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1、我读懂了高中话题作文我读懂了中学话题作文1四季,被自然打造的井然有序。暖的春,热的夏,凉的秋,冷的冬。当用炙热的心去触及它的那一刻,我读懂了它读懂了四季。当冰封的山涧迎来了第一股暖风,浅浅的阳光斜射在干净的冰面上。随着风的脚步起先溶化,叮叮咚咚,嘹亮悦耳,这是大地的闹铃。这一刻,大地母亲醒了,紧接着叫醒了她的孩子们。山腰上雪白的梨花显出了她的的惆怅。不由得让人想起虞美人中的“春情只到梨花薄,片片催零落。”湖边呢“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”的景象更是表现的淋淋尽致。春光无限,万物逍遥自在的生长,无忧无虑的生长。春,是萌发与和谐并存。夏日的烈火炙烤着大地。春天的嫩芽早已变成浓绿的枝叶,远处
2、山上的树木郁郁葱葱。山脚,芳香和荷塘旁是浓郁的稻香。金黄的稻穗里是收获的喜庆。傍晚,老人们一起在荷塘堤上乘凉,谈论着今年的收获。塘里的蛙声,连绵不断。可谓“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”阳光尽情的挥洒着,树上的桃李,努力的吸取自然的养分。而有的,经不住这焦阳的炙烤,已变成了一个干核。整个大地,朝气盎然而又充溢了挑战。夏,朝气,是迸发。夏季的余温还未散去。荷叶也起先变得憔悴,焦黄的荷叶上,时而有一两只蜻蜓在上面住脚。树上的果实,已被夏日的焦阳炼就得成熟,变得金黄圆润,在阳光的照耀下,像黄水晶沉稳的挂在树梢。远远望去,整个山腰,像一条黄色的纽带,早已黯然无光的山丘,一下子变得精神饱满。农夫脸上,
3、是收获的喜悦,箩筐里,是汗水酿造的结晶,里面填满了仙露琼浆。秋,是成熟,是稳重。当秋风吹黄的最终一片树叶,它的使命也就结束,之后,便是那刺骨的寒风,焦黄的树叶随风飘落。四周全是光秃的树枝,光秃的山丘,显得死气沉沉。往日的辉煌已不复存在,成天覆盖在阴云里,间或的一缕阳光,便是那回忆的理由。曾今的辉煌与绚丽以被这阴云所吞噬。唯有在阴雨绵绵的日子里,还有那一两珠冬梅辉映着。这时,不由得有些惋惜,往日,就应当更加努力的创建,让冬,多一份色调。可是,也没后什么懊悔可言了。冬,是回忆,是惋惜。四季,或许就是这样,考验万物生长的一种历程,当用那炙热的心去感受它的那一刻,一切都会变得简洁明白,那是你可以傲慢的
4、宣布我读懂了四季。我读懂了中学话题作文2在这个世界上,最关切你的是家人,在你失败的时候给你激励,在你兴奋的时候陪你一起笑,在你胜利的时候,他们告知你戒娇。那一刻,我读懂了;他们的眼神,我懂了。是激励,是关怀,是期望爱在心口难开父亲是个不善言辞的人,从小,我自以为和他的关系,只存在于名义上的“父女”,他不懂我,他也不知道我须要什么。在一次考试失败后,我的心情也跌倒了低谷,放学后,我将自己一个人锁在房间里,望着窗外的天空,一片灰蒙蒙,眼前突然被一层雨雾蒙着双眼,噢那只是下了几滴“小雨点”罢了,我一个人坐在地上,孤独的像失去水的鱼儿,不得呼吸,无法动弹。就在这时,门被打开了,是爸爸,我不以为然,他轻
5、轻的推开门,没多说什么,只是把一碗热腾腾的核桃露,放在书桌上,碗下还垫了一张纸,他临走时说了一句:“饿了几喝点吧!”我望了他一眼,他那布满血丝的双眼里,发着光,透出的是一丝激励,父亲走后,留给我的,除了那宁静的房间之外,还留了一丝激励。俗话说:“人是铁,饭是钢。”最终倔强还是屈服于理性,我走到书桌前,捧起还厚一丝余温的碗,那张垫在碗下的纸进入了我的眼帘,上面赫然躺着几个字:只有经验过失败而胜利的人,才是最强的人。脑海里出现出那激励的眼神,告知我:“失败并不行怕。”我振作起来,决心下次要超越自我。父亲的眼神,是激励的眼神,那一刻,我读懂了,那是爱。爱在病床之间一向坚毅的我败倒在病床上,原有的傲气
6、化作灰烬,除了难过还是难过,除在我身旁始终守护我的,是母亲,还有她那双美丽的大眼睛,始终凝视着我,知道点滴不在滴落的那一刻,才眨巴眨巴地动了两下,我聚精会神的她的眼神,不曾渗透出任何杂质,只有纯纯、浓浓的爱,透出的是关怀。母亲的眼神,是关怀的眼神,那一刻,我读懂了,那是爱。爱在言语之间我的童年里,360天只有两个人,一个是爷爷,一个是奶奶,父母工作忙,只有爷爷奶奶带着我,爷爷内向,不曾与我沟通太多,只有奶奶宠着我,捧在手中怕摔了,含在嘴里怕化了。上学之后,与他们的联系也少了,只是打打电话,间或回去探望。那天回去,奶奶叮嘱我要好好读书,为祖宗添光,她深情的望着我,夹杂着泪水,闪着泪花,那是期盼。
7、奶奶的眼神,是期望的眼神,那一刻,我读懂了,那是爱。那一刻,那每一刻,都让我成长,他们的眼神里透出的都是爱,满满的爱,我明白了,那是激励,是关怀,是爱我读懂了中学话题作文3寒假对初三学生来说是提高自己作文水平的最好时间,从作文中就可以看出,许多学生都特别“懒”。他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议这类学生肯定要注意生活素材。同时,要注意语言的组织,不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性,这是作文的一大禁忌。在唐宋八大家之一,我最钦佩的人就是你苏轼,琴棋书画,样样精通。而我读到却是不一样的你。苏轼,你是多情的,要不你就不会“大醉,作此篇兼怀子由。”你是思念你的弟弟
8、的,而你又不能回去看弟弟和父亲。你这就和王维一样,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。心里想着父亲和弟弟而又不能看他们,你现在的境况,还能思念着父亲和弟弟。莫非,这不能说明你是多情的吗?苏轼,你是孤独的,要不你就不“明月几时有,把酒问青天。”你是须要有人陪伴的,你被贬官时,身在异乡,在八月十五的时候也要独自一人在自己喝酒,喝得大醉。没有人陪伴你,你只能自己和自己喝酒。苏轼,你是无奈的,要不你就不会“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”你是清白正直的,你不想在这个污浊的人间,而是想到雪白的月亮上去,可是你又怕自己承受不了,月宫上的孤独和寒冷。无可奈何只好在人间。苏轼,你是开朗的,要不你就不会不应有,何事
9、常向别时圆,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。你是开朗的,你知道“此事古难全”,所以,你在异乡思念着父亲和弟弟。自己却开朗的心态来面临着孤独孤独。最终,你“转朱阁,低崎户”,而自己又“照无眠”在诗的尾端写上了一句能表达你开拓的胸怀。“但愿人许久,千里共婵娟”。苏轼,你的的确确是才华横溢,但是,我读到是不一样的你。苏轼,我读懂了你。我读懂了中学话题作文4一次次触摸琴键,我将你的期望融入胸膛,多数饱含真情的曲调都是为您而弹,一次次转动笔杆,我会将您关切的目光化进文字,你的微笑成了我描摹的对象。曾经,我是那样欢乐,我喜爱让母亲快乐,喜爱母亲的夸奖,我会把考试的试卷拿给母亲看,看到母亲充溢笑意的目光,我
10、也欢乐无比。到了九年级,学习压力大了,我慢慢厌烦母亲事无巨细,全部过问的罗嗦,厌烦母亲为我支配的一切,我起先抗拒。有一次母亲打了我,那是她第一次打我,我呆住了,那天是个不错的日子,阳光照在脸上,特别舒适。在学校没有一点自由玩耍的时间,就把希望寄予在星期。从挚友家回来,我脱下外衣拿起篮球,就往外跑,身后传来一声斥责,“站住,作业做完没有?”听到母亲的声音,我原来兴奋的心情突然沉了下来。还没有,明天再做,我想去打会儿球。我支支吾吾地说,“明天,又推到明天,照你这样子,多少个明天也不够用。今日必需完成。”母亲的话严厉又不容抗拒,理论不高句句刺耳,我抓紧捂住耳朵,把她的长篇大论的唠叨堵在外面。“你还有
11、完没完,不就是打一会儿篮球吗,又不是不做作业。,再说考没考上学是我的事,不用你管。”母亲有点怒不行遏。你学会顶嘴了,我辛苦把你养大,你就这样报答我啊。“有本领你可以不养我,我让你养了吗?”我也火了,没经过大脑的话脱口而出。母亲气得满脸通红,“啪!”一巴掌扇在我的脸上,嘹亮的声音,把我惊呆了。然后我跑到房间,把门重重的关上。之后一周在学校,我没有给母亲打过一次电话,好几次,我听到班主任说,你妈妈打电话问你在学校的表现。最终挨到星期天,我回到家,看到母亲半吐半吞的模样,我却当做没看到,干脆回屋。当天夜里,我看到桌子上有一个字条,是母亲的笔迹,上边写道:“孩子,那天是妈妈错了,我不该打你,可我也是为了不让走歪路呀。我是担忧你明年考不上重点中学。请你宽恕我,好吗?”信没看完,我哭了。然后飞奔到母亲的房间里,母亲还没睡,坐在床边,正满含笑意地看着我。现在想想,母亲的那一巴掌包含了多少爱,流露出多少的真情啊,我最终明白一个道理:天下没有不对的父母,父母恒久是孩子们最暖和的港湾。
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