文明就在身边演讲稿范文.docx

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1、文明就在身边演讲稿文明就在身边演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!中华人民五千年悠久历史，传承文明。尊师重教，谦让不争，助人为乐，尊老爱幼是每个中华人明应具有的优良传统。可当今社会人有一小部分人时而遗忘这些品德。大街上不良习惯随处可见。乱扔垃圾，大声喧哗，不文明语言出现在我们面前，不文明风气充溢在空气中。一句脏话一传十，十传百，现代语言传播当然发达，但却用来传播不良分歧，这是何等的奢侈?公共汽车上，人群你拥我挤，大家只想到自己忙绿何时想过他人?一些成年人抢座成了习惯，不尊老爱幼。以为年白的奶奶上车他们视而不见，相反一些还不懂事的孩子却给奶奶让座。我想说你们连三岁小孩都不如吗?学校里的同学

2、。哟的结党欺压老师，老师们为教化付出多大贡献，他们像一支蜡烛，照亮别人燃烧自己，你们有何尝忍心下手?群殴大家结仇怨恨的同学不止一个。同月之间相互理解包涵为何要大打出手?在家里同学们一个个是公主皇帝。被娇生惯养，形成衣来伸手，饭来张口，心情不好还对家长大吼大叫。家长们新科哺育我们，我们应当以好成果加以回报，而不是一个个请家长的电话。当然社会中也有一批优秀的中华儿女。大街上主动捡拾垃圾学雷锋的少先队员;学校中帮老师排忧解难的同学;学习上不让家长操劳的儿女;社会上敬重长辈的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他们才真正属于中华儿女。同学们让我们向文明靠齐，向不良风气说后会无期!做好继承优良传统的中华儿女!

3、本次发言到此结束，祝大家学习丰收!文明就在身边演讲稿2尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好，我叫武梓粟，今日我演讲的题目是文明在我身边。文明如一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明似一场雨，滋润了干枯的心灵。文明在哪里呢?挚友们说：“文明在学校的宣扬栏里。”爸爸妈妈说：“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说：“文明在几千年前的希腊罗马。”而我一个朝气勃发，自信自强的小学生要说：“文明在我心中!”文明在我心中。因为有了文明，才有道德;因为有了文明，才有高尚;因为有了文明，才有奉献。因为有了道德的传递，有了高尚的传承，有了奉献的传接，于是我们知道了，面对难过无望，可以“看成

4、败，人生豪迈，只不过是从头再来”，在集体的建设发展中，除了个人利益，还可以“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”因为文明的传播，年幼的我们最终了解“严”的纪律，“勤”的双手，“活”的思维，“实”的品行，这“四字真谛”是怎样激励哥哥姐姐们好好学习，每天向上!因为文明的传播，稚嫩的我们最终相识到“团结”的真情，“守纪”的看法，“务实”的德行，“创新”的风格。曾经，我的一个好挚友，他问了我一个问题，“文明是什么?”但是，我也不能回答。回家后，妈妈语重心长地告知我：“文明是一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，发自内心的美。也是我们现实社会的一种修养，一种道德，一种素养。

5、”一则公益广告上讲，文明就在我们身边。不信，你瞧!校内里的同学们每次集队做到快、静、齐，同学之间笑脸相迎，相互帮助，不说脏话、粗话，爱惜花草树木，不随地吐痰、丢垃圾，见到垃圾就主动捡起放进果皮箱，文明之花已经在我们心中绽放了。文明，似一颗暖和华蜜的种子，由一边传至另一边;文明，似一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边;文明，似无处不在的细菌，由一个人传至一个人!让我们与文明同行!文明就在我们心中!我的演讲结束，感谢大家!文明就在身边演讲稿3敬重的各位老师，同学们：大家下午好!今日我要演讲的题目是文明在我身边。大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊

6、崇文明的。正是这种文明，推动了中国的发展。现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发觉，事实上，文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么名贵，那么遥不行及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗?其实，只要多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。每当你走在大街上，望见有人将老人扶过公路的时候;每当你坐在公交车上，望见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候;你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的，是要经过千辛万苦才能找到的。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们也要学会创建文明，多做些有意义的事。我想，或许有人会说：“我哪儿会创建文明啊。

7、”其实，请大家想一想，假如没有创建文明的人，又哪儿来的文明呢?所以，我们要在平常的学习，生活中有意识的去培育我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上望见废纸可以自然而然的将它捡起;每当你望见老师同学能够自然而然的打招呼。假如你做到了以上这些，那这就反映了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。文明是一种修养，它透露的是我们的纯净、谦逊、有文化底蕴。假如一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你肯定会感到很不快吧!那是因为他是个没有修养、不讲文明的人。相

8、反，假如一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你莫非还会觉得不快吗?你肯定会上前主动去和他打招呼吧!因为那是个有修养的人、是个讲文明的人!文明又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面，可能你做的一切是微乎其微的、平平经常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人赞扬：“这人真有气质!”因此，找寻文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微乎其微的事情中，只要留意自己的一举一动，文明就会静静在你心里扎根、开花、结果了!现在，就请望望你们的身边，看看你们的脚下，捡起你们身边的每一片纸，提示你们身边的每一位同学：“争当文明人，争做文明

9、事”吧!我们演讲完毕，感谢大家!文明就在身边演讲稿4老师们、同学们：上午好!今日我讲话的题目是文明在我们身边。同学们，三月份学校的德育主题是文明礼貌宣扬月。3月5日是第48个“学雷锋纪念日”，也是第12个“中国青年志愿者服务日”，学校团总支组织团员、志愿者参与了学雷锋活动。本周各班将围绕“文明礼貌”主题召开主题班会、更新黑板报、墙报，我们还将创建性地参与植树节活动。本周三，我们将承办江宁片德育活动，将学校的体验式德育活动、主题班会、中考总复习动员大会等一系列活动向兄弟学校领导展示。那么，什么是文明呢?文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升，是自觉的限制，是

10、人性的超越。文明在我们口中。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。亲近礼貌用语，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明在我们手中。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯、爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，他会自觉维护校内环境，而不会乱丢面纸、塑料袋，因为他情愿把美妙留给他人和自己。文明在我们心中。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长、友爱同学，关爱身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育、感恩同学的帮助文明的学生，肯定是一个诚信的人。对人守信、对事负责，作业不抄袭、考试不作弊。“恰同学少年，风华正茂”，让我

11、们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校内。感谢大家!文明就在身边演讲稿5今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切

12、。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的

13、历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得

14、到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。