小学社会实践报告精选.docx

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1、小学社会实践报告小学社会实践报告120xx学年暑期，我们学生在家委会家长的仔细组织下，进行了三次非常有意义的社会实践活动。第一次，组织学生到茶山街道梅泉社区向居民宣扬发放世界人口日宣扬资料并进行有奖问答活动，从中同学们知道了我国的基本国策安排生育对限制人口、提高人口素养的重要性。其次次，组织学生到国家海洋局温州海洋环境检测中心站，听取有关海洋环境的学问报告，观看相关视频录像，了解了一些赤潮的危害，还有台风、海啸等给人类带来的灾难，并参观了检测中心。第三次组织学生为永嘉山区的贫困儿童爱心义卖。此次义卖的是十份广播电视报，参与的学生多达二十几人。学生三五成群在社区、街道、公园等地向路人义卖，收入捐

2、给爱心工程。义卖活动受到行人的夸赞。还有的同学在家长的带领下，参与了社区组织的大扫除活动，烧伏茶活动，也有到市图书馆当文明小使者的，还有为民工子弟献爱心捐书的。活动丰富多彩，孩子们的收获也许多。有学问方面的，也有情感方面的，不仅让他们知道了劳动的辛苦和光荣，而且也让他们更加了解生活，酷爱生活了。小学社会实践报告2一、调查目的引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，最大限度削减食 品奢侈。动员学生主动参加节电节水活动，促使学生养成刚好关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。二、调查时间20xx年寒假三、调查范围新郑市龙湖镇王许村4户居民。 四、调查方法谈话法：通过谈话了解他们每个

3、家庭的用粮用水用电状况，并分析缘由。五、调查结果与分析1号家庭有3口人，家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费22 元，128.4元，合计每月150.4元，平均每人水电费51元我大多数不在。用电、用水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着。周末，时常三台电视全部打开。我们经常会忘了顺手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。2号家庭爷爷家有4口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费17.6元，电费116.416 合计每月134.016，平均每人水电费33.504元。用水、用电习惯：平常他们两位是很节约的，夏天连电风扇都很少开，电视也

4、不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。3号家庭外公家有4口人外加一名3个月的婴儿家里有四台电视、三台空调，平均每月水费30.8元、平均每人水电费43.224元。用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。用水习惯：家里有个婴儿，要常洗尿布，水会比别人家多，刷牙洗脸，水龙头不是始终开。六、调查结论3号的水、电费都是最高的。其好用水，用电量跟家庭人数也有关系，2号家庭和3号家庭人数一样，但3号全是大人，2号有2个小孩，自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电状况来分析，都有环保意识，但因为每个家庭的电器不一样，状况也就不一样了

5、。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能确定用水的多少，能节约水。通过这次调查我发觉节水节电在我们生活中是很重要的，下面给介绍几个节水节电小妙招。七节水节电小妙招节水篇1. 洗衣，水可反复运用。2. 一水多用，环保节水法。3. 收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜的家庭废水冲厕所。4. 家庭浇花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。5. 淋浴：假如关掉龙头擦香皂，洗一次澡，可节水60kg。节电篇1. 养成不运用或离开房间时，顺手关灯的习惯。2. 冰箱存放食物要适量，以免影响冰箱内空气对流，影响保鲜效果，增加压缩机时间。 措施：做到顺手关灯。买冰箱时买节能型

6、冰箱，即省钱又省电。刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。小学社会实践报告3回来在家已经过些日子了，看着这次支教活动中拍的照片，仿佛一幕幕都还在眼前，挺惦念那些孩子，也挺惦念我们这些老师，也惦念在希望小学的每一天。平凡的十多天教学任务，我们过着不平凡的人生经验。学校的重视，领导的来访，让我们更加觉的，此次的实践活动，是值得付出，值得努力。现在就简洁的回顾下我参加这次希望小学支教活动的全过程，也给自己留下点可以为之骄傲的东西。面试：组长的短信发到我手机的时候，当时就有种热血沸腾的感觉，因为平常大多就在电视上看看那些师兄师姐们，不辞艰辛，

7、不辞劳苦，到须要老师，最须要我们的学校去，尽自己的最大的一份力气，去帮助那些渴望学问，渴望志向的孩子们，现在我也有这样的机会拉，真的很兴奋，也很惊慌，因为首先要提交一份自己的个人信息表格，再要面试，选拔后还要培训等等一系列的环节。前面两个尤为重要，因为这确定你是否能加入这个团队，实现自己的愿望。当心翼翼的打算了好些天，提交了个人信息，之后就是漫长的等待面试通知，结果是喜人的，不枉多日的失眠，顺当通过了面试，虽然那天还是惊慌的不行，但还是发挥正常，没什么可缺憾。旅途：动身那天，我们个个都是大包小包，背着提着拉着都有，而且早上的一小段行走，就把我们累的够呛，从学校动身，徒步到工交站点，虽然就那么一

8、千多米，却在这个早上，差点败下阵来，我们带的东西太全拉，使我们不堪重负，但是却让我们这个集体的团结力气，聚集在一起，并肩作战，到达了火车站后，统一着装的我们，马上吸引了许多旅客的目标，也感受到我们肩负着的，是不一般的使命。上了火车后，我们最终可以轻松下了，有可以坐的椅子，就是舒适，在火车上最打发时间的当然就是闲聊和打牌，我们的座位号被分了三组，正好有一组可以在一起打牌，还有一组可以闲聊，剩下的一组当然是睡觉，终归旅途劳顿，也是个不错的选择，虽然我们才刚刚起跑。这次最值得我们以后留意的是，火车下站后，始终找不到车去我们的希望小学，结果还好聚集了全部人的才智和力气，有惊无险的平安到达了目的地，赶上

9、了晚饭，一天的奔波，再加上在火车上中饭也没着落，饿的够呛，在我彻底崩溃之前，还好有队友供应了粮草，才得以见到我始终幻想去的希望小学。上课：吃的住的喝的，都打算好之后，最终要起先我人生的第一堂课了，由于我们上的是小学生，而且我教的是地理，所以感觉压力挺大的，缘由有三，首先怕自己讲太深，小孩子们又听不懂，讲太浅又怕他们无聊，没什么东西可学，真是放嘴里怕化了，捧手里怕疼了。其次，自己是学理科的，也就那么点水平和内涵，担忧怕把他们教坏了。最终，地理嘛，确定要画画地球，画画动物之类的，大家可知道我画画是一窍不通，没那天赋。所以，综合这主要的三点，始终让我无法定下思路去备课，明天是我们开学的第一天，虽然没

10、我的课，但是已经惊慌的不知所措。但我从小就明白一句话，船到桥下自然直，也算是自我劝慰下吧。第一天的仪式，很简洁也很隆重，看着他们排着队，听着政教主任讲话，仿佛自己也回到了小时侯，大家排着整齐的队伍，听着领导在台上讲话，我们很淘气的在相互打闹，脸上是无邪的笑容。晚上还是在费尽心机的备课，真是苦痛不堪，查阅了许多资料，发觉了一个现象，要不就是高年级的东西，要不就是很简洁，幼儿园都知道的学问，头痛的厉害，明天莫非我真的要发呆的上完一节课吗，而且以后该怎么办，人越是发急越是发乱，直到最终整个人发傻，后来洗了个澡，设法冷静，也请教了队友，出个办法，在不断的探讨中，最终找到了一个知音，美术老师，哈哈，她的

11、出现帮我解决了全部问题，因为她会帮我负责黑板上的画画，和课堂所需的一切跟图画有关的东西。起先了第一堂课，由熊猫拉开了序幕。其中穿插了很多由小挚友表演的节目，都是现场表演，他们很活跃，也很仔细，感觉我们所做的一切都是值得的，有时他们会很淘气，有时会逗你快乐，也有时不听你指挥，扰乱课堂秩序，有时我也会发发飙，震慑下他们，到后来发觉，这已经是毫无作用，因为他们闹起脾气会比你更凶。哈哈。上每堂课都会有其他的老师到场听课，一个是学习别人之长，另一个也是对上课老师的支持和激励吧。就这样，我总共上了4节课，每节课都是新的内容，因为大班和小班是不一样的班级，全部也就是说上了4节没有重复内容的课。每当备课，也是

12、一天当中最头疼的事，很无奈但又很想去做。呵呵，人就是这样的冲突。家访：在上了将近一半的课程之后，组长确定大家来一次家访，也了解下当地的人文生活状况，也让自己这次的支教之行，更加富有意义，我和教英语的黄老师一起去了一起来上课的姐弟俩的家，他们来自外省，暑假跟随着母亲来外婆家玩，所以这次家访，我们也就是跟她们的母亲聊聊，感觉挺亲切的，我们的想法，她的想法，是如此的亲近，我们沟通的过程，是如此的自然，我们学到的是，信任我们都长大了，此次来支教的老师们。生活：课间的休息，这些可爱的小挚友，简直是形影不离，粘的很，时时常的跟来一招，抓打抢哭都用上了，而且还是一群小挚友对着你一个干，呵呵，有时还有两帮人马

13、为你，而相互撕杀一局，为了就是单独占有他们喜爱的那个老师，负责教奥运会学问的陈老师，是全部小挚友眼中最受的，也是被欺压的最惨的，也是唯一的一位老师。我们的每一顿用餐，也是从头笑到尾，因为我们这个团队，幽默的人才太多了。我们的消遣也丰富多彩，从最初的双扣，玩到后来的杀人嬉戏，再同过来看我们的书记和老师也过瘾了一把。洗澡也是玩出来的，比看谁猛，在凉凉的夜里，用劲往身上倒水，是山里的水，纯自然，也挺养分。感悟：这个团队是个有激情的团队，这个团队是有爱心的团队，这个团队是我喜爱，也憧憬的团队，我很兴奋相识在一起支教老师们，也很兴奋相识在这大山里的孩子们，也很兴奋和家长们沟通，这里的人民很淳朴，这里的天

14、空很蓝，森林很绿，空气是相当的好，两边学校的各个领导，给了我们最大的支持，也给了我们最大的信念。我们很团结，无论遇到什么问题和困难，我们都能尽自己的努力去帮助，去解决，所以感觉，我们是一个真正的团队，勇往直前并且能带给小学生欢乐和学问的团队。短短的十多天的支教活动，即将结束的时候，给我们最大的感动是，一个个小学生们，拿着小本本，要我们写下自己的联系方式，以便以后能跟我们联系，等真刚要离别的那个早上，我们组织了一个晚会，他们的精彩表演，也让我们觉的，他们的确把我们所教的都学会了，而且个个都很棒。当最终一个节目表演结束，我们听到的不是掌声，而是全场的哭声，大家哭成一片，各个点都在流泪，老师也是难以

15、掩饰自己的不舍，有的都一个人在偷偷的哭泣。我们喜爱这里，大山，孩子，和这所带给我们无穷人生价值的希望小学。小学社会实践报告4随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不行忽视的“危机”。可是，很多同学对卫生环境好像毫不关切，甚至没有爱护环境的意识，我校同学的环境爱护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。一、调查目的1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。2、改善教室卫生，活动场所干净状况。3、保持校内干净整齐。4、通过总结与调查结果提高同学

16、们的环保意识。二、时间与地点:1、时间:2、地点:xxxx小学三年级教室3、调查人:xxx4、调查对象:本班学生三、调查经过1、5月22日上午，我来到三年级教室内，打算调查三年级的学生进行调查，我事先打算好的调查问卷发了全班36位同学，采纳“问卷调查”顺当成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。四、调查题目:简答题1:假如你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?简答题3:假如你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理?简答题4:在没人望见的状况下你会乱扔垃圾吗?五、调查结果:1、通过被调查人在不怜悯况下做出反应，来调查他们的应变实力与意识。2、通过被调

17、查人对事物的相识与作出的推断，来推断他们的卫生环保意识。结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识非常差。六、调查分析:这个出人意料的结果令我骇人动目，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起肯定的卫生环保意识，而多半完全不留意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。七、结论:1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的推断非常草率、马虎。2、我校同学对自我环保毫无相识，一旦遇到该自己解决的细微环节问题都非常不留意。3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃

18、圾扔到绿化带上。八、建议:1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参加实践体会。2、家长也应当多培育教化孩子们这方面的学问实力。3、给同学们开展一次绿化环保宣扬教化。4、每班配备一只环保箱，要求高校生投稿记录环保卫生状况报告。小学社会实践报告5实践时间：20xx年7月8日至20xx年8月1日实践地点：“有一种生活，你不曾经验过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的欢乐；有一种欢乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。” 就是这句感动了多数颗心的话也感动了我们，于是我们一行16人踏上了云南支教的道路，为了那最纯粹的想法陪伴。共同的目标真的有很强大的力气，它

19、让我们原本互不相识的十几个人紧紧地联系在一起。支教前，我们一起搜集各种资料，一起打算教案修改教案，一起在九点后宁静的一教楼里试讲，一起选购支教所需的物品，一起品尝了支教地点前后换了5次的心酸无奈，一起谈论着为什么支教该怎么支教以及大家的志向，一起经验了40个小时苦痛但却好玩的车程，辗转了上海六盘水之后最终到达目的地。支教过程1、镇雄云岭初印象支教的地方是镇雄县属于国家及贫困县，我们想象了许多次那边的情景，但真的只有走进当地，踩着脚下的土地，才能感受到那种真正的贫困，特殊是教化的落后。支教的学校只是平房，两间破旧的教室，没有水也没有电，几条比较高的长凳便成了孩子们的课桌，学校只有两名老师，只有两

20、个年级，也只有语文数学品德三门课，这些的确带给了我们不小的震撼以及和想象中的落差感。但是，人生中的每一件事都不会是一帆风顺的，可能最初我们都想要好好地一起做好这件事，但是现实总是比志向骨感许多。我们还是信任越是艰苦的坏境就越是一种挑战。云岭乡是一个很美的地方，每一天早晨推开房门就能看到雾气时浓时浅的群山之巅。每一天，都可以以俯视的角度看到被开垦了一大半的青山。这样的风景，可能这辈子能这样真实的感受的，没有几次。一眼望去，都是大片大片的玉米和烤烟，还有那数不尽的群山。2、带着责任去上课7月12日，住在村民家里，一切安排下来着手起先教学。由于都放了暑假，所以招生工作都须要我们自己去完成。实行了最原

21、始的方法，我们起先分成几组挨家挨户的上门宣扬，村民们的热忱给了我们极大的信念。招生工作非常顺当。我们的课程好玩味数学、英语、绘本、寓言、手工、美术、音乐、幻想、体育、舞蹈等，基本都是拓展视野培育爱好类的课程，我们想带给他们的是一些能让他们欢乐的东西，希望他们能在轻松的氛围下学习，而不想给他们带去压力。7月15日实行了开营仪式，学生挤满了教室，一些家长也来旁听，这是我们来到这的第一次胜利，很是欣慰。正式上课在16号拉开了帷幕。由于条件有限，所以只有两个班级，一二三年级一个班，四五六年级一个班。虽然我们之前打算了许多课程，但是有好多是不符合当地实际状况或者是用不上的，所以连夜一群人备课便成了长有的

22、事。我负责的是高年级的趣味数学和幻想课，我忘不了第一节课时学生们响亮嘹亮的那句“老师好”，忘不了趣味数学课上他们争先恐后玩“巧算24”的活跃和主动，忘不了他们在彩色的卡纸上写下的他们那些彩色的幻想和制作的特色特性名片，忘不了他们在美术课上第一次接触到刮画时那种惊喜和快乐的表情，忘不了他们音乐课上毫不拘束的大声歌颂，忘不了他们在课上的间或淘气捣蛋第一次当一名小老师，一堂课下来口干舌燥，但是得到他们的认可受到他们的喜爱欢迎，那种乏累感真的可以一下子消逝，那种发自内心的欢乐真的很美妙。可是问题起先出现，我们最初的想法只是给他们带去更多的陪伴和乐趣，上课的时候不仅启蒙他们对学习的爱好也带给他们快乐，设

23、计课程的时候，尽可能地避开了主课。上了几天课以后，才发觉，这里的小孩子完全不是我们想象的那个样子。他们会主动地问我们什么时候才上数学课，什么时候上语文课、英语课。他们习惯用方言交谈，许多小孩子都没有学过一般话，学过的用得也很生涩，也不好意思开口说。他们急迫地希望我们能帮他们提高成果，六年级的学生会找我们希望我们可以给他们补习初一的内容，一个孩子在上刮画的时候，在画上写着“求进步”。其实他们也只是孩子，有着孩子淘气捣蛋的天性，却又早早地种下了关于将来的幻想。他们远比我们想象中早熟，他们信任学问能变更命运，然而他们眼中的“学问”，只是应试的，他们只能够知道，有了好成果就可以接着读下去，才有可能最终

24、走出大山。然而学与用的关系，他们还不那么明白。语文能考高分，不会说话，不能和山外的人沟通，又有什么用？可是，这不是他们的错，生活教予了他们这些。面对那样的眼睛，面对这些要求，我们只能渐渐地调整我们的课程，多补基础，但这是不是违反了我们陪伴的初衷？时间会告知我们一切。3、学生篇山里的孩子很辛苦，当城市里的孩子们过着饭来张口衣来伸手的生活时，他们却早早地干起了各种农活。早上很早起来去挖土豆，背着一个很大的竹筐，把竹筐装满了背回家，我们的队员也去体验过，只背一点点就站不稳特殊是还要走陡峭的山路，然而他们连很小的孩子都可以背许多。放学后，他们会去割猪草，常常可以看到一些小孩竹筐里装的草远远地高过了他们

25、的头顶，看了很让人心疼。在我们看来，他们很辛苦，但其实他们已早已习惯了这样的生活，可能也不觉得这是件辛苦的事了。他们多是留守儿童，只和爷爷奶奶生活，家里一般都有许多兄弟姐妹，他们独立性很强。一次上课，我问了一个问题“今日你快乐吗”，他们几乎都是笑的很绚丽的回答“很快乐”，为什么快乐呢？有人是因为今日外出打工的爸爸给自己打电话了，有人是因为得到了老师的夸奖，有人是因为今日去赶集买东西吃了，甚至有人是因为今日天气好太阳大所以很快乐，其实他们的内心很简洁欢乐，也很简单知足。从另外一个角度看，他们很华蜜很叫我们艳羡。他们总爱拉着我们去他们家玩，总爱问我们高校怎么样。他们很喜爱给我们折一些桃心百合花等，

26、用他们自己的方式传达着他们的情感和对我们的感谢。在他们眼中我们是很神圣的老师，来自很远的地方，知道许多他们不知道的事，但与其说我们是老师，还不如说我们是大哥哥大姐姐，陪伴着他们。学习，是相互的，他们教给我们的，在我看来，反而比我们教会他们的更多。小学社会实践报告6星期天我和几个小伙伴相约，一块去参观刘老师家的蔬菜大棚，今日早上气温突然很低，懂得我们几个都缩着颈项，刘看我们冻得瑟瑟颤抖，心疼得不得了，让我们抓紧到蔬菜大棚里去“避难”，乐得我们载歌载舞。啊！老师家的蔬菜大棚规模好大！整个村庄后面都是的，白花花，亮闪闪（太阳照耀到塑料布上反射的原因），一座挨着一座，像是连绵起伏的白色丘陵，好壮丽呀！

27、菜棚的顶部，是一排排已经被拉上去卷成卷儿的草苫子。每座菜棚的边儿上都有一座用砖瓦盖成的简易小房子，不用说，这就是进入菜棚的唯一通道了。当刘老师热忱洋溢地打开屋门请我们光顾时，我弯腰曲膝，费尽周折穿过了一道黑黑的“隐私山洞”，最终见到了蔬菜大棚的“庐山真面目”。嗬！这里真是暖和如春啊，与外界的“寒冷世界”形成了显明的比照。我一进来就不由自主把外套给扒拉下来，两只眼睛东瞅西望，被满目的青枝绿叶给吸引住了。瞧那碧绿粗大的黄瓜秧，一排排，一垄垄被整整齐齐地用红色线绳悬吊在棚顶的铁丝上，显示出勃勃朝气；片片心形的叶子又大又绿，上面密密麻麻布满了白色的小毛刺儿，挨着皮肤还有些痒痒哩！再看那瓜秧上半部，不计

28、其数的黄瓜花儿正在绽放，鹅黄色的花朵有些像小喇叭，看上去素雅大方，让人心生宠爱；而在每朵花儿的根部，都有根一到二厘米长的小黄瓜，嫩绿嫩绿的，浑身长满小小的疙瘩，上面的小白毛又长又尖，好可爱！瓜秧最顶部呢，一丝丝翡翠绿的黄瓜须或直或弯，就像是螳螂、蝴蝶头上的小须须，真好玩儿！“别光顾着看，快吃黄瓜呀！喜爱哪根摘哪根，刘老师今日管饱你们刘老师一边忙着干活，一边笑呵呵地说。“什么呀，刘老师，黄瓜才那么一丁点儿大，怎么吃啊？”我一脸茫然地望着她。“傻孩子，你弯下腰往瓜秧上面看我低头一瞧，可不是嘛！在那一片片小蒲扇似的叶子下面，正静静“埋伏”着多数已经“成年”的“黄瓜兵”，他们都穿着墨绿色的“军服”，上

29、面还“披挂”着“坚硬锐利”的“小盔甲”，（不用说你也知道，就是那细密扎手的小瓜刺儿喽！）此刻，他们正“整装待发”，有劳主子把他们采摘下来销往城乡各地，好到人们的厨房里去“冲锋陷阵”，为人们奉献出一道道美味佳肴而“建功立业”呢！“哈哈，不等啦，我来也我一边欢呼，一边乐不可支地伸出手去，当心翼翼（胆怯被刺儿扎）地挑了根又直又绿（肯定称得上是“美女”牌）的黄瓜摘下来，在过道旁边的水泥柱子上蹭了蹭刺儿，张开血盆大口毫不客气地就咬下一大截儿，（别笑俺不够淑女，要是此刻你能经得住诱惑，我情愿给你一百万）啊，又爽又脆，肯定滴簇新。我闭上眼睛，尽情享受着这不行多得的世间极品，让舌尖儿上每一个味蕾充分发挥作用，

30、让唇齿间每一个缝隙都留有芳香刘老师告知我们，这个大棚里全是黄瓜，旁边的大棚里有西红柿、青椒、茄子、青瓜等好多品种呢。旁边一些妇女现在都在这里工作，离家又近，又可以养家，真是一箭双雕，看着这一排排簇新的蔬菜，都是农夫伯伯们辛苦劳动的成果，我也撸起袖子，帮刘老师锄起草来。今日来参观刘老师家的蔬菜大棚，让我收获的不只是美味可口的黄瓜，还有更多更多。小学社会实践报告7希望为偏远地区的教化事业尽自己的一份绵薄之力，我报名参与了学校的蓝色天空支教队，通过了一期和二期为期两个月的培训，以为可以到河南南阳与那里的孩子一起沟通，可是却在6月27号的时候被告知，不能去了，因为那里的教化局不批准。忽然，我们队里的气

31、氛无比的低下。但是，经过几天的协调之后，我加入了一个新的队伍去韶关翁源。即使面对新的伙伴，有与原本队伍里的人不能一起去支教的伤感；即使一期和二期的努力大部分报废，所打算的20多份教案都没用；即使得在短短的5天内写出10多份新的教案，我仍旧选择坚持。因为我信任，这些只是支教具备的考验之一，假如这样子都不能坚持下去，到时候到了真正起先支教的时候，我又如何坚持下去呢？又凭什么可以教那里的小孩子呢？7月15号，从早上7点多起先，经过火车、汽车、摩托车3种交通工具，最终在5点多的时候我们到达了桂竹小学。小学里的老师热忱的对我们表示欢迎，并为我们指明卧房、厨房、课室和厕所的位置，且供应了清洁的工具。我们经

32、过3个多小时的努力，最终把全部的地方都清洁好了。因为条件所限，我们一个个轮番的去洗澡，全部人洗完澡已经2个多小时了。且我们只能不分男女，一起在一间房间里打地铺。即使如此，我们还是很快乐的在闲聊，对将来15天的支教充溢期盼。17号，支教正式打响。早上经过短暂的开学典礼后，各班的课程正式起先。下午的时候，我给小班的同学上了第一节课百科，教他们三种动物熊猫、白鳍豚、金丝猴。因为有曾经支教过的师兄的提示，我打算了这些动物的图片。同学们都很感爱好，并踊跃发言，我将这些动物的图片嘉奖给表现活跃的同学。第一节课开展得很顺当。18号20号，“阳光公益”一个社会爱心公益组织，来到了桂竹小学，为这里的孩子带来社会

33、爱心人士捐献的书籍、图画、各种文具等。我们将图画和文具都发给孩子，书籍也每人发一本，剩下的书就在课室里组建了一个小小的“图书角”，孩子们有空的时候就可以去看。希望我们短短的支教活动结束后，他们还可以从书本中探究学问的海洋。21号28号，每天早上起床，吃完早餐后，和孩子们一起玩玩，上课了就让他们回课室，然后回宿舍备课，接着到课室上课，听听别的老师的课，从中吸取阅历。下午放学后，陪一些喜爱运动的孩子一起运动，教他们踢毽子，和他们打羽毛球、乒乓球。即使毽子的毛常常被踢掉，可捡起来修修就可以接着踢；即使羽毛球拍经过孩子们几天活跃的玩耍，已经有些破破烂烂，可还是可以打球；即使羽毛球始终被打到树上，可用杆

34、子捅捅还是能拿下来；即使乒乓球不够一个六年级的小男生打，被“虐”得挺惨的，可还是很欢乐。和小孩子玩了差不多一个小时，自愿留下来上爱好班的同学也下课了，捧着他们的作品问我漂不美丽，一张张天真的笑脸，脸上绚丽的笑容比他们的作品美丽多了。送他们回家路上，和他们一起闲聊，问问他们家里的状况，问问今日的课觉得怎么样，一路上欢声笑语。即使有时候会被孩子的淘气气到，但每天还是快欢乐乐的度过，感觉时间不会消逝。印象很深刻的一次就是，我给他们上语文课，可是他们却始终在说话，我叫了五六次，说不要说话，他们就宁静一下，然后就接着说。我就很生气，然后对其中一个说话最多的孩子说，你要不仔细的听老师讲课，要不出去，然后那

35、个孩子跑出去了。因为外面会有老师在看着，所以我接着上课，课室宁静下来了，有些同学在仔细听讲，可是却有些同学昏昏欲睡。下课后，我和那个出去课室的小男生闲聊，问他为什么要始终在课上和别的同学说话，班上的同学也围过来。一起先他不怎么肯说话，我耐性的接着问，他对我说，觉得语文课很无聊，而且有些内容他学过，他想让我讲百科、音乐这些课程。这时，其中一个围观的小男生也对我说，他也喜爱百科，还喜爱英语，想上这些课。四周的同学也在附和。我点了点头，对他们说，老师会跟队长反映，然后尽量把语文这些课程换成音乐、百科这些课程，但是你们要仔细上课。因为原本我们队里就商讨过，短短的15天，其实教不到孩子太多的主科，而且他

36、们平常也有在学，所以我们主要的精力是放在副科上，引发他们对音乐、百科这些课程的爱好，让他们了解到生活的多姿多彩，有更开阔的眼界。他们很快乐的保证会仔细上课。而我很快乐孩子们有志气给他们眼中的老师说自己的想法。29号，“爱好班成果展”，自愿每天下午放学后留下来的孩子们，他们每天做好的作品，我们都好好的收好。接着在这天在小班的课室布置好，将他们画的图画贴到墙上，围成一个心形，四周用纸鹤和彩带装饰，手工作品则依次摆放在四周的课桌上，这些手工作品的精致，我自愧不如，可见，孩子们真的花了心思。孩子们来到课室，都很快乐的在参观。有的还拉着我的手，问我哪幅画最美丽。我当时对她说都很美丽，而我心里则是觉得她的

37、笑容最美丽。30号，“感恩画卷”的开展，我们和全部孩子一起，在8米长1米宽的白布上，用彩笔画画。有许多孩子画了花朵、太阳、树，每幅图都洋溢着青春、向上。而我则在他们画的花朵、树上画上一个说话的圈圈，里面写“感恩太阳，感恩雨水”。孩子们问我为什么这样子写，我说因为太阳和雨水给了他们生命啊，所以他们感恩。孩子们似懂非懂，害羞的对我笑了笑。31号，“文艺汇演”，我们队伍给孩子们表演了“爱”这首歌的手语，孩子们以班为单位，上台表演唱歌、跳舞。最让我感动和意外的是，那个曾经跑出我的课堂，课后我和他闲聊的小孩，提出要和另外一个小男生上台表演我教给他们的“心愿”这首歌。教他们这首歌的时候，其实是一波三折的，

38、第一节课教这个的时候，因为我没有音响，所以电脑播出的声音很小，我让他们不要说话，仔细的听，可他们却始终在说老师，声音好小，听不到，然后就在说话了。我很生气，就发脾气说你们宁静下来就能听到了。可他们还是老样子。最终，我气哭了，就搬着电脑走出了教室。幸好有另外一个队员帮我善后。过后，我反思，自己不应当那么冲动的，队员也对我说孩子还小，好动些、喜爱说话也是正常，我们要耐性的教化他们。还有一点让我感动的是，就是有队员去找他们谈话，问他们知道为什么老师会拿着电脑走出教室，他们回答说因为我们在课堂上吵，让老师生气了，我们下节课会仔细上课的。接着我教了他们3节课唱“心愿”这首歌，他们也仔细的学了三节课。他们

39、的仔细、努力、志气，都让我有种想哭的冲动，感觉自己真的教给他们一些东西。而他们教给我的东西，则更多。结束语：支教的这短短的15天，我们只是过客，我很感谢孩子的仔细，志气，还有笑容。虽然我是为了教给孩子们一些东西而去的支教，可是，他们教给我的东西更多。即使物质匮乏，可脸上的笑容却如冬日的阳光，暖和人心。小学社会实践报告8在这个5月份天气稍热正是外出的好节气，这不今日学校组织社会实践到“鸣翠谷”游玩、野炊。在车上我们嘻嘻哈哈，漫长的坐车时间以我们感觉不到的速度前进着。只见鸣翠谷在上头出现，看看远处的山多壮丽多漂亮呀!随着导游的步伐来到了喧誓的地方，我们起先喧誓了随之而来的就是环保签名，只见白白净净

40、的布立即染成红色。解下身上的包拿了一瓶水起先游玩第一个景点“氧吧迷宫”，“氧吧迷宫?”想起来就像在电影里的走不出去的迷宫，于是心中充溢了一丝胆怯而又兴奋、愉跃的心情。起先我们和五班一起走，可五班的一人说：“你们不会自己走啊?”于是一气之下我们“开拓”了新的道路。一向令人厌烦的杜艳一不当心掉进了一个小低畦，我们用手将她拉了起来。杜艳此时似乎很兴奋。可能是因为以前我们总是欺压她讪笑她，今日她好像感受到了一丝暖和一丝华蜜吧。我们齐声说：“当心前面有个小低畦，有人掉下去了，要千万当心哪!”这句话一传十、十传百，始终到最终一人声音才结束，随着美丽好听的歌声我们下山了。接下来我们的主要任务来了“野炊”。平

41、常在家里做惯了“小皇帝”、“小公主”的人下厨子，只见她(他)们的行为让我们笑得不亦乐乎，旁边那组的人炒菜先放肉而不放油，让我们开怀大笑，做菜人人都出力，人人都想展示自己的厨艺。俗话说“民以食为天”，这天上飞的、地上跑的、水里游的、只有你想不到的而没有我们做不到的。时间飞速，我们起先吃了，只见我们不客气的吃起来，什么好吃，这场面真壮丽一天过去了，我觉得这次活动提高了我们之间的友情，更加深化的了解对方的人品。小学社会实践报告9xxxx年8月1日，我起了一个大早，因为爸妈要带我去永康市石柱镇麻塘提子种殖基地参观。汽车在高速马路上疾驰，我的心也象这汽车一样，向着基地疾驰过去。到了基地，我第一眼看到的就

42、是特别宏伟的场景：很多巨大的白色提子棚，像一朵朵白色的浪花;而一望无边的提子田就像一片大海，白色的“浪花”在海上翻腾钻进提子棚，我惊异的发觉，大片的提子叶像一张绿色的大网遮住了天空，在一条条藤下面竟然挂满了一串串五彩缤纷的提子，活像一根根彩色的冰柱，从绿色的天空倒挂下来。一颗颗提子长得晶莹剔透，活像一颗颗玛瑙;有的弯弯的像辣椒，有的圆圆的，像珍宝;有的红红的，似乎一位小姑娘羞红了脸，有的绿绿的，像一颗颗绿宝石，有的颜色发青，应当是还没成熟吧。 望着满园的提子，我不知道该先剪哪一串，似乎每一串都在向我招手，要我先摘它。突然我眼中闪出亮光，发觉了远处一串又大又紫的提子，我奔了过去，拿起剪刀，左手牢

43、牢地托住它，当心翼翼地剪了下来。最终到了享用劳动果实的时候了，我迫不及待地抓起一串提子品尝起来，味道酸酸甜甜的，果肉软软滑滑的，可好吃了。品偿着自己的劳动果实，心情就像这提子一样甜甜的。我们采摘好了几大箱提子，打算把它运回杭州，瞧!这就是我们一天的收获。要返程了，我迟迟不想上车，心想：这次走了，不知道要过多久才能再来呀!真希望下次能快点来到。小学社会实践报告10去年年初起先，不少地方中小学进行了部分教科书的循环运用。我在塔市驿部分中小学循环教材的运用方面作了调查，80%的师生反映，由于不能在循环运用的教科书上写字答题，给老师和学生都带来了“小麻烦”。书本里的试验报告要重新复印我在中心小学、邓家

44、小学，塔市中学等学校进行了调查，涉及到400多名同学、近百位家长，以及数十名相关科目的老师。有八成的家长和九成的学生赞成循环运用教科书，没有起先循环运用的学校里，九成以上的学生和家长都希望循环运用。参加调查的同学韩辛介绍说，同学们在循环运用教科书时，因为不能在上面写字填空了，就须要打算一个本子，抄写教科书上须要填写的内容。比如说科学，里面就有一些试验报告，同学们或者把报告填写部分抄下来，或者是自己复印，要不就是只听课，不做题了。同学们反映，这样影响了教学的进度。老师们也发觉，这也制约了他们在教学过程中的有效指导。调查小组的指导老师刘老师分析说，循环教材的运用的确能够培育学生爱惜书籍的学习习惯，

45、但影响了学生融入教学，肯定程度上减弱了学生在教学过程中的参加性。建议重新编循环教材我们通过调查，建议循环运用的教科书须要重新编写，认为要把书本里须要同学们填写的地方、做作业的内容从书本中分别出来。我们希望能把我们的调查和建议整理成报告，向当地教化部门和相关的教材编委会反映，得到他们的理解和支持，改进循环教材，以便更有利于教学。小学社会实践报告11调查目的：现在无论干什么都讲究诚信，学生要做诚恳守信的人，不撒谎，与同学之间要做到一诺千金；商人要做诚恳守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高；老百姓要做诚恳守信的人总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢？是不是真正做到诚恳守信呢

46、？因此我针对“身边的诚信事”进行了调查。调查人员：司麟铠调查时间：20xx年2月18日调查地点：商业步行街调查对象：群众调查内容：大家所做的诚信事2月是寒假，大家基本上都在家中休息，于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我将他们的叙述进行整理后的内容。出租车司机：作为一名出租车司机我感到特别光荣，因为我们的工作非常重要，同时也是一个城市的形象，所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重，诚信当然是我们每位出租车司机的必备品行。每当乘客交多了钱，我会坚决果断地将多的钱还给他，有时会有乘客将物品遗失在车上，我都会交公。记得有一次，我在打扫车子时发觉了一个黑钱包，里面有

47、好几千元和两个银行信用卡，我想这确定有急用，于是立刻交给了负责人，通过各种渠道最终联系到了失主，失主非常感谢特别给我酬劳，我说这是我们出租车司机应尽的责任。个体户：记得刚起先做生意时我买的是海米，当时市场上买海米的人许多，他们都在夜里往海米里掺水，来增加重量，而我却将海米中的杂质去掉。用水浸过的海米早晨是鲜亮的，买者众多，到了中午就失去了光泽没人问津。而我的海米始终鲜亮，起先买得不多，后来则供不应求了，算起来我赚得比他们要多得多。这件事始终影响着我，所以我无论卖什么都不投机、占便宜，因此不管卖什么都买者众多。另外我还采访了小学生、老奶奶、工人，他们都讲解并描述了自己所做得微乎其微的诚信事。我的感想：通过对这么多居民的调查，我真的感受颇深，不论是老人还是小孩，不管是工人还是个体户，总之他们都秉着诚信来做事，因此都得到了回报。作为一名新世纪的小学生，我更应当牢记“诚信”两个人，真正做一个诚恳守信的学生。小学社会实践报告12为了主动响应共青团“三下乡”的号召，使当代青年高校生在实践中深化学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，我们团队本着“奉献青春热忱，服务新农村”的目的，走进农村支教，为促进社会主义新农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力气。同时，也在活动中践行xxxxxx“四个新一代”的要求。通过深化实际，了解