小学生精彩叙事作文范例.docx

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1、小学生精彩叙事作文小学生精彩叙事作文 篇1上半场，我方起先发球，但对方的一个球员以迅雷不及掩耳之势夺过了球。还没等我反应过来，球已经进入了篮筐了。我们很恼悔。起先进行了下次发球，我把球发给了大个子常健昆，可球发的过高，但常健昆机智地来了个银燕沾水，把球拾了起来，我大叫：“快传回来！”我立刻接到了球。由于对方的人马全都去防他，我就轻而易举得投了三分，只听当!啷!嗵!球出了界。队友指责我：“怎么不上篮？为什么不投简单进的球？”说什么都没用了，只好投入到球队赛中。话说对方因为我们失误立即人心激昂，我们的心情落入了低谷，可是，上半场已经结束，只有看下半场了。我们商议了对策又起先了新一轮的“战斗”。我把

2、球说成鸭子，篮筐说成油锅，只要对方一运球我们就喊：“别拍了，拍死鸭子进不了锅了！”（学外国音）别说，这一招可真灵，对方的主攻笑的再也进不去球了，再说我盖帽大王也不好惹，多次盖下球来，有一次对方的投手刚把球投出去，我纵身一跃，啪！一下就把球拍了下来，我大步流星运了几步，到了篮下，扣篮，进了！对方元气大伤，我方为此激昂。板王常健昆百接百中，投手后卫点越来越高，我运球和盖帽越来越好。对方慢慢力不从心，我看对方派来三个人防我,我心里真美，比分慢慢拉平，我方越战越勇。我说：“这真是风水轮番转呀！”体育老师一个劲地说：“好球，好断！”15分钟后，对方一败涂地地倒戈了。这场球赛打得真好，我会为此骄傲几年，让

3、别人知道，西试验小学球队是打不垮的。小学生精彩叙事作文 篇2今日的活动课，老师提议大家来一场掰手腕竞赛。老师的话音刚落，张笑语就低声说：“确定没有人能比过门留旭。”老师听了 ，就微笑地请身强力壮的门留旭来当擂主。竞赛起先前，老师问：“谁第一个来与门留旭挑战？”教室里忽然万籁俱寂，大家你看看我，我看看你，谁也不敢去。突然陈超越自告奋勇地自告奋勇，心中有数地说：“我来试试吧！”大家一下子都 被他的志气镇住了，都站在他的一旁，打算为他助阵。竞赛起先了，最初他们不前不后，可慢慢地陈超越有些招架不住了。而另一边的门留旭却稳如泰山，一副得意忘形地样子，我舍命地为陈超越加油，心想：你肯定要坚持住啊，我支持你

4、！可是事与愿违 ，陈超越的手越来越向右倾斜，门留旭见机会来了，抓紧屏住呼吸，使出了吃奶是劲，大声一叫，就把陈超越的手扳到在桌子上。这门留旭不愧为大力士啊，真是身手不凡。这喧闹而惊慌的气氛最终使 大家群情激扬，都纷纷地想参加到这场竞赛中。其次场竞赛起先了，可这场的挑战者却是瘦弱的张笑语，这简直太另我意外了，心想；他不是吃错药了吧。我不敢再想下去，只好一心一意地观看竞赛。此时的张笑语正用力地咬着牙，紧皱着眉头，脸 涨得红红的，使出了浑身的解数。竞赛艰险的进行，慢慢地手却越来越坚持不住了，最终张笑语在大家的加油声中竟然把门留旭的手重重地压倒在桌子上。同学们都为瘦小的张笑语欢呼雀跃，可一旁的 门留旭却

5、没精打采，失去了刚才的神采。今日的竞赛让我明白了，失败是胜利之母，只有勇于挑战的人，才能有可能取得成功。小学生精彩叙事作文 篇3风扬起一片片金色的叶子，好像一封封信呼来秋天的喜悦。在久久地等待中，我们最终迎来了万众瞩目的秋季田径运动会。这次运动会，我要实现自己的夙愿，解快乐中的心结。这夙愿，就是跑步 200米 能拿到第一，以雪去年运动会无缘奖牌之耻！因为我有这个实力。我暗暗发誓：我要负重拼搏，力挫群雄，勇夺桂冠。跑步 200米 项目，是运动会的最终一天竞赛项目。所以，我做了充分的打算。第一次是预赛，我信念十足。站在起跑线上刚做好打算，只听“砰”的一声枪响，我们就像一匹匹脱缰的野马冲向前方一路上

6、，我一马当先，所以我们这一组的第一就非我莫属了。预赛结束了，班主 任施 老师告知我说：“陈泮樾，你进入决赛了！”这时，我兴奋得不得了，但是我明白：高手还在后面，好戏还在后头。决赛起先了，这一组高手云集：有预赛成果第一名的其它班同学，预赛成果其次名的我，预赛成果第三名的王培仁和预赛成果第四名同学。这时候，我在想：我们确定将在同一条线上你追我赶，互不相让。但是，竞赛过程中，出乎我的意料，我和预赛第四名的并肩齐驱，你追我赶，另外两个已远远地落在后面。此时，欢呼声、呼喊声响成一片。跑到一半的时候，我最终超过了对手，慢慢地，我把他远远地甩在身后。还有 40米 左右，我就起先冲刺，我用出了九牛二虎之力，最

7、终第一个冲过了终点。全部小组决赛结束了，我发觉我是三年级年级段 200米 的第一名，我实在太兴奋了，太兴奋了，我抓紧把这喜讯报告给家里人，让他们共享我的喜悦。我觉得，我的愿望实现了，我的心结也解开了。但我想，成果只能代表过去，我还要接着努力，再接再厉，以待来年再创佳绩！小学生精彩叙事作文 篇4唱歌是我人生道路上精彩的一部分。我刚诞生，就亮开了憋了十个月的大嗓子。照我妈的话来说，那声音可是震天动地，响彻云霄，如雷灌耳啊，像高音喇叭一样。这回可过足了瘾，全病房的“观众”都为我喝彩。刚上幼儿园，就在家里放声高唱。妈妈做饭时，我就唱我的好妈妈；上幼儿园时，我就唱打电话；去动物园时，我唱两只老虎爸爸妈妈

8、始终是我的听众，还常常跟我一起唱。不管谁不唱，去忙别的事，我就要跟他急。一次，爸爸中途接了一个电话，我就用劲把电话夺下来，立刻挂掉，谁知那是爸爸的一个新客户。事后，爸爸说了我一顿，我便允许他可以接客户。一年级时，我误打误撞报名参与了声乐班。记得那一天，张老师带领着我们手拉手地来到了音乐室，当音乐响起，我们就奶声奶气地唱了起来，现在想来，当时的自己就已经喜爱上了唱歌，那仔细的样儿还挺可爱的。在一次偶然的竞赛后，我被幸运地被破格选拔到了学校的合唱队“太阳花”合唱团。和大哥哥大姐姐在一起唱歌时，我瞬间觉得自己长大了不少，也学到了不少。记得又一次，我们要学唱一首英文歌，可当时的我只有二年级，还没接触过

9、英文。看着我焦急的样子，坐在我后面的几个大姐姐就一个单词一个单词地教我读每天下课后。经过一个星期，我唱得最终有点像样了，张老师和大姐姐们都为我感到兴奋，这可是我人生中唱响的第一首英文歌曲啊！五年了，我和小伙伴们带着节目和礼物一起去福利院慰问；带着歌声和敬意一起去瞻仰先烈；我们活跃在校内外大大小小的舞台上“太阳花”合唱团的点点滴滴将是我一生都抹不去的美妙回忆。现在的我，我已经越来越离不开音乐了。今年，我不但荣幸的参与了20xx年“欢乐阳光”童歌会选拔，还获得了浙江金奖以及全国金奖，让我鼓足了志气。唱歌伴随着我成长，唱歌就像一盏灯，也照射出我独特的精彩。小学生精彩叙事作文 篇5立刻就是我们五年级的

10、“校长杯”足球竞赛了，这周我们要操练几下，这不，周五，我们就和六班干了一场。两方的足球健将个个势在必得，正在摩拳擦掌呢！起先了，先点球。体育老师把球往上一踢，被董军杰抢到了，他把球传给了沈浩，沈浩有踢了一个大脚，引来一阵欢呼。足球现在在蔡聪聪脚下，结果半路杀出个程咬金，他被挡住了，他只做了个假动作就传给了宋邦邦，宋邦邦卖力极了，一路领先，来到球门前，他用力一射，惋惜射偏了让我们空激烈了一场，五（6）班也叹了口气，虚惊一场。我发觉不见了沈甜甜的身影，原来现在她是个替补，举着个牌子，看上去就像是个路人甲。此时，对手已经闯入我“领地”，沈浩成了后卫，全力以赴的阻拦他们。啊，要射出界了，幸好足球明星董

11、军杰刚好回防。再看看场下，有的人很惊慌，似乎是他在踢一样，聚精会神的盯着球看，有的心不在焉，希望球赛抓紧结束，好回去写作业，还有的甚至玩了起来。这时，我听到了欣喜若狂的欢呼声，原来蔡聪聪射得了一分，我们的士气收到了鼓舞。又射得了一分，只惋惜我对足球一窍不通，不知道那一球算不算。上半场最终打完了，足球队员可以休息一会，老师说：“可以去写会作业，要宁静啊。”话应音刚落，就有一半的人走了。我还是坐在那里纹丝不动。我扭头一看，六班一个人也没走，有几个女生还在打气。下边场起先了，替补们上去。我躺在操场上，一会俯卧，一会仰卧，悠然级了，别人还说我是睡美人。“唉呀妈呀！”我叫道，球往我这边踢，我抓紧闪，可球

12、就跟我有仇似的，我到哪它到哪。这时，我们班也出现了拉拉队，她们喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必胜！”我为了使这惊慌的气氛快乐一下，就有意在她们喊“加油！”喊“酱油”现在双方还在对峙，他们进不了我们的球，但还死守着。另一个班级来了，他们说：“还没比完啊？”“嗯。”最终，经过坚持不懈地努力，我们以3：0的肯定优势成功，宋邦邦趴在地上，可累坏了：“赢了，赢了！”六班个个没精打采，没了起先的危风劲，懊丧地走了。希望下周有个好成果！小学生精彩叙事作文 篇6经常有人拿着一把锄头，对着黄土说：“我就这么点能耐，我还能做成什么呢？”经常有人对着镜子说：“我就这么一副样子，我还能做成什么呢？”经常有人拖着

13、虚弱的身躯说：“我们一生就这么点时间，我还能做成什么呢？”可是，为什么不能够抱着享受这一切的过程，而不是仅仅注意结果地去做一件事呢？曾经有一个青年，身上就剩80美元了。假设是你，你会怎么想怎么做呢？看看这位青年吧，他就做出了一个常人想也不敢想的确定周游世界。他就是在常人困惑之时，确定不去比较结果，为此而一拼，去实现自己多年以来的幻想。最终通过各方努力，就靠着这80美元，他胜利了。试想他若没有胜利，他依旧是可以满意的，因为至少他已拥有了去实现的过程，他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。面对学习和考试，也是如此。许多老师在考试之前常常这样教化我们：“天道酬勤，只要全心付出，考试成果肯定

14、不会令你悲观。”但老师的话或许过于肯定，终归劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以确定：付出后可能没有取得好的成果，但是，你付出的过程就是一个熬炼的过程，这样的熬炼其实就是一种收获，因为，它为你以后的生活中埋下了希望的种子，在以后的学习生活中，它会令你收益匪浅。“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下，虽然最终没能胜利。可是，他在这一过程中所表现出来的气概、才智、忠诚已足以表明白他生命的价值，令后人所敬重了。因此，我们决不能只注意结果而忽视了过程。干脆给你一百分，而不需你学习，这个一百分有意义吗？(信任许多人都有这样的体会：当我们把

15、过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，与其盯紧成功而给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。假如让我选择，我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农夫”，而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。正如托尔斯泰所说：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，无须细心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着志气和力气，在学习的海洋中劈波斩浪，然后奋力到达了某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向某个目标逼进时，你的收获已远远超过取得一个最好的成果了。期末考试就在眼前，同学们，问问自己：你在学习中付出努力了吗？小学生精彩叙事作文 篇7中午，在家里看到一场特别精彩

16、的篮球赛，对阵的双方是落杉矶湖人与休斯敦火箭，双方的当家球星分别是科比布莱恩特、姚明、麦迪，竞赛特别激烈，比分此起彼伏，交替上升，特殊是第四节的时候 ，火箭领先发威，领先湖人12分，此时，科比最终按奈不住，频频发难，在接近结束前1分36秒的时候，在科比的带领下，湖人队在临终场结束前24秒的时候，把比分追成了92：92，关键时刻，还是巴蒂 尔自告奋勇，在接到队友传球的一霎那，坚决在三分线外出手，皮球应声入网，比分变成了95：92，这时，最快乐的莫过了火箭队了，大家快乐的相互拥抱着，全部人都过来拍拍老巴的身体，仿佛在说 ，“干得美丽，哥们儿”。投完此球，时间锁定在1。31秒，给湖人队的机会已经不多了，这时，费尔杰克逊叫了一个暂停，布置了一下战术。暂停结束，球传到科比手中，说时迟，那时快，老精老精的 巴蒂尔，伸出了手臂，轻轻打了科比一下小手，伴着裁判的哨音，科比走上了罚球线，一罚中的，二罚科比有意将球砸向篮板，球在篮板上撞了两下，掉了下来，“笛”一场长哨，将一场惊慌激烈 的竞赛定格在了95：93，火箭2分险胜。赛后，看看两队当家球星的成果单来看，姚明16投9中贡献25分12个篮板，另有3次助攻3次封盖；麦蒂20投10中送出30分6个篮板4次助攻。科比砍下45分8个篮板4 次助攻4次抢断，湖人的失败是必定的。