教师安全教育工作总结优质.docx
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1、教师安全教育工作总结老师平安教化工作总结 篇1时间飞逝,转瞬间,一个学期已经快要结束了,现我对本学期的平安教化工作做如下总结:一、指导思想仔细实行“平安第一、预防为主”的方针,扎实开展好平安教化活动,以“关注平安、关爱生命”为主线,突出“平安伴我在校内”的主题,通过宣扬教化,使全体学生坚固树立平安第一的思想,增加自我防护意识,培育学生的自我防护实力,避开事故发生,确保人身和财产平安。二、工作要点一学期以来,我对本班的平安高度重视,平常挤出时间给学生讲解并描述有关平安方面的学问,不厌其烦地对他们进行平安教化。学生太小,我在对他们进行平安学问教化的同时,还在课余时间留意去视察他们的活动,只要发觉了
2、某个学生有担心全的行为,就刚好进行教化。开学第一周,我具体地制定了本学期的工作安排。教化学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,并要求家长按时接送学生。在校内外,不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。还教化学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危急的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校内。)不在井边、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。无论是集体活动还是
3、体育课,都必需在老师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生并遇险等,要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。以活动为载体,增加平安教化的效果。充分发挥主题班会等阵地的作用,以学校中小学生平安教化教材以及中小学生平安教化内容为素材,大力加强学生良好行为习惯的培育,克服麻痹思想,让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想。本学期,在同学们和老师的努力下,全年级无一例平安事故发生。但是,平安工作是班务工作中的重中之重,须要我们做到每天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。老师平安教化工作总结 篇2“平安工作无小事”。学生平安始终是摆在学校各项
4、工作的重中之重,为了进一步开展学生平安教化工作,增加平安意识,平安观念,给学生营造平安的学习环境、生活环境,创建平安文明校内,我校始终把学校工作的重点放在学生平安教化上,整个学年来,我校平安教化深化人心,全校师生紧抓平安教化,真正做到学校平安“每天有人管,时时有人抓。一年来,我校由于平安教化工作做到位,做得细,全校师生未发生一起平安事故,可喜可贺,我把下个学年学校平安教化做的更好,特作总结。一、建立健全的平安管理制度学年初,我校就把学校的平安教化工作放在教学工作的首位,由校长牵头,管理平安教化的老师和各班主任成立了平安领导小组,经领导小组成员探讨确定,起草了一份切实可行的平安教化管理制度,这为
5、我校做好学校平安教化工作奠定基础,消退隐患,重在防范,平安教化重于泰山,防范于未然这些就是我校平安教化的理念。校领导将制定好的平安制度印发到个班级,由班主任利用班会课带领学生学习,并找出本班存在的问题;通过黑板报、主题班会、探讨会加深学生对平安制度的理解,并利用校会、升、降旗仪式向学生广泛宣扬,打造声势,营造气氛,形成人人皆知平安教化,人人参加平安教化。二、仔细宣扬,强化监督制定好健全的平安管理制度,要想把一所学校的平安教化和平安管理工作做好是不行的,他还要有强有力的监督机制。我校针对我校实际实行领导监督,管理平安教化的老师监督,师生监督,值周老师监督,学生相互监督的多重监督措施,严格按期排查
6、学校存在的各种平安隐患,实行行之有效的改进措施,消退学校房屋,教室、校内、各种平安设施存在的隐患,从根本上清除学校平安事故的孳生地,将校内平安事故拒之门外,少先队大队部设立了,平安监督岗。平安监督岗的成员每天都有人监督学生在校内的活动,有学生攀爬旗杆、花台、球架或者做比较危急的嬉戏的同学都会马上被监督岗的成员制止,每周内值周老师和少先队平安监督岗的成员都会将本周内学校内存在的平安隐患刚好上报校领导或者利用校会多学生进行通报。从根本上遏制了平安事故产生的源头。通过墙报、黑板报宣扬栏、主题班会、宣扬“珍爱生命,从我做起”的平安意识,观看交通平安教化、森林防火等影视作品加深对自身平安不行麻痹大意的思
7、想。一年来我校通过开展各种各样的平安教化活动,提高了学生的自我防范和爱护实力,学生的平安意识也得到增加。从源头上制止各种平安事故的发生,取得了良好的效果。老师平安教化工作总结 篇3回顾几天来的学习收获,我感慨许多,收获也许多,体会也许多,通过参与平安工作培训学习,使我感受到“学校平安重于泰山”重要性。校内平安事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。在此,谈谈个人对学校平安工作的体会:一、加强组织领导,落实平安工作责任制为确保平安工作的正常开展,制定了一系列平安制度,落实了平安工作责任制,学校领导加强了有关人员的平安工作责任心,真正使学校平安工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成
8、立了平安工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达实行上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求;各班班主任详细负责一线平安管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校内平安工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行平安责任事故一票推翻制,确保了各项平安工作落在实处。二、强化平安教化,树立平安意识平安工作的重点是刚好消退隐患,加强全校师生的平安教化,防患于未然,实行各种宣扬教化活动,如学问竞赛、演讲赛、作文竞赛、平安教化讲座、参观相关教化图片展览等活动。每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公
9、开信,让家长留意协作学校对自己的孩子进行平安教化,甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影,保持对平安工作的高度敏感性;营造了一个“人人讲平安,到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围。三、实行切实措施,创建“平安校内”仔细落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从微小处着眼,从最小处抓起”的原则,加大平安工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费非常困难的状况下,挤出资金,安装防盗报警器。此外,在以技术防范为主要手段的同时,加强人防平安,严格值班制度和夜间值班巡逻制度,完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安,促进了学校各项工作持续、稳定地发展
10、。四、建立各种报告制度,加强平安管理建立平安工作日报告和平安整改通知书制度。要求值班人员每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录,并向校长汇报后限期整改。同时坚持重大伤亡事故报告制度。严格值勤值班制度。进一步完善了学校平安检查制度,严格校规校纪,对违反纪律的学生要肃穆帮教、处理,严禁体罚和变相体罚学生。使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。五、突出学生平安重点,抓好学生平安管理一是严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校内不能骑车。二是加强课间管理,杜绝学生在课余时间滋生事端。三是进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员常常性的到校对
11、学生进行法制及平安学问的教化。四是加强交通平安法规教化,常常性的进行交通平安常识讲座,教化全体师生留意交通平安。五是定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对平安工作的相识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假,学校都致家长一封信,信中的一个重要内容是提示家长留意对子女的平安教化,以保证子女假期中的平安,严防事故的发生。六是加强食品卫生管理,常常进行检查,杜绝食物中毒的事故发生。六、定期进行平安工作检查建立、完善检查制度,落实长效管理。学校仔细落实了校内平安工作实施方案规定的各项措施。学校平安检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作工作,发觉平安隐患刚好整改。老师平安教化工作总结 篇4在新的时代背景
12、下,平安教化越来越显现出其重要性。为了提高平安教化的质量,提高平安教化针对性和可操作性特别有必要。近年来我国接连修订了未成年人爱护法、义务教化法,颁布了中小学幼儿园平安管理方法,对做好中小学平安教化工作提出了明确的法律要求。另外,在国务院关于实施国家突发公共事务总体应急预案、应急管理科普宣教工作总体实施方案、教化系统突发公共事务应急预案等文件中,均提出了要广泛宣扬应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增加公众应对突发事务的意识、社会责随意识和自救、互救实力。尤其是修改了中小学公共平安教化指导纲要,这既是实行国家有关法律规定,加强依法办学的须要,同时也有助于在中小学生中普及平安学问和
13、提高学生防范、处置突发公共平安事务的实力,巩固和健全我国突发公共事务应急管理系统,削减灾难的发生,降低灾难损失,维护社会安定团结。通过分析近年来我国中小学生平安事故发生的缘由,我们可以发觉假如对学生的平安教化到位,学生具有基本的平安意识和防范实力,很多事故是可以避开的。这反映出我国当前中小学公共平安教化方面还存在一些急待加强的地方。另外,目前我国平安教化还存在急需规范的地方,如学校公共平安教化方面的课程设置比较零散,缺乏系统性,内容大多偏重于学生平安学问的传授和认知实力的发展,缺乏对平安意识的培育和对平安行为的训练;教化行政部门也缺乏对中小学公共平安教化工作的指导和规范,还没有完全建立起来与开
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