教授中文推荐信精选.docx
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1、教授中文推荐信教授中文举荐信1敬重的先生或女士:您好,我是xxx,xxx学校的校长。得知我校优秀学生xxx想要到贵公司工作,我感到特别兴奋和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应当接受良好的教化拥有更辉煌的将来。因此,我很荣幸向贵公司剧烈举荐这位优秀青年。xxx在高校的四年时间。于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他老师与学生请教。慢慢地,他起先在各项专业课的学习上取得肯定成果。对此他并没有满意更没有傲慢自大。相反,遇到难题,他仍旧虚心与同学们沟通探讨直到找出解决方案为止。鉴于他在校期期间的精彩表现,我校剧烈举荐他。现在,做为我校的一名优秀学生,XXX工作更加仔细,负责,努力。为全
2、部同学树立了榜样。付出就有获得,他因此被评为本校优秀学生干部,并享有高额奖金。中国有句俗话:“梅花香自苦寒来”,经过他持之以恒地付出,他的语言表达实力、活动的组织实力、与人的沟通实力、独立探讨实力都特别突出,连续获得学校三好学生。特殊是对英语,他具有天生的天赋与渐渐培育起的热忱,据我所知,他的雅思成果特别高,并获得很多中学生英语竞赛的奖项。正如我当时庆幸地选择他做我的学生一样,您选择她同样会给您带来庆幸。老师不是“推销”学生,而是希望把他交给慧眼识珠的人,让她为社会、为贵单位多做贡献。此致敬礼!教授中文举荐信2敬重的领导:xx高校xx专业XX级本科生xx是本人xx课班上的学生。该生在学习该课程
3、的过程中主动主动,仔细踏实,并在本课程取得了良好成果,在专业名列前茅。在教授该课程时,我比较注意对学生运用基本理论和基础学问分析和思索问题的实力及实际计算和操作实力的培育。该生在学习期间表现比较突出,不仅上课仔细听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的案例分析题,勇于上台发言,能清晰地阐述自己的观点。思维活跃,思索问题全面客观,很能深化到问题的本质,具有较强的分析问题的实力;专业基础扎实,能敏捷运用所学的基本理论和基础学问。该生综合表现突出,予以举荐,希望审核通过。此致敬礼!XXX20xx年XX月XX日教授中文举荐信3敬重的领导:本人曾于该生攻读硕士探讨生时,担当其中国经济探讨专题授课老师
4、,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。20xx年5月广外大第四届探讨生学术文化节“以文会友赏奇析疑”论文竞赛,该生参赛论文基于进口视角对影响中国农产品贸易逆差因素的实证分析获全校其次名。在全校答辩竞赛现场我对该生的这篇论文曾有具体点评。该生很留心,竞赛结束后,又把这篇论文修改后特地让我再看,文章已大有改观,不下一番功夫是很难做到的。我在经贸学院主要负责探讨生培育工作。该生在08级学生理论课结束时,取得了本专业总分第一名的成果,说明该生已经具备扎实的专业基础。该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探究精神。反应快,特性坚韧,作风朴实,对科研工作有深厚的爱好。该同学有较强的进取心,有剧
5、烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有接着培育的前途,建议贵单位赐予考核和选择培育的机会。此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日教授中文举荐信4敬重的领导:四川高校经济学院财政专业06级本科生*是本人*课班上的学生。该生在学习该课程的过程中主动主动,仔细踏实,并在本课程取得了良好成果,在专业名列前茅。 在教授该课程时,我比较注意对学生运用基本理论和基础学问分析和思索问题的实力及实际计算和操作实力的培育。该生在学习期间表现比较突出,不仅上课仔细听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的案例分析题,勇于上台发言,能清晰地阐述自己的观点。思维活跃,思索问题全面客观,很能深化到问题的本质,具有
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