落实“五项管理”致家长的一封信优质.docx

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1、落实“五项管理”致家长的一封信关于落实“五项管理”致家长的一封信1敬爱的家长：您好!我校非常重视学生的常规管理和健康成长，结合教化部办公厅印发的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机管理、课外读物进校内、体质健康”五项管理的通知要求，以促进学生的全面发展为目标，现将学校落实“五项管理”的内容与您共享，愿共同携手，助力孩子的健康成长。作业管理篇学校严格落实原则上小学一、二年级不布置书面家庭作业，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。寒暑假布置“运动处方”，并于开学两周内组织相应体能检测并将结果纳入体育日常成果。如学生有特别需求，请您刚好与学校沟通。学校严格把控各学科作业设计和布置

2、，统筹日常及假期作业。同时，我们倡议：做学习的小主子。1.培育学习自觉性。与孩子一起制定学习安排，培育孩子按时做作业的习惯，独立做作业的实力。2.孩子学习中须要帮助时，家长指导要留意方法，可以先赐予提示，然后让孩子思索如何做，进行有效陪伴。3.营造良好的家庭育人氛围。合理支配孩子的课余生活，激励孩子多多参加力所能及的家务劳动、感爱好的体育熬炼和社会实践活动。睡眠管理篇睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节。合理支配校内外的作息时间，保证学生足够睡眠，结合实际状况合理确定作息时间。学校是这样做的：上课时间不早于8:20;合理支配课间休息;保障学生每天30分钟的午休时间。同时，我们倡议：做时间的小

3、主子。1.重视孩子睡眠健康。小学生每天睡眠时间达到10小时，才能保证孩子的身体健康，有充足的精力去学习。2.帮助孩子养成良好的时间观念，制订作息时辰表，促进学生自主管理、规律作息。坚持劳逸结合、适度熬炼，为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，提高睡眠质量。3.合理规划作业时间。孩子在完成作业时，因特别状况不能在就寝时间前完成的，由家长向任课老师说明状况，延时完成，督促孩子按时就寝，不熬夜。手机管理篇随着手机的日益普及，学生运用手机对视力、身心健康等带来诸多影响。为爱护学生视力，让学生在学校用心学习，防止沉迷网络和嬉戏，促进身心健康发展，我校仔细落实教化部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知，对

4、手机管理做出明确规定，小学生不将手机带入校内。为把相关要求落到实处，我们提议：做生活的小主子。1.请不要让孩子带手机、电话手表等进校内。2.加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教化引导为主。多陪伴孩子，主动培育孩子其他健康的爱好爱好。3.以身作则树立榜样。请家长们言传身教，科学合理运用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。4.切实履行家庭教化职责。学校会利用多种形式做好相关教化，校外也期盼家校协同，家长支配好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，不沉溺于手机中，引导

5、孩子文明上网、绿色上网，刚好发觉、制止和矫正孩子网络嬉戏沉迷和不当行为。读物管理篇读书可以使我们开阔视野，充溢思想，增加底蕴，陶冶情操。我校始终重视书香校内建设，提倡高质量的课外阅读，多读书、读好书。为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，每天确保校内课外阅读30分钟。学校规范课外读物进校内管理，根据“凡进必审”“凡荐必审”“凡增必审”的审查原则，对各类举荐书籍、学生自带书籍等开展分层分类施策和管理，实施评议、审核和报备，防止问题读物进入校内，充分发挥课外读物育人功能。为将读书落到实处，我们倡议：做阅读的小主子。1.激励孩子阅读，培育孩子从小爱读书、勤读书的好习惯。2.设立亲子阅读时间。对孩子阅读的

6、书籍做到熟知，提前阅读。每天抽出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，营造书香家庭氛围，为孩子终生爱读书打下基础。3.学校注意开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读爱好，培育良好阅读习惯。也请您激励孩子主动参与班级、学校实行的各项读书活动。4.课余时间多带孩子去书店、图书馆走走，以学校举荐书目为重点，为孩子购买健康、主动的读本，内容丰富、体裁多样的书籍。兼顾课外读物的题材、风格、表现形式，贯穿古今中外。体质管理篇体育熬炼可以磨练学生的意志品质，培育学生良好的习惯。学校特别注意学生体质健康状况，全面落实体育活动制度，保证学生校内每天1小时的体育活动时间，提高学生体育与健康素养，增加体质健康管理的

7、意识和实力。拥有健康的体魄是学习的根本保证。为了让孩子拥有更加健康的体魄，我们倡议：做运动的小主子。1.每天做到两个“1”，即校内体育活动1小时、校外体育活动1小时。校内每天统一支配30分钟的大课间体育课活动;校外希望您督促孩子主动参与体育熬炼，选择适合孩子身体和年龄特点的运动项目，保证每天在家1小时的熬炼时间。2.告诫孩子在体育熬炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身平安爱护，并要做好打算活动，以免造成运动损伤。3.学校会组织丰富多彩的体育运动项目，希望您能激励孩子主动参加，逐步驾驭2-3项运动技能，得到身心成长。也请关注孩子动态的身体状况，发觉疾病要刚好诊治，并刚好报告学校。如有既往

8、病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参与高强度的体育熬炼，同时必需向学校报备。4.学校仔细落实面对全体学生的体质健康监测制度，以及学生视力、睡眠状况监测机制。每天上下午各1次眼保健操、健康宣教，每学期两次全覆盖视力筛查、家校联动等防控措施刚好将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。也请家长做好学生在家的用眼卫生，保持家校联系。孩子是祖国的将来和希望，也是每个家庭的将来和希望，培育德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求!落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的亲密协作，让我们携起手来，为了孩子的身心健康、全面发展、强壮成长助力!x

9、x其次小学20xx年11月xx日关于落实“五项管理”致家长的一封信2敬重的家长挚友：您好！为实行教化部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，遵循学生发展规律，秉持学校“创设适合每个孩子的教化，让每个学生都精彩”的教化理念，促进“五项管理”落地生根，我校结合实际，制定了落实“五项管理”的工作实施方案等，多种举措推动，全力保障孩子的健康成长。现将我校落实“五项管理”工作一封信共享给您，愿我们共同携手，共同为学生的健康成长助力！一、高效完成作业。作业是学校教化教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。为进一步减轻学生负担，学校依据要求严格落实相关作业要求，合理有针对性地布置作

10、业量、作业内容，创新作业形式。同时，向家长倡议：1、培育做作业的自觉性。与孩子一起制定学习安排，培育孩子按时做作业的习惯，养成良好的学习习惯，培育学习自觉性，进行有效陪伴。2、培育独立思索的实力。对孩子居家学习进行有效监督管理，孩子须要帮助时，家长可以适当给与提示，不要盲目指责指责；在有难题须要请教老师时，请刚好和老师联系。当孩子因故未完成作业时，可说明状况，终止作业，保证孩子按时就寝。3、营造学习氛围。要为孩子创建良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培育出爱学习的子女。4、关注孩子学习状态，适当干预调整。假如孩子仔细努力但在常规就寝时间仍无法完成作业或者学习状态不佳等状况出现时，可以刚

11、好和班主任老师沟通，一起找到问题所在以便对症下药。二、保证充分睡眠。足够睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力爱护、身心健康和提高学习实力与效率至关重要。依据五项管理要求，初中生不少于9个小时。为了让孩子有良好的睡眠环境，特倡议如下：1、养成规律的作息。帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。有规律的睡眠有助于孩子尽快进入睡眠状态，从而提高睡眠质量。2、营造良好睡眠环境。给孩子营造良好的睡眠环境。在孩子入寝时，保证家庭氛围的宁静，限制室内的亮度和温度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。三、合理运用手机等电子产品。为爱护学生视力，让学生在学校用心学习，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心健康发展，依

12、据教化部发布关于加强中小学手机管理工作的通知，禁止学生将手机、电话手表等电子通讯设备带进学校。家长应履行教化职责，加强对孩子运用手机的督促管理，形成家校协同育人合力，不要让孩子带手机进校内，为了学生的成长，提出如下倡议：1、学生在校期间原则上不能将手机带入校内，假如确有需求，请您根据规定流程经班主任向学校提出书面申请，批准后进校也须将手机交由班主任老师统一保管。上课期间，家长有特别状况须要找学生，可通过班主任和任课老师联系。严禁学生将手机带入课堂。2、加强沟通，注意引导。营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”

13、结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，避开发生极端事务。3、言传身教，有效陪伴。家长是孩子的老师，家长科学合理地运用手机、合理规划时间给学生供应榜样的力气。亲子活动可以预防学生沉迷于手机，更助于提升家庭亲子关系。4、丰富课外生活开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，既可以熬炼身体又可以陶冶情操；节假日还可以引导孩子多参与社团活动或公益活动。四、重视阅读习惯的培育。学校禁止任何人以任何形式进校销售教辅材料和课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买教辅材料

14、和课外读物。学校始终致力打造书香校内，激励学生加强阅读习惯的培育，为了激发每位同学的阅读爱好，将多读书、读好书落到实处，特向家长倡议如下：1、营造读书氛围。激励亲子阅读，每天抽出肯定时间，和孩子一起读书，共享阅读感受，营造书香家庭氛围，培育孩子从小爱读书、勤读书的好习惯，为孩子终生爱读书打下基础。2、学校注意开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读爱好，培育良好阅读习惯。也请您激励孩子主动参与班级、学校实行的各项读书活动，营造书香班级和书香学校氛围。3、做好读书笔记。给孩子打算一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。4、广泛阅读。要激励孩子课余时间多读好书，多读名

15、著典籍，凡厚积底蕴，必终有薄发。五、增加体质熬炼。体质健康是孩子全面成长的重要标记之一。而运动在增加体质、促进健康、锤炼意志、健全人格等方面都发挥着重要作用，为了提高孩子们的体育和健康素养，特向家长倡议如下：1、引导孩子主动参与体育熬炼。激励孩子选择适合自己身体和年龄特点的体育运动项目，从自身做起，每天保证至少一小时总量的熬炼时间。同时要告知孩子在体育熬炼活动中既要克服惰性、解决困难，更要量力而行，熬炼与训练时要留意运动平安，运动前要做好打算活动，以免造成运动损伤。2、留意运动平安。请家长引导孩子在体育熬炼活动中既要克服困难，更要量力而行。运动前要检查自己的身体状况、运动器械和场地，并要做好打

16、算活动，以免造成运动损伤。3、关注孩子动态身体状况。请家长关注孩子动态的身体状况，如有既往病史或现在身体存在问题的，要刚好诊治，并刚好报告学校，特殊要向孩子说明是否能够参与高强度的体育熬炼，以防止意外事故的发生。4、合理膳食。均衡养分有助于学生身体的健康，避开出现“小胖墩”和“小胖成堆”现象，给孩子的将来健康埋下隐患。敬重的各位家长，学生的健康成长是我们共同的目标，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的亲密协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，为孩子的终身成长奠基！关于落实“五项管理”致家长的一封信3敬爱的家长挚友们：xxxx学校在民主教化的理念引领下，遵循学生发展规律，唤醒学

17、生发展潜能，主动响应教化部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，促进“五项管理”落地生根，现将落实“五项管理”一封信共享给您，愿我们共同为学生的健康成长助力!一、作业管理篇学校将严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特别需求，请您刚好与学校沟通。同时，向家长倡议：1、培育学习自觉性。与孩子一起制定学习安排，培育孩子按时做作业的习惯，独立做作业的实力。2、孩子学习中须要帮助时，家长指导要留意方法，可以先赐予提示，然后让孩子思索如何做，进行有效陪伴。3、建

18、议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要依据自己的爱好给孩子大量报爱好班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。二、睡眠管理篇1、统筹支配学校作息时间xxx学校将从保证学生足够睡眠须要动身，结合实际状况合理确定中小学作息时间。上课时间将不早于8:20;学生不得提前到校参与统一的教化教学活动，对于个别因家庭特别状况提前到校学生，要求学生提出书面申请，学校、班主任知晓，将提前通知保安，妥当安置学生到操场参与每天运动会。此外，学校将合理支配课间休息和下午上课时间，保障学生每天12：30-1:20必要的午休时间。2、防止学业过重挤占睡眠时间xxx学校将接着提升课堂教学实效，加

19、强作业统筹管理，严格根据有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用课后服务时间，使学生在校内基本完成书面作业，避开学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。3、指导提高学生睡眠质量老师将关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，刚好提示学生并与家长沟通。班主任老师将统筹好学生回家后的时间支配，坚持劳逸结合、适度熬炼;指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时宁静就寝。4、向家长的倡议足够良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您监督孩子不晚于9：20上床睡觉，保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境，特向家长倡议如下：(1)帮孩子养成

20、准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。(2)给孩子营造良好的睡眠环境。限制室内相宜的亮度温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。(3)孩子因身体或其他缘由未能在就寝之前完成作业，可终止作业，按时就寝。三、手机管理篇为抓好学生手机管理，做好预防学生过早近视、沉迷网络和嬉戏教化引导工作，依据教化部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。因此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进校内，假如确有需求，请您向学校(班主任)提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：1、加强管理和沟通引导

21、。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避开发生极端事务。2、以身作则树立榜样。请家长们以身作则，言传身教，科学合理运用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长挚友们履行家庭教化职责，支配好孩子放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息。3、丰富课外生活开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法

22、等，既可以熬炼身体又可以陶冶情操;节假日还可以引导孩子多参与社团活动或公益活动。四、读物管理篇学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校激励学生加强阅读习惯的培育，为了激发每位同学的阅读爱好，为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：1、多带孩子去书店、图书馆走走，以学校举荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培育从小爱读书、勤读书的好习惯。2、设立亲子阅读时间。每天抽出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。3、激励孩子主动参与班级学校实行的各项读书活动。4、建议孩子阅读健康、主动的读物，使其多样化。兼

23、顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯穿古今中外。五、体质管理篇培育学生科学良好的熬炼习惯，是孩子成长中必不行少的一项重要活动。学校全面落实体育活动制度，保证校内每天一小时体育活动时间。为了让孩子拥有更加健康的体魄，特向家长倡议如下：1、引导孩子主动参与体育熬炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天在家一小时的熬炼时间。同时要告知孩子在体育熬炼活动中既要克服困难，更要量力而行，熬炼与训练时要留意运动平安，运动前要做好打算活动，以免造成运动损伤。2、关注孩子动态的身体状况，发觉疾病要刚好诊治，并刚好报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参与高强度的体育熬炼，以防止意外事故的发生。同时必需向学校提出申请免予参与相关体育课和免予参与国家学生体质健康标准测试。3、请家长做好家校联系。保持通讯工具畅通，如遇学生出现紧急伤病，学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更，请您随时告知班主任。敬重的各位家长，孩子是祖国的将来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的亲密协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，强壮成长!xxx20xx年xx月xx日