小班庆元旦教案汇总.docx

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1、小班庆元旦教案小班庆元旦教案1时间：目标：1、通过此活动，让孩子们向家长汇报本学期取得的进步，巩固所学得的本事，培育孩子大胆表演的志气2、促进家长对幼儿园的了解，增进家长对幼儿园和老师的信任及合作意识。打算：1、打算环境装饰的材料；2、孩子的作品展览；3、活动内容、道具的整理；4、给家长写邀请函。程序：1、班主任致新年贺词；2、汇报演出：（1）齐唱新年好；（2）精细动作串珠竞赛（有规律地排序）；（3）相互穿衣服并拉好衣链；（4）叠衣服竞赛；（6）穿鞋竞赛；（7）表演火车舞；（8）儿童剧小兔子乖乖；（9）第一套仿照操；（10）合唱歌曲：小花狗、大公鸡、我爱我的小动物、我们大家做得好。3、请孩子领

2、着家长参观作品展。结束音乐：播放歌声与微笑，使孩子和家长高兴奋兴离园。小班庆元旦教案2活动目标：1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的味道，培育幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的实力。2、发觉、感受和体验生活的中的美。3、学会共享，感受参加的乐趣，体验亲子活动的乐趣。4、感受节日欢快的气氛。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动打算：1、节日环境布置2、事先通知家长打算各种水果，水果刀、美丽的果盘（平盘）等物品。3、牙签、手绢4、背景音乐（本班博客的背景音乐，家长都很熟识和亲切）活动过程：1、引入：明天就是元旦了，首先祝福各位家长和小挚友们节日欢乐！元旦到了，小挚友们又长大了一岁，变得懂事了，也

3、美丽了，你们笑起来真好看，小脸像苹果，眼睛像葡萄，嘴巴像樱桃，对了，我给忘了，你们都是水果珍宝，对不对？你们是不是特别喜爱吃水果呢？那我“采访”一下你们，单独提问：你最喜爱吃的水果？“小挚友们喜爱吃这么多种水果，说得老师都馋了，老师在这里藏着许多水果拼盘，你们想看吗？好！看完了之后，我们就和我们的爸爸妈妈爷爷奶奶一块儿做水果拼盘，咱们今日一饱口福，吃个够！好吗？2、看课件：色、香、味俱全的水果拼盘。3、和家长一起做水果拼盘。（1）幼儿分组探讨：如何制作水果拼盘。（2）幼儿分组制作水果拼盘。（提示家长用刀时要当心，以免误伤孩子）（3）观赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价。（4）为拼盘取名字。（5）拍

4、照。4、共享活动：自助式品尝水果拼盘。请小挚友用牙签取水果，并送给辛勤哺育自己的爸爸妈妈以及爷爷奶奶，或者送给老师，并说一句祝愿的话。5、延长活动：（1）在区角进行小型的此类活动。（2）教化幼儿不挑食，多吃水果、蔬菜。活动反思：在制作水果拼盘的过程中，孩子们用心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创建美的实力及动手操作实力得到发展；同时孩子们也体验到胜利的喜悦。孩子们完成作品后，相互欣赏，这不仅让孩子经验一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而开心，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一样确定，加深了家园联系。小班庆元

5、旦教案3活动时间：20XX年12月30日活动地点：各班活动室活动目标：1、让幼儿乐意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的欢乐。3、参加节日嬉戏。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动内容：各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。活动形式：班级集体活动。活动要求：1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、嬉戏、歌表演等)的.庆“元旦”集体活动。2、抓住活动主题，引导幼儿相互沟通，共享节日的欢乐。小班庆元旦教案4活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2、激励幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情；充分感受节日的欢乐。

6、3、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；4、让家长主动参与，为孩子们做榜样。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。6、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20XX年12月31日上午活动打算：1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2、每名幼儿打算一句祝愿的话。3、幼儿打算好自己喜爱吃的食物。4、磁带、录音机及幼儿的礼物。活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。老师：“小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美？”幼儿：“快过年了！”老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小挚友们在新的一年里有什么准备？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通）二、文娱活动起先请来全班幼儿演节目。1、请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3、幼儿对自己的好挚友说一句祝愿的话。4、各班孩子共享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特实行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教化教学和共享活动融在一起，使幼儿相识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。