描写高三的作文范本.docx

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1、描写高三的作文描写高三的作文1喜爱我的高三生活，淡淡的，美美的，如风轻快地从脸上柔柔地拂过，留下栀子花般的香味。喜爱我的高三生活，喜爱我的高三班，那是一个完备的结合。喜爱班主任，一张糗糗的脸，却有着“王子”的称号，开学时迟来的神奇，让大家对他充溢遐想，悲观好像未曾有过，静默无闻教了我们一年，留下一段抛物线式的回忆直藏于大家心底。喜爱我们班的语代，喜爱他的每一节课，课上那笑声恒久在教室内外回荡 中学英语，曾记得初次见面的繁忙，滑稽的开场白，“三千五”的故事，离别前的语叙，回想起那似昨日发生的一样，像什么都没变，欢乐依旧 喜爱我们班的老师。她教的非常仔细负责，题海式的训练虽然让人感觉有点累，但没什

2、么大不了得，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，我喜爱过这充溢的生活。喜爱老师堂上的题题剖析，不知疲乏。喜爱老师曾记否的问题，耐性解答的漂亮。喜爱老师肃穆仔细讲课的样子，铿镪有力的声调。喜爱老师的亲善亲切，粤版课堂。喜爱兴奋刺激大脑皮层汲取学问的课，八卦之余，牵引我们向往着的幻想。喜爱我的高三生活，感谢老师孜孜不倦的教育，不离不弃的耐性。日子的确很短，但留下的回忆却许多，老师在课堂上的喝斥，台下的激励，一次又一次打动的我们的心。我们在一起，一起奋斗，一起努力，为了同一个目标达到最高处，要我们从最低处爬起。面对我们一次又一次的将学问点的遗忘，他们语重心长；面对我们一次又一次的进步，他们比我们更加

3、兴奋。我真的很喜爱这样的老师们，喜爱他们无私奉献，勤勤恳恳，还有那贴着满墙学问点书香味浓的教室！喜爱我的高三生活，喜爱我的高三班。喜爱和我一起欢乐，一起哭泣的好挚友们。我喜爱我们班的每个同学，在风风雨雨中我们“相爱”的更加热情，或许每个人都存在着缺陷，但在相交中我们学会相互包涵，相互体谅。喜爱他们，因为他们对我都很重要，我想记得你们，离别不代表恒久SAY“GOOD BYE”，缘分将我们系于一线，相聚在高三，离别亦在高三，信任我们再会在日后，青春恒久！描写高三的作文2高三，当提到这个字眼时，或许你会有心跳加速，胆怯的结巴起来的感觉。让我们手端一杯咖啡，细细的品尝，望着窗外的绿叶，思索着品尝充溢策

4、略的高三善假于物。高三，虽不是刀光剑影，烽火战鼓的战场，但它却胜似战场，而你便是拥有千军万马的高三将军，这场斗争的成与败，就在于你的策略能否假借于外物。宋代朱熹的一篇哲理诗是这样写的：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。一直妄费推移力，此在中流自由行。”是啊，水少时，我们费了多大力气都无法推动的巨舰，现在一江春水涨起，巨舰如同一根羽毛轻轻的漂移在水面上。这莫非不是那些智者善假于物的策略吗？它告知我们：“高三，不仅须要踏实的学习看法，更须要一个能统帅千军万马的策略方针充分利用你所能够利用的一切外来资源。策略的高三征程，须要拥有一个个善假于物的策略，才会事半功倍。回味如同咖啡似的高三。这一年，我真的

5、体会到了咖啡味的高三。只因它让我留下了太多眼泪和汗水。但它让我变得更加坚毅，更加拥有才智；高三让我变得更加从容，淡定，遇事不慌。虽然每天重复着一样的活动，虽然有时认为它很苦，但它入口是苦，但回味是甜甜的，当我们尝透了全部的苦时还有什么是我们所不能承受的呢？回味充溢欢乐，华蜜的高三。人们常说：“拥有好心情，学习才会事半功倍。”我的欢乐心情却偏偏选中了他，由他确定，在无形之中牵动着我的心，多数次我呆呆的望着你，静默的凝视着你，喜爱伴你分分秒秒，喜爱看你为学习打拼和睡起来像头“老母猪”的样子。我多么想知道是你没有缺点还是我就是那么情愿为你静默付出，只要为你付出，尽管你没察觉到我的存在，但我仍旧是那么

6、在乎你，我仍愿专心去品尝我们的兄妹情，品尝这带着伤感而又欢乐的高三。高三，一个充溢着硝烟的战场，需用你的才智操控全局；高三，一杯充溢咖啡味的香茗，需你细细品尝，他那入口苦，回味的香甜；高三。总有一些你值得回味的经验，难忘的岁月，以及牵动内心的他。百味百态的高三，需你我共同品尝。描写高三的作文3回想自己十二年的寒窗苦读，其实真应了小学一年级时老师在评语中所写的一句话：努力虽苦，成果却甜。高三这一年的确是最辛苦的。埋首于书海之中，我们无暇顾及大千世界的色调斑斓，只能舍命似地与时间赛跑，多背一个英文单词，多做一道数学题，或许在千军万马冲过独木桥时就多了一线希望。难忘那些晨光熹微的早晨，窄窄的走廊上站

7、满了背书的身影，朗朗的书声拉开一天又一天的帷幕；即使是在通往饭堂的校道上，我们照旧在谈论着课堂的内容抑或沟通学习的心得；还有在白炽灯下伏案的身影，怀着对未知人生的向往，让最激扬的青春在白纸与黑字中静静溜走，为奋斗的人生编织最美的花环但是，要用多少激情才能点燃黯淡的高三？要多么有恒心有耐性才能度过一个又一个冗长枯燥乏味的日子？总有那样的时候，我们付出精力与汗水，却得不到应有的结果。看着别人的快速进步，在心里一遍遍地质问质疑自己，甚至否定自己之前全部的努力想就此放弃。可是每当看到自己写下的幻想，内心就会变得那样渴望，在现实面前明明知道自己不行能，却还是对幻想记忆犹新，不甘心不行以就此放弃。身处高三

8、，我们就犹如被茧紧紧束缚的毛毛虫，恐惊、艰难、苦痛，但是我们舍命挣扎，并且静默坚信：在黑暗中摸爬滚打，总有一天会望见明媚的阳光。当我们最终走过这段辛苦的日子，我们便能以更成熟的心态去应对高考。在那些被拉长的高三日子里，经常会有种人生除了高考再无其他的错觉，又会觉得自己的一生都将在这种起早摸黑的日子里度过。可是当一切都过去之后，我们便会轻松地说，所谓暗无天日的高三，其实不过就是那么一回事。最终，我们都要面对自己的高考成果，或许它比预期之中志向，又或许它与你的付出并不匹配。但是，高三的意义并不仅仅在于高考，而我们人生的分数也不等于高考分数。高三的意义，在于永不放弃地努力，在于为幻想的决心与坚持，在

9、于我们日积月累付出后的一点点进步，在于我们背负起压力与悲观后心灵的历练与成长。每一个付出努力的高三，都会让我们尝到成长与收获的欢乐味道。所谓苦尽甘来，莫过于此。面对高三，我们曾惊慌惶恐与担心；走过高三，我们坦然自信并成熟。我想高三是踮脚张望的时间。我们始终在向往在渴望并且不断努力。当我们尝遍了高三的苦头，变得足够强大，我们就无须再踮脚张望，而是笑着拥抱金色的幻想。描写高三的作文4“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不孤独，从不苦恼，你看我的伙伴遍及天际海角”每当我听到这首熟识的歌曲，就会被小草那坚持不懈的精神所感动。小草是春的使者，它第一个把春的消息告知人们。当春色满园时，小草却静

10、静躲在草丛里，没有人留意它的存在。有人喜爱牡丹的富丽堂皇，水仙的清香高雅;也有人喜爱玫瑰的热忱奔放，荷花的清高漂亮只有小草静默无闻，它没有花香的芳香，没有松树的健壮，它只能无条件选择自己生长的地方。到处漂泊，扎根在任何地方，一生静默无闻的生活在人们的脚下，伤痕累累，得到的是花儿树木的讪笑与讽刺。春暖花开之时，娇贵的花儿还在温室里“春眠”，小草却已在墙角、路边破土而出。人们都说小草是弱者的象征，一滴露珠就可以把腰压弯。但你可留意过那些曾被人们践踏过的小草?尽管已经断肢残臂，却依旧挣扎着渐渐地抬起头，艰难地伸展腰肢，坚毅的抬起头微笑着。我认为生命力最旺盛的植物只有小草，离开水还能活得很好的也只有小

11、草。给它注入朝气的不是阳光，不是雨露，而是求生的一种本能和坚韧的精神，它带着原始的活力为万物制造着欢乐。小草不须要肥料的哺育，它只要扎下根，就注定为大地铺上一层绿色的衣裳。即使秋风吹黄了绿衣，也要用自己的尘土作为后代的肥料，养分着大地，真是鞠躬尽瘁，死而后已。古诗云：“疾风知劲草”。它体现了小草的坚韧精神。“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”念着这耳熟的唐诗，眼前又出现出了弱小却永不向暴风雨低头的小草。诗人白居易用他美丽的诗句赞美了小草的坚毅品行和不屈不挠的精神。小草虽然微小，但有着坚毅的性格和勇往直前的精神。小草的一生，绿化着大地，静默地装饰着人们的生活。小草就是平民百姓，生

12、活在社会的最底层，冬天冒着寒风，夏天顶着烈日。为了找寻自己生活的空间，风吹雨打之后，在鲜为人知的角落里，依旧挺立地站着。人们在观赏花木时，谁会想到被踩在脚下的微小的小草。小草衬托着花儿的漂亮，却从不与花儿争俏。小草这种与世无争、静默奉献、不屈不挠、坚韧拼搏的精神，不正是我们每个人须要学习的吗?描写高三的作文5夜，深了。入秋后的夜晚，黑暗来得很快，很快。薄纱轻掩着窗，窗口吹来的风，令我打了个寒噤，有点冷。22:00了，对面的大楼仍有几家的灯亮着，唯恐也和我一样，都是为作业而熬夜的学生吧。想到这里，我不由移至书桌，来面对那些如山的作业。妈妈推门进来，怀里抱着那只名叫小涯的猫，手里还拿着一沓十字绣的

13、图案。自从我上了初三，妈妈的十字绣也忙活起来了，说是消磨时间。妈妈在一旁的竹椅上舒适地躺下，小涯顺势一个打滚儿轻轻趴在了她的腿上，也找到了满意的姿态，“喵”了一声，闭上了小眼睛，一副享受的模样。而我呢，埋在作业堆里，手心有些汗沁出，头也来不及抬。“哗哗”的翻书声惊动了正在小憩的小涯，它扑腾着想从妈妈身上站起，无奈身子太笨重了，提不起来。它不兴奋了，喵喵的叫声中带着一些生气和不满。我顺着小涯看去，却发觉了头已歪在一边入睡了的妈妈。她的手上还拿着十字绣的针和线，而小涯的燥动却已惊醒了她。“妈妈，你去睡吧。”我看着她有些发肿的眼皮，还有一圈淡淡的黑眼圈。“不了，我把这幅十字绣绣完，先让小涯睡吧。”她

14、说着，却已将小涯放入小窝里，小涯却叛逆得舞动着前爪，瘦长的尾巴不住地摇摆，似是抗拒一般。可是一触摸到那小窝里松软的床，滑头得钻了进去。妈妈接着坐下，摆布着针线，我见拗不过她，只能作罢。书房里，又是一阵宁静，就犹如窗外月色下的风景一般。不多时，身侧的妈妈好像又睡着了，她的那副十字绣就始终停留在许久以前绣的一处。这分明是一幅还未动工多少的十字绣，妈妈今晚又怎么会绣的完？不过是她想陪我挑灯夜战罢了。我轻手轻脚想拿一条薄毯给妈妈盖上，可是她的睡眠极浅，稍一动便惊醒了她。“你去写作业，我自己来就好。”妈妈笑着对我说道。然后便低着头，借着我的光亮，一针一线地接着绣起来，可是，每个动作，甚至便是举手，也显得

15、略微沉重和乏累。在这深夜中，这仅十几平方的房间中，小涯的身子蜷缩着，头埋在前肢前，睡得可爱而安详，嘴边的胡子，微微晃动；而我的妈妈，哦，她又睡着了，几根发丝覆在了她的脸上，整个人看起来有些憔悴。许是太累了，只听得一阵微小的鼾声传来。我，看着她们，看着这一人一猫的睡相，心里不觉有些暖和滋生，扩散。窗外，照旧是秋风萧瑟的寒冷，而窗内的风景，却美妙，温馨。这一刻，是我的风景，也是我的华蜜。描写高三的作文6今日的阳光非常可爱，夹着点点温馨，一缕缕，毫不吝啬的洒向大地。入学已经几个月了，连绵的阴雨几乎使我遗忘了冬天也有阳光。入学的时候，夹着欢欣的心情踏进了校内。对我来说，着座高大神奇的校内有无可言喻的诱

16、惑，新的学期就起先了。说实话，从小学到中学，我就从未想过自己会来这么远的地方求学甚至连梦都没有做过。军训的时候，一二三四喊的天昏地暗，正步也迈得尘土乱扬，于是就向往着，要是以后当一名女战士该多好。室友说她想家想的苦，而我呢，成天一副“打死也不想家”的样子，在喊杀操练中过着日子。军训结束时，一首军中绿花诱得大伙而眼泪决堤，噼噼啪啪一泻不止。而我呢，正襟而坐，看者他们泪眼朦胧竟不免有些得意：看我多么坚毅。然而，这话好像没有支持我多久。金秋的月儿圆了，皎洁的月光下的校内别有一番风景。“生日欢乐!”室友欢快的说着，摹地，心中竟升起一股无言的失落。昏暗的灯光下，妈妈应当还在唠叨着吧!也不知弟弟怎么样了。

17、就在那一夜心中压着的那份思念，也汹涌奔出了。月儿啊月儿，将我思念带回去吧其次天，一个意外的电话中，妈妈亲切地祝了我生日欢乐。妈妈不懂英语，。她不会突然冒出一句“happy birthday!”，她只会带着关切说一句让我感动半天的话。四个字，四个字却足以让我惊喜万分没准儿老妈一句英语会吓死我也未可知。或许，在当今生活中，我们丢失的太多了吧?以后的日子就这么过了，我与室友的欢乐打闹早已被同学们习以为常了。在他们眼中，我是一个又无趣又活泼的小女孩，或许我从未有过哀痛，其实，我自己也不清晰我的性格。我从不将自己的脆弱显露出来，即使在最难过的时候，我也只会淡淡地冲室友笑笑。室友开玩笑说：“你呀，要谁能让

18、你难受一天我就拜他为师!”我说，拜我吧，于是大家都笑。当然，我的悲伤不会埋在心里，我会趁夜深人静的时候，一个人捂着被子乱哭，把心中的全部愁闷释放。待到天明时，他们所见的，是一个修复后的我，一个爱说爱笑的我。从生疏到熟识，从哀痛到快乐，掐指算来已经验十五个春秋。笑也罢，哭也罢，别人说有笑有泪才有生活嘛。该忘的都忘，该记的就让它刻骨铭心。阳光下的我，我在阳光下描写高三的作文7我的黄老师今年30多岁了，留着长头发，一双像黑宝石似的眼睛，个子不高也不矮，她虽然是中年妇女，但是仍美若天仙。挚友们，你们知道我们的黄老师教学是多么仔细吗？现在，就让我讲给你听听吧！记得有一个寒东腊月的夜晚，我去小智家拿作文选

19、望见黄老师在批改我们的作文。我接着向小智家走去到了小智家，我们聊了一会儿，我拿着作文选就回家了。这时候，已经是10点多中了，刺骨的寒风猛烈的刮着，这时，我望见黄老师家的灯还亮着，我向里面望去，黄老师还在批改作文。这时，她的身上披着皮袄，右手拿着红笔，左手翻着我们的作文本，右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈，有时画着一条条波浪线、横线突然黄老师起先咳嗽了，咳嗽声已嘶哑了，她放下笔，取了几颗药丸，倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来：黄老师啊！时间已不早了，您该睡了吧，今日太冷了，这样下去会生病的回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着：我有这样好的老师，我怎么能这样顽皮，

20、这样不仔细学习呢？我肯定要改过自新，努力学习，争取优异的成果向老师汇报！我们的老师不但教学仔细，而且还很关切同学。有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上，所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在自己的座位上很仔细地复习功课。上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，打开课本，一边读课文，一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：“小明，你生病了。”我点了点头，黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太阳穴。慢慢地，我的

21、头有点儿不痛了。白开水也快凉了，这时，黄老师把药粉倒进我的嘴里，叫我把水喝了才不会那么苦。服药后，我躺在老师的怀里，这时一股暖流涌上我的心头，忽然，我筛豆子般的泪水直往下掉。老师望见了，皱着眉头问：“小明，是不是头更痛了？”我只是摇了摇头。我心里想：过去，我始终唱着这么一支歌遥世上只有妈妈好，可是，现在我却要说老师比妈妈还要好。挚友们，我有这样好的老师你们有吗？描写高三的作文8总以为那站在讲台上传授学问的才是老师，其实不然，书教给我们的超越了一个老师在课堂上所讲的内容。喜爱书，喜爱这个不说话的老师。钟爱历史书，因为它教给我太多太多一屈原手足带上刑具，被关在东皇太一庙。庙外是狂风，猛雷，闪电；庙

22、内面目凶恶的土偶木梗他无奈的在殿中徘徊。他看头透了张仪和郑袖，他想阻挡一场分裂出卖出楚国的阴谋，他想让楚怀王明白一切是历史书拉开了这一幕，使屈原活生生地立在了我的面前。他语重心长地对我说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”他告知我“要坚持真理！”这是何等的悲壮。慷慨与激扬。最终，他还是毅然跳下了江中，他为坚持争取自由和抗拒邪恶而奋不顾身的行为教会我要始终扞卫真理，刚正不阿。二“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”这是何等的无奈。是历史书把我带到了杜甫草堂。一间低矮的草屋在风雨中摇拽，屋内昏暗，泥墙的缝隙中渗出了滴滴晶莹的泪珠。“杜老先生，是你在哭吗？”身处这样的环境，谁能不发出哭泣的声音：雨打

23、在床上，桌上，椅上，而自己只能坐在床边，等着等着，何时才能挨到天亮？然而，是我理解错了，在这里你喊出了那个时代的最强音：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”你教育我：“不论身处怎样的环境，都要兼怀天下，心系百姓。”我突然明白了，我明白了你，杜老先生是怎样苦吟出半个盛唐，我也了解了你甘愿自己住草庐也希望天下寒士都住广厦的缘由了。或许有人因屈原被关而感到惋惜，或许有人因杜甫在草堂中生活而可怜他不要为屈原被关而感到惋惜，他坚持真理，至死不渝，最终愤然跳江就是想唤起人们的醒悟：不必为杜甫在旧屋中生活而觉得他可怜，他希望的是后人兼怀天下，心系百姓。这样他就可以安眠了。教书育人，他已经完成了一个“老师

24、”该干的事，甚至还超过了一个老师所要干的事。书，再度翻开那本厚厚的历史书，我恒久无言的老师又将我带到一个奇妙的国度。描写高三的作文9有的人喜爱芳香扑鼻的玫瑰花，有的人喜爱亭亭玉立的君子兰，有的人喜爱雍容华贵的牡丹花，而我喜爱的这种花却是曾经开在我家住宅楼下墙角的一支“无名花”。那还是在五龙背住的时候，五一劳动节放假，我和妈妈清扫小区地面，无意间发觉了长在住宅楼角的这支花，不知道是从哪里飘来的种子在这里安了家。那时它还没有开花，它没有旁边花坛里的花苗长得那么娇嫩，却很牢固；它没有花坛里的花苗那么高大，却很挺立。妈妈刚要把它除掉，我忙挡住妈妈说：“妈妈，它也不碍事，你就留下它吧，我倒要看看在这种地

25、方它能长成什么样。”于是，我每天上学、放学都能看到它。虽然没人给它施肥，也没人给它浇水，它一个人独自由墙角，成天看着离它不远的花坛里的花的“华蜜生活”，却看不出它孤独和孤寂。每天我去看它，它都会欢快的和我打招呼，努力的生长着。不知不觉它已经长到20多厘米高了，一根很细的茎笔直笔直的，还长了四片叶子。当花坛里的花还在贪欲的汲取水和肥料时，它却静静的开出了三朵花，它的花叶是粉色的，叶片是瘦长的形态，紧密的排了一圈，中间的花蕊是淡黄色的，整个花型像个太阳。我很喜爱。记得有一次，狂风大作、暴雨倾盆，我坐在教室里心里就起先慌了，我想这样的坏天气确定是要了这棵花的命了。整整一上午我都没上好课，中午放学我撒

26、腿就往家跑，跑到花坛我望见花坛里的花个个东倒西歪我的心都凉了半截，但当我跑向那棵花的时候我惊呆了：它没有被暴风雨击倒！它还在那里挺立的站着！而且比以前更干净更清爽了！微风一吹它轻轻摇摆，似乎在劝慰我：我没事儿，你看我不还是好好的吗？我越来越觉得这支花真美。一转瞬秋天到了，花坛里的花一个个凋谢了，只有这支花还在兴致勃勃儿的开着。就在我不断地夸奖它坚毅乐观的时候，不幸的事情发生了：六楼那家搬家,日记，往墙角放东西的时候把它给压断了，也把新开出的几朵小花压得粉碎。过了几天这支我最喜爱的花也随着秋风远去了，我再也没看到它。虽然这支“无名花”消逝了，但它却是我看到过的花中最美的花-因为它坚毅、乐观、朴实

27、。描写高三的作文10老家泉州有个芳草园，我爱极了那里成片成片、青青翠绿、散发着泥土芳香的草地。儿时的我家就住在芳草园旁边，每天外婆都会带我到园里的草地玩耍。长大了，我依旧留恋那四季常青的小草。小草很弱、很小，一滴小露珠都能把它的叶子压得低垂。然而，我就喜爱小草!不仅因为小草是春天的使者，更重要的是它那令人钦佩的坚韧的生命力。小草没有鲜花那样绚丽多姿，小草没有大树那样挺立高耸，但我们的城市却因为有了小草的衬托变得更加靓丽，而世界假如没有小草绿油油的颜色，那绿色环保就无从谈起。尽管小草渺小平凡、静默无闻，但它内心的力气却大得无法比拟。每当春天来到，小草总是第一个破土而出，它嫩嫩的，绿绿的，遍布大地

28、的每一个角落，一万棵，一亿棵，百亿棵，千亿棵数不清究竟有多少棵，这么多的小草聚聚在一起，可谓“野火烧不尽，春风吹又生。”许很多多的植物是漂亮无比的，可是，它们都怕狂风暴雨。狂风暴雨可以使花变得七零八落、花残叶败;狂风暴雨可以使大树的枝条散落、须断根倒。狂风暴雨却对弱小的小草毫无方法，恒久是小草面前的失败者。莫非，你没见过在暴风雨后，那些艳丽多姿的花和高大挺立的树都变了样，而小草仍安稳无恙地长在大地上吗?是啊!小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨，无论是野火，无论是狂风，无论是暴雨，无论是干旱，无论是寒冷任凭多么猛烈多么残酷都不能摧毁它那坚决的生活信念。从不要人给它修枝、施肥、浇水，却依

29、是翠绿如常。不管是大、是小，是在贫瘠或肥沃的土地上，它都是那么的坚韧不拔，那么的生气勃勃。小草平凡而又坚韧的生吩咐我钦佩不已!小草坚韧而又不屈的品行恒久给人学习的榜样!它静默无闻地滋养着大地，为人类无私奉献着它的一生。在生活中，在我们的身边，那些辛勤育人甘为人梯的老师，那些风里雨里坚守岗位的交通警察，那些勤勤恳恳静默工作的环卫工人他们不都是具有小草的品行吗?!愿这世界有漫天满地的小草欢乐地迎风飘舞，愿具有小草品行的人们随处可见!描写高三的作文11客厅窸窸窣窣的脚步声又响起了不一会儿，妈妈便轻轻地打开门。“儿子，你究竟去不去?”我心里静默盘算着等妈妈不在时刷新任务炼级的当心思，便应付着：“不去，

30、不去，我作业还没有写完呢。”“走吧，顺便放松放松心情。”说着把我从椅子上拖了起来。“唉，好呢。”我抓起桌上的手机便出去了。已经是秋天了，风卷着落叶在空中翻滚，乱得很。江面上传来一阵阵轮船的吼叫，更加重了我心志的烦躁。我顺手掏出手机，完成我的打怪任务，随即一双大手硬生生地从我的手中抢走了手机。“完了，我的金币，我的装备。”我暗暗地埋怨着。这个秋夜更陷入了无尽的宁静与无聊之中。我的母亲一前一后地走着。我低着头，将石子一颗颗踢开，又一颗颗踢回来，不知不觉已经和母亲有一段距离了。我回过头，淡淡的月光下一个瘦小的影子倒映在地上，母亲的背再也没有以前那么直了。记不清有多久没和母亲聊过天了。我顺着江面远远地

31、望去，不远处的灯塔一闪一闪地发出黄色的光，船声，船影，灯光相互错杂着，微风拂起的水面像一块皱起的丝织品，星光点点与月光在江面上交相辉映，像极了一套大自然的嫁衣。秋风中带着一丝丝寒意，我不禁裹紧了衣服，望了望后面的母亲，慢慢放慢了脚步。当母亲走到我身边的时候，静默地把手机放在我手机里，“儿子，妈妈今日叫你出来是想和你谈谈心，让你放松放松的，我是想让你看看手机外面的世界，可没想到反而增加了你的苦恼，我先回家吧。”母亲又慢慢走远了，我看着母亲的背影。又是一阵冷风吹过，我把手机放进了口袋。路两边的树向一个方向倾斜着，仿佛在告知我：“追啊，快追啊!”我回头望了望身后的高楼，虽然暗黄的灯光从阳台上微弱地发

32、出，但它剧烈地告知我，那是家，就像江中的灯塔一样。有人情味的才叫家。我迎着风追了出去，路边哗哗的树叶交响乐激励着我，远方的灯塔的光仍一闪一闪地亮着，我跑到母亲的身旁，轻轻地拉起了她的手，我撑着膝盖大口大口喘着气，母亲一下一下地拍着我的后背。风又起了，我抬起头，这时的风分明是暖的描写高三的作文12绚丽的阳光遮天蔽日的撒落在草丛间，原野上，我哼着小调闲逛在阡陌小路上，但是令我惊奇的是，这羊肠小道上，怎么都挤满了一辆辆锃光瓦亮的小汽车?还有一些衣着光鲜的人，正拎着精致的包装盒，喜气洋洋的从村内走出，与这朴实的篱笆院墙，红砖黑瓦甚是不搭调，我心中更添怀疑。匆忙的奔到奶奶家，看到久违的奶奶，我高兴的扑进

33、她的怀里，我们唠起了家常。又看到那些人提着盒子从大门口匆忙拂过，我不禁问道：“奶奶，这是怎么啦?”“嘿，小丫头，你大娘她我还是带你去看看吧!”我挽着奶奶跨进了大娘的院门。映入眼帘的是一桶桶黄灿灿的正泡在水中的豆子，煞是壮丽。我探头朝里间望去，望见大娘正在烟雾缭绕中磨豆子。她扎着一条蓝布围裙，袖子高高挽起，黑而浓的长发紧紧地盘在头顶，是精明干练的样子。她的瞳仁亮得稀奇，专注地盯着面前的浆水如牛乳般倾泻而下，她露出了欣慰的笑容。“哟，小洋回来啦!”大娘看到在门口的愣神的我，拭了一把额上的汗，招呼我快进来。“大娘，你这儿真实让我怀念啊!”我又想起在我小时候，这座豆腐坊就在了。那时大娘的日子很清苦，终

34、归做豆腐很辛苦，又挣不了几个钱，所以许多人都选择了出门打工，只有几个人还坚持着，而大娘还是唯一一个用传统工艺点豆腐的，其他人早已选择用出豆腐多的石膏点了。“我只做乡亲们觉得还吃的豆腐。”大娘那时铿锵有力的话至今仍回响在耳畔。豆腐的.芳香将我的思绪拉回，我看到大娘正用一张雪白的纱布盖好豆腐，随即又用大青石将箱笼内的豆腐压住，据说这样豆腐会更紧实。趁着大娘休息的空当，大娘对我讲，因为她的豆腐品质好，竟一传十，十传百，很多城里人也到村里买她的豆腐。见多识广的大伯灵机一动，用盒子一包装，打响了自己的豆腐品牌。至于那些出去打工的人呢，因为这两年劳工市场萧条，只得又回来。从前那些讪笑大娘头脑不敏捷的人，现

35、今都吵着要到大娘的豆腐坊做工呢!我望着大娘朴实而漂亮的面庞，想到了正是这种专一与坚持初心才造就了如今的大娘的胜利!正午的阳光愈发绚丽了，大娘拍拍身上的豆渣，又要去忙活了，我望着金光下大娘的剪影，笔直而坚韧，让人有稳妥的感觉。描写高三的作文13暖春，闲逛在阳光下，漫游在一种漂亮的环境中。它来自天空，来自宇宙，来自深邃的无人之处。它充斥四周却不被发觉，与你密切接触却不被感受。它是来自遥远地方的天使，是来自黑暗终点的光明阳光。透过乌云，看到它便觉得满是欣喜。神奇的力气将你拉扯，像黑洞一样将你吸住，你便逃不掉了。乌云都被它驱逐，留下广袤的蓝天引人憧憬。便不再会压抑，不再会感伤。充斥着阳光的四周，暖和安

36、逸。它在向你招手面带希望，你又何必充溢悲伤不与它一起携手希望，共享快乐时间?四溢的花香在阳光中漂浮，翠绿的树叶在阳光中生长。一切都充溢朝气，蓬勃向上。阳光赐予的暖和与激励，是它们不竭生长的动力。没有什么情愿被寒冷包围，被黑暗囚困。绽开手掌，让阳光洒落在手心。闭上双眼，便感觉到它的存在。感觉到它如黑夜中的路灯，如夜空中的明星。照亮了，照亮了内心之路，引你感受人生中最纯真的事物，品尝那一丝人生的真谛。当微风抚过面庞，阳光的味道随暖风一齐进入肺腑。它夹杂着草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，渗透到全身的每一个角落，每一个细胞都为之兴奋、颤抖。阳光，让生命充溢活力，让生命拥有动力，重新焕发生命的光彩与

37、朝气。侧耳倾听，阳光便是一种语言。会听到它那欢快的语调，那温柔的气息。沉醉其中，享受超脱世俗的平淡。听到它，欢畅的心情忍不住的疯长。倾听它的纯真，倾听它的纯净。心胸便不再堵塞，耳旁的哀诉也随风消逝。留下的只有希望与力气。阳光微斜，透过树叶，它写下它那斑驳的身影，在这片土地上留下它的踪迹。它走遍每个角落，无所不及。所到之处，驱逐阴暗。所到之处，鲜花遍布，绿意盎然。远处的阳光下，依依杨柳，在微风中摆布着枝条。远处的阳光下，朵朵白云，在蓝天中自由的漂浮。远处的阳光下，坎坷道路，在荆棘中曲折地延长。远处的阳光下，无法触及，那个奔向前方的背影。但也就是在那远处的阳光下，无限的光明为那个背影照亮漫长曲折的

38、路，淤泥遍布的滩。在远处的阳光下，天，照旧是蓝色，那朵祥云，照旧在它的身旁围绕。描写高三的作文14校门，一个不曾被我们关注，不曾被我们留意的地方。不管上学还是放学，我们从这里进进出出，却不曾给它留下一个眼神，一个微笑。上学，为了不迟到，加快脚步踏进校门；放学，为了早点回家，同样是匆忙的脚步。校门是学校的脸，迎接我们上学，目送我们放学，它都是微笑着的啊。它笑得是那样亲善，又那样富有朝气与活力，既像慈爱的老人，又像太阳。它笑着，希望我们能回头看看它，但是我们径直远去。它有些难过，有些无奈。记得有一次从小学门口过，我发觉校门锈迹斑斑，正怀疑不解，发觉前面修了新的校门，问了问门卫，老校门不会再运用了。

39、我看了看老校门，想起了小学的时间。小时候，很不情愿离开父母去上学，每当走到校门口，总是犹迟疑豫，不想迈出那一步，但是又不得不迈出那一步，所以，校门成了生活的分水岭，心情的分界线。校门不希望我们有不好的心情，总是对我们笑脸相迎。每当放学，是我们最快乐的时候，它看到我们的笑容，自己也就笑了。我看出了老校门现在的惆怅，因为它再也不能和孩子们打交道了，再也不能见证那些孩子们的成长了。我不知道它还认不相识我，我轻轻地摩挲着它那已生锈的身躯，伤痕累累，仿佛不堪一击。我无奈地笑了笑，不知该如何是好。我帮不了它。修新校门或许是件好事，新脸比旧脸更美丽、干净，但是，我又对旧校门感到怜悯。还好，学校还没有拆它，或

40、许来晚点，就见不到它了，或许这是一种缘分吧。有我们这些老挚友来看它，我想它应当也挺兴奋的吧。只要它不被拆，我会经常来看看它的。我曾经没有在意过它，没有关切过它，但它从来没生过气，从来是微笑地看我，它不求什么，只求我能还它一个微笑。如今，它失去了从前的模样，而我现在给它一点关切，一个微笑，或许不算晚吧。如今，中学的校门已陪伴我三年，它还将陪伴我三年，这三年中，我也不曾在意过它，而它和小学校门一样，每天都挂着微笑，它只希望我们能够快欢乐乐地起先一天的学习生活啊。这一天放学时，我回头看了看夕阳下的校门，如此漂亮！描写高三的作文15我从小就做着文学梦，文学就像一幅漂亮的画卷，我在这幅画里找寻一种别样的

41、心境。你知道吗，文学是条铺满荆棘、崎岖不平的路。其实多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。或许有人酷爱体育，享受着运动带来的畅快;或许有人倾心于音乐，欢乐着旋律带来的美感;但我却对文学情有独钟，享受着沉醉在文学作品中的那份安静与淡雅。我酷爱文学，享受着阅读的那份乐趣，也经常独自伏案阅读。在我看来，当案头放着一杯饮品，手中捧着一卷书本，听着耳边沙沙的翻书声，闻着丝丝淡淡的书墨之香时，那是何等满意，何等安详，何等安逸!古人云：“书中自有黄金屋”。阅读文学典籍，好比在与一个智者交谈，在让浮躁的心安静的同时，还能体会到书中的精髓，发人深省。我经常被书中的人物或情节所感动边城中那个天真烂漫但又

42、遭受着不幸的女孩翠翠;笑面人中那个心地和善却被雕琢着一张怪脸的“笑面人”;范进中举中那个因中举喜极而狂的范进这一个个鲜活的形象经常在我的脑海中出现。阅读文学作品，使我的学习生活充溢乐趣，也让我收获了很多课本内没有的学问，拓展了我的视野，也增加了我的文学修养。因此，从某一角度看，文学作品在学习生活也充当着“良师益友”的角色。出于对文学的酷爱，慢慢的我不再满意于观赏文学典籍，而是起先尝试着用自己手中的笔来表达自己的思想与情感。闲暇之余，我会写一些自己的心情随笔。慢慢的，写作也成为了我学习生活的一部分。在写作的过程中，我不仅体会到了语言文字的魅力，同时也取得了一些可喜的成果。我的作品曾经在绍兴晚报、中学生优秀作文、作文世界、野草等报刊杂志上发表，也曾取得过某些作文竞赛的奖项。这些既是对我的确定，也鼓舞了我，使我有信念不断追寻我的文学梦。是她-文学，不论春夏秋冬，也不管是寒冷还是烈日，总是用她饱含深情的心时时刻刻的陪伴在我的身边，倾听着我无尽的心声，成为了我心中恒久的寄予与劝慰。当我快乐时，是她，用她的叮咚泉水为我伴奏，将我的欢乐传递给身边的每一个人;当我愁闷时，是她，用她的绵绵细雨为我歌颂，将心灵的暗殇驱除。她用文字为我铺就了一条属于我自己的阳关大道，她是我心底一盏不灭的明灯。 记忆中的她依旧还是如此漂亮，在与她一起度过的每一天里，什么都不想，只愿每天早晨醒来的一瞬：她和阳光都在.