教师培训收获心得体会精选.docx

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1、教师培训收获心得体会老师培训收获心得体会1今日是暑期培训的第九天，虽然天气有些燥热，但依旧阻挡不住博兴县第一小学老师暑期培训的昂扬心情。7月21日，在博兴一小的会议室里，全校数学老师无一缺席，准时来到培训地点，对今日所要培训的内容进行深化的研讨、沟通。“在探究小数除法计算方法的过程中”这是五年级年轻干练的张静静老师在给大家对五年级上册小数除法的内容进行具体、有条理的分析、解读，老师们都在仔细的做笔记。单元教材解读完成后，张老师又对每一课时的内容进行了深化、细致的分析，其他年级的老师有疑问之处随时提出，由五年级的老师进行解答。培训过程老师们神情专注、没有丝毫懈怠。一个环节下来，虽然有些疲乏，但老

2、师们没有一个退缩，相反，他们正以更足够的理论学问储备打算下一学年的教学工作。老师培训收获心得体会2在研修过程中，我坚持常常进行网上学习，仔细观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。通过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、教化理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，尤其在驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教化理论，丰富了教学阅历，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。一、提高自我的思想相识通过此次学习，我清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要

3、以更宽敞的视野去看待我们从事的教化工作，不断地提高自身素养和教化教学水平，不断地总结自己的得失，提高相识，不断学习，才能适应教化发展对我们老师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主支配学习，削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多老师刚好学习和解决一些实际问题。二、夯实专业学问实力通过此次学习，我清晰地知道了在往后的教学中留意的事项。第一，喜爱阅读，感受阅读的乐趣。其次，学习用一般话正确，流利的朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。第三，借助读物中的图画阅读，了解课文中的意思，并

4、达到乐于与人沟通自己的感受和想法的目的。第四，感受语言的美丽，积累自己喜爱的词句。三、重新相识了建立师生共同发展的教学关系通过学习，知道了教学关系不是静态的、固定的关系，而是动态的、改变的关系，从学生角度来说，整个教学过程就是一个“从教到学”的转化过程，在这个过程中，老师的作用不断转化为学生的学习实力;随着学生学习实力由小到大的增长，老师的作用在量上也就发生了相反的改变。最终是学生完全的独立，老师作用告终。这次远程学习是短暂的，但是留给我的记忆与思索是永恒的。这次研修，带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新。通过这次研修，我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀老师

5、的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。老师培训收获心得体会3xx年9月25日至11月26日的两个月期间，我很荣幸地成为国家级的职教骨干老师培训对象，参与了上海华东师范高校举办的国家级骨干老师培训学习班。此次的培训主要包括教学理论、专业学问、实训项目开发、企业教化等几大模块。回顾这两个月的学习生活，收获颇丰。现将本次学习心得总结如下：一、教学理论的改进在职业教化理论学问学习阶段，学院支配了有关职业教化发展形势的精彩讲座。雷正光老师综合素养就业导向的职教课程发展观、陆素菊老师校本探讨与老师专业发展、吴德芳老师职业倦怠与心情调整、郑洁老师上课这点事-中职课堂发觉、张勤老师

6、职校生心理特征与德育工作创新、刘德恩老师师生关系与沟通、陆素菊老师职校老师专业发展与其策略策略、张永老师中职生的认知特点与教学法创新等。从讲座中，我深切感受到了国家现在对职业教化的重视程度，使我在相识上对“职业教化”的理解有了一个质的飞跃。此次的理论教学贴近学校工作实际，分别涉及教化对象的相识与分析、课程开发和教学方式的改革、老师教学技能的提高、老师的专业化发展、教化教学探讨方法的学习等，极大的丰富了老师的教化教学理论和实践，并通过上海市“十一五”名师张勤老师的介绍，了解当地职业教化的发展形势，对自身学校的发展增加了新的思索和探究。作为职教老师，我们要树立不选择学生的育人观念，在技能教学中要大

7、力推广行动导向的教学指导思想，改革传统教学方法，推广运用项目教学法、模块式教学法等适合职教特点的教学方法，使学生真正学好一技之长，使我们的教学更贴近企业生产的环境，培育学生适应企业的实力，培育企业须要的人才。二、专业学问的丰富在专业学问的理论学习阶段，学院开设了软件项目管理、软件需求、数据库基础、PHP与面对对象设计、测试基础等课程。软件项目管理课程不仅让我们了解了整个软件开发的流程和编写文档所需软件的介绍和运用，还了解到文档的重要性。软件需求和数据库的设计不仅处于软件开发流程的前端，而且占据着特别重要的地位，若在程序编码起先后再进行改动，将会导致程序编码全部重写。老师们所授学问的广与，让我深

8、感以前学问的不足和老化，每天坚持仔细听课，做笔记，勤问勤动手，对于自己驾驭比较扎实的学问，也能热心与同学讲解，并能较刚好地完成老师布置的作业。在学习中，我为杜育根、谢晓祥、孙海英等老师的渊博的专业学问所折服，对他们高深的专业素养和高度的敬业精神称赞不已，真实感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。三、专业技能的提升在实训项目开发阶段，我们进行了实训练习和实训项目网站管理系统的开发，实训过程是辛苦的，但却是收获最大，实力提高最快的。我们以小组的形式进行实训，大家都体会到了团队合作的力气，各组内成员都通力合作，在遇到有困难的地方就主动的向老师请教，并相互学习和沟通。这个过程也让我充分体会

9、到团队协作及组员间沟通的重要性，并且得到了真正的熬炼。通过实训，我现在已能较娴熟地驾驭软件设计的流程，学会编写相关的开发文档，同时也体会到各文档在软件开发中的重要性，并且在实践操作中加深了对三层架构的设计，并在PHP中实现了如何与MySQL数据库的连接操作，及如何用QTP进行软件测试等。四、专业视野的拓展在培训期间，学院组织我们参观了阿里巴巴网络技术有限公司、上海坦思计算机系统有限公司、上海罔三华大计算机系统有限公司、浙江天煌科技实业有限公司等，让我们了解到这些企业的企业文化，了解了相关技术领域的动态，及当前软件公司主要运用的技术。使理论与实践的距离进一步缩短，更新观念，扩大视野。五、各地老师

10、的沟通参与培训的学员是来自全国不同中等职业学校的专业老师，我们对彼此计算机的教学方式方法,学生的教学管理等方面进行了细致的沟通，不同的思想，生动新奇的教学方式给了我很大的触动和启发，使我受益匪浅。为以后的教学进行必要的改进。不仅让我开阔了视野，同时我也相识到了自己的不足，每一位同学都是我学习的榜样。学习与生活中大家相互帮助，关切爱惜，收获学问的同时，我们也收获了友情。两个月的学习是辛苦的，但是回味其中的过程是欢乐的;培训的时间是短暂的，但收获却是丰硕的。在那里，我们感受了专家学者们的人格魅力，感受了最累最投入的学习过程，感受了优秀的企业文化。总之，这次培训无论从技术水平、教学实力、与人相处等方

11、面都有了特别大的提高。再次感谢学校给了我这次培训的机会，在今后的工作中我肯定不辜负学校对我的期望，主动进取，把各项工作做到最好。最终，再次感谢华东师大为我们全体学员供应的珍贵学习机会!老师培训收获心得体会4为期一周的老师培训结束了，在一种意犹未尽的感受中，我想写下对这次老师培训的心得体会与感想，好让自己在将来回想起这次受益匪浅的培训时，依旧能清楚回忆起培训时的点点滴滴。本次的老师培训是市教化局组织的骨干老师的培训，全部上台的培训老师都是获得了省教化厅确定的优秀骨干老师，虽然本人还未能站在讲台上给他人培训，但那些给我们培训的老师，让我看到了在教化事业的进行当中渐渐丢失的希望。他们用他们的行动为我

12、们证明白，教化事业是一个宏大的事业，只要我们都抱着教化事业会越来越好的信念，那么我们的教化事业就会越来越好！在这次的培训中，让我印象最为深刻的是x学校x老师的培训。她不是一位师范毕业的科班老师，她是一个憧憬着教书育人，靠着自己的爱好爱好考上老师资格证，考上x学校起先老师生涯的老师。她没有其他科班老师可能存在的毛病，却有着一颗真正将教化事业发扬光大的金子般的心灵。她在给我们培训时都能够做到有爱心有耐性，谈笑自若，可想而知她在教化学生时，肯定也是给人如沐春风之感的好老师！当然，这是本人的感受，而x老师却是有着真正的实力做到这些的。她始终都抱着学生们都是会酷爱学习的心，去教化孩子，这使得她班级里的孩

13、子都能够感受到她真心关切着他们的学习，有这样一个真心关切自己学习的好老师，学生们又怎么会与她对着干呢？她有着怎么样都不退缩的耐性，这使得她在遇到不听话的学生时，也不会放弃这个学生，而是用着她的耐性去感化那些不听话的学生，让他们“改邪归正”重新爱上学习。她还有着妙趣横生的教书方式，在她的培训中，我们都听得哈哈大笑、掌声不断，可想而知她在给学生们讲课时，肯定也是有着特别的技巧，让每一个学生都接受这样的课堂的。为期一周的老师培训中，还有很多老师都像x老师一样优秀，听他们的培训让我明白了自己作为一个老师的不足。也通过这次培训，我有了新学期要变更自己的教课方式，变更自己始终以来的思维习惯，以及始终都不情

14、愿从自己身上找缘由的臭毛病。我信任下学期我的学生会因我的变更而重新我这个老师！老师培训收获心得体会5时间过得真快，转瞬本次暑期培训已经进入了第三个阶段，也是最终一个阶段，今日是最终一个阶段的第一天，在王菲的一曲传奇声中我们起先了今日的培训。和平常的培训一样，我们首先听了几位老师的深刻、细致的教材分析，从中我收获了学问，提高了技能。和平常培训不一样的是今日多了各单位代表的精彩节目展示。陈户镇王老师的一曲挽救为老师们的节目展示拉开了序幕，王老师幽默诙谐的语言，美丽好听的歌声打动了每一位老师的心，赢得了阵阵掌声。接下来乔庄镇贾老师的培训感悟是结束更是起先道出了我们每一个参训人员的心声，也说出了本次培

15、训的巨大魔力“培训是短暂的，留给我们的记忆和思索是永恒的”。再接下来是试验小学四位才女的“三句半”，交代了培训的事实，更重要的是说出了我们的共同愿望“我们大家齐努力，教化的明天更美妙！”。还有店子镇王老师的论文给我们一个新形势下优秀老师的标准“德才兼备，多才多艺”，还有他富含哲理的故事，教化了学生也教化了我，让我学到了教化孩子的方法，更学到了他教化孩子的专心和细心。最终是三小四位男老师的三句半，把节目展示推向了高潮，也为上午的培训画了一个圆满的句号。老师们的节目看完了，我们看到的不只是他们的才艺，更看到了他们的精神，一种对这种务实的培训的酷爱，对老师这份职业的酷爱，对教化这份事业的酷爱。从老师

16、们的节目中我收获了感动、收获了精神、收获了以后工作的热忱和动力。老师培训收获心得体会6经过暑期的培训学习，让我感到惊慌、欢乐、华蜜，每天我仔细观看视频，静心倾听专家精彩点评，专心撰写作业，诚意与各地老师进行沟通，让我对数学教学有了全新的相识，亲自感到自己是在与才智同行。作为一个数学老师，我始终认为平平淡淡，不求名不求利做一名一般老师，把学生教好，让学生做一个品德端正的人即可。可通过培训学习，我的相识有了转变，对教化教学工作也有了一种新的理解。下面谈谈我的几点感受：一、视屏声情并茂，倾听亲近。培训学习，最主要的一项就是看视频。观看了名师的课堂实录和倾听专家精彩的教学点评与讲座，使我颇受启迪。我不

17、住地赞美名师们的教学设计，同时也不断地学习并用笔记录着专家们新的教学思想和教学理念。通过观看视频让我相识到：1、不断更正自己的教学行为。我校始终也在强调老师不要只顾走备课，要依据学生实际状况进行随时的更正，但如何更正，始终无从下手，听了吴老师的报告，我眼前一亮，吴老师讲了如何备课，讲了学生所不懂得的，放在备课之前，在反思中构建数学备课;课中反思，留意教学过程中的倾听;课后反思，不断更正自己的教学行为，而不是完全按备课走下来的，因此，学生学习主动性很高，课堂效果就相当好。2、数学思想方法的渗透。一节好的数学课的教学，并不仅仅是让学生有效参加教学活动，更重要的是要让学生学会数学的思想方法。首先我们

18、要研读教材，从学生的实际动身，创设合适的问题情境，通过让学生揣测，探究的方法进行实践，从而将生活问题转化为数学问题，增加数学思索的含量。 这正是科学的探究看法，是数学的思想方法本质所在。3、充分体现自主学习、自主发展。学生是学习的主子，这是始终坚持的教学原则。但是如何让学生成为自主学习的主子，是长期以来老师们在始终探讨的问题。在学生学习的过程中，自主学习的学生都有较明确的学习目的，剧烈的求知欲望，深厚的学习爱好，主动自觉的学习看法，刻苦勤奋的学习精神。因此我们要学会奇妙地把学生的思维牵引到一个探究自悟的思维空间，不仅让学生获得了教学目标应当完成的学习任务，而且让学生驾驭了获得学问的学习方法。为

19、学生的自主学习解除干扰，让学生乐学、会学。总之，几天下来，专家播撒的才智雨露让我如沐浴在春雨里，使我开阔了视野，拓宽了思路，并领悟到了一系列先进的新课程的理念，使自己更有信念去做好一名优秀的数学老师。二、提交作业费尽心机，挖地三尺。作业是本次研修必备的项目，在听完专家的精彩讲座后结合工作实际，谈自己的怀疑、体会或是阅历。一篇篇作业都是发自肺腑之言，有的谈自己工作中遇到的挫折及解决的方法;有的结合自己的工作实际谈自己的阅历，有的谈出了自己工作中的怀疑或不解，还有的谈自己听了专家精彩讲座后的体会可以说通过作业让学员之间，学员与专家之间进行心与心的沟通，在沟通中深化研讨，在沟通中解决实际工作中的问题

20、，在沟通中也让我开拓视野、增长见识、丰富学问。同行们的经典语录不断启迪着我的才智，让我这个沉醉在小圈子里的井底之蛙，跳出来看到了四周世界的精彩。三、点评各出高招，相互学习点评给我们供应了一个很好的沟通、借鉴的平台，我们可以就教学中遇到的问题与同行们进行探讨;也可以参与博客中任何人的教学设计、课后反思、论文、案例等材料的评论;还能就某一问题通过访问其他同行的博客、留言给专家、有阅历的老师等多种形式进行解决。这让我深刻相识到网络的便利，让我开阔了眼界。我的思维再不仅仅是局限于这么一块地儿进行沟通学科阅历，而是能和全省各地的老师进行沟通、合作、探讨和学习，并且能与专家进行干脆沟通，从平台学到了许多的

21、有用的教化教学阅历和方法。为我解决教学中的怀疑及实际困难供应了便利。也让我学习同行及专家们先进的教学理念，借鉴到了一些好的教学方法。总之，我感觉这次培训使我的思维更活跃，使我对教学中的出现的问题有了进一步的相识。在以后的时间里我将进一步消化所学学问，并把所学的新思想，新方法应用到自己的教学中去。老师培训收获心得体会7在为期一年新老师培训的日子里，我的体会是华蜜而又充溢的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我听取了很多教化专家及各位同学的教学阅历和教学观点，反思了自己以往工作中的很多不足。一些对教化教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我详细的操作指导，使我的教化观念

22、进一步得到更新，真是受益非浅。还有魅力老师与我们放开心扉交谈和激励，有如心灵鸡汤，给了我无穷的力气和激励。下面是我通过培训获得的几点收获：一、更新了教化观念现代的老师要具有治理职能，应成为学生潜在品质的开发者;成为教化教学的探讨者;成为学生的心理询问者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。这是听取了多位区里教化专家的讲座后给我最深的体会。经过这次培训，我觉得自己的教化思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探究，敢于创新，敬重学生，具有专业化学问和技能，才可以做

23、一个好老师。二、感受魅力的熏陶感受最深的是魅力老师-李爱萍老师给我们上的课,2个多小时的拉家常似讲座,丝丝入耳、如沐春风。打心底佩服李老师的才智和修养，仰慕她的素养和品行。同时深深的反省到自己的浮躁和消沉。不是艳羡李老师的成就和荣誉如何高，只是觉得：不论生活与工作，始终坚持文化和性格的修养，对一个老师，尤其是女老师来说真得很重要。想想自己最近的工作和生活状态，实在不应当这么消极，其实生活和工作都还是给了我许多欢乐的，是我自己越来越往极端走了。假如不知道自己调整好心态，不能够静下心来处理每一件事，不能够多关注一下自身的修养和素养，那我真得只会走进死胡同，沉沦的庸俗、粗鲁不堪。感谢魅力老师的熏陶，

24、她让我明白：老师应当从容冷静的面对教学;应当宽容的爱惜学生;应当时时保持欢乐的心态。通过这次培训，我学会了站在素养教化的高度批阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素养，教学水平和教学效率。我会时时警醒自己的素养和修养。今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚丽美妙的将来。老师培训收获心得体会8本想宁静地度过这个暑假，却迎来了一次全员暑期培训。原以为会是一次味同嚼蜡的形式培训活动，实际与我想象的.大相径庭。从来学校培训的第一天起先，我就感觉到了这次培训的魅力，从组织形式到培训内容。先是一年级的老师细心制作的课件沟通材料影响了大家，然后是组织的者的专心鼓舞了大家，每分析

25、完一个单元后的问题质疑到大家的热情辩论，无不给我留下了深刻的印象，都令我收受益匪浅，对这次培训充溢了期盼。今日上午，是我这几天体验最深的一天，经过几个晚上的努力，静下心来对四年级数学上册教材作了深刻地探讨梳理，老师们赐予热忱的帮助和支持令我特别感动，特殊是对我提出的困惑：“为什么许多孩子画布出精确的垂线？”这个问题的探讨，使我对今后的教学有了一个明确的目标，问题的出现归于老师自己，由于在平常的教学中忽视了自己示范作用，自己的不规范操作导致孩子也随意一画就完事。通过这次培训，我感觉很充溢，很有收获。祝福这次培训对每个老师都有新的收获，切实提高自己的教学水平，使教学质量迈向一个新台阶。老师培训收获

26、心得体会9“吾将上下而求索”肯定把这些感悟用在以后的教化教学中，路漫漫其修远兮。并不断的完善它把教化技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增加学生的学习实力，提高学科教学质量。给我体会很深，从年日起先我参与了历时10多天的远程教化技术培训。教化技术实力得到很大提高。随着信息技术渐渐在教化教学活动中得以广泛应用，越来越感到自己懂得太少，驾驭的学问不足。作为一名教化战线的中青年老师，此次有幸参与了教化信息技术的培训学习，这是一次很好的机会，因此在培训过程中，始终怀着饱满的热忱，仔细学习，大胆实践，学习之余还时常提示同事抓紧时间，和他沟通学习体会，所以彼此的教化技术实力进步很快。通过

27、学员导师余启平老师的刚好指导，班主任刘强老师的关爱，加上自己努力，取得了91.59分的好成果，此表示感谢两位老师!参与这次培训我心得体会总结如下：1、提高了教化信息技术的素养身正为范”第一天的远程教化培训就让我感觉到做为一名老师要做的还远远不只这些，学高为师。老师的教学是一门科学，须要探讨。教化信息技术也是一门科学，更要探讨，老师要成为探讨者，探讨教化教学的规律与教化信息技术整合的问题。同时，也相识到老师的成长也离不开教化信息技术，信息技术对老师来说是一个新问题，特殊是中老年老师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我相识到学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学

28、过程条理清楚，学生明白易懂，特殊是思维导图让教学过程更明朗化，为我教学增加了光彩，使我对课程发展、教化信息技术有了新的相识。2、提高了专业学问水平教学阅历，这次给我培训的老师。专业学问水平，敬业精神都是一等一的经过他耐性细致的讲解，让我相识到学无止尽，自己的专业学问、学科理论等水平还有待于不断地提高。特殊是30多天培训所学到东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教化信息技术整合，融会贯穿。3、教化理念不断得到更新使我逐步更新了远程教化教学观念，通过30多天的理论与实践的学习。解了先进的教化科学基本理论，教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养教化

29、贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。培训期间，老师们组织我分小组研讨优秀的教化教学课例.老师培训收获心得体会10带着一份向往，带着一份喜悦，带着一份期盼与责任，我有幸参与了心理健康的培训，不仅有理论的学习，充溢我们的大脑，同时还深化教化教学第一线参观学习和调研，使我在思想理念和工作实力等方面都有了较大程度的提升，真是感受颇深，受益匪浅。感受一：相识心理健康重要，促发展。通过本次的学习，我相识到了老师心理健康的重要性。我认为，老师是学校心理健康教化的推行者、详细实施者，一个胜利的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对学生有很大影响。老师的衣着举止

30、，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的老师，能在课堂中创建一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松开心，而人格不健全的老师，只能在课堂上造成一种惊慌或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑担心。所以新的教化实践要求每一位老师都应当从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。感受二：提高自身素养，助成长通过培训，自身有了提高。我对心理调适的技能，供应维护心理健康和提高心理素养的方法有了肯定的了解;通过对个别典型的案例的分析学习，对相识与识别心理异样现象有了相识，而且有了肯定的辅导思路。教学活动是师生双向互动的过程。心理素养良好的老师，会凭借自己的语言、行为和

31、心情，潜移默化地感染学生，促使学生主动主动地投入学习;学生在老师的感召下，会表现在科学技术飞速进步，学问爆炸的今日，人类也随之进入了心情负重的年头。高校生作为现代社会的组成部分，对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就非常敏感。但是，高校生作为一个特别的社会群体，本身存在着很多特别的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，志向与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选择问题等等。种种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业胜利、生活欢乐的基础。因此，在高校校内开展心理健康教化是一件迫在眉

32、急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，刚好为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。那么作为一个非专业人员，我们如何来推断自己或者是四周人的心理是否正常呢，以下有三项基本原则：其一，心理与社会环境是否趋于一样。其二，心理与行为行动是否趋于一样。其三、人的心情在一个阶段内是否稳定。假如一个人出现了与以上违反较大的心情，那么他就可能存在肯定的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢?它是指心理疾病或稍微的心理失调，出现在当代高校生身上大多数是因心身疲乏、惊慌担心、心理冲突冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的冲突等出现，时间短、程度较稍微，随情境的变更而消逝或减缓;个别则时间长、程度较重，最终不得不休

33、学甚至退学。它的表现形式也多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异样、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的心情状态，明显不利于高校生的发展，因此高校生有必要学会自我心理调整，做到心理健康。我们可以从一下几个方面入手：1、保持深厚的学习爱好和求知欲望。学习是高校生的主要任务，有了学习爱好就能够自觉地跃入浩瀚的学问海洋里邀游，舍命地吸取新学问，发展多方面的实力，以提高自身素养，更好地适应社会发展的须要。2、保持乐观的心情和良好的心境，高校生应保持

34、主动乐观的心情、开心开朗的心境，对将来充溢信念和希望，当遇到哀痛和忧愁的事情要学会自我调整，适度地表达和限制心情，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。3、主动与学校的心理询问师沟通。学校心理询问是增进学生心理健康、优化心理素养的重要途径，也是心理素养教化的重要组成部分。随着时间的推移，心理询问被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学起先设置心理询问机构。心理询问可以指导学生减轻内心冲突和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确相识自己、把握自己，有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时，就应当刚好主动的与心理询问师进行沟通。老师培训收获心得体会11提高自己的学识，不

35、断更新自己的学问，这不仅仅是学生们的义务，学习的道路没有终点，我们老师也不过只是走的早了点的学生罢了。但是做为老师，我们顶着教书育人的这个名号，自然不能让自己配不上这个称号。为了能更好的教育我的学生，我必需不断的的提高自己，必需比学生更快的提升自己!现在，参与了一段时间的老师培训，我对教学的想法又有了新的思路，特地再此记录下现在所收获的心得体会。我的培训心得体会如下：一、路途遥远，但我不能走弯作为老师，我们最重要的，不是在学识上有什么宏大的成就，而是要教会学生，教好学生。所谓“师父领进门，修行靠个人”。我们无论知道的再多，能在这段时间教给他们的，也不过仅仅是入门的学问罢了，我们真正该教给他们的

36、，是如何去走笔直的路，和一颗爱上学习的心。作为老师，要教的东西怎么能自己不会?要给的东西怎么能自己没有?在经验了培训之后，我重新对自己进行了谛视。并让自己重新的去将自己的路走正，去将心态重新整好。这是最基本，也是最重要的。二、求学路难走，但老马识途在教学中最难的，不是去将一个题目讲的透彻，讲的微小，而是为了能在教学的时候带动学生们一起来学习。但是枯燥的学习路上难以前进，这就须要我们老师去依据自己的学生类型去变更自己的教学方式，提升教学效率。当然，最好的方式并不是由我们这些“老马”去将学生们驼过去，我们恒久也只能“识途”而已，真正该做的，是教会学生们去相识，去学习着条路该怎么走，该怎么去走。只有

37、让学生都在这条路上成为了新的“老马”，我们的工作才算胜利。三、带路，不肯定要走在前面作为老师，我们过去总是习惯在同学的们前面去开路，让他们在我们的带领下前进。但是我们却经常忽视了，学生们自己假如团结起来，会远比我们走的更快。在教学中，我们因该只是起到指路的作用，恒久都不因该抢走了学生们自我表现的机会。我们在后面赐予指导和激励即是最好的努力。四、总结学习的道路千万条，但是究竟都是殊途同归，都是为了向着一个方向前进。我们要做的，只是找到最适合的那条路罢了。老师培训收获心得体会12逝者如斯，转瞬间为期一年的新老师培训就结束了，短暂的新老师培训使我受益匪浅，感受颇多。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会

38、。新老师培训期间，我听取了广东教化学院教授闰德明教授的新世纪新课程：我这样当老师我思我行 我成长、上海市张志刚教授的心理科学与青年老师成长、中山市老师进修学校吴燕华老师的以主动的心态迎接生涯挑战新老师心理素养的自我提升与完善、田晓鸿老师的做一名老师，你打算好了吗?和新老师谈师德修养等精彩讲座，这些讲座教会我们如何转变好角色，当一名合格的老师，如何健康地成长为一名优秀的老师，我们要教好每一堂课，关爱每一个学生，在学习中成长，保持身心健康，我们还学会了调整身心的方法。华师中山附小的黄诚老师的谈语文教学与专业成长阐述了语文教学的任务、目标，分析了语文学科的特点，尤其强调了阅读教学的方法，在老师专业成

39、长上也提出了有效的措施和建议。古林松老师的语文教学与汉字文化讲解了汉字的三美理论“意美以感心，形美以感目，音美以感耳”。汉字是中国语文的载体，让语文教学具有丰腴之美、灵动之美、愉悦之美。黄文利老师的字里乾坤天地宽新课标小学语文识字教学教学实践及思索、何取林老师的阅读教学技能训练、骆杭印老师的语文综合性学习探讨、陈丽虹老师的课外阅读的引导策略、王兴无老师的作文教学技能训练从语文教学的各个方面分类阐述了各自的新课标精神、特点、教学方式等，使我们针对各个环节有的放矢，对语文教学的各个环节有了更深刻的理解。贾改莲老师的知心导行 新老师怎样有效管理学生讲解并描述了“怎样应用课堂管理的目标导向理论进行学生

40、管理”、“怎样应用课堂管理的和谐沟通理论管理学生”以及“指责学生的原则与策略”，使我们在管理班级及学生上有了理论指导和实践依据，提高了管理实力。周立胜老师的学校教化法律关系定位使我们加深了各种教学法规的了解，李文平老师的自主创新与基础教化改革为我们带来了许多教化改革前沿的信息，并阐述了自主创新与基础教化改革的关系。新老师培训的课程设置合理，涉及了各个层面的内容，为新老师转变角色，踏上胜利路铺好了垫脚石。然而，金无赤足，新老师培训的课程设置不行能做到十全十美，下面我提一些小建议，我觉得实践不够，学校尽管请了一些有阅历的一线小学老师来给我们上课，但是有些问题仍旧是抽象的，为何不带我们去一些小学参观参观，听听课，这样更接近真实的情境，使我们更简单理解课程内容。我觉得假如能为新老师供应一些讲课的机会更好，这样能暴露一些新老师的共性问题，大家一起来想方法解决，这样收到的效果更详细更实在。感谢新老师培训，它是我们在老师生涯上迈出的第一步，希望大家越走越好!