执行力学习心得范例.docx

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1、执行力学习心得执行力学习心得1这阶段，我行开展执行力建设主题教化活动，传达总行、省行案件分析会议精神,传达贯彻市分行农业银行金库管理专题会议精神。目前，执行力主题教化活动已进入查摆问题、整改阶段。通过开展执行力建设教化活动，我觉得获益非浅，以下是我的一点心得体会，希望通过与大家沟通，共同进步。1、聪慧和笨拙的区分。大家都看过电影阿甘正传。那个智力有些障碍的人，用执着和仔细，完成了他的美国梦，名利双收。一个聪慧人不屑做的许多事情，他做了，而且做得很好，于是胜利了。在我们银行里，执行力最强的员工，往往不是那些看似聪慧的人，而是那些最仔细的人。那些看似聪慧的聪慧人，总会质疑，总会不屑，总会叹气。聪慧

2、本不是缺点，但不要让聪慧影响我们在团队里的位置感。当集体的看法确定下来时，这就是吩咐，是须要众人一心去做的事情，任何怀疑和质疑此时都要放弃，去仔细地做一个执行者。这样的组织不肯定每次的行动都会完备，但肯定每次都有结果可以收获。当大家都聪慧地以我为中心时，组织的行动是停滞的，因为他们始终在探讨以寻求一个大家都认可的，完备的方案。这样的完备是以漫长的时间为代价的，所以是没有价值的。作为卓越组织的一员，或许应当是这样的人，“象智者一样思索，象机器一样行动。”2、如何看待本位和越位。好的足球运动员在场上，应当有位置感。坚守职责的运动员，或许不是最注目的，但是最好用的。许多大牌球队里，明星们起起落落之间

3、，总会有一些位置，一些静默的人在静默地坚守不变。一个没有位置感的人，总会追着球去跑，他的头脑里是孤军奋战，没有同伴。靠一个人的技术问题，解决不了一个集体的战术问题。把本职工作做好，是对同伴最大的支持。在一个企业里，应当是没有明星的，每个人都是自己岗位上的明星。他们兢兢业业地完成着自己的工作，仔细地坚持着。当每个人都仔细平凡地做事情时，对一个组织而言，或许会很快变得不平凡。一个有生命有志向的组织，又怎会忽视那些平凡工作的每一个员工。、分清任务和结果。这是两个须要定义的词。任务在这里指工作过程的描述，而结果，是我们想要的东西。比如吃饭是任务，吃饱是结果；看书是任务，学到东西是结果；广告是任务，销售

4、是结果；?等等。这也是从执行力主题教化活动给我启发。看看窗外的大街上，许多人熙熙攘攘，来来往往。上班如洪流一般的人们，有多少人，在一每天进步，而又有多少人，碌碌而无所获。有多少人在追逐任务，有多少人在追逐结果。追逐结果的人，才能成长。管理上的许多道理，可以应用在个人成长方面，对我们的人生产生主动帮助。对结果的渴望，会让我们忽视许多可能成为借口的东西。结果是有价值的，没有结果时，任务也是没有价值的。、竞争与危机的影响。一个没有竞争机制的组织，终究会慢下来。对外有竞争力的银行，对内，肯定也有一套竞争机制。一个高效的机制，通常会产生优胜劣汰。对被淘汰的个体而言，可能是公允的，可能是不公允的。比如争辩

5、已久的末位淘汰制。争辩的焦点多在个体的公允与否。探讨这样的机制对个体的公允度，是一个不经济的行为，这是一个不会造就生产力的“伪问题”。但无疑的是，这样引入内部竞争机制的企业，对外也应当是强壮的，是更有竞争意识的企业。企业有志向，要把志向传递给员工；企业有竞争，也同样要把竞争传递给员工。人性化是多数企业希望做到的一个方面，表面看来，也是会和竞争、淘汰等字眼相冲突的一个词。但是，当我们把一个人的利益融合到集体的利益中时，一个个体的人性化重要，还是一群人的人性化更重要呢？ 最近我也读过了赢在执行等书，不难看出一个单位的制度，高层要的是中层无条件执行某一个吩咐与决策，中层要促成的是基层员工勇往直前地执

6、行经过分解的任务与使命，须要由更多基层、中层都参加到银行管理的探讨中来，真正做到把制度落到实处，发展和控险两不误。执行力学习心得2今日学习了“西点执行力”，下面我就其中几点浅谈一下自己的理解和感受。一、 执行力是一种工作看法说起来执行力也不是什么新东西，就是一种良好的工作看法，是全体工作人员应具备的仔细的工作状态，是贯穿工作全工程的对待本职工作的理念和奉献精神。值得留意的事，许多人对中国人的评价是特别聪慧，但很少有人说我们的工作看法好，有一个例子很说明问题，德国人在工作中，认为讲“差不多”、“还可以”、“说得过去”、“马马虎虎”是让人感到羞愧的语言，而我们却常挂在嘴边也不以为然，中国是大国，和

7、德国、日本、韩国等相比，唯恐最大的区分就是工作看法，也就是说我们的执行力与他们相比还有很大差距。更让人担忧的还有我们在层层解码过程中的衰减和走样问题，一方面是对执行力的偏差不以为然，另一方面思想观念上不追求完备，监督过程不力，碍于人情关系，大家“和谐”相处，有标准，有要求，也被“论的过去”抹平了，这是我们各项工作获得胜利的一个致命的障碍。所以我们每一个党员干部都要重新谛视自己的工作看法，发扬迎评精神，保持和提升执行力，转变多年来形成的传统工作理念，要与发达国家比较，要有危机感。二、立足本职，做好份内工作执行力是个人“执行并完成任务”的实力。虽然听起来很深刻，但这是执行力的根本，在其位必谋其事。

8、许多事听起来简洁，做起来却未必。按质、按量、按时，是完成任务的三大要素，缺其一则事不成。学校的每个员工在学校这个大团队中扮演着不同的角色，担当着不同的责任，是紧密联系的整体。一所学校，从最高领导到基层员工，只要人人都有一颗良好的心态，人人立足本职不遗余力做好自己的事，每件事都从学校的根本立场动身，在学校发展中的每个环节都团结协作，上下一心，和谐发展，学校必定会更加强壮地成长。“天下无不成之事，各守乃业，则业无不成”。这才是真正的执行力结果！三、“目标一样，利益一样”的启发。这说明一个很简洁的道理就是无论做什么事情，大家每个人的目标都相同，利益都一样，我们的行动才能一样，结果才会符合我们的标准！

9、假如大家每个人的目标都不一样，你打你的算盘，我有我的想法，谁也不考虑团队共同的利益，那可想而知最终我们谁也达不到目标，呈现出来的也只能是一盘散沙，因此，一个团队必需要目标一样，利益一样，才能得到最终的胜利！四、要有责随意识西点人对待自己的任务或工作的那种剧烈责任感是一种无价之宝，责任感是一种使命，没有了责任，一切都只是空谈。责任有三大标准：坚守承诺：做人要诚恳守信,一诺千金,做事要尽职尽责；结果导向：无论是做人还是做事,一旦锁定目标就要不达目的誓不罢休。结果很重要，过程同样重要。过程是结果走向胜利的桥梁,没有做好过程，就无法获得好的结果；决不放弃：在面对困难和挫折时，迎难而上，永不放弃；在面对

10、指责和指责时，更要摆正心态，虚心接受，查漏补缺，争取以后工作中不犯或少犯类似错误。五、当自己的利益和团队的利益冲突的时候该怎么办？做为一名共产党员，最须要的就是奉献精神，要严格遵循党的宗旨一心一意为人民服务，在一个团队里，当自己的利益和团队的利益发生冲突的时候，我们首先想到的应当是自己的团队，而不是自己！因为只有团队生存下来了，自己才能有更好的发展，牺牲自己的利益是小，发展团队的利益是大，我们要始终牢记党对我们的训诲！通过这次学习，让我原来正确的方面得到了进一步的确定，有了更加足够的信念；让我查漏补缺，找到了自己的不足。一个学校，要有竞争力，必需提高执行力。我们提高执行力，就是要树立一种严谨些

11、、再严谨些，细致些、再细致些的作风，变更心浮气躁、浅尝辄止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署，把小事做细，把细微环节做精。我们恒久要牢记：“校内无小事，老师无小节”，我们的一言一行都在给学生做榜样，我们在每一个阶段、每一个环节都要力求完备，切实执行，为学校下一阶段的战略发展奠定坚实基础。以上是自己的一点见解，希望我们每个人都能够以学校为中心，以学校的利益为主，结合自己的优势为学校增加色调，尽一份自己的力气！执行力学习心得3五月中旬，在公司的支配下，我很荣幸的参与了北京锡恩团队执行力训练营为期三天的学习，通过学习，进一步扩大了我的学问面，开拓了视野，取得了不少收

12、获，归纳起来，主要有以下几点：一、 相识到团队执行力的重要性。公司有再好的战略没有良好的执行力也出不了成效。执行力是团队合作的基础。并非穿同样衣服的人就能形成团队”，团队是一群不同专业、阅历及背景的人，为了达到一个共同的目标而组合在一起的。每个人都要担当起肯定的责任，就象一个机床的各个齿轮，只有每个齿轮都运转起来，整个机床才能良性运转。所以团队对每个成员做成事情的实力即执行力的要求就显得尤为重要。详细到我们公司，虽然每个人实力、经验、学历不一样，但是我们有共同的目标，有优秀的敢于担当的领导，信任只要我们想做好，任何难题都不是问题。邢涛老师说“认同就执行，不认同就在执行中认同”说明作为一个团队我

13、们必需保持声音、动作、想法高度一样，只有这样才能无坚不摧。通过培训让我相识到执行力和执行实力在工作中的运用，要提高工作效率，降低无谓的内耗，除了要把每一件工作做好，还须要有剧烈的责任心，主动主动、尽职尽责的完成工作，把目标变成结果，不要为自己找任何借口和理由。二、相识到什么是任务？什么是结果？马永强老师让我相识到完成任务不等于执行出结果，而我在以前的工作中总是对任务负责，不对结果负责，只是仔细的完成领导交办的工作，只是接受支配而不是主动去做。九段秘书的案例让我明白优秀的人才是免费的，平凡的人才是昂贵的，好结果都是自己专心设计出来的。买车票的故事看似事情做了，其实没有结果。这个案例启迪我做事情肯

14、定要看结果，不要为自己做不好做不到的事情找任何借口。在以后的工作中，无论公司支配什么工作，肯定要求自己不对形式负责、不对程序负责、不对苦劳负责，只对结果负责。三、相识到学习的重要性。必需承认学无止境、学能强身。当今社会竞争激烈，学问更新速度快，而担保业作为近年来的新生行业，有太多业务学问须要我们去驾驭，同时对国家政策应当主动主动的去了解，对行业新规应当有高度的敏感。同时，我们的学习也应当有目标性，要清晰自己想要什么，从而有目的的学习，包括摄取别人的特长，使自己的学问得到不断的更新，始终身处有利位置，只有这样才有更多的机会熬炼自己，让自己无可替代。四、 相识到客户价值无限在平常工作中，我们忽视了

15、对客户的维护和定期回访，总是须要领导多次提示。通过培训我相识到客户是我们的衣食父母、是越用越多的资源、是我们商业回报的来源。在以后的工作中，必需重视客户维护，主动与客户沟通并重视沟通技巧。总之，这次培训不仅体现了公司领导对员工的关切，也体现了公司各项工作的不断改进与完善。通过这次培训，让自己相识到自身的很多不足之处，在领悟的过程中心灵也受到很大的冲击，我想通过这次培训后，在今后的工作当中，会与其他同事更好地协作，不断创新，不断向前发展，努力为公司的发展贡献自己的力气！执行力学习心得4上周人事部发放一份关于执行力的文件，给每位员工学习、及自我检查，其实对于这份文件资料，我是非常同意文章所写的观感

16、，以下是我自我的一些看法、及体会：我个人觉得好多人，不管是做到那个职位的管理层、还是一些基层员工，都是领导给工作就做，也不管工作的质量、完成的效率，好多员工都觉得我完成了就好，至于做的怎样样，是不是到达要求他们觉得是老板、上级去制定的，(好多人都是觉得自我的工作是没有问题，至于你的上级对于的指责觉得是出于私人的心情，并非出于工作上的)就像文章说到的最终落实下去，就成了蜻蜓点水。只是做表面文章，但对于完成效果如何这个就不是他们关切的，觉得假如不做老板指责下来就是他们的问题，但是做了做的不好就不是他们的问题，因为他们觉得至少是有去听从。其实对于管理层来说对于老板、上级的话不是只是去听表面的意思，要

17、更深层的去了解这句话的寓意，其实导致很多管理层无法在自我的岗位上发挥，而且他们的特长也没有最大程度上的体现出来，其实最根本的缘由是没有弄清晰自我的工作是为了谁而做，都觉得是为了自我的老板、上级去工作，觉得我拿多少钱的工资就做多少钱的事，假如每个人都是这样去想，那恒久都不明白自我在工作中所带来的乐趣，不会给你带来工作中的满意感。其实此刻好多中国的企业导致管理层还有个最根本的缘由，其实就是我是领导，那就我说了算了，对于自我的员工当然就跟自我的要求完全不一样，中国有句古话：只须州官放火，不须百姓点灯。其实好多员工是对于自我的领导、上级有很多的看法，但无法把自我最真的想法对于自我的领导去说，当然对于员

18、工领导也会有不一样的待遇，不一样的待遇当然也会对执行力度的不一样，这其实也会造成团队的不和谐因素，也会在部门里造成员工与员工之间的问题、领导之间的问题，这样精力就不会放在工作上，导致工作效率、完成的程度就会造成变制，恒久不会做到自我的翻新、自我的检讨，觉得自我身为领导，自我的确定不会有任何问题，渐渐起先建立独立王国，与此同时部门与部门之间缺少沟通、协调、协作。员工与员工之间也缺少坦诚，当然员工也会渐渐产生不信任、肆意破坏制度。我个人觉得要加强执行力度，首先要学会自我检讨、做到自我指责，对于工作任何事情不能够拖延、敷衍了事，不能够只做表面文章，对于每位员工要真真做到一视同仁，学会专心去倾听员工的

19、心声，做为管理层要非常清晰明白，在什么场合什么话能够说，什么话不能够说，当要求你自我的员工时，这些要求自我是否能够到达标准，工作中要力求完备，对于其他部门及任何一个员工要坦诚，团队的凝合力是非常重要的，不能够在自我的部门建立自我的王国，要合理的支配自我的时间，对于自我的时间要做管理，很清晰事情的轻重缓急，不能够没有重点和关键，不分先后顺须的去做，做事也要真到坚持究竟，不行做到一半放下。对于领导下达的任何指示、工作、企业思想要正确的传到，不能够添加个人的想法或者是对于领导的想法的不满。就似乎老话说的好，听话要听音，不要只是肤浅的去了解表面意思，对于自我的领导、上级要完全的信任，在没有信任的前提，

20、是无法更好的完成本职工作，做到真真的为员工着想，关切员工，不再只是企业的关切，主动放权让下属能够更好的给发挥，每位员工、管理层要明确自我的工作不是对任何人去做，要明确自我的目标，定位，才能够更好的发展，整个团队才会发挥最大的效益。执行力学习心得5所谓执行力，就是实实在在履行自己的责任，全力以赴的工作看法，按质按量按时完成自己的工作。那么如何增加责任心，提高执行力呢?就个人而言我认为：责任心，旨在责任重在心;执行力，重在执行偏在力。比如在工作责任心上，有的同志会存在敷衍了事，得过且过的心态;在执行力方面，有领导敲打一下动一下的状况。这些状况都要求我们去提升素养，增加责任心，提高执行力。责任心与执

21、行力是相互联系、相辅相成的统一体。加强责任心是为提高执行力服务的，是提高执行力的基础和前提，没有责任心，执行力根本无从谈起，执行力是责任心的体现和最终落脚点，二者共同构成了优秀职工立足岗位、奉献于企业的重要素养和实力。增加责任心：就是要培育职工对单位的酷爱，对工作的热忱。要把个人融入集体，要保持对事业的激情、对工作的热忱，爱岗敬业，认仔细真地干好本职工作;保持良好的精神风貌和工作姿态，敢于正视困难，擅长解决问题，勇于担当责任。责任是使命，责任是目标，责任就是志气，责任就是才智，责任就是取之不竭、用之不尽的力气，把责任放在心中，从点点滴滴做起，从诚信敬业做起，从不讲任何借口做起!在其位，谋其事，

22、担其责，使自己成为高效执行的人。执行力学习心得6这次很有幸参与了“全国中小学校长及中层管理干部管理艺术与领导力提上升级研修班”的学习，来讲课的都是我仰慕已久的名师大家，讲课的内容既精彩丰富又具有很强的指导性，总之使我收获满满。郑杰校长是我崇拜了很久的校长，他超群的管理艺术和风趣幽默的人格魅力感染了我。之前在拜读他的给老师的一百条新建议时，我就在想这位校长肯定是一位具有很强实战阅历和超群管理实力的校长。这次有幸倾听了他如何提高执行力的报告，对我自身的工作有了很大的帮助，醍醐灌顶般指出了我工作中的不足，让我明确了改进方向。我在学校是分管教学工作的副校长，我的工作效率和执行力干脆或间接地影响着整个学

23、校的教学质量。比照郑校长讲课中提到的提高执行力的六个方面：目标、任务、沟通、劝服、指导和监管，我自己作了一下反思。在工作目标的确定和下达工作任务这两个方面自己做得还是比较好，应当说凡是有一点管理实力的领导，这两方面都会做得很好。但是在沟通、指导、监管这些方面，我做得还不够，特殊是“指导”方面，因为学校课程不仅仅是语文、数学，还有综合，以及地方课程、校本课程和其它。我个人在综合科方面的实力就比较弱，所以对老师的指导就不够，再加上我们农村学校没有专业和专职的综合科老师，这项工作开展起来就很困难。在以后的工作中，我们还要加强各学科老师的专业培育，采纳“走出去，请进来”的方式开展教研活动。因为我个人的

24、实力和精力有限，所以我还要充分调动教研组长的工作主动性，发挥好教研组长的作用，从而加强教学的管理和方法的指导。另外，我自身也还要加强学习，无论是专业学问还是管理实力，只要有学习机会，我都会尽量争取去参与，从而不断丰富和提高自己。在提高执行力方面，我还有一点自己小小的想法。论语里有一句话“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”我觉得工作中还应当：以身作则，树立榜样。假如领导干部能以踏实、仔细、严谨的工作作风来领导自己的老师，老师们确定会深受启发，看到领导都那么仔细，自己也就不敢怠慢工作。比如说邹芳校长，她的老师有一个对工作如此仔细负责、对课程建设如此专业的校长，他们对工作能不仔细吗?一个爱读书

25、的校长，他的学校肯定是书香满园;一个热衷于综合实践的校长，他的学生肯定会全面发展;一个爱打麻将的校长，他的团队里十有八九都是桌上高手。所以，榜样的力气还是很强大的!此次培训既是一次学习，又是一次鞭策。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次学习之旅即将结束，人生的学习还未结束，我将以这次学习为新的起跑点，奋力向前!执行力学习心得7感谢集团公司给我们这次培训学习的机会，通过今日对执行力的学习，让我受益匪浅，感受良多。特殊是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业生涯的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力确定个人的成败，企业执行力确定企业的兴亡。执行力的定义很简洁，就是按质按

26、量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简洁也是最精辟的说明。但是正是这么简洁的执行力，却是许多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面我就个人对执行力学习的体会，谈一谈自己的看法。一、个人执行力是指每一单个的人把上级的吩咐和想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任务的实力。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满足度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝合力。一个优秀的员工从不在遇到困难时找寻任何借口，而是努力寻求方法解决问题，从而精彩完成任务。要提升执行力，就必需学会在遇到阻碍时不找借口而是主动的寻求解决问题的方法。二、摒

27、弃整个吞枣式的盲目执行。有些员工把简洁重复上级的文件和讲话精神看做是贯彻执行，似乎是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者，其实不然。把上级精神与本部门的实际状况相结合，教条式地执行，这不是真正在执行上级精神，而是对上级精神的消极敷衍。三、避开老套陈旧的执行方式。不少员工还是习惯于用开会、发文、写总结的方法抓工作，好像工作就是开会，发文就是工作，写总结就是工作效果，有的甚至错误地认为用会议、发文形式支配、督促工作，显得规范、正统，具有权威性。在这样的思想支配下，自觉不自觉地把开会、发文、写总结当成推动工作的秘籍,这导致个别基层单位工作不踏实，只会做表面文章。四、执行须要培育自己的自觉习惯，摒弃惰

28、性。观念确定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不焦急要，我先拖着再说，等到了非做不行甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格，这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升须要我们变更心态，形成习惯，把等待被动的心态转变为主动的心态，面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。五、执行须要加强过程限制。要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的状况，这主要是工作过程中的管控缺失。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度支配，明确到哪天须要完成什么工作，在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果，同时要

29、自己检查安排实施的进度，久而久之，执行力也就会得到有效的提升。六、执行更须要团队精神。大家都听过三个和尚喝水的故事：当庙里有一个和尚时，他一切自己做主，挑水喝；当庙里有两个和尚时，他们通过协商可以自觉地进行分工合作，抬水喝；可当庙里来了第三个和尚时，问题就出现了，谁也不服谁，谁也不情愿干，其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们相识到团结的重要性，在完成一项任务时，缺乏团队协作的结果是导致失败。每个人都不是一座孤岛，在做工作时，须要相互协作，相互帮助，相互提示，这样才能不断提升自己完成任务的实力。因此作为公司的一份子，我们要树立良好的工作看法和工作作风，爱岗敬业，提高工作效率，强化执行力，实现企

30、业发展与个人发展的双赢。执行力学习心得8近段时间，依据学校组织全体职工学习西点军校执行力教化活动的要求，当然我也不例外参与了我们电子系里西点执行力的轮番学习活动，通过学习两天时间下来也也许了解了什么是西点执行力，主要是使我相识到了提高执行力的重要性，增加了做好本职工作的紧迫感和责任感。回顾总结近一年来的教学和班主任管理工作状况，仔细总结阅历，我个人觉得学习西点军校执行力也是我们转变工作看法，提高工作效率的必定要求。作为一名班主任老师，我有如下心得体会：第一是，必需坚固树立一心一意为人民服务的意识。通过学习，我从思想相识上较以前有了很大的提高，也充分意识到做好本职工作，必需以一心一意为人民服务，

31、同时肯定要留意把握好班主任管理过程中的每一个环节。肯定要结合学生实际状况。管理时要注意反思，要学以致用，落实在行动上。还有就是一个班集体肯定要通过学习统一思想，达到团结稳定。不利于团结、稳定的话不说，不利于团结、稳定的事不做，不利于团结、稳定的的谣言不传，多做实事也就是执行力。没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力，历史的发展证明：执行力抓得好，我们职工队伍就充溢朝气和活力，学校的教化事业就能顺当发展；执行力抓得不好，职工队伍就缺乏朝气和活力，学校的发展就会受到挫折。要想真正把国家对我们中职职业教化的方针政策做好，提高执行力是关键。其次是，来自我自身，就是缺乏班主任管理工作经验。但是，我还是

32、充溢信念地面对学生管理工作，仔细履行自己是班主任的职责。我想，具有高度的事业心和责任心，是做好一切工作的首要前提。有压力才有动力，有惊慌感才有紧迫感。所以我想我既然担当了09511班的班主任，哪怕班主任的工作很繁琐，我也要全身心的投入到班主任管理工作中去，很好的融入到我管理的这个班集体中去。事实证明，这一学期以来，在系领导的正确指导下，通过全班同学的努力，我班有很大的进步。西点执行力的学习让我体会到了：规范管理是一切工作的基础。中国有句古话，叫做“不以规则无以成方圆”。规则是人行为之准则，“有条”才会“不紊”，因此，始终把规范管理，梳理各项管理流程作为管理工作的重点，要求执行学生管理制度必肃穆

33、，刚好落实学生学习生活状况必到位。第三是，学习上不够深化，特殊是在加强自身教学业务学习，主动思索问题上还做的不够。当前社会形势对我们老师的综合素养提出了很高的要求，深化学习已是刻不待时。在当前学问经济时代，确定了我们必需加强学习，尤其是作为当代的年轻老师，加强自身的学习，树立终身学习的理念，不断提升学习实力，拓展学问领域，改善学问结构，促进适应发展，提升在教学实践中解决问题的实力。第四是。班主任管理工作方法有待进一步改进。有时面对后进学生的教化工作常常会出现急噪和心情激烈的现象，而忽视循循益善的工作方式方法，缺乏耐性细致的谈话教化工作看法，这是有待在今后工作中加以留意和改进的。以上是我经过自我

34、剖析发觉的不足，我想在像我这样的一名一般班主任老师身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几个方面，确定还有很多没有察觉到的缺点，须要在与同事们的进一步沟通中发觉和改进，须要学校领导和同事们赐予中恳的指责。我将虚心地听取大家的看法，进一步反思班主任管理和教学工作中的问题，仔细总结阅历教训，改正不足，并在今后的工作中进一步加强学习西点军校执行力，保持主动进取的良好精神状态，不断改进工作方法，更好地履行职责，在巩固过去工作成果的基础上，与时俱进，开拓创新，进一步提高教学和班主任管理水平，尽量高质量完成学校领导支配的教学工作任务。执行力学习心得9谈到体会，心中的感想太多太多，最大的体会就是努力工作不是把工

35、作做到最好的唯一途径，还须要讲求其他的方式方法。应当说陈友亮老师的讲座让我受益匪浅，感受许多，特殊是让我明白了做一个负责任且敢于担当责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。执行就是有结果的行动。而供应的结果必需是一个有时间底线，对公司和他人具有明确的价值，并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素，就等于你没有供应结果，就说明你没有完成你的本职工作。首先，看法不等于结果。做为一个员工，可能会常常说这句话：“我没功劳也有苦劳，为什么对我这么不公允？”或“我已经尽最大努力了。”觉得自己很委屈。试问：一个企业的主管工作看法特别好，每天上班都是第一

36、个到，每天下班都是最终一个走，而且每天上班都是埋头苦干，但企业的各项工作任务却无法刚好完成，那么你觉得这个主管合格吗？他有没有给公司和他人供应具有明确价值的结果呢？答案是确定的：没有。假如每一个员工都是只求苦劳，不求功劳，试问：这个企业还能长期发展下去吗？因此，看法和结果是两个独立的系统，看法好当然重要，但同时也要注意结果。做为一个企业，对看法好的员工要表扬，同时也要惩罚达不到结果的员工。其次，职责不等于结果。所谓职责就是对工作范围和边界的抽象概括。我们会常常说“我该做的都做了”，没有结果意识，职责就是一纸空文，该做的都做了，有没有结果呢？完成职责当然重要，但同时也要有结果意识。做为一个企业的

37、员工，完成职责的结果是让客户满足，只有让客户满足，才能说我们完成了职责，做好了工作。最终，任务不等于结果。我们会常常说：“我已经根据您说的做了”。有一个例子：领导交待你通知全体员工开会，你马上用电话通知了全体员工，让他们五分钟后到会议室开会。你自以为这样就完成任务了，工作就做好了。可到了开会时间，还有两个没来。领导问你：“怎么他们没来？什么缘由？”你很自然的说：“我已通知他们了，不知道什么缘由没来。”你自以为自己的说明很完备，可是领导要的是这个结果吗？领导要的是全体员工来参与会议，不能来参与会议的缘由是什么。你完成通知任务了，但是你有达到领导要的结果吗？明显没有。因此，完成任务不等于拿到结果，

38、完成任务只是对程序、过程负责，只有收获结果才是对价值、目的负责。只有做出结果的员工才是好员工，做出完备结果的员工才是优秀的员工。作为员工要切记：上班不是拿工资的理由，为企业供应结果才是得到酬劳的缘由。只有这样，才能让自己更快的成长，才能实现公司的长期发展。通过这次团队执行力的视频培训，我要把学到的学问运用到工作之中，切实变更工作作风，踏实履行职责，一切以结果为导向，做到企业主子翁精神，为完成公司的年度目标而奋斗。执行力学习心得108月6日，集团邀请_教化集团金牌讲师熊立老师对集团干部和机关工作人员开展高效执行力训练培训。课程主要围绕“执行与团队、执行与责任、执行与检查”三大关键绽开。我作为质量

39、工作人员，结合自身工作共享一下我对执行与检查的体会。一、检查必需抓落实质量管理是管理的一个方面，是以结果为导向，以检验为手段进行过程管控的一种模式，的PDCA质量环理论也将执行与检查纳入质量管理的二个重要阶段。花林水泥公司目前不管是过程产品，还是最终产品都存在不稳、不优的现状，因此强化检查、完善机制、执行落实是质量得到持续改进的关键。从管理层面，要设定质量目标，实行目标考核和质量排名；在员工层面，强调全员参加，质量不是质量部门和质量工作者的事。我认为有可以从以下两个方面加强质量管理：一是设定考核目标，将质量作为员工考核的重要项目，实行奖罚机制；二是加强质量管理先进模式的培训，为员工供应提高产品

40、质量的方法和工具。本次培训中，因为我从事的是监督检验工作，被培训老师委以会场纪律监督的任务，其实，这也是检查的一种执行方式。二、加强自我检查老师在现场提出的第一级检查平台就是自我检查，其要点就是“凡是工作提交之前自我检查三遍、凡是产品出厂之前自我检查三遍”，这跟质量“三检制”高度吻合，三检制强调的就是“自检、互检、专检”。自我检查适用各个流程和部门，诚如熊立老师所言，“万事仔细第一、聪慧其次”；“人的问题是表象、机制的问题才是根本”。只有机制得到健全，检查落实得到执行，形成全员认同的质量文化，高效的执行力自然会体现在每一个员工的工作中和行动中。执行力学习心得11在市行召开的“开展加强执行力建设

41、主题教化活动动员大会”上，我和市行副科级以上干部及各支行行长一道，仔细听取了*行长就开展加强执行力建设主题教化活动，如何提高领导干部的执行力、主动应对新形势新挑战的重要讲话。*行长用精辟的语言，从微小处着手，宏观上把握，结合同志在省分行会议上的讲话精神，为我们诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，即分析了*行当前面临的金融形势，也对我们各级领导干部提出了要求，对此我深有感受。下面我就依据近期学习的各级领导的讲话精神和自己的感知感悟，结合自己的工作实际，谈谈自己的肤浅相识和体会。何谓执行力？根据余世维博士的说法，执行力“就是按质按量地完成工作任务”的实力。个人执行力的强弱取决于两个要素个人实力和工作

42、看法，实力是基础，看法是关键。所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践熬炼来增加自身素养，而更重要的是要端正工作看法。对于牡丹江分行来讲，我们各部室、各部门是实行全行工作目标和任务的关键。我们担负着将分行的意图贯彻到支行和网点的每一位员工，最终使各支行实现每一个详细经营管理目标，并带领全体员工确保任务目标完成的责任。近年来，农行重视抓内限制度建设，建立健全了一系列规章制度，内容涉及到信贷管理、财会管理、人员管理等方方面面。我在实践中深深体会到，制度再多、再完善，执行者不去执行或执行不到位，再好的制度也发挥不了作用。因此，制度建设是业务稳健发展的前提和保障，而制度执行力才是关键。

43、从前几年的专项治理大检查状况看，违规操作状况时有发生。如在信贷管理检查中发觉贷前调查不规范、无贷后检查记录、一户多贷及关联人员贷款、合同签订不规范、贷款逆向操作、超权限贷款、超年龄贷款等。在内限制度执行方面，存在会计（柜员）交接不规范、抹账不规范、柜员领用重要空白凭证的手续不合规定、印章保管不妥、会计凭证要素不全、挂失业务不合规定等。 全部这些问题都是制度执行不到位引起的，简单导致操作风险的发生。我认为抓制度执行力重点要抓以下五方面工作：一、强化检查。农行全部机构都要充分重视检查制度落实状况的重要性，不要等上级布置时才抓检查，或发生金融案件后进行检查，而是应当做到常规性检查，把执行力作为各级管

44、理人员的首要职责，机关职能科室要定期制定自律监管检查方案，事后的检查结果要书面通报全辖，以此作为考核职能科室工作质量的主要依据。一要提高检查频率。前台部门、平安保卫、信贷等业务要定出规划，规定多少时间必需进行自律监管检查；二要确保检查质量。自律监管检查之前要有检查提纲，包括内容、要求、检查人员组成、目的要求等，检查之后要有检查报告。三要突出风险点检查。全面检查是须要的，但更重要的是应找准风险点，多搞一些突击性、专题性、针对性的检查。四要充溢检查人员。机关职能科室人员，信贷和财务监管等人员是检查的主要力气，同时也要汲取一些年轻的有上进心的基层员工加入，这既有利于培育青年员工，又充溢了检查人员队伍

45、。二、严格问责。重奖之下必有勇夫，而重罚之下，必将使违规者付出昂贵的代价，使之不敢违规。主要是对职能科室有无按规定组织本专业制度执行状况进行检查，其方案和检查质量结果，问题的整改状况和落实状况如何；检查组人员有无做“和事佬”状况，有无该查而不查，有无应发觉而未发觉，有无发觉了未作报告，未要求其进行整改等状况；支行行长本人的履职状况，有无做到以身作则；支行行长自己辖属员工的制度执行状况；职能科室负责人自己业务管辖员工的制度执行状况；各级经营班子各项业务经营指标完成状况和各项制度执行状况。通过问责，对制度执行不到位的，要提出指责。如造成损失的，则视其损失状况进行责任追究。同时，对制度执行有力的同志

46、要刚好进行表彰以弘扬正气。三、实施倒查。实践表明各类问题大多暴露在基层，但往往根在各级管理层，在于管理层管理不力，制度执行力不强。所以，执行力的实施内容应加上实施严格的责任倒查制度，检查人员对检查事实要负事实责任，以提高检查人员的责任心和检查质量；支行行长、职能科室未加强管理、未按规定组织各类检查、未刚好组织整改，而延误时机造成损失的要倒查其责任；各级决策者要担当决策责任，而不能说责任都是执行者，以做到责权利的统一。四、定期轮岗。轮岗工作是银监会和上级行的强制性要求，是防范各类风险和暴露陈年老账的有效途径，也是熬炼人才、培育复合型人员的有效途经。轮岗除了暴露问题外，也能约束有关人员违规的不良心

47、态的产生。五、加强培训。学问对今后业务发展的贡献度在逐步提高，用规划代替劳动、用脑力代替劳力、用学问代替汗水已成为趋势，成为时代进步的标记。我行已将全行战略思路定位于“三农”。因此，提高农行机构在职人员的素养，高素养人才的引进已愈加迫切地摆到各级决策者的议事日程上。在提高员工素养上在职人员的培训应是最主要的。机关职能科室要定期提出考试大纲，对有关人员进行考试，如定期向全员或相关专业员工供应几个在实际工作中必需执行的规章制度文件，组织有关人员学习，然后再开展严格的笔试或学习体会沟通会、阅历沟通会、案例分析会等，促进员工学法、懂法，从而做到遵法、遵守法律。执行力学习心得12感谢公司给我这次培训学习

48、的机会，这也是我第一次参与有关“执行力”的培训，平常总是把“执行力”的口号喊的很响，却从未细致、细致地学习和了解过。通过参与此次课程，让我受益匪浅，感受良多。特殊是让我明白了做一个负责任且敢于担当责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。执行就是把目标变成结果的行动。而供应的结果必需“保质保量”。在规定时间内，根据领导要求完成，并在完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素，就等于你没有供应结果，就说明你没有完成你的本职工作。一、看法不等于责任心也不等于结果。虽说看法确定一切，领导下达任务后，员工主动完成，但是检查结果时却发觉并没有达到领导的要求，员工就会埋怨“我已经尽最大努力了”或“反正我昨完了”。因此，看法、责任心和结果是三个独立的系统，看法好当然重要，但同时也要有责任心、注意结果。一个员工要有良好的工作看法，加上责任心，才能有一个好的结果。做为一个企业，对看法好的、有责任心的员工要表扬，同时也要惩罚达不到结果的员工。二、沟道肯定要到位，不能盲目执行。