我的老师初中生作文精编.docx

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1、我的老师初中生作文我的老师初中生作文1金秋季节，凉快九月，开学的日子，是一个充溢欢声笑语的日子！九月，一个新的起先。九月，也是一段特别的日子。这个月份，飘满了老师节的气息。这个月份，充满着老师节的芳香！老师啊，我感谢您们，感谢您们老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您甘于奉献，不求回报。您上课总是那么的仔细，关注我们每一个同学，把我们的班级看成一个大家，把我们当做您的孩子一样。您总是那样的负责任，得到了我们全班同学的欢迎。老师，您是园丁，我们是祖国那将来的花朵。您总是那样静默无闻、辛勤的为我们而工作，为我们而劳累。您总是用慈祥温顺的话语教育我们，用宽广的胸怀照料我们，用辛勤的汗水浇灌我们。我们

2、将怀着感谢之情来报答您！老师，您是路边那一盏不起眼的照明灯，您让我们走出了黑暗，迎接了光明。那荒无、空旷的大道上，我们显得非常渺小，不知道回家的方向，是您，给我们指明白道路，让我们甩掉了哀痛。是您教会了我们做人的道理，是您推开了我们的心窗。老师，您是一块一般的砖头，为我们开启华丽的人生道路！抛砖引玉啊！为我们付出多少，您都在所不惜！您在课堂上给我们教授的学问，都是您在课下的写实。“台上一分钟，台下十年功。”可想而知，如今，我们的成果是用您多少汗水换来的呀！老师，您是一艘雄伟的船，带领我们披荆斩棘，通向胜利的彼岸。您总是那么主动的带领我们学习许多课内课外的学问，像是我们的“领队”，给我们许多的启

3、发，带我们在学问的丛林里探险，您讲的课总是那样妙趣横生，让人难以忘怀！老师，我感谢您们！感谢你们赐予我无限的学问：赐予我做人的道理；赐予我永久的自信；赐予我面对困难的志气；赐予我优秀的成果；还赐予我老师节即将来临，这是一个特别的日子，是全国老师的日子，是我们感恩的日子，让我们大家把这一份真挚的祝愿献给全部老师们吧：祝全体老师身体健康、工作顺当、家庭华蜜！我的老师初中生作文2在我的学习生涯中，曾经遇到过很多老师，每一个老师都有不同的教学风格。每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外。那么，你想知道我心目中的好老师标准是怎样的吗？请听我娓娓道来。在我心目中，“好老师”这个光荣的称号非我

4、小学的语文老师莫属。她中等身材，不高不矮，看上去再平常不过了，但她在教学方面却有着别出心裁的方法。我认为，好老师会更多地关注自主学习，她就是这样做的。她认为课堂应当是民主的，不仅仅是老师，连同学也应当参加进来，于是，她经常激励同学们站上讲台，大胆发表自己的见解。在她的带动下，越来越多的同学走上讲台，以“小老师”的身份与同学们沟通学习。课堂上，假如有不懂的问题，“小老师”便会带领大家去思索、去实践，直到把问题弄懂为止。当同学们主动思索，踊跃发言的时候，她便会静默地站在教室的最终一排，欣慰地看着我们。是她，让我们学会了如何自主学习，是她，在教给我们方法和技巧后大胆地放手，将珍贵的课堂交给我们。我认

5、为，好老师不仅仅关注分数，更关注分数背后的东西。当其他班的老师都在一遍遍强调基础学问，让学生们大量刷题的时候，她却拿出为数不多的课堂时间，让同学们练习看图说话、口语交际之类的题。她的关注点与其他老师不同，她觉得学习语文不光是为了考试，更是为了提高文化素养和日常交谈。其他班级的同学都很艳羡我们，不仅作业少，而且学习成果优异。正是因为她独特的教学方法，我们班的同学一个个都充溢了新奇心与想象力，有着很强的语言表达实力，这对我们以后的发展起着重要的作用。她还有许多独特的教学方法，在此我就不一一列举了。她是那样精彩的老师，在她的谆谆教导下，我们的语文成果不断提高。她仿佛有着无穷的魅力，正是因为她，我们渐

6、渐爱上了语文这门学科。当地球偷偷围着太阳跑了六圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初中了，六年来的点点滴滴，都留在了心里。忘不了您啊，敬爱的老师！您恒久是我心目中的好老师！我的老师初中生作文3喜爱中学，不是因为热忱的同学，充溢的生活，密集而不感觉累的课程。只是因为她，我们的语文老师邹小姐。怎么说呢，感觉他一来到我们班级，进入我们的视线，我们就都喜爱并爱上了她。邹小姐她只有27岁，很年轻，现在挺着个大肚子，要迎接自己的小家伙了。我们都很关切，是弟弟还是妹妹，其实也是无所谓的。宠爱老师给我们上课的方式。邹老师呢，是我遇见过最好的老师，我不是恭维。记得，小学的时候，能上讲台说一句话的同

7、学也是很少的。老师为此特地给了我们演讲，这么一个有意思的事情。这次的主题是一个有哲理的小故事，现在才到22号，什么时候才到我呢？（当然，老师回家养胎去了。）答应过老师，要是有10分，肯定要告知他。喜爱老师布置作业。老师布置的作业总是精辟的，虽然很少，但对那些要考的重点全是一语道破，从来不模糊。做练习本的时候，有时候会偷懒，不复习，就会让小姐悲观。但是小姐总是宽恕我们，也不会特殊记着。记得有一次，我遗忘写抄写本了。小姐只是揣测了一下我为什么没有写作业，还挺准的呵！自从邹老师来了，不喜爱进办公室的同学也变得殷勤起来。总会找许多的理由为挡箭牌去找邹小姐玩。邹小姐也很欢迎我们，他从来不会拒绝我们。邹小

8、姐呢，也很喜爱讲一些关于他学生的光荣事迹，当然有好有坏。但是听到那些故事，就感觉历历在目，仿佛总有一个是自己以后的人生。嘿嘿，有一个小隐私。我们几乎全班同学都是老师的粉丝。只是，有两个是“骨灰级的”。一个是语文课代表助理，还有一个呢，是我们的班助。我们的班助也是很好的一个人。当然我从来不说假话，也不会奉承别人，就算这样，也只是不希望得罪别人。在那一天，他和我们道别了。真想流泪，只是老师逗笑了我们。那天，没有太阳，只是一片有点黑漆漆线条的云。一群人依靠在墙角，黑影直直的耸立着，我们目送着她，祝愿！我的老师初中生作文4大多数学生认为好老师的标准就是人长得好，对同学好，布置作业少。当然我也是这么认为

9、的。所以我最喜爱我们的英语老师卜老师。记着第一学期大家第一次见到她，老师问学生最喜爱什么课，全体学生非常统一“英语课”，其他课的时候，我们也齐声说是英语课。全部的代课老师都非常纳闷，英语老师不过只上了一节课怎么就折服了全班同学的心。最终老师问了几个学生才知道是因为英语老师人长得美，所以我们也理所因当认为她的心更美。果不其然，我们的揣测是对的，老师爱我们每一个学生，也做下承诺说我们的英语将在她的带领之下变得更好。老师上课之前总会让英语课代表给我们放歌有时的歌会和讲的课有关，有时的歌是为了拓展学问面。卜老师很有耐性，上课既不会因为学生打不出来题而教训学生，也不会因为学上上课说话就惩处学上站墙角。然

10、而这种处理方法到会使学生感到不好意思，下课会很自觉到老师那里问题，或是自己带着检讨到老师办公室认错。但是间或会有一些学生得意忘形，认为英语老师好欺压，就上课随意说话，有意气一气老师，然而老师的教学阅历丰富，她知道学生是有意的，他就肯能会让学生剩下的时间都自己学习，老师说大家说话就代表他们已经会了，下一节课就要检查。但是真正说话的人其实只有五、六个，这一下就会有人来伸张正义替那五、六个人检讨，说我们须要老师给我们讲课，保证上课不再会有人说话，老师的心就又软了，当然那些说话的人也会加以收敛。有一次英语考试我发挥失常，老师让我下课带着自己的卷子去她的办公室，她将我错的题目与我一一分析，并且告知我了一

11、些窍门和怎么加强努力。比如说听力不好就每天晚上睡觉之间听一会磁带，词汇量太少就请班长帮忙听写。就在那次考试之后，我的英语成果渐渐提升，老师也表扬了我。从今之后我更加喜爱我的英语老师，每次上课前我总会跟随我们班的“大部队”去迎接我们的英语老师，有时也会帮她拎包。下课我也经常是把她围住问问题的众多学生之一。我知道老师无论是打我们骂我们还是宠着我们。他们终究是为我们着想，我要一点一点的进步，用优异的成果告知老师他们的努力不会白费！我的老师初中生作文5又是桂花飘香的季节，又到了硕果累累的秋天。还记得吗？去年的这个时候，你我相识在这个桂花飘香的校内。姐姐，我的老师你过得还好吗？还记得我们第一次见面的那一

12、天吗？你羞怯而又庄重地走进了教室，当你走上讲台时，时间似乎停止了，空气中的桂花香扑鼻而来，你满脸笑容，微微有着红晕的脸向我们投来一个似曾相识的笑。就这样你成为了我们的实习老师，走进了我们的生命中。那一刻，我记住了你，你那淡淡的似桂花香的笑留在了我的记忆中。姐姐，你可知道我是多么惦念你那甜甜的笑容吗？还记得你给我们上的第一堂作文评品课吗？你仔细的对每一个同学的作文进行了点评，你那美丽而打动人心的声音我至今无法忘却。那一节课，虽是一节很一般的评品课，却给我们每一个人留下了深刻的印象，你那歌声似得声音打动了当时在座的每一位学生。姐姐，你可知道我是多么惦念你那悦耳好听的声音吗？还记得那一次的军训吗？在

13、开学的第一天下午，我们七年级新生就起先军训了，我们在操场上训练，你就在操场旁的阴凉处看着我们训练，为我们打算好茶水。当我们因为太累坚持不下去的时候，你总会在一旁激励我们，为我们打气。姐姐，你可知道我是多么惦念那段有你陪伴既辛苦又欢乐的日子吗？还记得你走时举办的欢送会吗？你与我们同坐在教室里，听着我们共同回忆和你在一起生活的点点滴滴。那一次，你流泪了，我们全班同学也都流泪了，那是不舍与真诚祝愿的泪水。我们全班同学都想要留住你，都想要与你合影。那一张浅蓝色卡片上写着你对我的激励，我也时刻牢记在心。姐姐，你可知道我是多么惦念你与我们在一起的点点滴滴吗？姐姐，我的老师，我是多么的惦念你啊!愿我们还能再

14、相见在桂花飘香的季节里，共同诉说那一个个美妙的梦。我的老师初中生作文6就是他？我不禁在脑海中打了一个大大的问号。真是让人难以信任，他竟然是我们班的数学老师。你瞧，他也许三、四十岁，一头干净利落的短发，一双炯炯有神的眼睛，放射出那束特有的光线，仿佛要洞察这世上的一切。那脸上一道又一道的皱纹，是因为岁月的消逝，是因为家事的操劳，还是因为事业的繁忙？那抹浅浅的笑容，显得很慈爱很亲善，就像父亲一样。在我的印象中，一般男老师都很凶，但孟老师留给我的第一印象还算不错，但“内瓤”如何呢？我非常新奇。在渐渐地时间消逝中，我了解了：老师，这一职业是很平凡的，却又是宏大的。孟老师是一位尽职尽责的人。铃声一响，孟老

15、师便出现在教室里，在我的印象中，他几乎从没迟到过。若有特别状况，比较胆大的同学就会把头探出教室，瞧一瞧瞄几眼，如若望见孟老师来了，便很“团结”的告知我们，有一些淘气的同学就会大喊道：“老孟来了，快宁静！”最初是教室中一片慌乱，过了一会儿就宁静了，全班万籁俱寂，装腔作势的复习起来。“老孟”这个称呼，我认为大多数同学并不是不敬重孟老师，而是出于敬畏，或许这里面暗含着对孟老师的肯定权威。上课时，孟老师是一位一丝不苟，耐性细致的人。他在讲台上的讲课，我们在下面用心致志地做笔记。有时一个学问点讲的太快，我们没有听明白他便会不厌其烦的再细致仔细的为我们讲解一遍。我有时还认为对于学习他比我们还看得重，孟老师

16、，我钦佩您，但又说不出什么缘由，我看您留在黑板上干净整齐的字迹，却不能掂量出这其中蕴含着多少汗水？我知道这是您对教化事业的贡献虽然孟老师非常严厉但有时也很幽默。有一次上晚自习时，只剩下十五分钟左右，看我们无精打采的，他为我们讲“平分线的定义”把相邻的角说成了“你们看这个1与2是邻居，他们多和谐”后来孟老师又把“解字后的算式”用浠水话说成了“这一坨”孟老师这些好玩的动作把我们的困意全赶跑了。这就是我七年级的班主任，我们的数学老师孟老师，在他的教育下，我们班的数学成果总是独占鳌头，他的严厉和慈祥、他的耐性和幽默都静静地留在了我的心中，激励着我要学好数学。我的老师初中生作文7人们都说老师如红烛，燃烧

17、了自已，照亮了别人；老师似春雨，滋润着一棵棵强壮成长的幼苗；老师像园丁，专心血浇灌每一朵花。而在我的小学生涯中，就有这样一位好老师。她就是教了我六年的班主任，我的启蒙老师陈老师。陈老师长相平凡，戴着一副眼镜，扎着一个马尾辫，淡淡的眉毛，笑起来的时候，给人一种很亲切的感觉。陈老师是个奖罚分明的人，当我做错事情后，她也会毫不留情地指责我，甚至惩处我。记得第一次看到陈老师，是上一年级报名的时候。爸爸带着我来到英才学校，刚跨进大门，我就快哭了出来，泪水直在眼眶里打转转。因为我生性胆小，再加上看到这么多人，有的小孩在哭，我最终忍不住了，“哇”地一声哭了起来，但还是被爸爸硬拖着来到了教室。我抽噎着，听见爸

18、爸和陈老师聊了一会儿。然后爸爸让我向陈老师打招呼。我低着头，轻声说“陈老师好！”“你好”陈老师天使般的声音立即暖和了我的心，以前惧怕老师的种种猜想霎时烟消云散。陈老师是亲善的，我们都很喜爱她；陈老师也是严厉的，我们都很敬畏她。三年级的一天，上学后我才发觉作业没有给家长签字。上课时，陈老师说：“没签字的站起来。”我们一起站起来了将近十个人，老师严厉地说：“你们给我抄课文，抄五遍。”我边抄边想：仅仅就是没签字，陈老师怎么发这么大的脾气呢？放学时，老师又让我们留校，接着抄写。等到我抄写完毕，天已快黑了，陈老师问我：“知道我为什么让你抄课文吗？”我摇了摇头。老师说：“那是为了让你记住，凡事都要专心，肯定不能马虎大意。”我的眼泪已经潸潸落下。我彻底明白了陈老师的良苦专心，也恒久记住了陈老师的谆谆训诲。在我人生的启蒙时期，陈老师不仅教给了我很多书本学问，而且教给了我怎样正确地做人处事。我将把陈老师的训诲化作前进的动力，勤奋努力地学习，用优异的成果来回报老师，感恩老师。