教师终工作总结「优秀」例文.docx

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1、教师终工作总结优秀2017年终工作总结老师一2017年就要结束，新的一年即将来到。回顾过去的一年，感慨万千，现作年终总结如下，与诸位同行共勉。一、教化教学工作繁重，说不出的辛苦现实中常听有人说，老师不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么悠闲啊！其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后须要超出几节课几倍的备课，须要超出几节课几倍的批改作业，须要超出几节课几倍的时间探讨学生，老师手上的工作可以停止，老师心上的工作是没有时间限制的。详细说，老师工作的繁重体现在三个方面：一是繁重的作业，中小学在应试教化的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，老师两头

2、受气，还要批改作业;二是名目繁多的考试，因为现在的考试是体现老师工作价值的唯一方法，因此，加强管理在某种程度上说就是加强考试，考试的过程事实上就是老师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，很忙很累;三是困难的学生问题。现在，社会对老师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想非常困难，这就给老师的工作带来了太多的艰难，面对社会众多因素造成的问题学生，要求老师解决，老师搜肠刮肚，心里劳累，不言而喻。二、业务培训志向的肥皂泡国家搞了个骨干老师培训大安排，地方教化机构为了响应上级号召，也组织了形式多样的花架子培训，诸如“某某工程”、“某某安排”，虽然名称不断翻新，但是否符合实际，有多大效果，只有鬼知道。

3、老师在劳碌完了上课、备课、看作业外，还要填够多少张听课卡，发够多少篇教研文，记够多少页学习笔记等等。否则，接着教化证上大章就盖不了，那评模、进职称等，只能是妄想！三、职称评定老师一生的痛职称关系到老师的工资和名声，所以大多数人看的相当重。每到职称评定季节，人人自危，为了几分之差，有的甚至撕破了老师斯文的脸皮。现在的职称评定要具备两个“优秀”，为了这个必不行少的东西，一些人低三下四地求主任，找校长，跑局长，好话说尽，笑脸陪光。有的还要花钱买文章发表;花钱请枪手参与没有用的考试;花钱参与形式主义的培训。职称评定应是促进老师工作的一种举措，应让老师兴奋，但现在却成了老师的痛，每年有那么多老师承受职称

4、评定之痛，是对老师之间团结的破坏，是对老师整体素养提高的阻碍，更是对老师心理的一种损害。四、应试教化令人窒息的机械嬉戏在应试教化制度下，不但学生是受害者，而且老师也深受其害：各级领导要看学校的成果。学习成果高了，一好遮百丑;学习成果低了，老师被说的狗屎不如。因此，在这样的大环境下，老师就不得不做如此窒息的嬉戏。一是实行题海战术，学生在题海里苦痛的游弋，老师必定在题海里力倦神疲的笔耕。二是实行考试战术，现在的考试不仅是法宝，而且是督促学生学习的重要手段。在考试战术里，老师出题、看题，头昏脑涨，那里还探讨什么创新教法，在考试面前老师没有精力创新。三是实行重点战术，重点学校，重点班级，重点学生，这些

5、是老师将来得高分的基础。然而，老师的成长主要是在教化后进生中成长的，没有在后进生的教化中有所创建的老师必定是不全面的老师。四是实行时间战术，老师被逼迫着在时间上大打疲惫战，双休日、寒暑假加班成了习以为常。五、地位不高高帽子下的辛酸老师是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，吐丝的春蚕，泪干的蜡烛等等，在这些高高的帽子下生活的老师状况是不是真的其乐融融呢？当然事情并不是那回事。任何一个职业群体不行能十全十美，不行避开的有一些小丑出现，我们只要严格惩罚就是了，但对于老师群体中出现的这类人，媒体却要大书特写，大棒猛砸，很有杀鸡给猴看的味道。“辛勤的园丁”多么好的称谓，老师做着社会上最基础培育人才的工作，但待

6、遇却不好说。无怪乎，人们不情愿做老师，谁情愿做付出辛苦，而酬劳很少的工作啊。暂且摘下这些漂亮的高帽子吧，老师是一个一般的人，请不要拿少数人的志向任务去衡量大多数人，因为任何一个事业不是少数几个人支撑起来的，他还须要一般的人共同支撑。否则，高帽子下面就是一把辛酸之泪。六、事业前途平淡中的无奈每个刚刚走上讲台的老师都曾经有一番壮志宏图。有的想通过自己的努力成为学校的领导，有的想通过自己的拼搏成为一代名师，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，很多人的棱角光滑了，雄心没有了，壮志消逝了，更多的是对事业前途失去了信念，在平淡之中无奈的工作着。因为他们发觉现实和自己的教化之梦距离太远了，必需在应试教

7、化的怪圈中旋转，否则就会遭遇领导的指责，家长的指责，最好收起你那一套教化的乌托邦，回到可怜的现实中，为了生存麻木而机械的重复前人的劳碌，于是现实和志向的冲突掩藏了，只有如此的工作着。当然也有少数辉煌绚丽的人物，但他们的机遇，他们的环境并不是每个人都能遇到的，而且，我也一向认为不用那少数人胜利的例子，去衡量我们这些一般人，我们不须要那这些特别的例子来要求我们，我们想说的是，我们的教化机制，教化氛围应当引起我们的反思。为什么要让我们老师如此无奈的在平淡中工作，莫非我们不须要激情烈火的点燃吗？七、师道尊严老师成高危职业在刚刚过去的一年中，家长状告老师、学生殴打老师的事务时有发生，在接近年末的尾声，更

8、是以学生当着母亲的面杀死自己班主任老师的悲剧收场。现在的老师，不要说师道尊严，有的时候连自己的人身平安都成了问题。曾几何时，老师连管教学生的志气都没有了呢？最终，我得庆幸自己能安平安全的活到了年终，说一点期望：期望来年，我的学生能够体谅老师管教的良苦专心，期望学生家长能够支持工作，期望上级部门能少一点检查，多一些关怀2017年终工作总结老师二“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：一、在思想上，主动上进。我主

9、动参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，学习教化教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学

10、工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在学习实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多

11、：如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、听从支配，主动主动。在每周16节课的状况下，要支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，主动和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，刚好与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成果都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和老师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经验用在教化教学上。这学期本人圆满地完成教化教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教化教学工作中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学管理教化教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出指责指正。