教导主任个人工作计划精品.docx

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1、教导主任个人工作计划教育主任2022年个人工作安排1来到凤凰中学的每一天都是劳碌而充溢、乏累却喜悦的。我将来的工作都将在这劳碌、乏累中充溢、喜悦、收获着。作为一名小学老师的我来到中学，做着以前从未接触过的工作，我很徬徨，也很无助，我不知道自己须要做什么，也不知道该做什么，怎么详细去操作？我须要学习的地方还许多许多，为了能完成我的本职工作，现制定如下安排：一、思想政治：始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

2、为打造秀山精品初中贡献自己的一份力。二、师德方面：作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功。向身边的师德典型老师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀老师的感人事迹。争取做外树形象内修身心，健康向上的人民老师。虽然我没有教学任务，但是我仍要努力学习，提高自己的业务实力。三、本职工作方面：依据学校整体工作的支配，做好教务方面各项详细事务工作。1、负责日常巡课及教研活动检查。做好考勤记录工作，刚好精确的向领导汇报考勤结果。每半月向校长、副校长汇报一次半月出勤状况，月底进行汇总，按时查课

3、，发觉缺课老师做好记录，并以最短的时间支配老师上课。保证不缺课。2、期末负责收集老师各类资料（获奖状况、阅历文章、工作总结等），并归档 ；3、负责老师业务档案的资料管理；4、负责教育处档案管理；5、负责政、史、地组常规检查与登记；6、老师各类外出培训统计及校本培训资料归类；7、帮助教育主任处理日常教务工作。8、特别状况下按学校要求加班加点，完成急需性、临时性工作。9、凡学校大型教学活动（月考、期末考试、质量分析会、大型教研活动等），以及月底作业检查，刚好参加。在将来的日子里，我将努力学习， 努力工作，不会将不懂作为借口，争取尽快进入角色，完成自己的本职工作。教育主任2022年个人工作安排2我将

4、接着努力，以学校工作安排为指导，加强学习，扎实工作，不断推动个人工作再上新的台阶。一、思想政治方面仔细学习有关政治文件 , 保持正确的思想政治和方向 . 关切国家大事 , 常常和老师们一起探讨学习体会 , 以便更快的提高自己的政治思想觉悟 .二、道德修养方面我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。三、工作方面教育处是学校管理业务的综合职能机构， 作为一名教育干事，我以 当好教育主任的助手为目标。1 、根据学校教学工作安排，刚好、妥当、科学地编排好课程表及各项活动时间支配表，力求有利于学习效率的提高，

5、有利于教研组进行教研活动，有利于教学条件和设备的充分利用。2 、按学校教学工作安排的支配，帮助教育主任结合学校实际状况，统筹支配教学工作，并落实教学安排的实施和检查。3 、帮助教育主任进行教学工作的各项检查，并公布检查结果。负责教学工作各种资料的统计、管理工作 。4 、组织好各科阶段、期中、期末考试的考务工作，支配好考试时间、监考老师和试题的打算工作，打算好试卷装订用具，负责试卷装订质量的监督、检查。5 、负责各种考试成果表格的设计、打算工作，做好考试成果的登记、计算、统计和保管。教育主任2022年个人工作安排3江竹乡教育工作安排（20xx20xx学年度）一、指导思想围绕本年度学校的工作目标和

6、要求，坚持以课改为重点，以教化质量为中心，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我乡教化事业的发展作出努力。二、主要工作目标1、加强学校将日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强各科教学活动，努力提高教学质量。3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。5、加强师德师风建设，提高老师素养，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。6、加强师资培训力度，着重培育青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。7、加强校本培训，提升办学水平。三、详细工作要求（一） 强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程安排，坚持

7、按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将加强随堂检查。2、着力抓好学生的“一日常规”教化，抓好班队建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培育。3、进一步规范和强化教学常规工作（1）备课要提前一天，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括学问目标、实力目标、情感目标，要备有较具体的教学过程，合理的教学方法，学校将将进行定期或不定期检查。（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教化的课堂教学氛围，在师生同等的基础上强调教学

8、互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动；要擅长用激励的语言激励学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学看法；要重视基础学问、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感看法和价值观的培育；要把培育学生良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，激励合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同发展，敬重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；激发学习爱好，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移,得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得 的学问。（3）老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布

9、置作业，限制学生的课外作业量。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要仔细、刚好、正确，要加强面批的次数。（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，对学困生的辅导务必做到耐性和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成果。（5）建立听课制度。学校将加强随堂听课的力度，对新上岗的老师听课次数更要增多，由学校将临时通知，听课后刚好与上课老师沟通，提出修改看法，并检查备课状况，促使我校课堂教学质量的提高。4、激励老师在教学

10、中制作和运用现代化教学手段，主动推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用，主动推动远程教化在课堂教学中的应用。、抓好阅历沟通工作，大力提高教学质量，特殊要抓好毕业班的教学质量。6、重视体育卫生工作。仔细贯彻体育、卫生两个条例，接着抓好“两操两课”，确保学生活动时间。加强学生健康行为习惯的养成教化，促进学生健康成长。（二）开展教研活动，提高师资水平1、语文、数学教研组制订好工作安排，由教研组长负责组织好学习相关理论文章，组长将每次活动资料收集记录完备。组织老师学习借鉴先进教学阅历。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。做好新老师的“传、帮、带”工作。教育主任2022年个人工作安排4小学教育主任

11、工作安排20xx年春教育处工作安排星潭完全小学一、 指导思想：围绕学校“提高教学质量，增加办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教育处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教化行为；强化师资，提高老师教化教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满足的教化。二、教学工作目标：1、加强理论学习，组织老师接着学习新课程理念，常常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高老师的自身素养，主动开展以提高老师教学实力、教科研实力为重点的校本培训。2、狠抓教化教学探讨，以研促教争做

12、教化科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校老师的教化教学水平。3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学安排、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教育处、教研组、备课组、老师的网络建设。三、主要工作：（一）树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教化教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生学问驾驭和培育实力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之

13、间与班级之间的均衡发展。上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了肯定成果，使我们增加了信念，看到了希望。这里倾注了我们课任老师大量的心血，是每位老师辛勤和才智的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求发展”的全区教化形势，我们要总结阅历，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关切爱惜每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特殊重视学生学习习惯的养成和学习实力的培育，在学生获得学问的同时促进学校教学质量的全面提高。2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体老师要充分相识贯彻执行教学常规的重要性，要仔细执

14、行好区、校教学常规要求，要强化课前打算，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习学问的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思索调整改善的策略。强化训练与辅导，细心编制或筛选好每一次的学生习题，仔细对待每一次的测试和考试，细心评判好每一份试卷，耐性做好每一次质量分析与探讨，刚好为学生查缺补漏、亡羊补牢，刚好改进教学方法，刚好梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行状况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。3、要坚持“守球门”的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常

15、规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。（二）以促进老师专业化成长为核心，以加强老师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高老师教书育人水平。老师是学校发展的核心要素，“抓核心”即抓老师群体整体素养的不断提高。不断增加学校持续发展的内力，参加竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝合力的进一步提升，合作氛围的进一步深厚，老师探讨意识和实力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教化的快速发展，而队伍壮大

16、要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。老师的专业发展离不开学校的专业氛围，更离不开老师自身的钻研，离不开自主探讨，否则学问老化、学问退化的现象将接踵而至，更不能适应新课改下教学的须要。我们学校目前的各类教研活动仍旧停留在形式上，看不到太大的实际效果，即使效果明显也不行能帮助解决老师的全部问题，他只能赐予你某种启示，引起思索，学习一些解决问题的策略，领悟一些探讨的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。因此，老师要在日常教学中擅长发觉问题，探讨问题，通过自主探讨和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在探讨问题中产生才智。在

17、新学期中我们要着力主动开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力，进一步加强合作探讨，主动开展教学案例探讨，吸取群体才智解决自己教学中的问题，在常常互动中提高自我；充分利用群体资源，进行教学反思，阅历沟通，教学探讨，让阅历共享，困惑共担；运用团队的力气，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高教学质量。以校本培训为载体，加强老师队伍建设。通过讲座、专题探讨、案例探讨、课题探讨等把培训与教化教学实践和老师探讨活动紧密结合起来，开展老师的思想政治教化和职业道德教化，根据老师专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，（1）依据学校教化教学发展的须要制定本校的校

18、本培训安排，通过校本培训增加老师课程改革的实力。（2）全体老师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训安排。（3）广阔老师要结合自己的实际制定校本培训安排，促进自己的专业发展。（4）重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。（5）加强理论学习，重点要学习课改的理念和教化专家的专著，每人都要读一本书，并要写读书笔记（提倡写书头笔记，旁注等）。完成读书笔记任务）（三）加强教研建设1、加强对教研工作的管理，要仔细制定教研活动安排，主动主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有安排，有针对性，每个老师应主动主动参加教研活动，发扬团队合作精神，发挥老师群体才智，不断提升教研活动

19、的质量。2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深化开展备课、上课、说课、评课活动。每个老师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过“四课”活动，以“研”促“教”提升本组老师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。各老师本学期必需完成每人至少一节校内公开课的任务。四 其它工作。1、对每个老师明确分工，要求团结协作，相互支持，亲密协作，同心协力做好教育处的教务工作，提高服务意识，尽量满意教学要求。2、每学期开学前一周，做好各项打算工作。（1）排好班级上课课程表、老师任课表、作息时辰表，并发给有关任课老师。（2）打印好教学安排等有关表格。（3）听课记录、教学参考书、课本刚好

20、发给任课老师。3、做好各功能室的建设和管理。远程室、试验室做好器材设备的维护、打算、损坏的台帐记录工作，保证老师和学生的正常运用。4、做好卫生保健工作和流行性疾病防治宣扬工作，加强学生健康档案管理。坚持“健康第一”思想，贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标创优，强身健体，以增加学生体质，促进学生健康成长，接着推动“阳光体育运动”，大力开展“每天熬炼一小时”运动。主动开展校内丰富多彩的文体活动，促进学生德智体美全面发展，定期举办文化体育艺术活动。加大卫生的管理力度，把学校的卫生与校内文化建设有机的结合起来。加强食品平安和卫生防疫的力

21、度，建立疾病预防长效机制。总之，教育处会做好大家的服务工作，我们会进一步仔细学习教化理论，更新教化观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注意管理方法的转变，向管理要质量。 各月工作支配：二月份：1、老师备课2、修定工作安排、制定课题探讨安排3、编排课程表4、搞好转入生的分班、归档工作。5、召开教务人员、教研组长、语文课题组会议6、假期作业检查（作业展评、读书检查）7、跟踪听课8、开学典礼9、填好两基各种表格10、月检三月份：1、做迎教科版教材评估打算2、语文校本教研3、读书沟通会4、月检四月份：1、期中考试2、作业展评3、月检4、迎接国家两基检查。五月份：1、教学资料归档，迎接目标检查

22、2、科任学科考试3、教案展评4、语文课题学期总结5、月检六月份：1、期末复习2、做好学期工作总结3、期末考试教育主任2022年个人工作安排5一、工作思路以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深化探讨课堂教学，加大教研、教改的.力度;接着深化开展主题化系列教研活动，以“教学大比武”为契机，着力于老师业务水平的提高;抓好教研组建设，致力于骨干老师和青年老师的培育，努力提高我街道老师的整体素养，提高教学质量;抓好创新与质量的关系，努力找寻平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度;加强学校、家庭的联系，办好新一期家长学校。二、工作关键词新课程改革实施学科教研组建设青年

23、老师培育教学质量管理三、主要工作及措施(一)以课改为重点，切实提高教研工作实效。1、接着深化学习、解读并实践新课程，切实有效地搞好课改工作。组织老师通过各种形式的培训、学习，尽快进入角色，以适应课改的须要。全体老师要形成“一切改革，最终发生在课堂上”的共识，把课改的先进理念转化为教化行为，以提高课堂教学效率，优化课堂教学。2、语文、数学、英语等各学科教研组要组织好“常常化、系列化、主题化”的教研活动，提高教研活动的质量。针对上学期教研活动起先流于形式的缺点，要求各学科教研组结合本学科定出操作性较强的教研主题，真正做到人人参加，提高校本教研的质量。同时加强管理，要求各学科要有教研活动的安排、活动

24、记录和教学反思、总结材料等，以迎接教研室的调研检查。(二)规范教学常规管理，提高课堂教学水平，提高教学质量。1、严格执行课程安排，全体老师要按课表仔细上好每节课，不擅自调课。要加强学科之间的综合化学习，创建性地运用教材，整合各学科资源。2、加大平常的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，为提高教学质量供应强而有力的保障。3、仔细分析上半年小学毕业考及上学期期末考试，主动探究提高教学质量的途径和方法，着重培育学生良好的学习习惯，面对全体学生，做好培优促中补差工作，全面提高教学质量。4、做好期末教学质量的抽测工作。(三)加强师资队伍建设，提高老师队伍的整体素

25、养。1、着力培育青年老师，努力扶植骨干老师。首先进一步加强对青年老师的培育工作，给他们供应学习和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。其次，对新上岗老师做好师徒结对的业务指导、培训工作，学期末进行考核。2、提倡“探讨兴课”，多学习、多反思。本学期设立校听课周活动，使每一位青年老师在听课周里进行课堂教学展示。通过听课周活动，促使老师多反思、常学习、常探讨，彼此了解。3、开展教学论文评比活动。(四)开展活动，抓竞赛，全面提高学生素养。1、重视学科竞赛活动。本学期学科竞赛以“面对全体、培育尖子、以点带面”为原则铺开。一二三年级进行口算测试、四五六年级进行计算测试，一年级拼音测试，

26、二至六年级进行朗读竞赛兼抽测。2、各相关老师要组织好竞赛前的辅导，各相关教研组要细心设计测试题目，帮助教育处，仔细组织竞赛，以促进学生良好素养的提高。3、仔细开展好假日活动，培育学生的特长，发展学生的特性。教育主任2022年个人工作安排620xx20xx学年度第一学期已经开学了，学校教育处在上级的领导指示下，根据相关的文件要求，依据学校的详细工作部署，特制定工作安排如下：一、指导思想：以十七大报告为指导，依据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教化教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠

27、道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领老师进一步更新教化观念，提升实施新课程的实力，主动探究现代化背景下教学管理、教学探讨的新方法、新模式，全面实施素养教化，提升学校教化教学质量。二、德育工作：贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教化和主动开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教化。三、本学期教学工作与发展目标：1、以课改为中心，组织老师仔细学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。

28、2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素养教化质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。3、进一步加强老师队伍建设，大力培育青年骨干老师，努力造就一支师德高尚，业务精良的老师队伍。四、详细工作及措施：（一）加强教学常规管理，提升教学管理水平1、坚持按课表上课。严格执行省课程安排，按规定“开齐、上足、教好”各类课程。接着落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程安排、按课表上课等状况进行督查。2、改进备课模式。本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，仔细钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果；青年老师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每

29、周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特殊加强对单元检测分析课的备课力度。3、规范作业要求。严格限制作业量，自觉执行教化部拟出台的小学生减负十条规定（征求看法稿）的规定，小学尽量不留书面家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。老师要留意随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析缘由，对症下药，举一反三。4、注意后进生转化。老师要制定帮扶安排，定期或不定期对后进生进行帮扶，并仔细记录对学困生帮扶的过程和效果。对学困生应实行面批、面教或个别辅导，老师要有爱心、热心、耐性，始终对学生充溢信念，重视学生的学习心理，帮助他们树立信念，激发他们自觉发奋努力。5、加强教学常规检查。全面完

30、善规范教学常规管理，提倡从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，接着坚持定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注意教学指导，注意质量评价，为年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。（二）强抓老师队伍建设，提高老师队伍素养为了主动调动全体老师的工作热忱和主子翁意识，提高教学点教学质量，逐步打造一支具有较高凝合力、战斗力的队伍，本学期我们要接着做好以下这些事情：1、构建暖和和谐的老师队伍。树立学校大家庭观念，全部老师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进老师身边，与诸多老师尤其是新进老师进行多沟通、多沟通，以实现和谐

31、相处的目标。2、抓学习促老师成长。接着抓老师的自学、自悟、自我提高，探寻一条“老师自己培育自己”的成长之路。3、进一步加强青年老师培育。本学期学校将接着实施“青年老师培育安排”，为青年老师搭建平台，使青年老师在教化、教学、班级管理水平上有明显的提高。（三）立足课堂主阵地，深化课程改革围绕“惜课内之时，减课外之负，增课堂之效”教研目标，主动开展各项教学活动，向四非常钟要质量1、展示课堂教学活动（1）家常课教学研讨活动。旨在通过研讨活动对新进老师教学状况进行了解和诊断，提出教学建议。（2）专题教研课。以学科教研组为单位，围绕某个专题探讨问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展示活动。如

32、课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让学生的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次教研课后，教研组要刚好组织老师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广阔老师相互取长补短，提升教材分析把握实力，提升课堂教学驾驭实力，驾驭现代教化技术。（3）校际沟通课。为了展示我校的教研动态，加强与外校的合作沟通，达到共同学习、共同提高的目的，我们将切实组织开展校际沟通教学观摩活动，为提高老师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。（4）各类评优课。主动组织青年老师参与各级优课评比活动，为他们供应展示的舞台，借此打磨他们的业务素养和课程实施实力，提高课堂教学质量，促进青年老师的专

33、业化成长。2、扎实教学研讨活动抓实过程管理是提高教研活动效果的基础，教育处从去年起先狠抓教研过程管理，对老师的参加率进行管理，对老师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参加到听课和评课的全过程中去，以引起参加老师的重视。议课活动也力求刚好高效，全程参加行政必需发挥示范、引领作用，分年级、分学科刚好反馈在教学中收获与得失。（四）重视学生非智力因素的培育，为学生营造欢乐的教化环境1、重视艺体活动的开展。接着落实“健康第一”思想，促进学生身体素养的全面提高，全面实施学生体质健康标准，力求使学生体质健康达标。2、根据市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理方法，刚好做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理运用工作。主动做好小学生素养发展报告册和学生成长记录袋的过程性运用工作，充分发挥其在促进学生综合素养发展中的作用。做好各班学生成果收集存档工作。