大变革时期的社会经济教案范文.docx

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1、大变革时期的社会经济教案大变革时期的社会经济教案1（一）教学目的1、要求学生驾驭的基础学问：铁器的广泛运用和牛耕和普遍推广；农业技术和农业科学的进步；都江堰和郑国渠；冶铁业的发展，煮盐业的兴盛，以及纺织业、漆器制造业等手工业的进步；商业的发展和封建城市的兴盛。2、要求学生相识：大变革时期，生产力的提高，最终导致封建制代替奴隶制。而相对优越的封建制度，反过来双促进了生产力的更快提高，从而推动社会经济的飞速发展。说明先进的社会制度代替落后的社会制度，是不行逆转的历史规律。培育学生马克思主义的唯物史观。大变革时期生铁冶炼技术的独创，名闻世界的大型水利工程都江堰的修建，以及农业、手工业的成就，体现了我

2、国劳动人民高度的才智和创建实力。增加学生的民族骄傲感。大变革时期农夫生产主动性的提高，是当时社会经济飞速发展的主要缘由。突出人民群众是历史的主子，他们的活动推动了历史的发展。对学生进行酷爱劳动和酷爱劳动人民的教化。3、实力培育：通过讲解并描述大变革时期经济发展的缘由，培育同学分析问题的实力。通过指导学生小结，归纳“大变革时期经济发展概况”，培育学生综合归纳历史问题实力教学重点和教学难点：农业的发展，尤其是都江堰的修建及作用，是本课重点。从大变革时期社会经济的飞速发展，说明生产关系的变更、社会制度的进步，对社会经济发展产生巨大的推动作用，是本课的难点。（二）教学过程1、复习提问：上节课我们重点学

3、习了战国时期的变法运动，现在我提一个问题，谁能说说：在各诸侯国爱好的变法运动中，哪一个变法是比较彻底的？这次变法的作用是什么？2、导入新课：同学们已经了解到，从春秋末期起先，我国的奴隶制渐渐崩溃，到战国时期，经过各国的变法运动，奴隶制芳进一步崩溃，而封建制度逐步确立起来。这是一场经过一百多年，涉及到整个社会的巨大变革，因此，人们习惯于把春秋战国时期叫大变革时期。我们都知道，社会的变革必定影响社会经济的发展，今日我们共同学习第9课（板书：第9课）3、讲授新课：首先我们要弄清晰，为什么在这个新、旧两种制度交替的时候，会出现社会经济大发展的局面？（板书：大变革时期社会经济发展的缘由）由于变法，各国的

4、封建制度逐步确立起来。这时，原来被奴隶主称为“会说话的工具”的奴隶，变为拥有一点私有财产，可享用一小部分劳动成果的农夫。这种社会地位和变更，使刚刚砸碎奴隶制枷锁的人们，怀着极大的热忱投入生产。他们男男女女、全家老少，披星戴月早出晚归、终日辛勤劳动，创建了丰富的物质财宝，推动了社会经济的发展。（板书：1、农夫生产主动性的提高）这是社会经济发展的最主要的缘由之一。春秋后期，我国的劳动人民已经独创发冶炼技术，这比欧洲要早1900多年。（板书：2、生铁冶炼技术的独创比欧洲早1900多年）依据文献记载，早在春秋初期，我国就驾驭了块炼铁技术，也就是熟铁冶炼技术。由于温度低，块铁不能熔成铁水，只能靠反复锻打

5、成形，制造器具。况且块炼铁质地软，制作费时费劲，所以尽管当时已有铁器，但数量、种类还很有限。到春秋末期，我国人民独创了生铁冶炼技术，这是人类冶铁史上的一大进步，这种冶铁技术到14世纪元末明初的时期，才由阿拉伯人和波斯人传入欧洲。这种由熟铁改变到生铁的技术，不但增加了铁质的硬度，而且大大促进了铁制工具的普及。（指导同学看课本52页春秋铁器图画）战国时期，铁制农具已逐步代替铜、石等农具，在各诸侯国广泛运用。（板书：3、铁器和牛耕的普遍推广）（出示战国时代的铁制农具幻灯片，边指图边讲解）这是当时铁制农具的一部人。这是松土用的锄，这是砍树用的斧，这是挖土用的铲，最终一个是开沟、翻土用的犁。1950年，

6、在湖南辉县的一个魏国墓葬里，出土了铲、锄、犁、斧、削等铁器多达93件；其中铁器达85%。这说明铁制农具有战国时期已特别普及。由于铁制农具的普遍运用，就使得深耕细作成为可能。但仅靠人力耕作是相当费劲的，所以在农业生产上运用牛耕，也就得到了大力推广。第53页小字中，也用史实说明课本用牛耕地已是春秋战国时期很普遍的事情。请一位同学读读这一段小字，（同学读书）在古代农业耕作的方法上，牛耕的发展是一个极大的进步。而铁器牛耕的普遍推广，更为农业生产的大发展供应了有利条件。与此同时，广阔的人民群众，在长期的生产活动中，积累了丰富的阅历，农业技术有了较大的进步。（板书：4、农业技术的进步）常言道：“庄稼一枝花

7、，全靠肥当家”，“种地不上粪，等于瞎胡混”。战国时期的农夫，已经懂得“多粪肥田”的道理。所以他们不仅给庄稼广施粪肥，还普遍运用草木灰和绿肥。这样，不仅扩大了肥源，更重要的是，多种肥料的运用，对作物的强壮生长和粮食产量的提高必不行少的。如粪肥，它不但可以分解出植物所需的各种养料，而且有疏松土壤、防止板结的功效；而草木灰，它是含钾为主的肥料，可使植物节杆挺立，不易倒伏而欧洲，到10至11世纪才懂得施肥，比我国晚一千三、四百年。当时，我国劳动人民，对土壤的相识，也有较大的提高。他们已经懂得依据土质特点，种植各种不同的农作物；并且非常重视选种，他们总结出“长斗石，取上种”，也就是说，要想提高粮食产量，

8、必需选取上等的种子。从长年的生产劳动中，战国时期，已测定了二十四节气，并依据节气的改变，驾驭农时，支配耕作。据史书记载，当时，人们已经相识到，适时播种的小麦生长发育好，植株粗大、穗大色深，粒重、谷少、味香、出粉率高，耐饥有益；否则，就大大影响麦子的质量和产量。正如今日人们熟知的“白露早，寒露迟，秋分麦子正值时”是同一个道理。由于农业技术的提高，农作物的品种也大大增加，今日我们吃的“五谷”即“麦、稻、谷、菽、粟”，在当时都已广泛种植。除粮食生产之外，家家户户植桑种麻，为纺织业的发展供应了原料。种植农作物，除施肥、选种、管理之外，最重要的还要靠什么呢？（同学们齐答：阳光、水）“水利是农业的命脉”，

9、这是人人皆知的道理。在大变革时期，由于铁器的广泛运用和牛耕的推广，不但促进水利事业的发展，而且兴修大型的水利工程成为可能。因此这个时候，各诸侯国纷纷修水利，其中成就最突出的是秦国。秦不仅兴修了著名世界的都江堰，还开凿了郑国渠。（板书：5、大型水利工程的修建都江堰郑国渠）都江堰位于今四川都江堰市，是由战国时期秦国的蜀郡守李冰主持修建的。为什么叫它都江堰呢？因为“堰”是用来挡水溢洪的，而这个水利工程，修在古代都安县境内，当时人们称它“都安堰”，后来改名都江堰。为什么李冰要在这个地方修建呢？它是怎样挡水、溢洪呢？下面我们看幻灯。（出示都江堰幻灯片，边指边讲解。）这是都江堰的平面示意图，都江堰位于岂岷

10、江上游，是地势陡峻的群山，急流从山地喷涌而出，在这里进入成都平原。翻滚湍急的江水流速骤减，从山上冲击、夹带下来的泥沙、碎石渐渐沉积下来，日积月累，河道就要淤塞。每逢雨季，山洪暴发，江水冲出河道，沉没大片的村庄和良田。旱季，两岸人民又深受干旱之苦。所以治理岷柒，人们早已望眼欲穿。秦昭王时，蜀郡守李冰，是一个有远见卓识、又通晓天文地理学问，而且是一个关切百姓疾苦的官员。为解除水患，造福百姓，他多次沿江实地勘察，并留意总结前人治水的阅历教训，最终确定因势利导，在岷江出山口的灌县旁边修建都江堰。他选择了中流作堰的方法，修都江鱼嘴，强行在中流把江水分为内和外江。又在离堆脚下凿石穿山修宝瓶口，把江水导入四

11、通八达的浇灌渠网。水渠总长达1100多公里，另外在定瓶口上面，筑起飞沙堰，以备旱季挡水，雨季溢洪。工程完成后，李冰总结了人民治水的阅历，把“深淘滩，低作堰”6个大字，刻在东岸石壁上流传后世。李冰的功绩，千百年来被人怀念，请看书上54页李冰石像插图（指图并说明竖排小字内容）。都江堰之所以著名于世，不仅仅是因为它选点合理、配套工程严密完整，造价低、功效大，更主要的是它功能齐全，既可防洪，又可浇灌，还有利于航运。可灌田300多万亩的都江堰修成之后，华阳国志蜀志记载“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”都江堰最为珍贵的是，在历经2200多年后，仍在造福人民。随着新中国的建立，它也焕发了青春

12、，经修整，现在可灌田800万亩。所以它被称为中国水利史上的一颗明珠，在世界水利史上，也占有重要的地位。战国时期，秦国让水工郑国主持，在咸阳旁边修建另一大型水利工程，并以郑国的名字命名为郑国渠，可灌田400多万亩。司马迁在史记河渠书中评价郑国渠“秦以富强，卒并诸侯”。对它的作用虽有些夸大，但它使关中成为千里沃野，还是有口皆碑的。由于以上同个方面的缘由，春秋战国时期的农业生产有了显著的提高，它主要表现在农作物的产量有较大的增长。据史记河渠志记载，关中地区粮食亩产，可达今日的三石八斗四升，约合400余斤，在当时的历史条件下，这是特别了不得的。这虽不能反映粮食产量的全貌，但从一个侧面反映出粮食产量提高

13、的大趋势。（板书：发展状况：1、农业粮食产量提高）农业的发展、大型水利工程的修建，大批工匠从奴隶制度的束缚下解放出来，成为独立的手工者，他们的生产主动性很高，这就推动了手工业的发展。（板书：2、手工来的进步；冶铁业、煮盐业、纺织业和漆器制造业）战国时期的冶铁业有了很大发展。冶炼规模扩大，矿山增多，冶炼技术有了显著的提高。还形成了闻名的冶铁中心，如楚都宛和赵都邯郸等。（指导学生看56页地图，找出所讲的冶铁中心。）战国时期，其他的手工业，也有较大的进步，如煮盐业、纺织业和漆器制造业的工艺都达到较高的.水平。（指导同学看书中55页插图，并强调指出：我国是最早制作漆器的国家。）农业和手工业的发展，促进

14、了商品经济的旺盛。（板书：3、商业旺盛和城市的兴盛：四方物产的沟通、大商人出现、封建城市的兴盛。）社会生产力的提高，促使劳动分工向更细密、更特地化的方向发展。产品交换、成为人们生产、生活的必需。农夫须要以农产品换取农具和生活日用品；工匠必需拿手工业产品，换取吃、穿等必需品；新兴地主阶级，也须要以剥削所得，换取奢侈品。所以这些，都大大促进了商业的旺盛。请看幻灯，（打出“商品沟通示意图”的幻灯片，边指图边讲。）南方的象牙、北方的马匹、东部的鱼盐、西方的皮革汇合中原。这些商品交汇之地，往往又是当时各国的政治中心，所以形成了新兴的封建城市。齐都临淄、赵都邯郸、魏都大梁、楚都郢都很繁华。据史料记载：“古

15、者城虽大，无过三百大者，人虽众，无过三千家者，今千丈之城，万家之邑相望也。”这段古文是讲：从前也有大城市，但最大的城池周长没有超过300丈的，人口虽然多，也没有超过3000户的，而这时的新兴封建城市，城池周长达1000丈、户数达万家的，比比皆是。齐都临淄是最典型的一个，由于商业和城市的兴盛，造就了不少腰缠万贯的大商人。（指导同学阅读56页和57页小字）4、课堂小结：（擦去图示板书中的细目部分，只留大目）发展缘由发展状况农业手工业商业请同学依据以上图示回顾本节所讲内容。同学复述后，老师强调：我国生铁冶炼技术独创于春秋后期，比欧洲早1900年；战国时期铁农具普遍运用；都江堰和郑国渠的位置和修建者；

16、齐都临淄。5、作业：课后填好下表。（三）教法建议教法：图示法与电化教学相结合教具：参看书上图表、人物像、自制幻灯片。大变革时期的社会经济教案2（一）教学目的1要求学生驾驭的基础学问：铁器的广泛运用和牛耕的普遍推广；农业技术和农业科学的进步；都江堰和郑国渠；冶铁业的发展，煮盐业的兴盛，以及纺织业、漆器制造业等手工业的进步；商业的发展和封建城市的兴盛。2要求学生相识：大变革时期，生产力的提高，最终导致封建制代替奴隶制。而相对优越的封建制度，反过来又促进了生产力的更快提高，从而推动社会经济的飞速发展。说明先进的社会制度代替落后的社会制度，是不行逆转的历史规律。培育学生马克思主义的唯物史观。大变革时期

17、生铁冶炼技术的独创，名闻世界的大型水利工程都江堰的修建，以及农业、手工业的成就，体现了我国劳动人民高度的才智和创建实力。增加学生的民族骄傲感。大变革时期农夫生产主动性的提高，是当时社会经济飞速发展的主要缘由。突出人民群众是历史的主子，他们的活动推动了历史的发展。对学生进行酷爱劳动和酷爱劳动人民的教化。3实力培育：通过讲解并描述大变革时期经济发展的缘由，培育同学分析问题的实力。通过指导学生小结，归纳“大变革时期经济发展概况”，培育学生综合归纳历史问题实力。教学重点和教学难点：农业的发展，尤其是都江堰的修建及作用，是本课重点。从大变革时期社会经济的飞速发展，说明生产关系的变更、社会制度的进步，对社

18、会经济发展产生巨大的推动作用，是本课难点。（二）教学过程1复习提问：上节课我们重点学习了战国时期的变法运动，现在我提一个问题，谁能说说在各诸侯国兴起的变法运动中，哪一个变法是比较彻底的？这次变法的作用是什么？2导入新课：同学们已经了解到，从春秋末期起先，我国的奴隶制渐渐崩溃，到战国时期，经过各国的变法运动，奴隶制度进一步崩溃，而封建制度逐步确立起来。这是一场经过一百多年，涉及到整个社会的巨大变革，因此，人们习惯于把春秋战国时期叫大变革时期。我们都知道，社会的变革必定影响社会经济的发展，今日我们共同学习第9课（板书：第9课大变革时期的社会经济）3讲授新课：首先我们要弄清晰，为什么在这个新、旧两种

19、制度交替的时候，会出现社会经济大发展的局面？（板书：大变革时期社会经济发展的缘由）由于变法，各国的封建制度逐步确立起来。这时，原来被奴隶主称为“会说话的工具”的奴隶，变为拥有一点私有财产，可享用一小部分劳动成果的农夫。这种社会地位的变更，使刚刚砸碎奴隶制枷锁的人们，怀着极大的热忱投入生产。他们男男女女、全家老少，披星戴月早出晚归、终日辛勤劳动，创建了丰富的物质财宝，推动了社会经济的发展。（板书：1农夫生产主动性的提高）这是社会经济发展的最主要的缘由之一。春秋后期，我国的劳动人民已经独创了生铁冶炼技术，这比欧洲要早1900多年。（板书：2生铁冶炼技术的独创比欧洲早1900多年）依据文献记载，早在

20、春秋初期，我国就驾驭了块炼铁技术，也就是熟铁冶炼技术。由于温度低，块铁不能熔成铁水，只能靠反复锻打成形，制造器具。况且块炼铁质地软，制作费时费劲，所以尽管当时已有铁器，但数量、种类还很有限。到春秋末期，我国人民独创了生铁冶炼技术，这是人类冶铁史上的一大进步，这种冶铁技术到14世纪元末明初的时期，才由阿拉伯人和波斯人传入欧洲。这种由熟铁改变到生铁的技术，不但增加了铁质的硬度，而且大大促进了铁制工具的普及。（指导同学看课本52页春秋铁器图画）战国时期，铁制农具已逐步代替铜、石等农具，在各诸侯国广泛运用。（板书：3铁器和牛耕的普遍推广）（出示战国时代的铁制农具幻灯片，边指图边讲解）这是当时铁制农具的

21、一部分。这是松土用的锄，这是砍树用的斧，这是挖土用的铲，最终一个是开沟、翻土用的犁。1950年，在河南辉县的一个魏国墓葬里，出土了铲、锄、犁、斧、削等铁器多达93件；其中铁器达85%。这说明铁制农具在战国时期已特别普及。由于铁制农具的普遍运用，就使得深耕细作成为可能。但仅靠人力耕作是相当费劲的，所以在农业生产上运用牛耕，也就得到了大力推广。第53页小字中，也用史实说明课本用牛耕地已是春秋战国时期很普遍的事情。请一位同学读读这一段小字，（同学读书）在古代农业耕作的方法上，牛耕的发展是一个极大的进步。而铁器牛耕的普遍推广，更为农业生产的大发展供应了有利条件。与此同时，广阔的人民群众，在长期的生产活

22、动中，积累了丰富的阅历，农业技术有了较大的进步。（板书：4农业技术的进步）常言道：“庄稼一枝花，全靠肥当家”，“种地不上粪，等于瞎胡混”。战国时期的农夫，已经懂得“多粪肥田”的道理。所以他们不仅给庄稼广施粪肥，还普遍运用草木灰和绿肥。这样，不仅扩大了肥源，更重要的是，多种肥料的运用，对作物的强壮生长和粮食产量的提高是必不行少的。如粪肥，它不但可以分解出植物所需的各种养料，而且有疏松土壤、防止板结的功效；而草木灰，它是含钾为主的肥料，可使植物节杆挺立，不易倒伏而欧洲，到10至11世纪才懂得施肥，比我国晚一千三、四百年。当时，我国劳动人民，对土壤的相识，也有较大的提高。他们已经懂得依据土质特点，种

23、植各种不同的农作物；并且非常重视选种，他们总结出“长斗石，取上种”，也就是说，要想提高粮食产量，必需选取上等的种子。从长年的生产劳动中，战国时期，已测定了二十四节气，并依据节气的改变，驾驭农时，支配耕作。据史书记载，当时，人们已经相识到，适时播种的小麦生长发育好，植株粗大、穗大色深，粒重、谷少、味香、出粉率高，耐饥有益；否则，就大大影响麦子的质量和产量。正如今日人们熟知的“白露早，寒露迟，秋分麦子正值时”是同一个道理。由于农业技术的提高，农作物的品种也大大增加，今日我们所吃的“五谷”即“麦、稻、谷、菽、粟”，在当时都已广泛种植。除粮食生产之外，家家户户植桑种麻，为纺织业的发展供应了原料。种植农

24、作物，除施肥、选种、管理之外，最重要的还要靠什么呢？（同学们齐答：阳光、水）“水利是农业的命脉”，这是人人皆知的道理。在大变革时期，由于铁器的广泛运用和牛耕的推广，不但促进水利事业的发展，而且兴修大型的水利工程成为可能。因此这个时期，各诸侯国纷纷兴修水利，其中成就最突出的是秦国。秦不仅兴修了著名世界的都江堰，还开凿了郑国渠。（板书：5大型水利工程的修建都江堰郑国渠）都江堰位于今四川都江堰市，是由战国时期秦国的蜀郡守李冰主持修建的。为什么叫它都江堰呢？因为“堰”是用来挡水溢洪的，而这个水利工程，修在古代都安县境内，当时人们称它“都安堰”，后来改名都江堰。为什么李冰要在这个地方修建呢？它是怎样挡水

25、、溢洪呢？下面我们看幻灯。（出示都江堰幻灯片，边指边讲解。）这是都江堰的平面示意图，都江堰位于岷江上游，是地势陡峻的群山，急流从山地喷涌而出，在这里进入成都平原。翻滚湍急的江水流速骤减，从山上冲击、夹带下来的泥沙、碎石渐渐沉积下来，日积月累，河道就要淤塞。每逢雨季，山洪暴发，江水冲出河道，沉没大片的村庄和良田。旱季，两岸人民又深受干旱之苦。所以治理岷江，人们早已望眼欲穿。秦昭王时，蜀郡守李冰，是一个有远见卓识、又通晓天文地理学问，而且是一个关切百姓疾苦的官员。为解除水患，造福百姓，他多次沿江实地勘察，并留意总结前人治水的阅历教训，最终确定因势利导，在岷江出山口的灌县旁边修建都江堰。他选择了中流

26、作堰的方法，修都江鱼嘴，强行在中流把江水分为内江和外江。又在离堆脚下凿石穿山修宝瓶口，把江水导入四通八达的浇灌渠网。水渠总长达1100多公里。另外在宝瓶口上面，筑起飞沙堰，以备旱季挡水，雨季溢洪。工程完成后，李冰总结了人民治水的阅历，把“深淘滩，低作堰”6个大字，刻在东岸石壁上流传后世。李冰的功绩，千百年来被人怀念，请看书上54页李冰石像插图（指图并说明竖排小字内容）。都江堰之所以著名于世，不仅仅是因为它选点合理、配套工程严密完整，造价低、功效大，更主要的是它功能齐全，既可防洪，又可浇灌，还有利于航运。可灌田300多万亩的都江堰修成之后，华阳国志蜀志记载“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之

27、天府也。”都江堰最为珍贵的是，在历经2200多年后，仍在造福人民。随着新中国的建立，它也焕发了青春，经修整，现在可灌田800万亩。所以它被称为中国水利史上的一颗明珠，在世界水利史上，也占有重要的地位。战国时期，秦国让水工郑国主持，在咸阳旁边修建另一大型水利工程，并以郑国的名字命名为郑国渠，可灌田400多万亩。司马迁在史记河渠书中评价郑国渠“秦以富强，卒并诸侯”。对它的作用虽有些夸大，但它使关中成为千里沃野，还是有口皆碑的。由于以上几个方面的缘由，春秋战国时期的农业生产有了显著的提高，它主要表现在农作物的产量有较大的增长。据史记河渠志记载，关中地区粮食亩产，可达今日的三石八斗四升，约合400余斤

28、，在当时的历史条件下，这是特别了不得的。这虽不能反映粮食产量的全貌，但从一个侧面反映出粮食产量提高的大趋势。（板书：发展状况1农业粮食产量提高）农业的发展、大型水利工程的的修建，大批工匠从奴隶制度的束缚下解放出来，成为独立的手工者，他们的生产主动性很高，这就推动了手工业的发展。（板书：2手工业的进步：冶铁业、煮盐业、纺织业和漆器制造业）战国时期的冶铁业有了很大发展。冶炼规模扩大，矿山增多，冶炼技术有了显著的提高。还形成了闻名的冶铁中心，如楚都宛和赵都邯郸等。（指导学生看56页地图，找出所讲的冶铁中心。）战国时期，其他的手工业，也有较大的进步，如煮盐业、纺织业和漆器制造业的工艺都达到较高的水平。

29、（指导同学看书中55页插图，并强调指出：我国是最早制作漆器的国家。）农业和手工业的发展，促进了商品经济的旺盛。（板书：3商业旺盛和城市的兴盛：四方物产的沟通、大商人出现、封建城市的兴盛。）社会生产力的提高，促使劳动分工向更细密、更特地化的方向发展。产品交换、成为人们生产、生活的必需。农夫须要以农产品换取农具和生活日用品；工匠必定拿手工业产品，换取吃、穿等必需品；新兴地主阶级，也须要以剥削所得，换取奢侈品。全部这些，都大大促进了商业的旺盛。请看幻灯，（打出“商品沟通示意图”的幻灯片，边指图边讲。）南方的象牙、北方的马匹、东部的鱼盐、西方的皮革汇合中原。这些商品交汇之地，往往又是当时各国的政治中心

30、，所以形成了新兴的封建城市。齐都临淄、赵都邯郸、魏都大梁、楚都郢都很繁华。据史料记载：“古者城虽大，无过三百大者，人虽众，无过三千家者，今千丈之城，万家之邑相望也。”这段古文是讲：从前也有大城市，但最大的城池周长没有超过300丈的，人口虽然多，也没有超过3000户的，而这时的新兴封建城市，城池周长达1000丈、户数达万家，比比皆是。齐都临淄是最典型的一个，由于商业和城市的兴盛，造成了不少腰缠万贯的大商人。（指导同学阅读56页和57页小字）4课堂小结（擦去图示板中的细目部分，只留大目）请同学依据以上图示回顾本节所讲内容。同学复述后，老师强调：我国生铁冶炼技术独创于春秋后期，比欧洲早1900年；战国时期铁农具普遍运用；都江堰和郑国渠的位置和修建者；齐都临淄。5作业：课后填好下表。大变革时期社会经济发展概况（三）教法建议教法：图示法与电化教学相结合教具：参看书上图表、人物像、自制幻灯片。