小小班体育游戏精选.docx

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1、小小班体育游戏小小班体育嬉戏大全一：小班体育:小兔跳彩圈活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳动实力,激发幼儿参与体育活动的爱好活动打算:小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带 活动过程1.入场老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.2.打算活动在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)蹦蹦跳跳(跳动)等.3.跳彩圈老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.4.嬉戏小兔跳彩圈老师将各色调圈隔肯定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,老师站在中间.嬉戏开

2、始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当老师高举一块彩色板时,小兔子快速跳动到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教师赐予表扬,并接着进行嬉戏.5.嬉戏结束老师:今日小兔子玩的很兴奋,也很累了,我们一起回家吧!幼儿跟着老师走出场地.幼儿园小班体育：小兔乖乖我授权3edu教化资源运用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必需经过作者本人或者3edu教化资源网同意”目标：1. 驾驭屈漆团身走路的技能。2. 练习在15cm20cm的独木桥上手持物品走来走去，能保持身体的平衡。3. 会双脚向前行进跳。打算：1. 红。黄。绿三色纸，布置好场地。2

3、. 小图的头饰若干。过程：一.老师扮演妈妈，带小挚友自然进入场地。1.“孩子们，今日天气不错，妈妈带你们出去玩玩，好吗?(红眼睛。短尾巴。长耳朵。)2. 你们情愿帮妈妈做事情吗?那你们得先跟着妈妈把身体熬炼好，这样帮妈妈 做事情妈妈才放心。二.做运动，幼儿分散站立。1. 孩子们，找一个位置站站好。2. 握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲，最终轻轻跳一跳。(两遍)三.预备练习。1. 妈妈：孩子们，我们兔子有一个最大的本事，你们知道是什么吗?(分别请幼儿说一说)2. 看妈妈怎么跳的?老师示范双脚向前行进跳，让幼儿视察妈妈的动作(轻。稳)3

4、. 小兔跟着妈妈在门前空地上练习。(要求幼儿双脚同时起跳，不必跳太高，双 放在体前。)4. 妈妈带领小兔做矮人走。小小班体育嬉戏大全二：1 捉蚂蚱活动目标：练习手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。活动打算：公鸡头饰一个。学习双脚着地向前跳。2吹泡泡儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。讲解嬉戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩嬉戏。3切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜

5、。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小挚友中间，这两位小挚友就把手放开，拉着其余小挚友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，嬉戏接着起先。2、嬉戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。4乌龟爬啊爬活动目标： 1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探究爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。2、通过活动，激发幼儿参与运动的爱好。活动打算： 大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块。活动重难点：探究爬的不同方法。5听听谁来了激励幼儿大胆表现表达材料投放：音乐、录音机活动过程：和幼儿一起回忆去动物

6、园的情景。 引导语：小挚友你们看到过那些小动物它们是怎么走路的? (小白兔跳、猫轻轻走、大象甩鼻子等)老师带领幼儿仿照小兔跳、小猫走等。小小班体育嬉戏大全三：幼儿园小班体育嬉戏：网小鱼玩法： 将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。嬉戏起先，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，当心鱼网网住你!儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参与嬉戏。直到把鱼儿

7、都捉完。其次次嬉戏让幼儿换角色进行。2幼儿园小班体育嬉戏：小兔拔萝卜老师将萝卜放在一边当萝卜地。菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。第一次嬉戏时，双脚并拢连续向前跳。其次次嬉戏时，双脚时而并拢时而分开跳。第三次嬉戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。4、放松身体，结束活动。 听音乐做放松运动。幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。3幼儿园小班体育嬉戏：木头人嬉戏 山上有个木头人指导：师生共同玩嬉戏山上有个木头人。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。 嬉戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人三，三，三，三个好玩的木头人，不许

8、说话不许动。4 幼儿园小班体育嬉戏教案：滚铁罐目的：追着跑，捡起东西。 前提：会慢跑，停止时不向前摔倒。方法：在一个小铁罐内，装12颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上，石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯下身子将铁罐捡起。留意要用带盖的小铁罐，不能用打开过的铁罐头，以防开口处刺伤孩子。假如孩子跑步还不会停止，可将罐滚到墙边或有栅栏处，让孩子一手扶墙或栅栏以便利停止和蹲下。多练习后，孩子就会在够着东西之前减速，学会自己停稳，不必扶物投得远。5幼儿园小班体育嬉戏教案：吹泡泡活动目标1、能发觉所吹的泡泡有大有小。2、透过泡泡来视察身边的事物，体验发觉和嬉戏的欢乐。活动打算每人一小瓶肥

9、皂水、一根吸管。活动过程一、吹泡泡1、老师先演示吹泡泡，为幼儿发放好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。2、轻吹得大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。3、请幼儿再次尝试吹泡泡的方法。4、幼儿两两结伴，比吹的泡泡的.大小。二、看泡泡1、请幼儿视察、对比在屋里和在阳光下的改变。2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，视察四周的事物。三、抓泡泡1、老师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡。2、让幼儿视察泡泡抓到后有什么改变。四、延长幼儿回到教室后，画泡泡。6幼儿园小班体育嬉戏教案：猫和老鼠设计意图猫和老鼠的动画片为幼儿所喜闻乐见，老鼠笼的的嬉戏幼儿也已特别熟识。一次在孩子们玩绳子的活动中，几名幼儿将绳子塞在衣服里玩

10、起了捉老鼠的嬉戏，由此在原有嬉戏的基础上结合幼儿对角色的理解，通过由简到难的环节创设引导幼儿通过仿照角色动作练习四散爬、躲闪跑等实力，让幼儿在充溢故事情节的嬉戏中得到轻松愉悦的发展，感受嬉戏带来的欢乐。嬉戏目标1、激发幼儿对传统体育嬉戏的爱好。2、指导幼儿练习四散爬，躲闪跑和追逐跑。嬉戏打算1、沙包(做粮食用)、头饰、跳绳(做尾巴用)、2、花猫与老鼠的音乐3、幼儿已熟识儿歌嬉戏过程1、提问引出嬉戏师：今年是鼠年，我们来玩一个关于小老鼠的嬉戏好不好?小老鼠最胆怯谁啊?被猫发觉了小老鼠会怎么做?(会躲到洞里去)2、玩嬉戏1)练习老鼠手膝着地爬运粮食请几位幼儿合作搭建鼠洞，其它幼儿扮成小老鼠搬运粮食

11、，老师扮成小花猫捕获老鼠，被捕到的幼儿停止嬉戏。2)练习快速跑搬运粮食，引导幼儿学会躲闪7幼儿园小班体育嬉戏教案：运沙包1、学会运沙包这个嬉戏，驾驭运沙包的动作要领。2、熬炼幼儿手脑的敏捷性和手臂的力气。3、培育幼儿玩沙包的爱好。1、沙包若干(数目与幼儿人数相同。)2、录音机、音乐磁带。一、起先部分：1、队列队形练习。在音乐伴奏下，老师组织孩子进入活动场地，走成大圆圈-两个小圆圈-一路纵队-两路纵队-四路纵队(到圆点处站好)。2、听音乐，组织幼儿做热身运动：伸伸手、弯弯腰、跳一跳二、基本部分：1、每人一个沙包，幼儿进行自由玩沙包。老师视察孩子们的各种玩法。2、组织幼儿练习自抛自接、用脚踢、拍手、接、双手交替接等沙包的玩法。孩子们依据老师的口令进行练习，老师刚好规范孩子们的动作。3、刚才，小挚友们玩的真好，现在我们一起来做一个运沙包的嬉戏。1)、老师讲解并示范运沙包的方法及要领：(1)将沙包放在脚面上一至两个，用脚把沙包运到目的地去，在运的过程中不能用手去盖或把沙包绑在脚面上。