手工教学计划精编.docx

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1、手工教学计划手工教学安排1为贯彻国家新课标的支配，全面实施素养教化，大力开展科技教化活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践实力，主动培育创新型人才，我校开办手工制作课外小组，安排如下：活动目的：为全面推动素养教化，丰富学生的课外生活，培育学生的动手实力、发觉和发展学生多方面的潜能，使他们成为具有初步的创新精神和实践实力的“四有”新人。学生状况分析：手工制作小组现有一、二年级学生人40人，学生的动手实力参差不齐。一年级学生的动手实力、自控实力、接受实力较差，二年级学生在各方面都相对要好一些。本学期内容支配：这学期主要教授孩子学习折纸的基本技法。目标：教会学生折纸的基本技巧、方法。课时支配：

2、本学期共支配36课时活动内容：学折纸这本书中的内容。要求：在活动期间要求学生要严格遵守纪律，不得打闹，要听从老师的支配，要留意平安，不得手拿活动器具乱摇，以免碰伤同学，如有不遵守者取消活动资格。教学措施：1、仔细做好手工制作的宣扬动员工作，相识现代科技发展迅猛，具备创新实力是迎接将来世界挑战的须要，激发学生学习、探究科学的爱好。2、注意总结阅历，积累材料。把组织活动过程的全部原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分呈现自我。4、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性。5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。手工教学安排2手工爱好小组是课堂教学的

3、补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。课外手工爱好小组，在于培育学生对手工制作的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。现将本学期手工制作小组的活动支配制定如下：一、学期目标1、了解三年级小学生发展状况下,注意一二年级小学生的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强学生与老师、学生与学生之间的互动学习。2、在学生的生活中找寻孩子关注的主题内容，开创孩子的思维，使之成为新的主题内容。3、由课本学习变为人本学习，加强学生的自主性学习，多让学生视察、探讨，发挥他们的创建性和想象力，对学生的进步要以激励的正面看法对待，发

4、觉学生的特长，增加他们的自信念和表现欲。4、让学生在做做玩玩中学会技能，在玩中视察、在情景中培育情感，活动中思维想象，达到主动的创建表现“故事情景想象作品”。二、教学目标：1、让学生了解手工制作及其意义；2、激发学生学习手工制作的激情和爱好；3、充分发挥学生的想象力和创建力，在一些基本折法的基础上自主创新；4、学习一些简笔画，能把自己制作的作品融入自己设计的简笔画中，培育学生肯定的审美情趣。5、培育学生的美感，激发学生对生活的酷爱。6、学习一些基本的折纸和剪纸的方法。7、抓住儿童新奇心强，好动手的特点，在培育孩子们的动手实力的同时，培育孩子的独立创建实力和创新实力。让孩子边玩边学，既熬炼孩子们

5、肌肉的敏捷性，又发展他们的思维实力。三、活动措施1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周一、周二、周三、周五下午三节课后起先活动，小组成员必需准时到达活动室。3、手工制作小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与手工制作无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜室内的设施和用品。四、教学支配第一周学习手工钢琴的折法；其次周学习飞凤雀的折法；第三周学习蜗牛的折法；第四周利用向心折法剪纸圆与五角星；第五周折纸蹲坐的青蛙；第六周折纸跳动的青蛙，并设计一幅荷塘蛙舞图；第七周剪纸蝴蝶，并画一幅留连戏蝶时时舞；第八周剪纸团花图案漂亮的雪花；第九周剪纸自己设计团花图案

6、；第十周折纸蝶鱼戏水；第十一周折纸小乌龟与热带鱼；第十二周拓印剪纸老人与猫；第十三周拓印剪纸大厨来啦；第十四周制作贺卡迎“六一”；第十五周折纸母鸡；第十六周折纸小鸡，并设计一幅群鸡觅食图；第十七周折纸漂亮的楼房；第十八周学生作品展评比优秀作品。手工教学安排3一、教学目标手工课程的开设是对课堂教学的补充和延长，动手性强、操作性强，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。本学期开设的手工制作课程为一部分有特长爱好的学生供应一个展示特性才艺的机会和空间，培育学生良好的视察习惯和动手实力，发展他们的想象力和创建力，提高学生的生活实力及社会适应实力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。二、

7、手工制作课程教学的基本原则：本次支配的手工制作课是授课老师自行确定、自主开发的课程，开发主体是授课老师本身。因此，手工校本课程教学坚持遵循以下原则：1、开放性：在资源方面，要充分利用一切可利用的资源，包括少年宫、家庭；在主体方面充分调动学生和家长参加的主动性，共同进行课程建设。2、科学性：教学内容编排的难易程度符合学生的发展；作品的制作科学、有条理。3、实践性：学问面宽，内容丰富，指导学生之前，手工课老师都要先体验制作；课堂上并指导学生一起参加实践制作。4、综合性：尽量为学生供应多样化、综合性的内容，适应学生的各种爱好及须要，逐步提高学生的综合素养。三、提高教学质量的措施：1、留意积累相关校本课程资料，为校外教化积累阅历。2、充分收集、挖掘本地的各种资源，促进校本教材开发试验。四、活动内容1、以小组合作的形式进行平面剪贴和立体手工制作2、卡纸和生活中的废旧物品均可作为创作材料3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、观赏优秀手工作品，开拓学生眼界。五、教学进度表xx