教务处年度工作总结精编.docx

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1、教务处年度工作总结教务处年度工作总结1教育处在校领导的正确带领下，贯彻教化局精神，全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教化教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，总结阅历，吸取教训，力争以后取得更好成果，现将学校教育处工作总结如下：一、加强队伍建设，提高整体水平不断丰富校本教研活动的资料和方式，坚持以高效课堂为基础，引领老师专业化成长。在本学期实行了亮点展示课、“阳堂课堂”常态课竞赛等，其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位老师的教学理念新，贴合新课改要求，教学设计新奇，教学环节连接连贯，

2、课堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。同时还切实开展了老师素养展示活动，即提高了老师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为老师搭建了相互学习、相互促进、相互沟通的展示平台。二是各教研组每周定期进行年组教研活动，学期初制订教研安排，明确探讨重点任务。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。一如既往地利用每周四开展群众备课、每周五开展数学网络教研等多种形式进行教研活动。在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，专心开展评课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有资料。二、加强教学检查，规范教学过程教学常规是老师开展日常教

3、学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个楼层有特地的负责人，每一天按时巡察老师进入课堂状况、运用教学器材状况、学生上课纪律状况等等。每月组织中层人员进行不定时检查老师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改看法。教育处与教研组长在业务校长的带领下专心参加听课、评课，从而引领大

4、家深层次地解读新课程标准。每位老师都能按要求完成听课评课任务。大部分老师听课、评课记录都比较仔细、具体，全部老师都在听课笔记上对授课老师的教学环节进行二+二评价。组织全部老师加强自身业务学习，每月除完成业务校长组织的业务学习外，老师还进行自学新课标，每月学习后再写一篇学习心得体会。本学期接着抓好五大环节的实施与管理。合理运用教学器材，从而进一步加强了教学常规工作的管理。（1）抓备课。备课是上好课的关键，要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反

5、馈，促使老师改正缺点，发扬优点。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。（3）抓作业布置与批改。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，大多数学生作业书写规范，书写习惯很好，作业本比较整齐。任课老师批改仔细刚好，作业量少而精，每次检查后教育处都针对学生作业中出现的问题，仔细处理，刚好让学生辅导改正。（4）抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的

6、思想教化，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。（5）学业成果的检查与评定。本学期根据教学安排要求有条不紊地进行了期中期末测试。依据各老师上交的卷面分析。教育处总结了测试的问题，并召开了总结会议，提出了在以后教学中改正的方法。2、全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习潜力存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同协作做好学生的教化转化工作，给学校转化后进生的工作带来必需的难度。针对这些实际状况，开学初，学校提出把目标定位在关注各班后进生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任课老师对待学困生要做到“五个优先”：靠前座位支配优先、课上提问

7、优先、课后作业面批优先、活动参加优先、表扬激励优先。二是建立学困生帮扶安排，落实补养措施，努力促使全部正常儿童能到达课程标精确立的基本要求。3、加强学籍管理，仔细做好控辍工作，实现零辍学。严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。三、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。我们在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校内活动，不但使学生学到许多相关方面的学问，更重要的是学生从中受到很好的教化。本学期开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校内文化。依据校情学情，有序组织开展系列活动:高年级足球赛、“鹤乡是我家”雪作品展示活动、“经典诵读”等系列活动，为学生带给展示风采的平台，丰富学生的

8、校内生活内涵。每次活动到达了“人人参加，人人欢乐，人人有收获”的效果，学生在活动中欢乐成长，每一位学生有了这些经验，不仅仅没有影响学习，反而促进学习，学问拓展、视野开阔、思维活跃，礼貌素养得到提升。四、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自本学期以来，学校提高对毕业班老师的要求，同时又赐予支持激励。（1）加强学生的基础学问的驾驭。重视学生的基本功。这些看似简洁的、基础的东西，要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则，随意的书写，随意的做答，一旦养成习惯，每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。因此我们毕业班非常重视学生的基本功。、重视学生的积累。语文、数学和英语的学习

9、，都离不开积累。良好的积累习惯，是非常重要的，特性是小学毕业班，对所学学问有做系统积累。、重视学生学问学习后的巩固、改变训练、强化训练。学生学问学过以后，往往因为学问留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次出现的新的学问点，在学习之后，就要进行巩固，不是题目的巩固，而是就新的学问点，专题进行巩固。做到基本训练，改变训练，强化训练。最终总结出方法，规律。要想方设法给学生留下深刻的印象，不能是讲完了，练完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精炼。、重视学生建立自己的学问架构。学问点经过反复的训练之后，还要留出足够的时间让学生去自主识记，自主消化，自主总结，最终建立自己的学问架构

10、。做老师总是以为什么都讲给学生了，甚至许多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再次考试的时候依旧会错。缘由就在于没有构成学生自己的学问体系。、重视学生的做题方法的积累和运用。语文、数学和英语，每一道题都有方法，语文的答题思路，数学的解题方法技巧，英语的语法常识，都是“有法可依”的。（2）加强毕业班的思想教化。毕业班成果当然重要，但是一味强调要提高成果，对学生施加学习压力，而忽视对学生的思想教化，那只会适得其反。而相对的，我们注意了解学生的思想动向，处理事务于萌芽状态，加强对学生爱班爱校的群众观念教化，并引导学生把对班对校的酷爱转化为学习动力，为母校争光。回顾本学期，工作

11、是劳碌的，但是我们教育处的各位成员凝心聚力，团结合作，努力把各项工作做好。当然，我们也存在很多不足的地方，例如管理的理念不够新，思索事情还不够周全等。但是我们信任，在今后的日子中，我们必需会学习着，工作着，切切实实做好引导和服务工作。五、存在的不足及今后工作思路不足：1、教育处工作千头万绪，再加上教育处部分人员兼任主科，工作有时无法兼顾，一些工作虽能刚好完成，但是在质量还须要加强。2、进一步加强师资培训，特性是“名师”及青年老师的培训。3、老师能参加学校和教研组的各项教学探讨活动，但专心性还应进一步提高。改善措施：教学工作艰难而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，务必要有新

12、突破。在此就下学期的教学工作拟定以下思路：学生活动：1、英语字母书写竞赛2、作业展竞赛3、召开一至六年级亲子运动会4、铅笔字与钢笔字展示5、学生音乐课内歌曲演唱竞赛。老师活动：1、“教书育人，为人师表“演讲活动2、“阳光课堂”老师常态课竞赛3、老师素养展示4、语文老师、数学老师、英语老师基本功竞赛教务处年度工作总结2本学期教务处遵循学校工作安排总体思路，增加教学管理意识，以“规范”为准绳，以“有效”为目标，以“校本”为途径，以“文化”为内涵，以“服务”为宗旨，着眼于学生的全面发展和老师的专业成长，立足常态课堂管理，优化教学过程管理，追求常规管理精致化，提高校本教研有效性，彰显特色建设文化味，努

13、力实施新举措，开创新局面，力争新突破，切实提高教学质量。主要工作总结如下：一、追求精致管理，努力落实教学常规1.严格执行国家课程安排，合理实施校本课程。本学期教务处接着严格执行江苏省义务教化课程设置试验方案，开齐全部学科课程和活动课程，开足课时。科学设置校本课程，依据年级特点相应开设视听观赏、英语活动、体育活动、阅览、书法、心理健康课。科学支配好课程表。接着实施巡课制度，加强课堂过程管理，全部调课教务处都有备案，禁止随意调课、占课，确保各类课程的有效实施。2.教学常规分层管理，追求管理的有效性。接着抓好“备课”三环节，首先提前一周对主备人的一次电子备课进行网上筛查；其次，管理干部深化各组加强对

14、集体备课的督查指导；第三，定期对上传到老师平台的个人二次备课教案进行检查，切实提高电子备课的质量。以学校集体备课制度和备课组长职责为指引，定期评价各备课组集体备课工作。此外，对老师备课实施分层要求，青年老师老师二次备课能在课本上体现备课关键点。强化课堂管理，加大课堂巡查力度，实施开放式常态课抽签听评课制度，杜绝无效课堂。加强作业管理，规范作业的布置与批改，严格限制学生作业量。接着实施月度教学工作检查制度，不断完善常规检查工作，对老师的安排、备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作刚好提出反馈看法。3.加强学籍规范管理，严格限制班额。加强学籍管理，进一步做好电子学籍的管理工作，规范转学、借读、休学

15、、更名等程序，刚好更新学籍变更信息，做到转入有来源，转出有去处，休学有缘由，更名有依据。对毕业生档案做好汇总、存档工作。4.重视培优补差工作，让学生最大限度发展。为让每一位学生都能体验学习的欢乐、进步的喜悦，达到全面提高学生素养的目的，教务处要求每位老师进一步关注学生个体差异，关爱学困生、边缘生，依据任教班级、学科详细状况，制定并实施学困生、边缘生课后辅导安排，将面对全体、因材施教、大面积提高的培优补差措施落实到位。二、抓实校本教研，着力提升老师素养1.借随堂抽签课，抓常态课堂探讨。本学期接着立足常态课堂探讨，借助常态抽签课平台，通过听评课活动，开展课堂教学探讨。评课重视深度研讨，理性反思，忌

16、“假、大、空”，力争使每一次常态抽签课成为老师专业水平提高的契机。本学期各学科抽签听课73人次，课堂评价优秀率达90%以上。2.借组内公开课，抓精品课堂打造。本学期接着以提高各学科各年级集体备课效率为抓手，凝合各学科教研组教学力气，发挥骨干老师传、帮、带作用，加强组内教研课过程管理，提高组内公开课水平，打造精品课堂，促进老师教学实力快速提高。本学期对组内公开课实行学期初安排支配与过程上报相结合的管理措施，确保组内公开课有支配，有落实。3.借学科教学实力竞赛，抓学科教学探讨。接着加强对青年老师备课、上课、说课、评课、案例撰写的技能训练，定期开展青年老师基本功竞赛及赛课活动，主动举荐青年老师参与省

17、、市级赛课活动，主动组织学科组的老师参与听课和磨课活动，促进青年老师的专业成长，促进整个学科组的建设和发展。本学期组织了数学学科课堂教学竞赛，协作教科室组织了经典诵读教学竞赛，开展了语文、数学、英语、美术学科电子白板应用优质课展示活动，效果明显。4.借合作学习研讨平台，抓教学模式探究。为落实教学精致化管理的要求，切实变更学生的学习方式，本学期我校在二年级中试点推行了小组合作学习教学模式。教务处主动协作，先后帮助校长室组织了音乐、语文、美术、诵读等学科的小组合作课堂研讨。通过小组合作学习教学模式的探讨与实践，帮助学生养成良好的合作学习习惯，学会倾听与表达、与人相处和交往等将来公民必需的合作实力，

18、同时提升了学生学习自信，提高了学习效率。三、借助课程平台，凸显文化育人功能1.接着推动课外阅读活动。本学期进一步发挥了图书室、阅览室的功能，保证老师和学生的教与学须要。接着分年级组拟定学生必读书目和选读书目，定期介绍新书，不断提高图书的流通率，确保学生的课外阅读量。在促进学生阅读的“量”的基础上努力提高阅读的“质”。本学期开展了“我讲书中的故事”班级读书汇报活动，学生读书笔记评比活动，尝试推动了亲子共读活动，为学生营造了良好的读书氛围，激发了学生的阅读爱好，提高了学生的阅读实力。2.开展数学、科学学科活动。“欢乐数学”活动周，开展了奇思妙想“七巧板”、 魔方pk、数学小论文评比、我是数学小能手

19、竞赛等活动，让学生切身感受到数学的生动活泼、欢乐好玩，激发了学生学习数学的爱好，提升了学生的数学素养，展示了学生的聪慧才智。校内科技节开展了“低碳生活入万家”环保风筝亲子创意制作活动、“祖国发展我成长我的航天梦”科技环保DIY活动、“放飞想象的翅膀”现场电脑科幻画制作竞赛、“大开眼界”读一本科普书籍、看一部科幻短片、“神奇的大自然”科普讲座、“科技让生活更美妙”参观行等系列活动，营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的校内风尚。3.发挥体育的育人功能。接着开展“阳光体育运动”，确保学生每天1小时的体育活动时间。大课间活动有周密的安排，活动要落到实处。各班无体育课当天都支配体育活动课，加强大课间活

20、动和体育活动课的管理力度，体育活动有安排、有方案，有落实。除抓好大课间活动、眼保健操及体育活动课，本学期还组织了春季校运会和学生乒乓球竞赛，展示了学生团结和作，奋力拼搏的精神，促进了学生的全面发展。4.实施校本活动课程。为发展学生的爱好特长，提高学生的综合素养，本学期接着落实学校活动课程实施方案，组织京剧、舞蹈、合唱、古筝、乒乓球、儿童画、剪纸艺术等活动小组，并正常开展培训活动。5月份组织了校本活动课程的学生优秀作品展览，展示了校本活动课程的活动成果，丰富了学生的校内生活。5.重视经典诵读及书法教学研讨和过程管理。为进一步推动“三进” 工作，提高学生诵读经典及汉字书写实力，本学期加大了经典诵读

21、及书法课程实施力度，定期开展教学竞赛和教学研讨。高年级普及了软笔书法教学，学生软笔书法爱好提高了，书法水平进步明显。在学校迎接“三进”工作评估活动中，展示了一部分学生的优秀书法作品，得到了较高的评价。6.着力学生学习习惯培育。为培育学生良好的学习习惯，本学期开展了一系列活动：开展“端正书写姿态 爱护身心健康”主题活动，通过专题指导、环境渲染、过程评价、检查评比，提高了师生对端正书写姿态，爱护身心健康重要性的相识，订正了学生不良书写姿态，培育学生正确坐姿、握笔的良好书写习惯，促进了学生健康成长。开展低年级看拼音写词语竞赛暨书写姿态评比活动，促进了低年级学生汉字书写水平的提高和良好书写习惯的养成。

22、组织学生优秀作业展评活动，增加了学生作业规范意识和审美实力，促进了学生良好作业习惯的养成。7.开展心理健康教化活动。接着实行教化部关于加强中小学生心理健康教化的若干看法，开设心理健康课程，围绕学生学习、生活问题、适应问题和身心发展问题，有针对性地开展心理健康疏导活动。为进一步利用学校心理询问室效能，充分发挥心理健康教化专职老师的专业特长，提高学校心理健康教化水平，本学期成立了“阳光心理社团”，开通了我校少先队员心理健康专题博客“仰视天空，放开心扉”，为广阔师生搭建了一个相互沟通、共同成长的良好平台，让更多的同学了解关于心理健康的相关学问，增加心理健康的基本技能，提高心理健康的整体水平。本学期教

23、务处工作取得了肯定的成效，也存在很多不足，在下一学期中我们将努力改进工作，力争各项工作水平更上一个台阶。教务处年度工作总结3学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作看法，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：1、仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了老师教学考核细则、老师“青蓝工程”的建立、爱好小组的成立、文学社与英语俱乐部的成立等。教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少

24、，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部老师教学考核细则，初步建立了老师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处细心打算，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评比、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位老师的教学状况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作安排，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已

25、起先走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，详细体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动。教研活动内容丰富，支配科学合理，强化了针对性、实效性。4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。5、充分重视并督导了老师参与省、市、校各类教学教研活动，如：英语老师杭外学习取经;语文组、数学组、科学组和艺体组老师分别参与了市一级的教学活动，老师表现主动精彩。同时加大了对青年老师培育的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。6、重视并时常督促

26、老师落实校领导提出的“十个一工程”，激励老师主动撰写教化叙事与论文，共上交36篇，上传教学随笔与课件30个。同时主动在校内网上刚好上传教化教学新闻好几十条，为丰富充溢乐外校内网做出了肯定贡献。7、重视考风考纪。本学期胜利组织了两次月考、期中和期末考试，在考场支配、监考支配、改卷支配等考务工作支配都科学高效，公正严明，同时进行了成果分析和试卷分析;也主动组织了两次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。8、仔细组织学生学问大赛。10月份组织过英语书写大赛、身边名人采访报告大赛、12月份组织学生校内奥数大赛和参与市奥数大赛等，学生取得了教好成果。9、为提高老师的业务水平，除了随

27、堂听课、还仔细组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。本学期发觉的问题：1、个别老师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。2、尖子生、后进生的培育还有待加强。3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别老师对技能教学的相识还有待进一步提高。4、自习课秩序个别班还不是很志向。假如说本学期教务处工作取得了一些成果的话，离不开教务处老师的努力工作和协作;存在的问题更多的是我们统筹支配中考虑不周，今后我们将接着发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。教务处年度工作总结4本年度教务处围绕学校工作总目标（争创省四星级中学）和学校工作详细目标（增加“四个意识”，做好“八项工作”），在

28、教学管理上，接着在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带领全体老师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。在完成常规工作的基础上，本年度重点做了以下几点工作：一、切实加强了学校教学全过程的监管力度1。针对学校教学现状，多方听取看法，起草并制定了教学常规“五仔细”的细则及考核方法，组织学科组、备课组仔细学习并贯彻执行。对老师的评价不单纯以成果来论成败，而更注意过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。2。对仔细上课这一环节，实行了“推门听课制”。协作校长室刚好做好详细的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线老师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。3。对仔细批改作业和仔细

29、辅导学生两个环节，实行了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报，教务处必一查究竟，本年度三位学生家长有反映的老师，都得到刚好的提示和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次;三是由教务处干脆抽查，做好评估记录。4。依据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。二、切实抓好提升教学质量的工程1。本年度，我们开设了44个探讨性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。2。各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，限制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统考成果均列同类学校的前茅。3。打好了高考攻坚战，确保

30、了年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录用本科学生人，专科人，升学率为%。4。打好了中招争夺战，确保了级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。5。抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生科技竞赛获二、三等奖7个;省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在省第届“杯”机器人大赛中，学校代表队获中学组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。6。完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95。1%，完成了高二理化生试验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。三、主动稳妥推动新一轮

31、课程改革1。本年度是我省全面介入中学新课程改革的第一个年头。一年中，我们在教化观念、老师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参与了全国、省、市新课程培训。2。在新课程教学管理中，我们努力做到多思索、善沟通、勤总结。制定了中学课程改革实施方案，先后召开年级研讨活动2次，组织老师论坛活动1次。3。胜利地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了老师、学校的影响。4。连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。5。由于我校对于新课程思索的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。6。近半年来，

32、我校共有生物、历史、政治等8门学科10位老师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史老师沈璐逸代表无锡市历史学科面对全省开设了新课程示范课。7。历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校实行，我校、两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。四、仔细细致做好搬迁的各项打算及四星级中学申报的有关材料1。图书馆、试验室、现代信息技术室、文印室主动主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思索了迁入新校后自身的管理方案。2。一丝不苟的完成了四星级中学申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，比照标准，查漏补缺。五、不足与须要改进的方面：1。学生课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现

33、象还较严峻;2。在提倡主备课的前提下，特性化的教学风格还须要进一步的强化。3。搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟。教务处年度工作总结5一年来，我们以课堂教学为核心，以学生发展为本，扎实推动有效教学。加强教化教学过程管理，进一步提高了教学水平。主要工作总结如下。一、非毕业班1、高一各科老师依据学科特点，从学问和学法指导两个方面做了初中学课程连接工作，促进高一新生学习的过渡性转变。2、高一的两个重点班进行英语分层教学，学生走班学习。3、高一的历史学科进行学案的尝试教学，各学科也做了相应的尝试。4、高一体育学科开设了多种选修课。5、高二学生文科分班工作完成顺当。6、高二学业水平测试严抓不懈，进

34、行了学生分层，边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考查等工作，大力推动学业水平工作。7、各班各学科通过几次考试和课堂表现，筛选出了学业水平测试困难生，校长和主任承包班级，科任承包学生，对学生进行个别关注。8、11月份召开题为“家校携手充溢信念迎接挑战”的学业水平测试家长会，和家长沟通沟通，争得了家长的支持。9、11月份召开学业水平测备考阅历沟通会，进一步推动学业水平测试工作的开展。10、仔细完成了学来水平测试的报名工作。11、高一高二年级分别进行三次大型考试。考试后均召开了不同形式的质量分析会。二、毕业班1、高三一轮复习备考仔细扎实，在强化选择题训练、加强同头备课等方面加强管理，效果较好。2、高

35、三年级进行四次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。3、召开了包班工作会议，各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。4、边缘生补课工作扎实推动。5、顺当完成高三学生高考报名工作。6、进行三次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。三、新老师培训1、新老师报到接待工作顺当完成，进行了岗前培训和试讲。2、老老师和新老师师徒结对子，相互听课，尤其是师傅要跟踪听徒弟课，刚好赐予指导，促使新老师短时间内适应课堂教学3、接着对新老师进行培训，在学科教学和基本功实力方面加强要求。四、教研工作1、在9、10月份高考学科任课老师循环教学展示课，高考学科任课老师特色课展示课，全部

36、任课老师均有出示了展示课，促进了教学工作的开展。2、教研组在教研活动期间进行专题讲座，每组均不少于三次，有统一的学问支配梳理，效果很好。五、常规工作1、每次考试后接着做好教学方面绩效考核工作。2、各年级进行了3次常规教学工作检查：教案、听课笔记和学生作业。3、小卷测试工作仔细完成，老师能刚好批发登记讲解。4、进行2次学生问卷调查及信息整理工作，并刚好与相关任课老师进行了沟通。六、其它工作1、仔细打算学校11月30日的教化教学年会工作。2、仔细打算12月中旬的市教化教学年会。3、进行了演讲竞赛、书法竞赛、作文竞赛等多种学生活动，效果较好。4、多次组织任课老师和班主任到大庆、哈市进修学习。5、顺当

37、完成教材和教辅资料的征订发放工作。教务处年度工作总结6本年度负责教务处日常教学管理和考务管理工作，帮助处长做好教务处其他工作。工作中，紧紧围绕学校发布的各部门xxxx年重点工作任务分解中工作支配，坚持“以人为本、科学管理、提高质量、创新机制”的方针，提高教学管理水平，增加服务意识，为开创教学管理工作新局面做出了自己的贡献，圆满完成了年度工作任务，现将主要工作汇报如下：一、强化规范管理，努力提高教化教学质量，做好教务处的日常教学管理工作。仔细完成日常教务管理工作，进一步规范了教学检查工作程序，充溢了教学检查工作项目内容，制定了教学工作制度;定期组织召开老师、教学秘书、学生座谈会，刚好发觉教学过程

38、中存在的详细问题;教学检查工作紧密与iso9000质量标准相结合，经过教务处全体人员的努力和各系部的主动协作，我校顺当通过了iso9000质量认证年审工作。二、 明确职责、强化管理，做好考务管理工作。1.负责xxxx年单独招生考试工作，在校领导正确指导和相关部门的大力协作下，圆满完成了3842名考生，256个考场笔试和面试考务组织工作，考务工作得到了学校及社会的一样好评。2.肃穆考风考纪，规范考务管理工作，本年度胜利实行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。xxxx年3月我代表学校在辽宁省高校外语考务会议上向全省高校做考务工作阅历沟通，我校的考试组织工作得到省招考办的认可。3.负责

39、考试方式、方法改革等校内探讨实践工作，推动了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革，加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采纳了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分别，14门课程采纳了理论考试与上机结合的考核方式，基础课加大了平常考核力度。4.负责全校学生职业技能鉴定工作，负责向省人力资源和社会保障厅申请旅游管理专业、会展专业鉴定的新职种;负责于xxxx年4月28日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作，并先后胜利组织了5次2307人次参与的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。5.负责组织xxxx年7月3日我校承办

40、的涉及全省29所高职院校98名选手参与的“辽宁省英语应用实力口语大赛”(复赛)工作;负责组织xxxx年5月26日我校协办的“xxxx年辽宁省高等职业院校专业技能大赛”中的四项赛事，包括“困难部件造型、多轴编程与加工”、“汽车修理与故障解除”、“储配方案的设计与执行”、“企业经营管理沙盘模拟”;大赛得到了选手和教化厅领导的一样好评。教务处年度工作总结7抓实教学常规强化质量意识本学期我校以保持“*区先进教育处”工作为起点，以争创“*区教化教学常规管理示范校”为契机，接着进一步理清教化教学常规管理思路，在常规工作的安排制定、过程督查、质量评价上形成符合新课改要求的比较系统的规章与制度；我们充分调动年

41、级组、教研组、备课组的工作主动性，扎扎实实地作好各项常规工作。两个毕业年级中高考成果再创新高，取得转折性突破，详细汇报如下：一、创新教学常规，不断健全学校教学常规管理制度教学常规工作是提高学校教学质量的根本抓手，教务处注意从“备教改导考析”六个环节上进行改进和创新，更加主动地突出“厚重基础、严谨执教”的教学特色，不断探究适应新课程改革的教学管理体系，从源头上抓牢提高教学质量的关键环节。本学期教化局教化教学常规检查我校的教学常规管理工作赢得了上级领导的一样好评，被认为是教学常规管理在完中是做得最好的。常规管理主要是坚持以往的制度和做法的基础上，更加注意检查落实。1、制定相关的管理制度，进一步规范

42、和理顺管理思路。本学期教育处针对管理中存在的问题，先后出台了部分制度和规定。如*中学关于考试和作业批改的规范与要求、*中学集体备课要求、*中学教学事故处理暂行规定等文件和规定。在制定教学常规管理制度的基础上加大检查的力度，对教学常规实行周、月抽查的制度，每周一上午教务处突击检查一个年级的教学常规，并就检查结果刚好通报。为确保部分非高考学科课堂教学平安，教务处刚好出台了关于重申部分学科课堂教学的相关规定，对体育课的课堂程序作出明确的要求，对微机课教学内容作了详细的支配，并把四月定为“课堂教学平安管理月”，通过检查前一阶段我校没有发生一起课堂平安事故。2、推门听课抓实课堂教学。本学期在加大课堂一日

43、常规的巡查的基础上，强化学校中层以上干部进课堂。我校已请来虞京蕾等一批特级老师到校作专场报告。本学期学校以区教化局“每一节课都是合格课、优质课”的活动为载体，校级干部、中层干部和骨干老师组成六个听课小组推门听课，听课人次已达人次。实行听课检查教案学生问卷调查课后反馈的程序，通过评议组的评定和学生的问卷合格课为100。、逐步构建老师评价体系。以“家长开放日”为窗口，引导家长参加课堂教学评价。本学期家长开放日，教务处推出了四个年级的六位老师的优质课，四个年级的80位家长对六位老师的课赐予了很高的评价，对学校的教化教学工作赐予了很高的赞誉。本学期教务处对全校四个非毕业年级的老师课堂教学进行学生的问卷

44、调查，通过学生评教不断丰富对老师的评价。二、夯实内涵发展，加大中青年老师和骨干老师的培育力度。抓紧青年老师的培育。今年月组织年学校青年老师专业学问考试，并评比出一、二、三等奖。以区教化局老师五项技能竞赛为契机，仔细组织校内的选拔赛，名青年老师参与五轮的角逐，推选蔡丹、孙伟同志参与区教化局五项技能竞赛。请来虞京蕾等一批特级老师到校作专场报告。本学期我校有位老师被评为*区第六届学科带头人，位老师被评为*区第六届优秀青年老师，分别有位老师被推选参评市学科带头人和优秀青年老师。届初高三许多青年老师中高考成果显著，表明我校青年老师的培育已初见成效。以此为契机学校打算启动其次届中青年骨干老师研修班。三、强

45、化质量意识，中高考再创辉煌。届初三从学校整体工作动身，强化留优工作，中考成果喜人。初步预料上中指令线人，调整线十几人。初中辍学率为0.7，一次性合格率93.9省级示范上线率25，普高上线率56.1。届高三工作以“促上线，保不掉”为工作方针，抓实过程管理，强化细微环节落实，高考成果取得转折性的突破。三批上线人数位居*区第三位，各批次上线人数全面超过部分省级示范中学，一批上线数人，保优率；二批上线数人，保优率；三批上线数人，保优率。四、抓好教化科研，为全面进入课改打下坚实的基础。在省市区教科院的组织指导下，我校立项、申报的省级重点课题中学老师发展共同体理论与实践探讨已顺当开题。化学教研组担当的中国

46、教化学会“十一五”重点规划课题子课题中学化学”情景-探究-反思-创新”教学模式的实证探讨，以进入中期实证探讨阶段。语文教研组担当的国家级课题语感教学与探讨已申报立项。五、抓实处务常规工作，确保学校教学工作的平稳推动。、仔细组织好各种类型的考试。本学期教务处除仔细组织好中学考和高自考等国家级的考试外，还仔细组织好全校的期中、期末考试和各年级的月考。三次国家级考试确保三零目标的实现，赢得了上级相关部门的好评。而各年级的期中、期末考试和各年级的月考我们从试卷的制作，考务的支配到监考、质量分析始终是全面参加，高标准、严要求的完成。教务处本学期组织考务这个方面的确是做得赢得别人的高度赞扬。、教学档案的整

47、理细处求规范。本学期为普九迎国检，教务处仔细组织资料，有的资料有时甚至要重复几次，但教务处全体职员发扬团结协作的精神，仔细细致的完成了这项工作。同时组织中考、高考志愿填报工作，全体职员发扬任劳任怨的精神也顺当的完成。教务处年度工作总结8教务实习科在学校领导的指引和关怀下，在广阔教职工的大力支持和帮助下，在教务实习科各部门工作人员的共同努力下，克服了工作繁杂、头绪众多、人员不足的实际困难。较为圆满地完成了学校日常教学的组织、管理及协调工作，完成了实训实习工作，完成了全校学生教材的征订与发放工作，同时也按时的完成了教材库的搬迁和教材入库，有效地保障了学校各方教学工作正常有序地开展和进行。总结一年工作，教务实习科主要做了下面几个方面的工作：一、常规工作有序推动、圆满完成1.全年实行了两次学生技能鉴定工作，培训