教师政治思想工作总结例文.docx

《教师政治思想工作总结例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师政治思想工作总结例文.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师政治思想工作总结老师政治思想工作总结1一年来，我始终以真诚的看法来对待工作和学习，对待对一个考生。现将一年来的工作总结如下：一、思想品德方面：在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，仔细学习党的先进理论学问，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教化教学方面：一年来我担当二年级语文学科、数学学科的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学

2、规律，改进教化教学方法。1、敬重学生是以学生为主。在教学中，深刻体会到要以学生为个人工作重心，以学生的发展为主。要做到敬重学生，敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生的思维成果。做到这些，才能真正的去了解学生，制定正确的教学目标。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式的必由之路。学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，实力相

3、同的状况下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。教学最忌一模一样，简单使学生厌烦。假如一模一样地教学，这样既费时又费劲，学生学习完一堂课也不知自己进步了多少。二年级的学生，在教学上不行能做到放手让他们完全的自主学习，必需要依靠老师的引导，我会尽可能的交给他们一些学习、分析的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路

4、明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个显明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语教学实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是我在教学事务中的一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的准备”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”，熬炼学生的胆识和表达实力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范

5、自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教化教学理论并主动进行各类现代教化技术培训，驾驭了多媒体课件制作的一些方法。我始终信任：胜利源自勤奋！在今后的教化教学工作中，我将更加严格要地要求自己，努力工作，改正缺点，开拓前进，为我酷爱的教化事业奉献自己的力气！老师政治思想工作总结2“斗转星移，时间消逝”，转瞬之间，一个学年已悄然结束。过去一年的一点一滴仍历历在目，但总沉湎于过去的人是恒久得不到充分发展的。作为一名新老师，更须要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘老师应有的形象

6、，讲政治、顾大局、遵守法律纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。一、提高政治素养，严守师德规范无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，主动参加党员先进性教化活动，牢记“两个务必”，学习党政方略、教化法规、教化行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素养不断提高，心灵环保不断加强，无任何作奸犯科行为，无论何时何地都有坚决的政治立场，醒悟的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党保持着高度的一样，紧跟党的路途，坚守在教书育人岗位上。对老师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教化教学工作，在学科教学中面对全体学生，特殊是对待学习有困难的学生我牢记办人民满足教化的服务宗旨，无任何

7、排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，在汶川地震后主动参与捐款捐物活动，为学生做好带头作用。二、加强业务素养，提高教学质量为了提高自己的业务素养，我从备课、上课、听课、评课，批改作业、讲评作业、课后辅导、课外阅读等方面主动地进行积累。1、课前打算仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材

8、、如何支配每节课的活动。扩充学生的学问量，拓展学生的学问面。针对目前中考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的学问面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种状况，成为全面发展的新时代青年。2、课堂状况组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学化学的爱好，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲

9、，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其学问进行巩固与提高。3、此外我主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中生较小学生来说，爱动、好玩，缺乏自控实力的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的基础上让学生把自己当成挚友，能够说出学问话来；从赞美着

10、手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，并主动找寻差生所拥有的优点，因为一个人不行能有一无所取，充分利用他们身上的优点进他们进激励，刺激他们学生的爱好与自信念。5、为培育自己多种爱好爱好，我还常到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。当然，“金无足赤，人无完人“，加上自己又是新老师，刚刚接触老师这一行业，对本行业一些事情并不娴熟与了解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而简单造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好及课堂

11、上渗透的中考学问点不够等。“学为人师，行为世范”，老师这个行业是一个精神教化的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年老师，我将以提中学华民族的素养，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。老师政治思想工作总结3九月学校老师政治思想工作以“服务学校教化教学工作”为宗旨，针对老师思想存在的突出问题实行有效措施，努力找寻解决问题突破口，为学校各项工作顺当推动供应强有力的思想保障，现将详细工作小结如下：一、所做工作及措施1、确保暑期老师集训达到实效。集训中以学习市局、分局有关文件、老师文明礼仪规范、“课

12、内比教学，课外访万家”两项活动方案、身边先进典型事例为主要内容，让老师认清形势，统一思想，提高老师队伍整体素养。形成了老师反思论文集，并在园林之窗中发表宣扬稿两篇。2、让老师沟通工作落到实处。根据分局老师沟通看法，本学期我校通过细致的宣扬和思想工作，让陈芳（语）、谢玉艳两位老师分派到园林一小、市二实小异校培训。同时，顺当接受市教化局委派的A、B两位老师和园林一小c来校沟通。另外，利用全校老师例会时间让上学年沟通老师D老师汇报工作，使学校老师明白其重要意义。提高老师们要求沟通的主动性。3、深化开展“课内比教学、课外访万家”活动。八月学校制定了两项活动方案，并于九月初由政校处牵头开展了家访活动。共

13、走访学生100余人次，针对学生及家庭的详细状况，实行“真情沟通”方法予以逐一沟通，疏通思想，解决了突出问题，并详实填写好“两表”两百余份，架设了家校友情沟通之桥。4、注意老师文明礼仪规范教化。利用暑期集训时间对全体老师进行了老师文明礼仪规范教化。分别从教化教学礼仪、生活中待人礼仪、政治思想礼仪三个方面进行了专题培训。对分局老师文明礼仪规范（探讨稿）进行学习和探讨。使此项活动扎根老师思想深处，树立他们的文明礼仪规范意识，坚持从现在做起，自我做起，努力打造老师形象工程名片。二、存在的问题1、老师中存在工作纪律懒散，看法浮乱等不良思想，个别老师不思进取，没有主动向上的工作看法，工作存在着推诿和拖欠的

14、现象。2、少数老师有一切以利益为重、患得患失、不听从大局，甚至有收费补课、推销教辅资料等严峻问题。三、下段工作设想1、狠抓老师上班考勤，一是当班领导仔细记载。对迟到早退等现象在提示的前提下，面对面沟通，不打折扣，不讲情面记载下来。二是实行周公示制，每周利用老师例会用投影大屏幕把老师考勤状况予以公示。增加老师荣辱感。三是在年终考核、嘉奖性绩效工资发放、评先表模、职称评定时充分考虑考勤因素，按守纪者从优。让违纪者自危。2、加强政治思想宣扬引导，利用有效时间，实行有效措施用实际典型案例教化引导。逐步统一思想，营造主动向上，学习探讨的良好工作氛围。努力做到上班期间人人谈工作，个个比业绩，成为一个真正创

15、先争优的团队。3、发挥干部队伍表率作用。领导干部要树立正气，以身作则，层层带动，让不良思想和言行在学校无市场、无响应。勇于扬起指责和自我指责利器，尽力帮助不讲原则和有不良习气的个别老师，凝合力气，为学校发展同心同德，让学校奋力前行。老师政治思想工作总结4我参与教化工作已二十二年了，回首所走过的战斗历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中充溢着成功的喜悦，更充溢了对将来的美妙的向往，痴心不改，无怨无悔，乐把事业装心中，再苦再累也从容。冬去春来，月月年年，我时刻不忘老师应有的形象，讲政治、顾大局、遵守法律纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新，为了人民的教化事业，为了山区明天的辉煌，静默耕耘，谱写出了自感欣慰

16、的华章。其主要表现在：一、提高政治素养，严守师德规范无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，主动参加党员先进性教化活动，“深化学习”的重要思想，牢记“两个务必”，学习党政方略、教化法规、教化行政部门的相关文件，常订有党员生活、恩施日报、半月谈等党报党刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有安排、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素养不断提高，心灵环保不断加强，无任何作奸犯科行为，无论何时何地都有坚决的政治立场，醒悟的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和保持着高度的一样。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路途，坚守在教书育人岗位上，

17、忘我的工作着。对老师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教化教学工作，在班主任工作及学科教学中面对全体学生，特殊是对待学习有困难的学生我牢记办人民满足教化的服务宗旨，无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的暖和关爱教化对象，多次给贫困生捐款捐物，探望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主同等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了老师、领导的充公确定，在干部年度考核中，多次被评为优秀。二、开拓进取，自强不息在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、学问爆炸的时代，要能把握时代导

18、向，紧跟时代脉搏，做到教化观念、教化方法、学问层次的不断更新，就得主动进取，与时俱进，我充分利用休闲时间学习湖北教化、基础课程探讨、中学化学教学等业务书刊，把握现代教化理念，捕获教改信息，探究符合实际的教学路子，走出校门到兄弟单位学习教学阅历。20xx年秋，参与了校长岗位培训，20xx年通过省专业技术水平实力测试并合格，20xx年接着教化学分达标，20xx年11月计算机应用操作达到中级水平。20xx年8月参与了省级农村老师素养提高工程中小学校长培训，测试合格被评为优秀学员。在教学中，创建性工作，主动探究适合本校实情的教学路子，并撰写出浅谈化学教学语言、增加教学感染力“四法”、实施创新教化亟需教

19、学思想实现“十大转变”、“探究性学习”要求老师具备“三项硬功”等优秀论文，分别在全国中小学教学教改探讨中心、当代教化报、中国教化纵横杂志等单位展出或相关刊物上发表。多次组织举办了镇内的化学创新教化研讨活动。近三年来，在本校主讲了化学创新教化示范课。通过学习、培训、，在提高自身业务素养、教学水平方面都有了长足的进步，在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素养教化等方面发挥了主动作用，回报须有付出，付出终有回报，近三年来，我校中考中的化学成果足以见证。20xx年9月被评为省级骨干老师。三、坚守岗位，以校为家二十二年来如一日，辛勤战斗在教书育人的岗位上，从不因个人所需擅自离岗，也从未因家庭琐事而请

20、假，心中只有一个信念：享受人民的俸禄，吾当努力工作，误人子弟，伤天害理。因而严谨自律，出勤率总在98%以上，近三年达100%，特殊是在繁忙的开学工作和中考前，更是超常规、超负荷的工作，尽管家中有年逾古稀的父母也无法照看，还有接近高考的女儿也无暇关切，一门心思全力以赴投入到教化教学工作中。四、艰辛付出，硕果累累自从跨进教化这个大门，自信、自省、自重、自强始终伴随着我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老醇厚实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击，加上中考的重压，留守生的与日俱增，我心中只有一个念头：凡是学生都有享受同等教化的权利。我呼喊，我，我拼搏。在化学教学中实施素养教化、培育创新实力方面我主要

21、从以下几个方面运作：1、寓思想教化于教学之中，培育学生追求科学的精神。一是在教学活动中找到切入点，有机的对学生进行辩证唯物主义教化，例如：通过讲物质的燃烧、熔解、置换反应等学问，让学生领悟到内因与外因的关系，在讲解分解反应时，让学生体会到事物是发展改变的，学习氧化还原反应时，教化学生懂得冲突的对立和统一规律。二是激发学生的民族骄傲感和自信念，通过教学让学生领会我国在化学领域的重大成就。如：讲铜的冶炼时联系我国古青铜文明于世及对世界科技进步起到的巨大作用，进而列举钱学森、韦钰等中华莘莘学子不为金钱诱惑、不畏重重阻挠，报效祖国的感人事迹，教化学生为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。2、在试

22、验探究中培育学生良好的科学品质。试验操作是化学教学的重要一环，以已有的学问技能为载体，通过试验操作获得新知，在此过程中对培育学生的科学看法和科学精神起着不行替代的作用。（1）言传身教、严格训练，培育学生的科学习惯。为了演示胜利我总是课前作好充分打算，以规范娴熟的操作做出示范。在学生试验中，严格要求学生遵守操作规程，按规定的试剂量、仪器进行试验，做到平安、规范、胜利，同时严格要求学生将仪器、试剂摆放有序，保持桌面整齐清爽。（2）在试验中培育学生的创新思维。课前我仔细探究教材的驾驭途径，设计探究性试验，把学生引入科学探究的情景中，让其探究新知成为发觉者、创建者，从而感受到胜利的愉悦，激发对化学课的

23、爱好，寓教于乐。3、应用科学活动培育学生实力。（1）指导学生办化学小报、化学园地、化学魔术表演、自制仪器、做小试验、废物利用、社会调查、水土检测、爱好小组，嘉奖“小科学家”，从而，拓展领域，开阔视野，发展特长，培育实力。（2）在教学中与学生建立起民主同等的师生关系，充分体现学生为主体，老师为主导，思维为核心，实力为目的，课前让学生熟识教材，指导中引导学生带着问题思索、探究，依据所风见、所闻、所感概括总结，课后激励学生反思、恰当的应用于实践。通过学导活动，使学生学得主动、敏捷、轻松，学问与实力实现了有效统一。（3）让化学教学服务于地方经济建设。本地是山区，清江乃山镇，山药、魔芋、茶叶、烤烟等乃本

24、地特色作物，我利用课本中的酸、碱、化学肥料等学问服务于农业生产，服务于地方经济。在水土的检测中，对酸碱度、微量元素、农药的配制运用等学问，借助教材强化应用，加深认知，增加实效。我在化学学科教学中，成果虽不值标榜，但在清江辖区，处于领先水平是不争的事实，一切我深感无愧于心。总之，自认为在工作中，有严谨的工作看法，求实的工作作风，主动进取的意识，无私奉献的精神，为教化事业做出了应有的贡献。在将来的教化事业征途中，立志热忱更高，劲头更足，拔高标准，争先晋位，恪尽职守，再创佳绩。为了大山深处的明天，为了明天绚丽的太阳，我将奋斗不息，自重自强，以全新的理念，严谨的看法，务实的精神去谱写崭新的乐章。老师政

25、治思想工作总结5一转瞬，一个学期快过去了。在这个学年中，我认仔细真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作状况总结如下。一、政治思想方面：本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：听从学校的工作支配，办事仔细负责；把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；带头与同事探讨业务，毫不保留自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。二、教化教学工作：首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标

26、，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。三、出勤方面：我在做好各项教化教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高

27、度的责任感。四、主要成果：在这一学年里，我班学生在省级刊物上发表作文3篇，讲故事竞赛中获得一等奖，在校运动会中也取得了团体一等奖和道德风尚奖的成果。在本学期期末调研中语文合格率为96.3%，优秀率为62.7%，位列同轨班级其次名。撰写三篇论文在省级刊物发表，10多篇稿件被报刊录用，德育工作活动案例唤醒亲情、感恩父母、真爱永存获得市级一等奖，少年王勃教学设计获得省蓝天杯三等奖，论文爱好、乐趣、童趣点亮农村孩子习作七彩灯获得市级二等奖，案例闲逛童话林获得市级优秀奖，在市绿色家庭评比中被评为绿色家庭。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮

28、助，并能虚心向有阅历的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。九、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平和管理实力，为学校的发展作出更大的贡献。老师政治思想工作总结6时间过得真快，转瞬间这学期又将结束，下面就本学期工作分两方面作如下回顾：一、教学工作1、扎实抓好计算教学。我始终都觉得计算是数学这棵大树的根，只有根部给足了养分，这棵大树才有可能枝繁叶茂。因而我在数学教学中特别重视计算教学，每天利用课前5分钟进行口算练习，对于在计算上有困难的同学适时的赐予方法上的指导，笔算即使做不到堂堂练到，但每周总要在作业中练两三次。家庭作业中每

29、天10道口算，2道笔算这是每天必做的。这样长期坚持计算实力自然就提高了。2、注意生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。课上一些重点内容让学生互说、互考，达到强化巩固的目的，练习课上通过同桌相互出题目、交换做、交换改、互讲题目，巩固了学习的学问。对于学生在合作过程中的表现老师刚好赐予激励性的点评，为孩子们建立自信，让孩子们变得更勇于提问及思索。3、学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热忱。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的主动性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，许多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组

30、织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛；可以分男女同学竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。4、做好课后辅导工作，留意分层教学。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。5、与同事沟通，虚心请教其他老师。有这样一句话“高手在民间”。是的，在教学上，我觉得高手就在我们中间，每每与同事们谈起教学方面的事情

31、，总会让我豁然开朗，原来此处还可以这样处理，我怎么就没想到呢？原来教材还可以这样解读，这样的沟通使我感到特别愉悦，这样的工作让我感到舒心，让我从中学到了别人的优点，克服了自己的不足，真是受益匪浅。二、班主任工作1、培育学生的良好的习惯纵所周知，在小学阶段特殊是在低年级时期，学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。已经能够根据学校的规章制度和要求来约束自己。2、培育班干部，建设有凝合力的班集体。在去年班干部的基础上，又选拔了很多小干部，小到组长，各科小代表，各干部各尽其责，做起工作来井井有条。

32、我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。我还时刻留意对干部进行思想教化和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时，我会刚好的表扬，给他们指明正确的方向。3、以身作则，关切爱惜每个学生作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。4、主动参与学校组织的各项活动我觉得每次参与活动，对于孩子们来说，都是一次难得的熬炼机会，因而对于学校组织得各项活动我都激励孩子们主动参加，让他们从中得到熬炼。总之，教化教学工作是困难的，但是只要细心，耐性发觉孩子成长的点滴，不断积累实践，信任每天都是崭新的，都是充溢挑战的

33、。孩子们的明天肯定也很美妙。经过这一年半的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。后期我将再接再厉，争取做得更好。老师政治思想工作总结7一、加强政治学习，思想觉悟和素养不断增加提高。我仔细学习党的现行路途、方针、政策，全面贯彻党的教化方针，仔细学习党章，履行党员义务，主动参与党组织实行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对教化法、老师法、义务教化法和中小学老师职业道德规范等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教化与宪法和教化专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪遵守法律，不参加一切不益身心的活动。特殊

34、爱关切时事，收看新闻，阅读报刊，精确地把握时代的脉博，时刻关切国内外大事，刚好调整好自己的心态，将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。二、以身作则，严格要求，做好本职工作。在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象，有事非去不行的也是先请假经同意之后才去，累计不超过十节课，小病不请假，即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课，比如上期，我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我依据“教学六仔细”，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，细心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择

35、合理，现代教化手段运用刚好精确，时间安排合理，板书设计工整规范。上课精力充足，运用规范化的一般话教学。坚持把老师主导作用和学生的主体作用相结合。刚好、机灵地处理课堂中的偶发事务，充分调动学生的主动性，留意激发学生的学习爱好，向课堂40分钟要质量。作业批改从不马虎，有时采纳学生互判自改的方法批改，有时采纳全批全改，方法敏捷，方式多样，让孩子们作业有爱好，以达到老师全面检查、查漏补缺的目的。对“差生”不卑视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地提高他们的成果。 远的不说，就说眼前，我依据现六二班，不但数学基础特差，而且学习习惯也不好，还有一部分学生对数学不感爱

36、好，我就针对不同的状况对他们进行辅导，努力地挖掘他们的潜能，激励他们，让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结果学习爱好大了，劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分，二十几分上升到五十几分，其中一个还尽然得了60分。同时我常对我的同事们讲，虽然现在老师换岗盛行，但作为一个称职乃至优秀的老师无论何时何地，都不能愧对学生、家长，更不能愧对一个老师的良心。我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没有家长说我个不字，上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一年级，希望把孩子送到我这班就读，后来我没接一年级，还有家长怨我。 三、加强集体力气的整合，做学校工作开展的助推器。我任职以来，从没有在工

37、作方面与同事闹过别扭。我所教的班人数总是特殊多，这是因为不管是领导支配，还是同事介绍的学生，到我班，也不管是智力好的还是差的我都接，我总认为这都是同事和家长对我的信任，又何乐而不为呢？这么多年了，我常戏谑地说，我总是团结在领导的四周，我和领导上一个班，如遇领导出公差，我总是见机到班上课，从无怨言；依据须要，领导支配我上哪个班，我二话不说就接任。当别的教职工出现工作麻烦时，我总是热忱地为他们出谋划策，排忧解难；在言语上不与同事争强好胜，在工作上奋力争先，正因如此，我和同事工作都很开心，真正做了学校工作的助推器。四、加强班队管理，做学生的知心挚友。任职以来，我始终担当班主任和少先队中队辅导员工作，

38、做好班集管理，做到教好书，会育人，育好人。坚持对学生做正面的思想政治教化，与家长保持联系。采纳定期与不定期相结合的方法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。驾驭一些必备的教化规律和方法，尽力消退社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力解除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教化合力。为了做好家访，我每学期家访至少每生一次。不管在村小还是在中心校工作，我都是勤勤恳恳，认仔细真。利用班会课，课外活动课搞一些有益的活动，比如“植树活动”、“一帮一”、“我是班里的小主子”等，设立红领巾监督岗，做到事事有人做，人人有事做，充分发挥学生的潜能，凡是学生能做的事老师决不去做。用老师应具有的博大的爱心去关切他们，呵护他们，爱护帮助他们。近几年，因为个别学生的家庭贫困，为他们买书包，衣服等。花去了好几百元。至于借钱给他们在学校吃饭，我也记不得有多少次。谁叫我是他们的老师呢？我经常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心挚友，让他们真正体会到班集体生活的无限暖和，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、绚丽。正因如此，我多次被评为优秀中队辅导员，先进老师。