改写《村居》作文例文.docx
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1、改写村居作文改写村居作文1一个阳光明媚的上午,辛弃疾正悠然地慢步在山水之中,突然,望见了一条明如玻璃的“带子”溪。溪边长满了碧绿的青草,放眼望去,犹如遨游在绿色的海洋之中。溪边还有一棵高大的柏树,柏树旁有一间低小的茅草房屋。远处正是连绵起伏的山峦,透露出安静的气息。茅草屋里有一对白发苍苍的老夫妻,想必他们是喝了小酒,脸上红扑扑的,带着开心笑声在相互逗乐。老公公摸摸胡须说着:“你看咱俩多有福气,三个儿子多孝顺懂事呀,大儿子还帮我做农活!”老奶奶纳着袜底应着说:“是呀!多能干呀.”此时大儿子正在溪东的豆地锄划,只见他顶着刺眼的阳光,扛起锄头,脸上露出满足地笑容自语道:看来今年的豆子肯定会有个好收成
2、啊!二儿子也不懒,坐在石凳上编织鸡笼,这可是个精细活,一点儿也不能错!不一会儿,一个美丽的鸡笼也就初现雏形了。最好玩的要数小儿子了,他趴在树荫底下,正剥着莲蓬玩耍,只见他手里剥的莲蓬,时常地把它往嘴里扔,喃喃地说:真好吃!见此情景,辛弃疾诗兴大发,写下了清平乐村居:茅檐低小,溪上青青划。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。改写村居作文2盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,在一个风和日丽的日子里,高鼎走出家门,独自闲逛在乡间的小道上。蔚蓝的天空中飘浮着千姿百态的云朵,让人浮想联翩。太阳把金子般的光辉洒在村子的每一个角落,使人感到特殊温馨。小
3、河的水澄澈透亮,水面上时常泛起鱼鳞般的涟漪。小草不知什么时候从地里探出了它的小“脑袋瓜子”,正在新颖地看着这漂亮奇异世界,高鼎仰视蓝天,有几只黄莺在一边翱翔一边唱歌,岸边杨柳的枝条垂下来,似乎少女正在用水梳理漂亮的秀发。高鼎为这漂亮的春光沉醉了,嘴角不知不觉荡漾起了微笑咦,是什么人在这里吵吵闹闹的?原来呀!是几个孩子正在趁着东风放风筝,高鼎看着这些可爱的孩子,仿佛自己也回到了童年时代。首先出场的是一只“蝴蝶”,它时上时下,时近时远,有的翩翩起舞,有时玩俯冲。突然,不知道是什么缘由,蝴蝶越飞越低,最终掉了下来,“唉!”放风筝的孩子叹了一口气说:“完了,完了要输给他了。”“怎么样,认输了,看我的。
4、”一个手拿“老鹰”的孩子神气的地说。说完,只见他的“老鹰”腾空而起,时高时低,在空中展翅翱翔。“嘿嘿,你认输吧。”“哼,没那么简单。”再瞧我的。俩个小孩相互争吵着。说时迟那时快,突然,一条“巨龙”拔地而起,很快超越了“老鹰。孩子们的玩耍,触动了一旁的高鼎,他随口吟道:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”改写村居作文3又是二月的春天,去私塾上学的孩子们放学放得很早,正蹦蹦跳跳地走在回家地路上。经过一片草地,“哇,草儿都长绿长高了呢!”,一个男孩欢快地说,“咱快回家拿风筝到这儿来放吧!”,小伙伴们立即飞速地向家跑去。过了条小河,来到村庄,望见杨柳被东风吹弯了腰,每家
5、都升起了炊烟起先做饭了。有个小男孩说:“今日地风好大啊,真是个放风筝的好天气!“,小孩们都跑回自己家拿风筝去对岸的草地上放,临走前各位妈妈都仔细地嘱咐:“别太贪玩了,早点回来吃饭。乖,快去吧!” 又来到草地上,小孩们放起了自己的风筝。风筝的样式许多:有蜻蜓、蜈蚣、燕子。在蓝天的映照下,显得特别逼真。一群“人”字形的燕子纵队从这里飞过,停了下来,把“燕子”风筝当成是同类了,在它的四周了好几个圈,几只胆大的燕子上前碰了一下风筝才知道那不是燕子,燕子纵队才匆忙离去。在下面放风筝的那些小孩儿,早已笑得合不拢嘴了。放了一会儿风筝,孩子们又玩起了“捉人”的嬉戏,在草地上跑啊、跳啊,玩得不亦乐乎。 玩了大半
6、天,孩子们都玩累了,这才发觉玩得有些过头了。几个玩得最疯得小孩感觉有些不对劲了,“糟了,我的肚子,我的肚子还咕咕叫着呢!”改写村居作文4阳春农历二月,风吹在脸上凉丝丝的,诗人高鼎在乡村的小路上边走边欣赏早春的漂亮景色,高鼎深深地沉醉了:小草从泥土里钻了出来,绿绿的、嫩嫩的,像给大地铺了一块绿色的地毯。天空中传来一声声嘹亮的叫声,他抬头一看,原来是几只黄莺在天上翱翔,似乎在说:“春天太美了,我还要再欣赏欣赏。”黄莺飞在了堤岸上的杨柳树上,向四处看,岸边的杨柳在春风的吹拂下,就似乎是一位漂亮的少女在跳着美丽的舞蹈,杨柳也似乎沉醉了高鼎见此情景,不由自主吟道:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”刚说
7、完,后面传来了一群孩子们的嬉笑声,高鼎往后一看,是一群孩子,今日放学早,他们都趁着东风放风筝呢。天上各种各样的风筝都有:老鹰的、燕子的、蝴蝶的、蜜蜂的、还有蜈蚣的“哦,我的上天了。”“我的也上天了。”他们都在为自己的风筝上天而兴奋。他们一边仰视天上的风筝,一边放自己手中的线。放的最高的是蜈蚣,蜈蚣风筝的主子得意忘形地对其他孩子说:“看,我的风筝放的最高!”排名老二的老鹰风筝的主子也不甘示弱地说:“瞧,我都快要赶上你了,谁说没有人赶上你,我就肯定要赶上你。”放蜈蚣的孩子生气地说:“我不会让你赶上的,等着瞧吧。”孩子门纷纷说自己的风筝好。小鸟也飞了过来,观看着喧闹的风筝竞赛。孩子们的笑声,放风筝的
8、情景,让高鼎又不由自主地赞道:“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”改写村居作文5我是那对正在屋里饮酒的老夫妇的大儿子,我还有两个弟弟正在玩耍唉,今日的太阳火辣辣的,父母让我去豆田除草,说越是这样的天气锄下来的草越不简单再活。我乖乖扛起了锄头,阳光越来越毒,我并无怨言,接着在田里“奋斗”,不一会儿,我的衣服已经湿透,似乎经验了一场暴风雨。我往家的方向望去,发觉二弟正坐在树下编鸡笼,淘气的三弟却悠然地趴在河边剥莲蓬。我这二弟还不错,干不动庄稼活,也知道做点其他的帮帮忙。不想了,我是老大,得给他们树立榜样。最终干完了,太阳也快落山了,该回家了。我刚推开门,一颗莲子就塞进了我嘴里,是我那淘气的三弟。这
9、家伙笑得比莲花还好看:“哥哥,这可是我辛苦了一个下午的成果哦,好吃”还没等三弟说完,二弟抢着说:“哥哥我做了一个鸡笼,小鸡们都乐坏了!”等我夸奖了他们一番后,父亲问我:“今日干得怎么样?”我已经被屋里满满的快乐传染了,兴奋地大喊一声:“干完啦!”有家真好,我喜爱这个和谐的家!改写村居作文6春天来了。小黄莺在天空中大声唱着。小草听见了,揉着惺忪的眼睛,从泥土里钻出来也想看看这漂亮的春天。河堤上的一排排的柳枝是那样的婀娜,母亲那温顺的手指,轻轻摩挲着这安静如镜的河面,倒映着湛蓝湛蓝的天空,朵朵白云改变莫测一会儿兔子,一会儿小鸡,一会儿成了大城堡,一会儿又变成了小房子。这可把站在旁边的大诗人高鼎看呆
10、了,不禁赞美道:“好一派风景美如画的景象啊!”“叮铃铃”远处的一所学校放学了,孩子们早早地跑出了校内,他们三个一群,五个一伙,成群结队地来到大草坪上,都拿着自家最好的风筝,有个小孩一喊:“32一,放!”哇!一瞬间,天空挤满了各种各样的风筝:有老鹰的风筝,庄重稳重,展翅高飞;有蜻蜓的风筝,振着薄薄的翅膀,飞来飞去;还有龙的风筝,又大又长,在五彩缤纷的风筝里,最宏伟的就要数它了!在空中左右摇摆,飞腾着。东风和着孩子们的歌声,拖着风筝,飞上了青天。这么漂亮的风景谁不会沉醉呢,站在一旁的高鼎诗兴大发,不禁吟道:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。改写村居作文7现在是宋朝时期
11、,在吴地那个地方,有一个宁静的小山村,故事从这里说起。在一个美妙的上午,在一座茅草屋旁,传来了一阵奇妙的景象。那茅草屋屋檐是那么矮小,那环围着屋房的小河,正在“哗啦哗啦”流水呢!小河河边长满又矮又青的小草。在茅草屋内,一对老夫妻正在喝酒。瞧!他们喝着喝着就醉了,起先相互夸奖起来。看啊,那位老爷爷先对那位老奶奶说了一大堆吹捧的话,把那位奶奶说的心花弄放,别看嘴上说什么“胡说”,可心里确定了开了花。他们的大儿子正在溪东头的豆地里锄地呢!只见他戴着草帽,手紧握着锄头,一下一下的锄着,当时是夏天,又正好是上午,那火红的大太阳照的他是热汗直流。二儿子正在编鸡笼。他可喜爱鸡了!你看他一边把笼子来回转动,一
12、边把竹条一根根的扎上,一边嘴里还念念有词:“1、2、3”在他的努力下,一个鸡笼完成了。最好玩的是小儿子。只见他趴在溪边,伸手去抓河里的莲蓬,摘到一个后,他边把莲蓬剥开,边把剥好的莲子放在嘴里,脚朝上来回晃动,嘴里还哼着歌。那样子,别提有多可爱、多好玩了。乡村生活是那么好玩,他们生在乡村,长在乡村,真是艳羡啊!改写村居作文8在一个村里居住这一位老翁和老媪。他们家的屋檐是用芽草做的,而且很低很矮。小溪边的岸上长着一排青青的草像一排排绿色的士兵爱护着小溪。老翁和老媪喝了一些酒,便用南方话和对方开玩笑。我一听,原来以为是两位年轻人在开玩笑,走进一看,才发觉原来他们是俩位老人,而且话中都带着醉意感。我走
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