小学防校园欺凌工作总结优质.docx

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1、小学防校园欺凌工作总结小学防校内欺凌工作总结1为进一步打造平安和谐校内，有效预防和处置校内欺凌事务发生，xx县xx一小通过强化宣扬教化、全面开展排查、加强心理辅导、亲密家校联系的“四举措”抓实防校内欺凌工作。主要工作总结如下：一方面，强化宣扬教化。该校主动利用国旗下讲话、主题班（队）会等向学生宣扬防校内欺凌学问，并邀请xx县关工委工作人员、法制副校长和当地派出所民警向学生讲解防校内欺凌相关学问及措施，帮助学生了解校内欺凌的危害、预防及应对措施以及实施校内暴力欺凌须要担当的法律责任，切实提高学生的防校内欺凌意识。另一方面，全面开展排查。对校内及周边环境的校外社会闲杂人员进行全面摸排。同时，安装校

2、内监控系统对学校及周边环境亲密关注，定期组织班主任开展班级 “防欺凌”排查，努力实现学校“零欺凌”。同时，加强心理辅导。通过“知心姐姐”信箱，引导学生以书信形式倾诉苦恼，刚好疏导学生心理。该校要求老师对性格内向害羞的学生多赐予关注，通过师生交谈、带动学生参与集体活动等方式让学生融入集体；细心挖掘思想品德生命、生活与平安等学科中的心理健康内容，并组织学生上好心理辅导课，培育学生健康心理，教会学生正确应对校内欺凌现象。此外，亲密家校联系。通过家长学校、家访、班级微信群、QQ群等方式，向家长宣扬防校内防欺凌相关学问以及防欺凌的相关措施。小学防校内欺凌工作总结2为有效预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光

3、平安校内，促进中小学生健康成长奠定基础，为全面落实XX市加强中小学生欺凌综合治理方案的通知，杜绝校内欺凌事务，构建平安和谐校内，我校主动开展了一系列校内欺凌专项治理工作。一是强化组织领导，建立健全制度。成立预防校内欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、平安干部、心理健康老师、班主任等相关人员组成校内欺凌处置小组，对发生的校内欺凌事务进行刚好、科学、有效处置。二是加强宣扬教化，增加学生法制观念。通过分发防校内欺凌告家长的一封信等形式普及学生、家长的法律学问，提高法制意识。实现法治与德治相结合，课堂教化与课外教化相补充，强化在校学生法治理念和遵纪遵守法律

4、意识，提升青少年法律素养。三是开展主题活动，增加遵守法律意识。通过绿苗广播站、国旗下讲话、平安教化课等形式对学生进行教化，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌状况刚好报告，培育学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增加学生自我管理实力，培育学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。四是开展主题班会，强化法治意识。从从案例入手，介绍了近期在各地发生的校内暴力损害事务。让学生充分了解校内欺凌及其危害，学习如何应对和预防校内欺凌，了解实施校内欺凌须要担当法律责任，从而自觉远离校内欺凌，争做争做文明守纪学生。小学防校内欺凌工作总结3为有效预防和处置惩处

5、中小学生欺凌，为扶植 阳光平安 校内，增进 中小学生健康成长奠定 基本 ，为全面落实XX市增加 中小学生欺凌综合治理的通知，杜绝校内欺凌事务，构建平安协调 校内，我校主动开展了一系列校内欺凌专项治理工作。一是强化组织领导，树立 健全制度。成立预防校内欺凌领导小组，落实岗亭 职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、平安 干部、心理健康老师、班主任等相关人员组成校内欺凌处置惩处小组，对产生 的校内欺凌事务进行实时 、科学、有效处置惩处。二是增加 宣布道 育，增加学生法制不雅念。通过分 发防校内欺凌告家长的一封信等形式普及学生、家长的司法 学问，提高法制意识。实现法治与德治相结合

6、 ，教室 教育 与课外教育 相弥补 ，强化在校学生法治理念和遵纪遵守法律意识，提升青少年司法 素养。三是开展主题运动 ，增加遵守法律意识。通过绿苗广播站、国旗下讲话、平安 教育 课等形式对学生进行教育 ，引导学生树立 融洽的同学关系，纰谬 他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌状况实时 申报 ，培育学生竞争意识、合作意识、规则 意识、团队精力 ，增加学生自我治理 实力，培育学生综合素养，形成正确的人生不雅 、世界不雅 、价值不雅 。四是开展主题班会，强化法治意识。从从案例入手，介绍了近期在各地产生 的校内暴力损害事务。让学生充分 了解校内欺凌及其危害，学习如何应对和预防校内欺凌，了解实施校内欺凌须要担当司法 责任，从而自觉远离校内欺凌，争做争做文明守纪学生。