺术节中，不仅有初中同学的身影，小学部同学和学校老师主动参加，拿出了不少高质量的节目。这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点。本届校内艺术节中，学生的自主性得到了熬炼，不少节目都是学生自己编排。在借鉴前两届艺术节的阅历上，本届艺术节在舞台布置、演员服装、环节设置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈竞赛成为本届艺术节的一大亮点。正因为师生的共同关注，本次艺术节质量较以前有大幅度提高。本届校内艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖名单

14、刚好公布张贴，极大地增加了学生的自信念和班集体的凝合力、向心力。在整个艺术节活动过程中，许多班主任和音乐、美术、体育老师做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行供应了有力的保障。四、推动了校内文化建设这次校内艺术节盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬特性、表现自我、展示艺术才华供应了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热忱高涨，团结协作，主动参加各项活动，不仅熬炼了学生的实力，也提高了学生的综合素养。同学们在各项竞赛中充分展示了艺术才华和组织实力，陶冶了情操，培育了正确的审美观，同时也涌现出许很多多的“艺术之星”，展示了我校校内文化特色和学生的特

15、性特长，丰富了校内文化生活，推动了校内精神文明建设。为这次校内艺术节做出重大贡献的班级，组委会将授予优秀组织奖。 当然，艺术节从筹办到结束的整个过程中也出现了一些问题，值得总结。 组织时间不够充分，由于各种缘由，本次艺术节从定出方案到实施只有一个月的时间，让各班级充分酝酿项目及组织的时间较少，客观上造成组织上的困难，如报名、竞赛进程等。总的来说，第三届校内艺术节的举办是胜利的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校内文化的建设。在举办过程出现的问题对我们来说是极珍贵的阅历教训，这也让我们更好地思索在今后如何将艺术节办得更好。艺术节活动总结4在校领导的关切支持下，在各处室、各年级的细心组织、

16、亲密协作下，陈经纶中学帝景分校第四届校内艺术节在一片欢歌载舞中落下了帷幕。本届艺术节以“多彩校内放飞幻想”为主题，以培育学生的综合素养为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、特性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培育学生的创新精神和实践实力为目标，通过开展丰富多彩的艺术竞赛活动，全方位地展示了我校学生的综合素养以及同学们的艺术天赋。艺术节从筹备到落幕，历时1个半月，当艺术节的第一个音符在校内的上空飘起来时，艺术就融入我们学习生活的每一天，激荡在校内的每一个角落。此次活动内容异彩纷呈，包括音乐、美术两大类共9项竞赛，涵盖班级合唱、舞蹈、器乐、独唱、配乐诗朗诵、绘画、摄影、书法、等多个

17、领域。共进行了音乐类5大项184个节目的展演；美术类收到作品230件。全校共评出集体一二三等奖、优秀指挥奖13名、优秀伴奏奖18名、最佳魅力奖1名和最佳服饰奖1名。在各项竞赛中，充分发挥了学生的主动性和创建性，激发了学生的竞争意识，展示了才艺，彰显了特性，活跃了校内文化，提高了综合素养。他们细心打算的歌曲、舞蹈、书法、绘画作品，就像五彩缤纷的风筝在空中翱翔，画出了自己对将来的畅想。最值得称道的是一、二年级的小同学，别看他们小，但他们的表演却是最精彩的。在舞蹈大赛中，他们的舞姿或美丽婀娜，或激情四射。迷你百老汇、放学情、欢乐的节日等节目都给我们留下了深刻的印象。班级合唱竞赛中六年级1班演唱的经纶

18、帝景的日子、八年级1班师生共同制作的精致的视频将音乐贯穿始终，用歌声表达着对母校的爱，令全场师生感动不已。一年级1班用手语演唱的有你的地方是天堂美丽好听，七年级3班的一首崛起令同学们倍受鼓舞，把竞赛推入了高潮。中学组的同学们更是各显身手，七1班表演的配乐诗朗诵这也是一切、七3班的海燕、八3班的践行北京精神、八1班的舞蹈青花瓷，都给我们带来了美的享受。在这些活动中，看到了很多班主任老师劳碌的身影。在以班级为单位的集体项目中，有好多班主任都参加其中。尤其是一年级组的老师们，在胡老师的带领下，池老师、肖老师、相互合作，集体排练，体现了较好的团队意识。学生也因班主任的参加，热忱高涨，每张小脸都是快乐的

19、，都是欢乐的。在艺术节的赛场上，除了我们可爱的小选手们，还有一群比他们还激烈的家长挚友，家长们的热忱参加也成为本次艺术节的一大亮点。他们集思广益，为班级的汇演出谋划策，静默地为孩子们服务，拿道具、换服装、摄影、摄像，为学校分担了许多许多。每个赛场上都留下了他们的身影，每个小选手都留在他们的镜头里，汗水挂在脸上，微笑挂在脸上，华蜜也挂在脸上。正是家校合力，才让艺术之花绽放的如此绚烂多彩。虽然艺术节即将结束，但艺术的大门恒久为每个人放开。让我们在帝景校内奏响时代的强音！让艺术之花香满校内！让我们明年再见！艺术节活动总结5对于外联和文娱部一起承办的校内首届形象设计大赛我自己觉得不是很满足，我觉得有许

20、多东西不是我所要求，所想的那样。其实这个活动在现在高校生之间开展我觉得是很有意义的一件事情，现在高校生越来越重视自己的外在，而各个公司面试的时候也是会很看重面试人的第一印象，所以我觉得这个活动很有必要！下面我先来自我检讨下，我觉得这个活动什么都好，失败就失败在和文娱部合作上面，当然我可以很坦然的说这不完全是我们外联的责任，我觉得我们两个部门缺少沟通，缺少默契，而且在合作上也缺少许多许多东西。首先在整场活动上中间的环节部分连接的不紧密，导致许多冷场的地方其次对于原先在竞赛中有的环节没有细细的做到位，本应还有个模特走秀的环节，只因为我们和文娱部没有很好的去联系。再次就是嘉宾环节，没有的确下来嘉宾的

21、人数，还有就是把对于主要赞助商的演讲环节给遗漏掉了，这个对于外联来说是个很大的失误，不管是什么造成的，但是这个就是外联的责任。不过在此我可以很确定的说，要是让我们外联自己来做这个活动，我肯定会做出让全部人都特别满足的一场设计秀！希望学校以后可以再次来举办这个活动！石雯婧XX年-5-27艺术节活动总结620xx年12月底，“万州二中第X届校内文化艺术节”在精彩纷呈的活动中落下了帷幕。由德育处主办的本届校内文化艺术节，得到了学校领导的倾情关切和大力支持，得到了各处室、各年级组的细心组织和亲密协作。虽然校内文化艺术节在一片欢歌载舞中圆满结束了，可充满了两个月的艺术之花依旧香溢校内，久久没有散去。本届

22、校内文化艺术节以“奏响二中新年乐章，激扬师生青春步伐”为主题，体现了我校学子主动向上的精神面貌和热忱奋勉的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。现就本届校内文化艺术节的全过程作如下小结：一、领导高度重视，活动细心策划领导重视是加强艺术教化，构建和谐校内的前提和保证。本届校内文化艺术节从思路构想到文案筹划，从细微环节修订到分步实施，从物品选购到人员支配都得到了校领导的鼎力支持。学校成立了以党委书记、校长汪建德同志为组长的校内文化艺术节活动领导小组，分管德育副校长李吉海同志亲自挂帅，下设以德育处谭军同志为主任，任艺同志等为副主任的校内文化艺术节活动办公室，各处室、各部门、各年级组及各班齐抓共管

23、。为了进一步组织好本次校内文化艺术节活动，德育处进行了细心的策划、打算，制定了艺术节活动方案，对整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过了几次例会，商讨、修订、完善，把每项活动都落实到人，并将相关状况上报活动领导小组审定。同时充分利用国旗下讲话、橱窗、展板、会议等宣扬手段扩大宣扬力度，增加了艺术节的影响力。德育处对每项活动都做到了细心支配、仔细实施，各个部门主动协作，使得每一项活动都开展得有始有终、绘声绘色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校内文化生活，并使他们在活动中都受到了教化和启发，得到了家长及社会各界的一样好评。二、内容丰富，形式新奇，注意实效本次活动从筹备到结束历时近两个月，

24、广阔师生投入了极大的热忱。参与活动的师生多达五千余人，共评出优秀集体奖339个，优秀个人奖111名，优秀组织奖21个。内容丰富、形式多样的艺术活动充分体现了我校学生的文化素养和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。依据活动方案本届艺术节分三个阶段进行：第一阶段（20xx年11月12日11月23日）为宣扬发动和打算阶段。第七届校内文化艺术节从征集节目起先，同学们就踊跃参与，主动响应。领导小组经过一个月左右的细心筹备和策划，把艺术节分成了插花或水果拼盘现场竞赛、书画现场竞赛、校内科技制作展示、爱心义卖活动、励志或感恩故事演讲竞赛、校内辩论赛、班级文化展示、器乐、声乐、舞蹈竞赛、环保服装审

25、美创意展示和闭幕式文艺汇演几大板块，并于11月19日分别在高、初中部召开了艺术节宣扬发动大会。其次阶段（11月26日12月25日）为组织实施阶段。我校于12月4日下午分别在中学部中心广场、初中部运动场拉开了序幕，11月26日12月25日分三个阶段在两校区进行文艺节目选拔。1、插花或水果拼盘现场竞赛，共展出作品100件左右，共有11个班获得一等奖，16个班获得二等奖，18个班获得三等奖。选手们利用各种花卉或水果，充分发挥自己的想象力和创建力，用灵活的双手、奇妙的构思创作出了一件件精致的艺术作品，深受广阔师生的宠爱。2、书画现场竞赛，作品近200幅，分绘画、软笔、硬笔进行评比，共有12人获得一等奖

26、，21人获得二等奖，34人获得三等奖。参与绘画竞赛的同学细心勾画，一幅幅画生动好玩，色调明丽；书法参赛选手挥笔泼墨，整个赛场墨色飘香。3、校内科技制作展示，共制作近90件作品，有6个班获得一等奖，12个班获得二等奖，16个班获得三等奖。选手们心灵手巧，各种废旧物品在一双双巧手下变成了精致的手工作品他们的创意新奇独特，形象生动，充分显示出二中学生的想象力、创建力，也展示了我校素养教化的优秀成果。4、爱心义卖，热火朝天。活动分别在中学部中心广场、初中部运动场进行，86个班级参加了本项活动。每个班级的义卖商品琳琅满目，叫喊声此起彼伏，师生频频在各摊点前驻足，纷纷选择自己宠爱的义卖品，献出自己的爱心，

27、有的老师还一同响应义卖活动，随到之处慷慨解囊。本次义卖所得善款将全部存入学校的爱心基金账户，做为留守儿童、贫困生资助金专项运用。5、初中部实行的励志、感恩故事演讲竞赛中，共有31人参与，获得一等奖7人，二等奖10人，三等奖14人，参与演讲竞赛的选手以饱满的热忱，生动的语言，慷慨激扬抒发心中的豪情壮志，精彩的演讲博得了全部评委和同学的阵阵掌声。本次活动不但丰富了学生校内生活，熬炼了学生的语言表达实力，而且让大家学会了感恩，学会用感恩的心对待生活，去看世界。6、校内辩论赛。经面试、年级选拔等环节，高一、二年级各四位辩手脱颖而出，他们就“中学生上网利大于弊还是弊大于利”的辩题上演了一场精彩、胜利的对

28、决。辩论现场，正方围绕“中学生上网利大于弊”，反方围绕“中学生上网弊大于利”绽开了激烈地辩论，在整个辩论过程中，正反双方充溢激情，观点显明，思维灵敏，有理有据，赢得了现场观看的领导、评委、学生及家长的阵阵掌声，充分展示了我校学子团结协作、胆识睿智的精神风貌，使在场的学生们深刻相识到网络是一把“双刃剑”，假如运用得当，将有益学习和生活；反之，将危害一生。经评委团仔细评比，本场辩论赛胜者为反方高二年级代表队，同时评出最佳辩手为高一年级代表队一辩谭楚怡同学，高二年级代表队四辩桑嗣洋同学。周易副校长亲自为辩手们颁发了获奖证书。7、文艺节目选拔竞赛。分为器乐、声乐、舞蹈竞赛、环保服装审美创意展示竞赛项目

29、，参赛年级学生踊跃报名，共有126个节目参与，获得一等奖38个，二等奖61个，三等奖87个，选手们穿着自己细心打算的服装，配上奇妙的音乐，舞诞生命的活力，参赛节目各具特色、精彩纷呈，不仅展示了同学们的才能，体现了我校师生的风采，同时也体现出了同学们对校内文化的理解与诠释，对艺术的坚持与追求。第三阶段（12月27日）为艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演。12月27日下午，我校师生员工团聚在中学部运动场，隆重实行了以“魅力二中，走向卓越”为主题的20xx年第七届校内文化艺术节闭幕式暨20xx年迎新春文艺汇演。本次汇演节目共24个，是艺术组老师们经过一个月仔细的组织、评比、培训，筛选出来的优秀节目组合而成，

30、其中老师精彩的联唱将汇演氛围推向高潮，我校师生用歌声和舞姿来表达心中的快乐，用热忱与激情传达对新一年的美妙向往。三、践行素养教化，丰富校内文化本届艺术节注意思想教化和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广阔同学主动投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推动我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。1、本届校内文化艺术节开展了一系列形式活泼、内容健康、主题显明、情趣高雅的活动，并胜利举办了第七届校内文化艺术节闭幕式暨20xx年元旦文艺汇演，是我校素养教化成果的一次大展示。2、本届艺术节充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用会议、校内广播等宣扬工具

31、扩大宣扬力度，增加艺术节的影响力，丰富了校内文化生活，活跃校内艺术氛围。艺术节既为学生们供应了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生供应了一个施展才华，张扬特性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教化和美的熏陶。在活动中，学生既培育了爱好，陶冶了情操，又开阔了视野，熬炼了实力。此外，在一些集体活动中，还培育了团队精神，增加了集体荣誉感。全部这些，为他们成为新世纪合格的学生奠定了坚实的基础。本届艺术节的胜利举办是全校师生共同努力的结果，是学校领导班子细心打算和策划，加上全校师生的大力支持与协作，才使每一项活动都取得了圆满的胜利，才使艺术节得以顺当有序地开展。艺术节活动总结7在这春意融融、莺歌

32、燕舞、到处充溢朝气的日子里，我们又兴奋地迎来了其次十个艺术节。在本届艺术节开幕之际，向辛勤工作的各位老师和好学上进的各位同学致以崇高的敬意和亲切的问候!教化假如没有美，没有艺术，那是不行思议的。因为美育可以通过艺术把我们导向求真、为善、尚美的境界。几年来，我中心小学的艺术节一届比一届有内涵，一届比一届有特色，也正是一届又一届艺术节的胜利举办，构建了健康和谐的文化艺术氛围，营造了良好的育人环境，丰富了我们的课余生活，陶冶了我们的情操，提高了同学们的综合素养，几年来，我校同学在各类艺术活动竞赛、评比中屡创佳绩，充分展示了我校艺术教化的丰硕成果。举办校内文化艺术节，是为了进一步丰富校内文化生活，努力

33、营造主动向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校内文化氛围;是为了进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践实力，开创具有时代特色的校内文化新局面;是为了进一步陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广阔学生酷爱学校和酷爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，不断提高自身全面素养，推动校内精神文明建设。马克思说：“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”校内有了文化，就有了深厚的文化底蕴;校内有了艺术，就有了灵动的精神升华。同学们，时代的发展须要全面发展的人才，我们要珍惜和把握好每一个学习的机会、熬炼的机会、展示自我的机会、充溢和提高自己的机会，努力把自己熬炼成为一个品德高尚、学有专长、全面

34、发展的有用之人。但愿本届艺术节的举办能为你供应这样的一个机会。最终，预祝本届艺术节圆满胜利!艺术节活动总结8趟过喧闹的十月，跨过繁忙的十一月，踏着辛勤付出的鼓点，我们迈进了收获的十二月。洪山中学第十届校内文化艺术节已在初冬暖和的阳光中缓缓落下帷幕，可充满了一个多月的艺术之花依旧香溢校内，久久没有散去。本届校内文化艺术节以 “呈现青春风采 传承校内文化 构建和谐校内”为主题，体现了校内学子主动向上的精神面貌和热忱奋勉的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。第十届校内文化艺术节由团总支承办，从征集节目起先，同学们踊跃参与，主动响应。经过一个月左右的细心筹备和策划，我们把整个艺术节分成“我的青春

35、我做主”演讲赛、级段篮球对抗赛、美术作品展评、校十佳小歌手活动、器乐演奏竞赛、闭幕式文艺汇演等几大板块。并对每个板块作出了详细的规划和支配。最终，确定把“我的青春我做主”演讲赛作为首届校内文化艺术节的开幕式。为了使节目得到更好的竞赛效果，入选的选手进入了惊慌的排练。本届校内文化艺术节取得了很多喜人的成果但同时也存在着一些问题，现作如下小结：一、校领导鼎力支持以及老师倾情相助。校内文化艺术节从筹划到打算到举办都得到了校领导的鼎力支持。校领导等对校内文化艺术节高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动全体师生投入到艺术节活动中去。不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最

36、优秀的选手和作品呈现给全校师生。学校地处山区，硬件设施特别有限，为了办好本次艺术节，很多老师都贡献了自己的课余时间;部分专业老师，为了学生的节目或作品能在活动中有较好的.表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动许多，我们的学生能取得今日这样的成果，我们的老师功不行抹。二、通过艺术节活动，增加了学生的集体主义观念，培育了学生的合作与协作精神。艺术节的特点是活动面广、参加人多，这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。当个人利益与集体利益发生冲突的时候，我们的同学都做出了正确的选择，那就是有顾全大局的思想，有为班级和学校增光的责任感和使命感。在演出中，同学们应变实力极强，与老师协作得很默契，充分

37、体现了同学们的潜能。本届艺术节肯定会记录下同学们集体主义的精神，并且把这种精神始终发扬下去。在合作完成本次文化艺术节的过程中让人感动的是我们学生训练的那股子劲头：大冬天，他们身着夏装，从不喊冷;练舞、练唱争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，从不喊累;制作道具通霄达旦，从不喊苦在赢得了如潮的掌声的同时，也加深了同学之间深厚的友情，更为重要的是熬炼和培育了他们的坚持与协作精神，为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。在人的一生之中，你们只有三个春秋的初中生活，而只有在初一/初二的时候才有机会上台演出，那么这种合作的机会是弥足宝贵的，每一位同学都应当珍惜。这不仅是一种实力的培育，也是一份最宝贵的记忆。

38、三、通过艺术节活动，熬炼和培育了一批班、团干部和艺术特长生。在艺术节的各项活动中，各班、团干部都作了大量的组织工作，每一项活动背后都有组织者的汗水。在每一项活动中，各班、团干部都费尽心思地策划、组织，克服了别人不可思议的困难。同学们不遗余力，把每一份工作都当作是熬炼自己的机会，信任不久的将来他们都会成为一批优秀的组织者、优秀的管理人才。四、活动反思回顾本届艺术节，还有很多不尽人意的地方。排练的时候，个别同学对自己的言行还不能够有一个正确的看法。还有个别班级的学生对自己班的节目本身和自己本人的实力还不能够进行正确的评价，相识不足，出现了这样那样的问题，给详细做这些工作的老师带来了很多不便，致使正

39、常的工作进程受到阻碍。在整个艺术节的活动中，要想使每一项工作做好，各个部位都要同力协作，才能达到预期目标。假如一个环节出现了纰漏，就会打乱原有的安排。最终参与演出的节目和表演的演员，经验了初检、复检，已经从班级行为上升到学校行为，此刻他们不再仅仅代表自己和班级，而是代表了全体洪山中学师生的形象，全部一切行为要求标准也提高了一个档次。无论是谁，都听从大局的要求。要严格根据演出的标准执行。这一切是行为的准则，也是活动的规则。这不是这项工作实施者个人的要求和意愿，不存在个人主观的推断问题。希望广阔师生能够赐予理解，使我们学校的艺术节越办越好。第十届校内文化艺术节已圆满结束，让我们牢记“呈现青春风采

40、传承校内文化 构建和谐校内”的宗旨，把自己塑造成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。艺术节活动总结9为全面落实素养教化，加强学生艺术教化，丰富学生课余生活，我校依据南溪区教化局的相关要求，仔细开展了校内艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满足的效果。下面将本次活动状况总结如下：一、成立了领导小组，制定了活动安排、确定了活动目标活动领导小组成员：组长：彭文义副组长：徐风万黄谚成员：曾志莲、曹桂红、钟小琴、刘静各班主任参加人员：全校师生二、活动的组织和支配1、活动的宣扬：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校学生依据自己特长仔细主动的参与

41、到艺术节活动中。2、活动内容刚好间支配：（一）5月27日上午艺术周开幕仪式（庆六一文艺汇演）（负责人：任丽霞）5月27日下午武术操竞赛（负责人：刘显平）（二）5月28日下午书法（负责人：李长贵）绘画（负责人：黄谚）剪纸竞赛（负责人：胡丽萍）（三）5月29日下午羽毛球竞赛（负责人：施帆）（四）5月30日下午乒乓球竞赛（负责人：王坤玉）依据我校师生实际状况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动安排，对各班及相关责任人提出了详细活动要求，要求全校师生参加率达100%，并要求各位老师仔细负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己。三、活动的过程支配了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布

42、置支配，并由相关老师自行组织开展，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体老师仔细组织支配，合理支配活动内容，各位班主任老师也依据各自特长开展了丰富多彩的活动。四、活动的效果由于学校领导的重视，全体老师的仔细负责，活动效果显著，参加率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比展示。五、努力方向鉴于我校艺术教化存在问题，今后我校会进一步提高相识，全面开展好教化活动，提高艺术教化效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成果。本次艺术节结束了，通过仔细总结成果，使我们看到了自身的优势，也发觉了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，信任我校在今后的活动中会有更

43、大的进步。艺术节活动总结106月1日，z学校第四届校内文化艺术节在师生的载歌载舞中顺当闭幕。5月4至6月1日 ，我校隆重地举办了第四届校内艺术节。在这一月里校内披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓乐喧天，洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校内的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校内的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。一、领导重视，主题显明本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的细心筹划与组织,广阔师生的主动参加,举办得特别胜利。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题，以培育学生的综合素养为核心，以普及性 、自主性、发展性、综合性、特性化为原则，以各种形

44、式的艺术表演活动为载体，以培育学生的创新精神和实践实力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。二、内容丰富，异彩纷呈本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创建性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了特性，活跃了校内文化，提高了综合素养，促进了沟通，增加了友情，推动了学校素养教化和精神文明的发展。同学们细心打算的歌曲、舞蹈、演讲、书法、绘画、黑板报作品，就像五彩缤纷的风筝在空中翱翔，充分呈现了同学们的多才多艺。最值得称道的是二年级的手语表演感恩的心，师生同台表演，把我们带入了一个无声的世界，简洁的手语动作表达了他们对社会、对他人、特殊是对孤

45、残孩子的关爱；同学们的小品聘请、免费电话等，融消遣、观赏与教化为一体，令人回味无穷。“鱼水深情”绘画竞赛中，一幅幅作品让我们感受到了孩子们歌颂祖国的热忱。各班的黑板报各有千秋，张扬了特性，呈现了自我。最难得的是全校学生全员参加，体现了自主性，体现了创新教化的思想。三、氛围深厚，放飞激情本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、广播等宣扬工具扩大宣扬力度，增加艺术节的影响力，丰富了校内文化生活，营造了深厚的校内艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素养和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为

46、学生们供应了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生供应了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教化和美的熏陶。在活动中，学生既培育了爱好，陶冶了情操，又开阔了视野，熬炼了实力。此外，在一些集体活动中，他们还培育了团队精神，增加了集体荣誉感。全部这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。艺术节是体现素养教化的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本届文化艺术节广阔学生以自己的才情，弘扬和创建了艺术文化，体现了当代小学生酷爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为旺盛发展校内文化作出了贡献。艺术节活动总结11为了进一步贯

47、彻学校艺术教化工作规程，加强学校艺术教化工作，依据学校艺术教化工作规程的要求，加强学校校内文化艺术环境建设，发挥艺术教化的育人功能，营造良好的艺术教化氛围，促进学生德智体美全面发展，推动学校艺术教化的改革和发展，我校于本学期举办了20xx校内文化艺术节活动，开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、极大地丰富了学生的校内文化生活，展示了历经铺中小师生的风采，现将活动开展状况总结如下：一、加强组织领导领导重视是加强艺术教化，构建和谐校内的前提和保证。只有学校领导重视，提高相识，艺术教化才能顺当开展。我校领导深刻地相识到：艺术教化作为素养教化的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美妙更加精彩。多彩的校内生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教化领导小组，由罗湘伶校长任组长，吴娟任副组长，教育处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。教育处、德育处对每项活动都做到了细心支配、仔细实施，各个部门能够主动协作，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、绘声绘色，达到了预期的效果，