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1、语文教师的自我评价语文老师的自我评价1时间不等人,转瞬间,xx年的第一学期在惊慌而又劳碌的生活已经结束了。这学期,我接着担当xx班的语文教学工作,越来越体会到课改的优越性。在课堂上,没有师生的界限,师生同等,人人同等。在老师眼里,没有优中差的区分对待。每个学生都有不同的特点,不同的特性,他们都是优秀的,有发展前途的。关键在于我多给于他们激励,期盼,这是一种很重要的教化资源。我在班上,从来不给学生戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低学生,我会赐予学问上的补救和思想上的教化。因为每个学生都有各自的特长。假如他改正了不足之处,可发觉他的创建光线。事实上,在老师的教化和引导下,他也在强壮
2、成长,不断提高自己。和一年级的孩子呆在一起,我重新相识了什么是天真、活泼。他们那没有修饰,没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学老师来说,更应当敬重和善待孩子的天真。所以,我觉得我班上的每个学生都是可爱的,优秀的。我冲破分数的禁锢,在传授学问,关注成果的同时,我更留意教化学生,学会生活,学会做人,这才是教化的真谛。这学期,我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另
3、外,我在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。俗话说,一番耕耘一番收获。我会接着学习着,思索着,努力着,信任在小语的道路上也会前进着。在下一学期也会接着吸取阅历,坚持自我反思,自我提升,尽快向优秀老师靠拢。语文老师的自我评价2从xx年7月份进入教化工作至今已近三年,经过这三年的努力工作和不断学习,我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。道德是确定一
4、个人价值的先决条件。老师作为人类灵魂的工程师,更须要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种学习政治活动,自学过不少社会哲学,这一些都对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并始终努力自己能做到。全部无论在什么状况下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自己。平常始终怀着虚心恳切的看法待人做事,能和同事和谐相处。经常不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中,我留意方法方式,耐性细心地进行教学工作,深受家长欢迎。“学高为师,德
5、高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年头,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,接着学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与新老师培训,我还接着自学计算机各方面学问,一有空闲时间,我便潜心探讨教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了许多并将接着学习。在这三年里,我担当过美术,品德,英语,语文,数学等学科,目前还担当了一年级三班的班主任工作。工作充溢而不乏挑战。“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累珍贵的阅历。教学是一项细致的工作,也是注意技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅在平常的教学工作中仔细备课,细心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中依据学生学习的状况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生欢乐学习并学有所获。我还主动去听各位老老师的课堂,吸取前辈的阅历完善自己的不足。在一年的教学中,我所任教的班级学生学习都很主动,这既是对我的确定也是对我的一种激励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的探讨上。既然已走上了老师路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而探究”,信任在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教化的路上越走越好,全面而不失风格!
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