计算机应用基础下册教学计划汇总.docx
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1、计算机应用基础下册教学计划计算机应用基础下册教学安排1一、学生基本状况通过上学期对14级计算机、客服和酒店三个班的教学状况可知,大部分学生对计算机应用课有较高的学习爱好,个别学生上机课爱玩嬉戏,故本学期应加强对学生的引导教化,依据学生的学习爱好与特性特点,敏捷运用科学的教学方法,现代化的教学手段,充分调动学生的学习主动性和主动性,使他们的基础学问和计算机应用的操作实力都能达到肯定的水平。二、本期大纲教学要求1、娴熟驾驭excel 工作表的创建、编辑及格式化;能够运用公式和函数对工作表中数据进行计算;驾驭工作表中数据的统计分析;学会建立图表并能够打印工作表。2、娴熟驾驭powerpointXX演
2、示文稿的创建、编辑及播放。3、了解计算机网络的概念、结构和发展史;了解互联网的网络协议;驾驭ip地址的分类和域名;了解internet的接入方式、ie的运用和电子邮件管理;了解计算机网络的信息平安和病毒的防治。三、各章节教学重点及难点第4章 excel XX的运用:工作簿的创建、保存及打开;工作表的选定、重命名、插入、删除、移动及复制;工作表内容的建立与编辑,工作表的格式化;公式及函数的运用;excel工作表中数据的管理;图表的建立。第5章 powerpoint XX的运用:演示文稿的创建;内容的添加及编辑版面设计;动画设计及放映。第6章 计算机网络及平安:计算机网络的概念、分类和组成;互联网
3、的基本功能、tcp/ip协议、域名、ip地址和接入方式;ie的运用、电子邮件的管理;计算机网络信息平安和病毒的防治。四、主要教学方法讲解法、演示法、行为导向教学法,练习法五、主要教学措施1、抓好教学常规管理,培育学生良好的学习习惯和纪律行为;2、以落实书本学问为主,对课本学问中的难点及重点分析透彻;3、试验课上不定期地对学生进行检测,以压力来促进学习的动力,从多方面带动学生的学习主动性;4、让学生多看、多动脑筋、多练,在试验中发觉问题,解决问题,总结阅历,协作沟通,共同合作。六、课时支配周 次 主 要 教 学 内 容 课时1 常用数据表的制作2 制作产品销售表3 制作销售汇总表4 制作产品销售
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