大学生理财调查报告汇总.docx

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1、大学生理财调查报告高校生理财调查报告1一、 调查方法和内容针对高校生理财状况我们通过问卷调查的方式对西华高校各学院学生进行了随机调查，包括文科、理科、工科和艺术专业的在校本科生。本次发放问卷80份，收回68份，问卷有效率85%。调查文件采纳单项选择方式来回答问题，主要包括当代高校生的月消费水平、消费来源、消费结构以及自己的理财观念和实力等几个方面。这些问卷内容从不同角度真实的反映了当代高校生的理财观和消费观。二、调查数据分析具统计本次接受调查同学中男生占32人，女生占36人;而其中文科类占34人，理科类占11人;艺术类占4人，工科类占19人;大一、大二占45人，大三、大四占23人。调查结果显示

2、：其中月消费在300元以下的没有;300-500元的18人，占27%;500-800元的44人，占65%：800元以上的6人，占8%。消费在300-500元的同学伙食费占不到1/2，在交际费和衣饰费等方面支出较多，生活相对宽松。500元以上的学生伙食比例降低，用于其他方面费用较多，部分有享乐主义观。在学习用品、书籍方面消费占100元以上的仅有15.7%。在回答“您有花钱记账的习惯吗”时，仅有28.5%的高校生回答“有”，64.8%的高校生回答“没有”。在调查中我们了解到，高校生的主要经济来源还是家庭供应，占到被调查人数的63%，有18.2%的学生是家教、兼职或勤工俭学及贷款和奖(助)学金。某高

3、校网站bbs上发表“一百两百贫困户，四百五百刚够用，千儿八百是扮酷，两三千是大户。”这的确是当今高校生消费的真实写照。三、调查结果依据调查显示，主要存在以下几个问题：1、消费结构不合理高校生的日常消费本应以生活费用和学习费用(购买学习资料和学习用品以及各种考证)为主。而伙食费又是重中之重,然而却出现“馒头就咸菜，省钱谈恋爱”，各种服饰、化妆品，数码产品消费成为日常消费大头。除此，通讯费和网络支出费用也占了相当大的比重，成为几乎每个高校生都不行缺少的日常消费。爱情是神圣的，但也须要强大的经济基础。一些男生为了爱一掷千金，甚至不惜负债。“馒头就咸菜，省钱谈恋爱”、“即使三天不吃饭，也得给买花送女友

4、”已经成为一种信条，用时下流行的一句歌词可以形容为“恋爱大过天”。高校生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧消遣等方面，礼品消费是恋爱消费中肯定的“大头”，逢年过节(情人节、圣诞节等)或是俩人过生日及特别的纪念日，恋人之间必要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数百元，在恋爱消费中，支出较大的还有在校外租房居住，每月要支付150-200元。除此，消费也玩张扬特性。手机、笔记本电脑、mp3一样都不能少。假期回来，经常会发觉班里许多同学换了新手机，有些班级大约一半同学拥有笔记本电脑，大部分同学有mp3。调查还发觉，一些高校生过分追求时尚和名牌，且存在攀比心理。有些为了一款流行手机或者名牌衣物，情愿节

5、衣缩食，不惜牺牲其它必要开支，甚至向别人借钱以满意欲望。在追求物质消费的同时，他们也强调人际交往消费，主要表现在恋爱及同学间应酬的支出。他们大多承认追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费原则。高校生理财调查报告2一、摘要随着时代的发展，人们的理财观念也越来越强，而高校生的理财实践将干脆影响他们的生活方式及生活看法。对此，我采纳了调查问卷的方法对高校生在理财过程中的状况进行了调查探讨，本文就是基于调查问卷的结果进行分析。二、调查背景和目的1、调查背景20xx年春季网络营销实力秀活动如火如荼的进行着，其中网上市场调研综合实践任务是以邀请的诸葛理财用户为调研对象，设计调查问卷，并依据有效调查

6、数据撰写调查分析报告以此来对高校生的网络营销实力进行评比，大多数高校生参加了进来，而我同样也完成了本次活动。2、调查目的了解高校生的理财意识、理财观念及理财行为。发觉在校高校生在理财过程中存在的问题、分析问题，针对问题提出相应的解决方案或建议，让高校生能够更合理的规划自己的理财生活。三、调查时间20xx年3月1620xx年4月1日四、调查内容五、调查对象高校生群体六、问卷分析1、问卷题目设计思路（1）题目关于高校生投资理财的调查问卷（2）设计思路对高校生群体进行问卷调查，通过问卷分析以此来了解在校高校生投资理财的经济现状。2、问卷发放/回收状况分析本次问卷调查共计发放问卷16份，回收16份，回

7、收率100%，问卷有效率为100%。调查问卷主要采纳单项选择和多项选择的方式来回答问题。3、调查结果统计分析（1）通过调查我们可以看出家庭月收入在5000-10000元的占比最大50%，5000以下及15000以上各占了38%和13%，由此可见大多学生家庭收入一般，这也间接影响着他们怎样看待投资理财行为。（2）高校生月生活费在1000-1500元的占了50%，相比较月生活费在1000以下的学生他们占了更大的优势，也有更多的资金来进行理财投资。（3）依据问卷我们知道了有将近75%的高校生没有进行投资理财，只有25%的学生进行了投资。由此可见，高校生对于投资理财还是处于比较保守的看法。（4）通过调

8、查问卷统计，40%的人选择用银行存款的投资方式，34%运用支付宝理财，炒股和购买基金国债分别占了10%。可以看出，大部分人最偏好最首选的理财方式就是储蓄，肯定程度上理财方式也受父母的影响。（5）69%的人表示可以允许亏损但不能太多，而19%的人表示他们选择的投资理财方式必需赚钱。由此可见大部分人对于自己的理财方式还是比较看好的。（6）对于目前在理财方面还可能存在的问题，28%的人表示自己理财学问欠缺、理财技能缺乏，而25%的人表示他们的理财观念淡薄以及消费结构不合理，而花钱没有安排和经济独立意识较差分别占xx%和11%。由此可见，高校生尚且须要学习更多的理财学问和技能，对于金钱也没有一个精确的

9、概念以及消费安排。4、问题及解决方法（1）此次问卷调查中学生的主要收入来源于家庭，经济来源单一方法：正所谓“不当家不知柴米油盐贵”，学生应当培育自己的动手实力，削减自己的依靠性。利用自己的业余时间，在不耽搁学习的状况下多做一些勤工俭学，增加自己的收入。（2）大多数人消费不理性以及消费结构不合理方法：有些人没有坚持记账的习惯，大多数学生不明确一个月的钱都花费在什么地方，是否合理。所以我建议高校生应当制定合理的消费观念和消费习惯。（3）大多数人对于理财学问欠缺、理财技能缺乏。方法：首先学校应加大理财学问相关的宣扬力度，使学生们了解怎样理性消费和理性的理财。要养成良好的理财习惯，用所了解的学问去指导

10、自己消费理财。七、总结1、成就此次调查的对象大多都是我身边的同学挚友，让我了解了她们投资理财的一些看法。我们也会常常沟通，探讨对于投资理财的一些想法，相互进步。2、不足调查问卷设计的比较匆忙且自己是第一次做这类调查，有些问题设计有些不合理。3、收获在设计问卷过程中，我查阅了许多关于这方面的资料，懂得了怎样设计问卷，以及通过微信公众平台编辑并推送问卷给别人填写，我学到了许多。通过分析调查问卷报告我知道了高校生要进行钱财管理，使自己的钱财通过合理的支配、消费。要懂得生活，学会生活。这个活动让我对实力秀的爱好越来越高，我信任实力秀这个平台也能越走越远！高校生理财调查报告3一、调研说明许多迹象表明其实

11、高校生也特别想投资理财，为了减轻家庭负担，为了自己的需求，但是对于理财方面许多高校生都是抱着跃跃欲试的心情，而从来没有尝试过，而这份调查问卷就是为了了解高校生对投资理财的一种看法，了解如今的高校生喜爱哪种投资理财方式，以便于让投资理财工具更好的为高校生服务，现在高校生是一个不行忽视的消费群体，用好这个机会，创建出令消费者满足的投资理财工具，让高校生对投资理财产生爱好。二、调研思路此报告从以下几个方面分析和说明调查结果 1.高校生了解哪些投资理财工具分析 2.高校生对投资理财的看法分析 3.高校生有无投资理财分析 4.高校生是否在学业期间进行投资理财分析 5.对于投资理财最想得到什么进行分析三、

12、调查背景近年来，随着经济的高速发展，生活水平的不断提高，人们的可支配收入越来越高，为了让资源各加的合理化，投资理财行业快速发展，这几年各种投资工具琳琅满目，但同时，高校这一主力军对投资理财却不是很重视，因此尽早养成投资理财观念提高高校生资源利用率，让更多高校生了解投资理财，对高校生的投资理财状况，开展可行性调查。四、主要的探讨结论经过公众号调查问卷发觉，高校生对投资理财很不了解，而且高校生不知道怎样去投资理财，用什么样的工具投资理财，这说明白高校生理财意识薄弱，没有那种利用现有财宝创建更多的财宝的思想。五、调研目的1.了解如今高校生对投资理财的看法2.对调查问卷反映出来的问题提出对应的建议3.

13、让高校生提起对投资理财的爱好六、调研内容1.高校生是否进行过投资理财2.高校生投资理财工具的相识3.高校生进行投资理财最想得到是什么4.高校生是否会在学业期间进行理财七、调研范围1.高校生对投资理财的了解程度2.高校生对投资理财的期望八、调研方法1.网络调查2.访问法3.视察法九、调研对象1.微信好友（诸葛理财注册用户）2.五湖四海的实力秀秀友（限在校高校生）十、问卷题目设计思路此次调查问卷题目的设计思路是依据标题“高校生投资理财调查问卷”，明确的了解高校生对投资理财的了解及看法，围绕这个方面设置了9个问题，以是否为在校高校生设置为甄别项，依据高校生在读年级来推想高校生有多少生活费，再设置高校

14、生是否有生活费余额，因为高校生在读年级与生活费余额有很大关系，刚进校内可能还不知道自己想要的是什么，许多方面感到很迷茫，对资金需求较大，而大二阶段，经过大一一年的学习，能够精确知道自己想要的东西再来制定具体的安排，然后由高校生生活费余额引出对投资理财的了解，是否了解过投资理财，市面上有哪些投资理财工具，各种投资理财工具的特点是什么，再问高校生是否有进行过投资理财及通过投资理财最想得到的是什么，这就是整个调查问卷的设计思路，最主要的目的是让高校生对投资理财有一个了解。十一、问卷发放状况分析问卷发放的时间是20xx年4月4日星期二，对问卷题目做了许多设置，如何更好的了解高校生对投资理财的看法，这是

15、调查问卷发布的前期内容。十二、问卷回收状况分析问卷发布时间是20xx年4月4日，回收时间是4月9日，发放了5天的调查问卷，总共有35人填写，因设置有甄别项，所以有6份无效问卷。十三、调查结果统计分析注：带*符号的为多选题1.是否为在校高校生比例分析是：83%；否：xx%；依据问题以及结果可知，填此份问卷的大部分为在校高校生而有个别不是，则说明问卷中有无效问卷。2.就读年级分析大一：3%；大二：77%；大三：3%，大四：0；其他：xx%；依据问题及结果可知，大二的学生占绝大多数，可能会多去思索关于投资理财的一些事情，而大一的学生只占少数，这说明填这个问卷的学生大多是大二年级，其他6份因设置有甄别

16、项所以视为无效问卷，此项题仅作为一项数据参考。3.对投资理财的看法分析风险大，收益小：14%；真实性不高：6%；看不懂：34%；太困难：14%；其他：31%；依据问题及结果可知，有34%高校生看不懂投资理财，这是因为从来没接触过投资理财，以至于对投资理财很生疏；14%的高校生认为投资理财风险大，收益小，因此对投资理财产生怀疑，认为投资风险很大，而忽视了选择投资理财的方式；6%的高校生认为投资理财真实性不高，很大程度上是因为接触到了网上诈骗的事情，对真正的投资理财产生疑问；14%的高校生认为投资理财看不懂，可能是因为是选错了理财工具4.对高校生有没有进行过理财做出分析有，但效果不明显：xx%；有

17、，但只是简洁尝试了一下：20%；了解过，但没有实际行动：29%；完全没有：34%；依据问题及结果可知，高校生从来没有进行过投资理财的占了大多数，这说许多人不了解投资理财，也不知道怎么运用工具，也存在对投资理财的一些顾虑；xx%的高校生有进行过投资理财但效果不明显，可能是因为投资金额少收益不高，投入时间少，也导致了收益不明显；20%的高校生只是简洁尝试一下，这可能就是一个爱好，间或玩一玩，而不抱着要收益的想法，可能就是充当业余爱好；29%的同学只是了解，但没有实际行动，可能只是因为身边的挚友有投资，才去了解5.是否在高校期间进行投资理财分析会，可以积累投资阅历：xx%；目前没有这个准备：60%；

18、不会，觉得投资理财很亏：0；其他：23%；依据问题及结果可知，60%的学生目前没有投资理财的准备，这就可能和现在的学生身份有关，因为学生能够用来投资的钱很少，而且自己又没有收入来源，假如收益不大，可能对生活造成影响，这可能限制投资的最大缘由；xx%的高校生认为提早接触投资理财可以积累投资阅历，等以后有收入就可以娴熟的去选择投资工具；现在许多的高校生还是很信任一些正式的投资工具，觉得投资总会保本，不会有盘亏现象。6.对于投资理财最想得到什么进行分析收益：51%；阅历：23%；资源合理利用：20%；其他：6%；依据问题及结果可知，51%的高校生是想通过投资理财来获得收益，而这基本上就是进行投资理财

19、最基本的想法，因为一想到投资理财就会想到有钱赚，所以这是大部分人选择投资理财的缘由；23%的高校生是想通过在高校期间进行投资理财，来获得投资理财阅历，同时也可以扩展学问面，现在互联网这么发达，趁着机会涨阅历也是一个很不错的选择，或许把阅历放在投资理财第一位还会获得意想不到的收益；20%的高校生想通过投资理财让资源更好的合理利用，有的高校生每个余额许多，自己又没什么其他的需求，就可以让手里的闲钱得到更好的利用，实现有限资源合理配置。十四、发觉的问题及解决方法1.邀请好友注册诸葛理财，完成这个任务的时候第一步就是邀请好友注册诸葛理财让对方成为你的密切盟友，其实这第一步就遇到了问题，许多同学一听说要

20、注册，根本都不会理你，而你还是得须要跟别人反复说注册没有害，我想这是对我最大的考验，锲而不舍的精神在这一次充分体现出来。2.投资理财调查问卷的设计，第一次接触调查问卷根本不知道从何处下手，开展的方向也是很懵懵懂懂，新奇和着急的心情几乎覆盖了我，后来通过询问老师、询问秀友，才知道要怎么怎么做，在这里面学会的是遇到不懂得问题就要虚心求教。3.如何在公众号里面发放问卷，其实这是第一次利用公众号来发布投票，之前始终没有接触过，也没有了解过，算是一个很新颖的事物，但同时又面临着怎么在公众号发放调查问卷的问题，自己刚起先弄的时候干脆就点击投票管理，干脆编辑投票，然后导致问卷不能发布，然后自己各种急，后来经

21、过自己的反复试验最终找到可以胜利发放调查问卷的按钮了，原来是要到素材管理然后新建图文消息里面点击右下角的投票键才能胜利发放调查问卷。4.问卷回收时间的修改，当发放调查问卷的时候可以设置回收时间，然后我就设置了很长的时间，后来发觉时间太长可能无法修改，然后抓紧打开电脑修改时间，当时可能有点急始终没改好，当时就很焦急，是那种功亏一篑的感觉很胆怯，之后才发觉原来是自己一时马虎把时间调成过去了，所以始终设置不胜利。十五、调查成就通过这一次关于高校生投资理财的调查问卷，发觉有许多的高校生没有真正的去了解什么是投资理财，许多学生认为投资理财没有用，收效不大。其实，这和许多方面有关系，比如投资金额、投资时间

22、，这些都是影响投资理财效果的因素，这一次的问卷调查进一步的了解了投资理财的工具，对于投资理财的了解不局限于表面，其中有许多高校问，许多学生没有意识到这一点其中也包括我，但是经过这一次的问卷调查，意识到许多事情不只是要看表面，更须要的是要明白它的含义。十六、调查不足许多事情须要去实践了才知道，这次的问卷调查当然也有许多不足!令我最印象深刻的是，竟然不知道怎么运用公众号去发放调查问卷，这让我觉得很惭愧，后来经过询问指导老师才知道怎么设计发放回收调查问卷，许多事情看似简洁，实则有难度，亲身实践过才知道自己的水平究竟是什么样子，经过这件事，已深刻的明白原来所学到的东西总是会是你自己的，而你没学过的东西

23、再怎样也不是你的，学习是一件很主动的事情，学校只能给你一个平台，重要的是个人的成长与发展，早点相识自己存在的不足，才能走向更好的自己。十五、 调查收获学习新的事物总是会伴随不足与收获，这一次调查收获了许多，比如在公众号上面发布调查问卷，其实第一次接触这个的时候新颖又胆怯，新颖的是将要面对新事物，对新事物的憧憬，胆怯的是对新事物的迷茫，对新事物的无知。最大的收获是提高了学习主动性，遇到事情自己处理的一种决心，这是如何做好一次问卷调查的前期打算。其实怎样好调查问卷对我来说是一个很大的挑战，包括问卷标题的设计、前言的设计、问题的设计等，虽然说问卷调查胜利的发布和回收已经完成，但是对于这个方面还是有许

24、多不足的地方，这样的我要多向老师请教，多向好同学学习，让我了解了主动学习的重要性，许多收获看得见，许多收获看不见，每天收获一点点在学习的路上会越走越远。高校生理财调查报告4随着中国经济快速发展，理财观念慢慢深化人心，而对于打算踏入社会的高校生而言，更显得尤为重要。但我国高等教化发展快速的同时，高校生的理财教化相对滞后，已不能适应我国经济发展的要求。21世纪的高校生不应当仅仅只有“智商”，还应当具备肯定的“财”商。在高校时代就应当养成良好的理财习惯，为自己的现在和将来精打细算,这样对于以后走向社会收益巨大。本文从高校生的理财现状动身，分析了高校生应当如何增加理财意识和如何合理理财。高校生 消费

25、理财一、 调查目的高校生作为一个特别的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在改善消费结构方面有着举足轻重的作用。同时高校生的消费现状和理财现状在肯定程度上折射出当前高校生的生活状态和价值取向。因此为了调查高校生在当前经济环境下的理财状况，我们确定对部分高校生进行一次理财的调研，弄清高校生的理财现状，理财的重要性与总结理财的方法。二、 调查方法主要实行两种方法。第一，问卷法。我们针对高校生设定了一套关于理财方面的调查问卷（见附录1），将其发布于网上，由网友填写。本问卷共发放41分，收回有效问卷41份。以各大高校的学校为主要调查对象，基本上做到了随机发放。其次，文献法。在调查问卷的基础上，在网上或各

26、报刊杂志收集相关的资料与文献作参考。三、当代高校生消费现状分析（一）、学生一个月的可支配费用较高且集中当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体生受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。高校生大多尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。因此对于高校生一个月的可支配费用，调查表明，一个月可支配费用为7001000元和100015000元的都占29.3%，在调查中占了较高的比重，显示了高校生一个月的可支配费用较为集中，大部分城市里的高校生经济条件还是挺好的。而500700元、500元以下和1500元以上的占少部分。（如下表3）由此可

27、见高校生可支配的费用还是较高的。（二）、高校生可支配费用主要来源父母给的生活费，依靠理财渠道占少数调查表明，九成以上的高校生的可支配费用主要来源于父母给的生活费，这种状况是当代中国高校生的普遍状况。一般状况下，父母每个月会给固定的生活费，学生可以依据自己的需求，合理规划这笔生活费。生活费由盈余当然是好事，而当生活费不够的时候，学生大多选择向父母再要适当的生活费，父母也大多情愿支付。因此，每个月的生活费还有很有弹性的，学生可以综合评估自己的消费实力，对生活资金进行合理理财。另外有31.7%的高校生通过做家教等兼职赚取可支配费用。据调查表明，高校生做兼职的目的主要是增长社会阅历，其次才是经济方面的

28、缘由，大部分学生认为做兼职可以赚点外快，减轻父母的负担，尽早经济独立。而有26.8%的高校生依靠奖学金分摊可支配费用。对于家庭条件一般或不太好的学生，奖学金是生活费的重要来源。可前提条件是，在成果允许的条件下。因此，部分学生在状况允许下，都会主动努力争取奖学金，削减家里的开销。最终仅有7.3%和17.1%的高校生分别通过做股票或基金投资和找寻商机做些简洁生意。大部分学生的理财意识还是较为薄弱，他们大多不懂如何更好的理财投资。因此，加强高校生的理财意识箭在弦上。（如下表4）（三）、男女消费存在肯定差异调查显示，消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。而在生活费用中，饮食费用由市重中

29、之重。无论是男、女个人饮食都占了较大的比重分别为42.5%和57.5%。但男女消费支出仍旧存在肯定差异。就男性而言，聚会和外出游玩占的比重高达51.72%和45.83%。聚会和外出游玩成了男生每个月的必要消费项目，玩乐，享受生活等成了男生消费的主要缘由。就女生而言，女生的消费支出主要是外出购物、购买生活日用品和购买书籍和学习用品，各占66.67%、64.29%和61.11%（如图1）。购物是女人的天性，在此调查中一览无余。大部分女高校生在购物上花的费用远远超过饮食费用，甚至有的女生为了一套名牌化妆品和一件名牌衣服选择节衣缩食。而对于消费缘由此项，七成以上男生认为和挚友出去，出于自己“大方”心理

30、为主要缘由。而没什么特别缘由，只是突然想买了、出于和别人攀比和出于某种习惯成为女性消费的主要缘由（如图2）。这表明，女生消费过程中存在很多不理性的成分。且女生相对于男生而言，更简单存在攀比心理。由此看出，由于性别的差异导致了消费观念与消费习惯的差异。（四）、理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、注意质量仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消费实力有限，高校生们再花钱是往往非常谨慎，力求“花的值”，他们会尽量搜寻那些物美价廉的商品。无论是在校内还是在校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加

31、上城市生活氛围、起先谈恋爱等诸多因素的影响，他们比较注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买品牌，但质量明显是他们特别关注的内容。四、当代高校生理财现状分析（一）、自我约束力差，经济独立意识较差进入高校之后,几乎每个高校生都摆脱了对父母的依靠,起先独立生活,由于缺乏父母在身边时的有效的约束,高校生在消费上往往是为所欲为,盲目消费,在不知不觉中出现了透支,这样就必定导致了高校生活“上半月滋润,下半月狼狈”现象的出现,甚至影响了他们的正常学业和生活。据了解，高校生找寻家教等兼职，大部分的目的在于增长社会阅历，而并非为了“帮补家用”。他们大多认为做兼职，可以多赚点外快，使每月的生活费有所增加，在

32、购物或游玩时花钱可以花得更潇洒，更天经地义。当然，也有不少学生为了一次憧憬已久的旅行或心仪的手机，把兼职所赚的钱一点一滴的存起来，但终归这只占少部分。通常存钱的时间越长，期间越有可能把钱用在别的方面。明显，高校生这方面的意识极为薄弱。（二）、没有严格的安排没有严格的安排,再多地财宝假如不加以安排,到最终也会变的贫困潦倒。养成安排的习惯对我们来说相当重要。而据调查，平常没有记账习惯和有记账和编制预算的习惯，但并没有仔细地按预算执行所占的比例旗鼓相当，而有记账习惯且每月实际支出基本与预算一样所占比例显得少之又少（如下表7）。明显，高校生并没有对生活费进行严格的安排和支配的。如何对生活费进行合理规划

33、，对当代高校生显得尤为重要。养成安排的习惯会发觉自己的生活更有条理,你不会再为钱而苦恼。（三）、理财观念淡薄，理财理念缺失在问卷中问及对理财的相识时，许多同学表示生疏。当问及对每个月的收支状况是怎样的熟识程度，大多同学都是对每月支出无安排，但也比较比较清晰或者心里也许有个数。而对于每个月支出有安排，有编制，非常清晰只占少数（如下表8）。而当问及每个月的生活费状况时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围或仅仅刚好，略有剩余的同学表示每月有盈余（如下表9）。许多高校生不知道何为理财，当然也就不懂得如何进行合理的理财了。对没有固定收入的高校生来说，对“理财”的理解，不能仅仅局限在对已经拥有

34、的资产的运用上，而是如何更合理的消费和管理自己的资产。理财的目的在于学会运用钱财,从而提高生活质量和品位。一般来说,高校时代是理财的起步阶段,也是学习理财的黄金时期。在此阶段,假如能够养成一些较好的理财习惯,驾驭一些必需的理财常识,往往可以受益终生。五、 高校生合理理财的方法（一）、学会记账，明确资金的流淌状况依据调查，高校生大多没有养成记账的习惯，大多是有多少花多少，“月光族”现象特别普遍。因此，高校生应当有自己的账簿，遵循“量入为出”的原则，为自己的消费作一份具体的安排，每月编制“预算”，严格按预算执行。而月末作一次“小结”，将实际消费和安排进行核对，弄清晰超支和节约状况，以区分哪些是必要

35、支出，哪些是可控支出，以便调整下月的安排，但不要将全部的收入都列入安排，整个安排应留有肯定的余地。争取合理安排生活费用，将生活费用按所需分成若干部分，留一部分作课外学习辅导，留一部分作后备资金。（二）、学会合理的消费，提高自我约束力理财并不等于只知道存钱，也要学会合理的消费。学会花钱，不光要学会安排，同时也要学会花钱的技巧。对高校生来说，手头的资金原来就不多，更要留意。首先，要学会自我克制。要知道这世上并非全部的愿望都能马上满意的，所以花钱时要做到心中有数，不要盲目购买，不要被所谓的“打折”、“促销”所左右，时刻提示自己：这个东西是否肯定要购买，是否常常会运用，以防冲动购买。其次，要学会讲价，

36、现在的商品市场，在许多状况下都有很大的讲价空间，不要为了面子而不讲价，讲价的结果能干脆削减你的支出，为你省钱。（三）、利用简洁的投资工具，实现对理财的操纵首先，学生可以选择定期存款为实现理财操纵的第一步。存钱不在乎多少,关键是养成一种储蓄的习惯,必要的储蓄是我们以后生活的保障。学生可以开一个个人储蓄账户，采纳跟银行约定的零存整取的方式，每月定期从生活费中拿出几十元存入银行，或者将每个月用剩的钱全部存入银行，这样一学期下来也有百来元的结余。这种零存整取的方式对学生存钱有肯定约束力，也有利于养成节俭的好习惯。再者，现在越来越多的高校生正在加入炒股的行列，学生也可以选择投资股票来实现理财安排的实现。

37、但众所周知，股票高收益，高风险并存，是一把双刃剑。因此，建议高校生适度的投资股票。（四）、学校应当开放理财教化，增加学生理财意识理财不仅仅是高校生自己的事情，学校也应当为高校生开展理财教化活动，培育高校生理财理念。据问卷调查的结果看，学生通过学校的专题讲座了解理财学问的仅占两成左右（如下表12），学生一般是通过各种媒体和银行的宣扬了解相关理财学问。而另一项调查也显示，超过半数的学生对学校里关于个人财务管理学问的讲座有爱好，并且会去听。既然如此，学校可增加对理财课程的开放，让更多的学生可以系统的学习理财学问。最重要的是学校作为高校生一个重要的消费环境，正是培育高校生正确的理财意识的社会环境。这包

38、括两个方面：一个是校内外的环境；另一个是校内内的环境。因此，一方面我们应当净化校内外的环境，尽量避开社会上不良的社会风气对高校生的腐蚀，将那些社会上高消费的宣扬坚决挡在校内之外，其影响降到最低。与此同时提倡理财理念，在学校，政府与相关公关部门的帮助下，树立正确的理财观念。另一方面,应最大限度的净化校内内环境。我们应当大力营造和谐的校内文化，提倡勤俭节约，反对奢侈奢侈。六、总结综合以上分析，我们不难发觉，当代高校生的消费心理总体上处于成长健全期，而相比之下，高校生的理财意识还仅仅处于起步阶段。而高校生作为一个特别的群体，高校期间又是一个学会理财的黄金时期，高校生应当趁早了解相关的理财学问，养成一

39、种理财的习惯，树立理财的意识。结合自身的消费状况，综合各方面的因素，具体的编制自己的理财安排，并努力将其实现，显得燃眉之急。同时，在学校等教化机构应当开设理财课程，帮助学生实现理财安排的实现。作为一名高校生，应当尽早做好理财规划以面对将来漫长的人生道路。附录1：关于高校生理财状况的调查问卷1. 您的性别：A.男B.女2. 您所在的年级:A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3. 您平均一个月的可支配费用是:A.500元以下 B.500700元 C.7001000元 D.10001500元 E.1500元以上4. 您可支配费用的来源:A.父母给的生活费 B.奖学金 C.勤工俭学 D.做家教等兼职

40、 E.做股票或基金等投资 F.找寻商机做些简洁的生意 G.其他5. 您每月的支出项主要都是哪些:A.个人饮食 B.外出购物 C.聚会 D.外出游玩 E.购买书籍和学习用品 F.购买生活日用品6. 您每次的消费主要出于什么缘由:A.是自己的需求,注意质量 B.追求时髦,走在潮流前端 C.没有什么特别的缘由,只是突然想买了 D.和挚友出去,出于自己“大方”心理 E.出于和别人攀比 F.出于某种习惯G.其他7. 您平常有记账和编制预算的习惯吗A.没有 B.有,但并没有仔细地按预算执行 C.有,并且实际支出基本与预算一样8. 您对于每个月的收支(主要是支出方面)状况是怎样的熟识程度:A.有安排,有编制

41、,非常清晰 B.无安排,但也比较清晰 C.也许有个数 D.没有什么安排,为所欲为9. 一般来说,您的生活费状况是:A.超支 B.盈余 C.刚好高校生理财调查报告5概要：随着社会经济和文化的不断发展，人们对于消费和理财的观念也不断改变。近年来，个人投资理财的热潮涌入校内。高校生是一个浩大而特别的社会群体，他们的理财理念和理财行为在肯定程度上反映出其生活状态和价值趋向。高校生理财，既要通过合理规划投资增加经济收入，也要通过合理规划消费限制经济支出。对于成长中的高校生来说，学会理财和消费，不仅仅是学会如何用钱的问题，其中包含了多种实力的培育，关系到高校生的全面发展。所以，作为当代高校生，我们更应当充

42、分相识到投资理财的重要性，并且要对投资理财市场有肯定的了解，且驾驭肯定的投资理财技能。一、 高校生理财现状（1） 收入来源在我所调查的100个高校生(基本为在上海各高校就读的大一大二同学)中，有约80%的同学表示每月可支配收入全部来自父母，只有不到20%的同学表示自己在外面有做一些兼职工作来增加自己的每月的生活费，但其中只有约3%的同学表示每月可支配收入已完全来自于自己的兼职收入。近80%的同学表示不情愿让兼职工作占去自己许多时间，但情愿尝试兼职，来负担一部分生活费；近10%的同学认为高校生活应当花更多时间用于实践，因此认为在学习之外可以多花些时间尝试一些社会工作；其余同学则认为高校时间应当用

43、于学习，对兼职完全没有爱好。而90%以上同学的每月可支配收入的大部分还是来自父母。（2） 投资观念40%的同学在银行有肯定的储蓄金额（而这些储蓄金额大多来自每年的压岁钱），5%的同学有尝试过股票、基金等其他投资方式，其余同学则表示根本没有积蓄，因此也没有投资。可见高校生们的收入来源还是比较单一的，且大多数对如如何投资也并不熟知。但是好玩的是，70%以上的高校生对于了解投资的学问有爱好，而85%以上的同学认为作为高校生有必要了解一些有关方面的信息与学问，尽管他们大多表示现在并不大了解，且也没有主动去学习相关学问。（3） 理财观念而对于高校生们的理财现状的调查结果也令人堪忧。超过50%的同学对于每

44、个月的生活费支出完全没有安排，37%的同学会对每月的各项支出有肯定的限制，只有不到10%的同学会安排当月的预料支出，但是这不到10%的同学纷纷表示到每月末时会发觉很难完全遵照所列出的预算表花钱，他们说总是有很多“意外”状况使他们当月的支出不受限制。有74%的同学有时或间或会感到钱不够花，而12%的同学常常感到生活费捉襟见肘，只有14%的同学认为每月的生活费完全够用，会有多余。可见大多数高校生的理财观念很薄弱，也不懂得如何理财，更不会有多余的钱用于投资。二、 分析从目前来说，投资与理财对于大一大二的学生们来说明显是个比较簇新的概念。首先是投资观念，从投资的本金上来说，大多数高校生的收入来源非常单

45、一，即父母的生活费供应，少数的同学会利用兼职获得收入。而由于中国家庭观念本就比较保守，很少会有父母情愿给还是高校生的儿女们资金去用于投资，再加上大多数同学没有意愿或者缺少动力去找寻兼职，基本上很少会有同学有足够的资金用于投资。不要说是如何投资了，投资之前的第一步资金的筹集，就已经无法完成。或许有的同学会觉得投资本就是一门很大的学问，很多专业人士都不能把握好，何况是还在象牙塔中的高校生，就算以后走入了社会，也不肯定会进行什么投资。但是无论如何我们对投资还是应当有肯定的概念和些许的了解，假如对投资毫无概念，那么金钱观必定也不会成熟。而理财相对于投资来说听起来没那么困难，但这两者其实从不分家，不会理

46、财也就难以理智投资，常常投资失败也意味着不擅长理财。而对于高校生来说，就算不谈投资，至少应当做好基本的支出规划，终归已经是成年人，假如对于每日的花销依旧糊里糊涂不知所终，未免也太说不过去。可是不少的大一大二同学们根本没有任何的规划，即使有，也经常不能有效地执行，归根结底是理财意识的缺乏和缺少自律。三、 建议（1） 对金钱有肯定规划、尝试兼职工作高校生相对于中学生，父母会赐予更多的经济自由，详细体现在：生活费的增加、很少再过问孩子的支出明细等方面。然而高校生相对于中学生来说，理财实力却不见得有所提升，甚至于因为缺少父母的限制与监管，经常会限制不了自己的每月支出，因此会有不少的同学觉得钱不够用，其

47、实不肯定是父母给的生活费不够，更多地在于自己缺乏自制力。假如在每个月末，同学们对于下一个月的支出能有一个比较具体的规划，那么就迈出了理财的第一步。有了一个规划，才能够有效地限制支出，达到开源节流的目的。接下来，就是严格的执行规划，一起先可能经常会无法根据规划来限制每项支出，我建议可以列一个表格，显示每月超出或余下了多少钱，并且要统计各项支出与预料支出的差额，那么在下一个月通过这份表格对规划进行适当调整， 并且有意识地限制某些项目的支出。高校生相对于以前或许会感到有很多空余的时间，假如课业不是很繁重，可以利用一些时间去做做兼职工作，一方面可以更多地接触到社会，另一方面早一点感受职场环境，为以后工作奠定基础。（2） 了解肯定的投资理财学问有很多同学的高校专业或许与金融方面完全没有关系，但是我认为高校生既然将来将要步入社会，培育完善的金钱观是很重要的，那么假如对投资理财学问毫无概念的话，金钱观也不会成熟。有许多途径可以了解这方面的学问，同学们可以通过便利的网络观看视频、书