数学学科教研组的工作总结汇编.docx
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1、数学学科教研组的工作总结数学学科教研组的工作总结1本学期来,数学教研组在校领导的领导带动下,全组老师坚持教化、教学理论的学习,坚持开展以环保为主题的数学活动,完善和改进教学方法和手段。一、坚持理论学习,仔细撰写论文“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,老师假如不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素养,我们仔细学习了“教学论新编”,“胜利教化理论”。“数学教学论”等教学理论,学习“小学数学老师”学科刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组老师的共识,不光如此,我们还留意用教学理论指导教学实践,仔细撰写论文。二、重点抓课堂、帮老师发展课堂是实施教化的主
2、阵地、主渠道。我们每位数学老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。为此我们接着开展同组共研一课活动,李文明老师对我们作出了极大的帮助和支持,毫无保留的给我们细致的教学指导,手把手的教我们怎么做。本期,钟明兰老师担当了“专家听课日”的活动,上探讨课四节,收到了良好的效果。苏琴老师参与了青羊区专家协会的3年老师考评活动,上探讨课抛硬币,受到好评。三、主动开展教研活动和组织学生数学实践活
3、动为了改革课堂结构和教学方法,提高老师的课堂教学水平,提高课堂教学效果,我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应驾驭的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师非常重视听评课活动,听课前仔细备课。设计教案,相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容支配否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的运用,教学思想、方法的渗透。是否符合素养教化的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。本期我们还组织了国际数棋的
4、竞赛,孩子们的爱好都很高,活动前,活动中,活动后都产生了主动的影响,活动取得了很好的效果。四、进一步开展多媒体教学探讨,促进教学质量的提高。随着教化改革的深化发展,实施素养教化,提高教学质量,就必需树立现代化的教化观念,运用现代教化技术。而电化教学是现代化教化技术的重要组成部分,已成为深化教学改革,提高教学效率的有效手段。教研组的活动和工作促进了数学老师素养的提高,促进了实践阅历到理论的升华。同时也提高了我组的数学教学质量。数学学科教研组的工作总结2数学教研组在校领导的领导带动下,全组老师坚持教化、教学理论的学习,主动参与各开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了
5、肯定的贡献。一、坚持理论学习,仔细撰写“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,老师假如不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素养,我们仔细学习了“教学论新编”,“胜利教化理论”。“数学教学论”等教学理论,学习学科刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组老师的共识,不光如此,我们还留意用教学理论指导教学实践,仔细撰写论文。几年来,数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中,赵立新老师的论文曾获市论文评比三等奖,且在北京成人教化刊物上发表。闫秀芹老师的论文“导言设计刍议”获区成教系统一等奖,且在北京成人教化刊物上发表。在成教系统教学阅历沟通
6、会上,闫老师的文章“让学生在数学课上体验胜利”在大会上进行沟通。二、主动参与和开展教研活动我组老师主动参与市区,校各级部门组织的教研活动,不光是校内、区内的教研活动。每年还有34次参与市数学研探讨及教材,教法辅导。还曾几次到怀柔、密云等兄弟校参与教学探讨活动。我们每学期初教研活动有安排,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应驾驭的解题规律、方法、技巧。每学期开展
7、听评课。我组老师非常重视听评课活动,听课前仔细备课。设计,相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容支配否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的运用,教学思想、方法的渗透。是否符合素养教化的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课,观摩课每年都有数学老师参与,且赵立新。闫秀芹二位老师的公开课得到高度评价。三、改进教学手段,提高课堂教学效益针对我校学生数学基础差,对学习数学缺乏自信的特点,我们尝试用“导言设计”,“自制教具”。“计算机协助教学”等手段创设学习情境,调动学生爱好,激励学生思维。为了驾驭利用多媒体技术。我组老师主动参
8、与课件的学习和制做。初步驾驭了制作动画的基本技能,其中,闫秀芹老师制作的正弦函数y=sinx的图象和性质。获学校课件制做评比二等奖,赵立新、王淑敏老师获三等到奖。教研组的活动和工作促进了数学老师素养的提高,促进了实践阅历到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。从20xx年到20xx年。连续参与市数学水平测试都取得了较好成果,及格率达到到98%以上,优秀率达到30%以上。数学学科教研组的工作总结3伴随着高考的喜讯,我们在不知不觉中又迎来了收获的季节。本学期在新一届校领导的正确领导下,在全校师生的大力支持下,我组全体同志励精图治,精诚团结,圆满地完成了学期初制定的教研组工作安排和学校交给的各
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- 数学 学科 教研组 工作总结 汇编
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