评审工作总结优质.docx
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1、评审工作总结评审工作总结1光阴似箭,转瞬间我已参与工作十二年,回首这十二年的小学教化教学工作,在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了肯定的成果。现总结如下:1、思想方面:自从参与工作以来,我始终忠诚教化事业,遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教化思想端正,并严格根据老师职业道德规范要求自己,不断提高思想觉悟。全面贯彻党的教化方针,既教书又育人,使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。关切酷爱集体,爱惜学生,对学生一视同仁,不卑视、不挖苦,对差生刚好赐予帮助。酷爱教化事业,团结协作,勇于探究,大胆质疑,敢于创新,真正做到德高为师。2、在出勤方面:总是早来晚走,干满
2、点,出全勤,听从领导安排,仔细完成领导交给的各项任务。工作不分分内格外,勤勤恳恳,扎扎实实,圆满完成学校交给的各项工作任务。3、教学工作方面:在教学中,以身作则,为人师表。刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教化教学规律。做到仔细备课、讲课、听课、评课,刚好批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。注意老师的教法和学生的学法相结合,激发学生学习爱好。我努力实施素养教化,不断提高教学质量。在教学工作中,我
3、留意做到以下几点:(1)深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重点、难点,并注意参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。(2)仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维素养,保证每节课的质量。(3)仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。(4)充分利用电化教学、教具、学具等手段,并通过自己动手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式,使学生始终保持轻松开心的心情,思维主动活跃,即开发了学
4、生的智力,提高了学生的动手实践实力,又培育了学生的学习爱好。(5)差生辅导:针对不同的学生因材施教,由于学生之间存在多方面的差异,如:性格、爱好、实力。因此,我就依据素养教化的要求,面对全体学生,依据因材施教的原则把班集体分成若干个小组,实行分类指导,个别帮助的方法,对症下药,发挥学生的主动性,交给他们学习的方法,让他们乐学、会学、好学,成为学习的主子。在自己的勤奋努力下,每学期的期末测试、抽考中,我班的数学、语文成果在全镇都是名列前茅。4、业务学习方面:主动参与学历进修,加强自身的业务水平。完成了高校专科汉语言专业的全部课程学习,成果合格。完成了高校本科同专业的全部课程学习。与此同时,主动参
5、与进校组织的各种培训,在培训期间努力学习,撰写了多篇论文。5、班级工作方面:自参与工作以来,始终担当班主任工作,到现在已经十二个春秋了,在对后进生的转化工作中取得了肯定的成果,他们中好多的学生顽皮、好动、思想波动大、成果差,面对此状况,课下与他们谈心,了解他们,擅长发觉他们的闪光点并赐予激励。让他们体验到他们是学习的主子,增加学习的信念,另外加强课内外的辅导,并刚好反馈、刚好赐予帮助,经过师生共同努力,他们在学期末各方面都取得了良好的成果,因此获得了班风正、学风浓、纪律好、思想高尚的“先进班集体”的光荣称呼号,在年末学科的及格率、优秀率均达到了上级的要求,体育达标率、健康率均达到上级规定的标准
6、。自任教以来,我的工作是繁重的。我总是担当所教年级的数学语文课兼班主任。虽然如此,有时为了辅导后进生和尖子生,节假日也不休息,受到领导和同事们的一样好评。以上是自己向职改领导汇报的点滴成果,这些成果的取得与领导和同事们的帮助是分不开的,但距先进老师还相差很远。因此,我要借今年的职改的东风进一步增加历史使命感和时代感,激昂精神、努力探究、敢于创新,担当起培育二十一世纪人才的历史使命,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙明天贡献自己的力气。评审工作总结2您好!本人自20xx年6月进入新疆华泰能源集团,转瞬两年多过去了。因刚从学校走出的我,从一个
7、小的家庭融入了一个大家庭中,在社会上没有一点的阅历我。在这里我相识了许多的挚友也学到了许多的东西。曾几何时,我从梦里一回回惊醒,却以为自已仍在工作中,或许像我们这样的人真应当叫做工作狂才对,但我们却必需面对现实,不仅仅要将工作做到忘我的境界,还要能刚好地对工作的每一个细微环节进行检查核对,对工作每每一天进行总结分析,从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化,系统化,条理化,流水化!从而在百尺杆头,更进一步,达到新层次,进入新境界,创开新篇章!经过这样惊慌有序的煅练,我感觉自已工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的安排和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!基本做到了
8、忙而不乱,紧而不散,条理清晰,事事分明,从根本上摆脱了过去只顾埋头苦干,不知总结阅历的现象。我从无限繁忙中走进这一年,又从无轻松中走出这一年,在新的一年到来的时候,我只想说,来吧,我已从工作中长大!我信任在将来的工作中我会做得更好,迎接更多新的挑战。自20xx年9月我被公司领导安排到煤化中化车间,因我在校所学专业不同、原先电气专业的我对实践和现场的工作实力不是太好!现又在中化车间我知道现在我只能从零起先了。在教室里、每日专业工程师的讲课中,我仔细的听工程师的每句话并细致的做好具体记录。在这里我发觉各个工程师的专业学问很强,还每次他能以自己话和在平常的工作,集合实际加以给我们在做的每一个人说明和
9、描述。每个人都学的很快,我又对自己有了足够的信念了。在学习过程中,我学到了许多东西,从不懂,到有点懂,再到熟识。这中间的过程,只有我自己最清晰。曾听一位学者说:假如你没有时间动手做,那么肯定要多看,只有提高自己的观赏实力,才能做出完备的作品!我车间每星期及月底都会考试,这对每个人说都很有帮助。再试完后对自己不懂的再问工程师和仔细记录。每次我考试都不是很志向,在此我主动向学习好的询问、几个人一起探讨来加固自己的学问面。我不断加强学习。从各方面严格要求自己,虚心学习、奋力拼搏,努力刻苦的钻研业务学问,使自己的综合素养得到了提高,为今后更好的工作打下了良好的基础。除了每日上课外,我们会不定时的参与一
10、些公司的劳动。工作上不遗余力完成了各项工作,为了提高自己的业务水平,近年来我主动参与各类学习,如公司组织的化验员的有关培训,现场施工严抓质量要求培训,从而也提高了自己的学问面,在每次学习的基础上对化验的相关学问进行重学习,加深相识。使之更加系统化,从而融会贯穿,便化验专业水准提到了一个新的起跑线,有了新起点,下一步就是怎样在实践详细发辉作用,在岗位人员严峻吃紧,工作量与日俱增的前提下,要想不被压跨,唯一的解决方法只有两个,一是加强岗位练兵,增加自已对试验各个环节的娴熟程度,从而提高工作效率,一是加强内部各人员间的团结合作,相互紧密协作,充分挖掘集体的潜力。为日后的工作打下了良好的基础。通过现以
11、前这段时间的学习,我已做好了打算,信任自己会干号公司赐予我的工作。在今后的工作中,严格要求自己,爱岗敬业,以主子翁的看法做好每件事、每个细微环节,树立团队精神,强化主动服务的意识,为公司的发展做出自己的贡献。本人用自己所学的专业学问通过实践,并用实践工作来巩固理论,要有不怕吃苦耐劳精神,不断向老工作技术人员请教学习,在这个煤化工行业里我学到了许多专业学问。其中还有许多就不一个个说了,在以后的工作中还得不断的学。保证肯定不辜负现公司对我们这么艰辛的培训、家长、还有矿领导对我们的后望,既然自己学了这个专业,就不能白学,就要干一行学,信任自己在今后的工作岗位上肯定能干出一帆成就本人还利用业余时间学习
12、电脑,因为工程技术资料的编辑已经数字化、电子化。不懂电脑就是“现代文盲”。上网自己查阅化验方面的相关资料及记录、查阅在今后的工作中留意的平安学问和其他。总之,过去的两年,是不断学习、不断充溢的两年,是主动探究、逐步成熟的两年。由于来公司时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对平日学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在平常学习工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同事们服务。在今后我肯定仔细要向在这的全部同事们学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成果。评审工作总结320xx年毕业后,我始终从事工程项目施工管理工作。在此期间,我努力钻研专业技术学问,在施工现场技术管理过程中对科
13、技创新和技术进步倾注了满腔热忱,先后在南通四建集团无锡分公司担当施工员,在施工一线熬炼的几年中,通过理论联系实际,在学校所学的专业学问快速转化为业务实力,作为公司的技术和质量的骨干,在公司前辈的带领和指导下,对技术管理一丝不苟,对工程质量从严限制。经过数年的努力,我已具备了肯定的施工技术实力和阅历。20xx年至今,我工作性质转变为建设单位工程管理,在此期间,我更加努力学习工程管理的相关学问,主动担当公司创新管理课题,取得了一些成果,也总结了很多阅历教训。多年来,在为建筑事业的发展贡献自己聪慧才智的过程中,也使个人的专业技术实力得到了充溢和提高。总之,自己作了一些有益的工作,但也存在着许多有待提
14、高的问题。现对我从事的专业技术工作, 总结如下:一、增加质量意识,营造建筑精品20xx年7月起在南通四建无锡分公司担当项目施工员,先后参加公司多个大型公建、商业工程的机电安装管理工作,其中苏州市出入境检验检疫局机电安装工程体量较大,机电安装困难,涉及消防、空调、给排水、供电、智能化等专业,在公司的大力支持下,我们项目管理团队充分发挥主观创建力,细心策划、细心施工,用我们细致的管理为铸造精品工程贡献一份力气,全部的调试、试运行基本都是一次性的通过,并按期交付苏州市检验检疫局,得到甲方的褒奖。该工程在竣工验收后,参评鲁班奖,得到专家组的一样认可,最终获得鲁班奖。二、努力钻研业务技术,做好本职工作2
15、0xx年5月起,起先在建设单位供职,项目的管理工作有条不紊的推动,并在实际工作中不断总结、不断学习,使自己的管理水平上了新台阶。在此期间,参加项目的施工协调管理,组织现场施工,对质量、进度、平安进行管控,组织规划验收、消防验收等。同时主动担当公司标准制度的制定,先后制定了水电施工标准化、精装修水电安装操作指引、商业机电安装操作手册,为公司的施工管理业务模块供应了标准化依据,也得到了施工实践的检验,取得了较好的反响,得到公司领导的认可。三、学无止境,用学问武装自己利用业余时间,学习先进管理阅历,对标行业优秀企业的管理阅历,先后向万科、龙湖等标杆企业学习取经;同时参与公司组织的相关培训,用学问武装
16、自己,把学问转化为阅历,更好的指导日常管理工作,为今后更高效的工作积累能量。评审工作总结4前言20xx年12月6日下午,学院组织全院同学在大礼堂召开食科院首届“厨师杯”创意大赛启动仪式,大会上学院领导及福建厨师集团董事长的精彩发言激发了全院同学的参赛热忱。在食科院领导的高度重视及创意大赛组委会的细心指导下,从提交的61份申报书,评比出26项创意大赛启动项目,首届“厨师杯”创意大赛申报及评审立项工作取得圆满胜利。此次创意大赛旨在借鉴发达国家高校生创意大赛胜利阅历,依托“厨师”杯创意大赛平台,培育食品科学学院高校生的创新实力,增加高校生的科技创新和实践动手实力的目的,全面提高学生素养,展示学院学生
17、的青春活力,并为学校迎接即将来临的本科评估工作培育学生主动向上的精神风貌做好打算。参赛对象主要为食科院全体同学。一、基本状况(一)报名阶段:在创意大赛组委会的发动下,报名工作深化到全院各个班级,通过分发的活动资料介绍,同学们对福建厨师集团及其产品开发有了肯定的了解,对活动的流程也进一步熟识,并从中获得很大的启发,参赛爱好更加深厚,平均每个班级都有20多人报名,报名总人数超过300名。创意大赛组委会整理出各个报名人员所在的专业年级班级及联系方式等信息,并刚好上传到学院网站、论坛以及创业QQ群,并打印出来分发到各个班级。参赛同学依据组队须要,自行联系自己想要的合作者。通过跨年级、跨班级组建创意小组
18、,实现了联合申报和参赛团队的互补优化。(二)创意项目申报辅导创意大赛组委会收集了各创意小组组长及组员信息,组织各小组组进步行创意大赛的辅导,一起学习“厨师”杯创意大赛指南和申报书书写要求。并且全部参赛选手可登录学院网站、社区论坛或者创新群共享区间下载“厨师杯”创意大赛的指南和申报书书写要求及相关材料。各创意小组按要求刚好递交了创意申报书。(三)创意申报项目立项评审20xx年1月8日,由8位老师组成的评审团在食科楼会议室听取各创意小组的申报,并依据项目质量占80%、表述及问题回答占20%的比率进行评审打分。评审过程中精彩纷呈,参赛者们都表现得大方自然,他们充分展示出项目的创新点,针对每个项目的特
19、色,评委老师提出不少修改看法,赞扬声也不断。评审从下午2:30持续到晚上9:00。从评审的过程中评委们确定了各位参赛者的表现,指出了各创意项目的优缺点,对他们的不足之处提出了建议,并提出了更高的要求。而作为参赛者他们也欣然接受评委们的建议。二、本届大赛申报工作圆满完成任务的基本缘由和基本阅历这次活动总的来说还是比较胜利的。一方面通过这次竞赛使参赛者得到了很好的熬炼,丰富了同学们的课余生活,同时也发掘和培育一批具有创新实力的人才。再则,这次活动为学校迎接即将来临的本科评估工作培育学生主动向上的精神风貌做好打算。本届大赛能顺当地圆满完成预期目标,主要有以下几方面缘由和阅历。1坚持思想、组织上不断创
20、新,做到既往开来,开拓创新,从指导思想上,把大赛纳入“迎评创优”战略,建设创新型校内的宏图之中;把大赛和全国基础教化课程改革试验紧密联系起来;把大赛和全校当前迎评工作紧密联系起来,有效地提高对同学们参与竞赛活动的主动性。2坚持民主、公正、公允原则,增加大家对大赛评审结果的信任感;坚持把群众性的学习探讨沟通和评比有机地结合起来;充分体现大赛宗旨发挥大赛在迎评创优等方面强大功能,从而获得同学们的理解、支持和热忱合作,增加大赛活动的凝合力与参加热忱。3福建省厨师食品集团有限公司、食科院老师和同学们的大力支持,尤其是学院领导的高度重视、对大赛评审工作细心周密的支配;大赛组委会工作人员仔细负责,兢兢业业
21、的服务;赛场负责人和主持人的仔细有效工作等这一系列的措施,是本届大赛取得圆满胜利的根本保证。4健全的规章制度,严格的赛场纪律和自始自终的严格赛场管理,全体参赛者的仔细协作,全体参赛者的全身心投入,上上下下,创建了大赛的优良文化氛围,这也是大赛顺当圆满完成的根本保证。三、竞赛过程中遇到的问题在顺当完成繁重、细致的会务、赛务工作的同时也暴露出一些问题,对进一步做好学院的创新活动工作有指导意义。1、活动的宣扬工作不够到位,导致许多想参赛的同学都因为没有刚好得到最新通知,而仓促填写申报书等,影响作品的质量。2、一部分参赛者由于之前没有参与过此类创新活动,对于作品初审时的“参赛作品答辩”环节,出现了短暂
22、不适应,如答辩时间驾驭不好,答辩时语句表达不太流利等问题,信任通过这次的活动,为同学们以后面对这种场面将会有很大的作用。3、答辩时还有部分同学在上课,导致一些组的成员没有能够准时到场。 有些活动举办前过于仓促,考虑的不够全面,导致了一些问题,比如通知不到位,导致人员没能准时到场。四、几个问题的思索和对下届大赛的希望1坚持学习和创新是做好创意大赛活动的思想武器。大赛的筹备过程是学习创新和沟通的过程,大赛举办过程也是学习创新和沟通的过程。同样,对大赛工作的总结,如何扩大大赛的影响力问题也是一项学习新工作。通过大赛我们从各级负责人和工作人员身上,从参赛者,评委们身上学到不少珍贵思想、精神、看法。本届
23、大赛,正值学校也在主动打算迎接即将来临的本科评估工作之际,看到全院师生仔细主动工作学习的看法、和追求发展创新精神,使大赛组委会负责人深深地感到组织好大赛的重要意义与责任。2分工合作,围绕一个共同目标,团结协力是做好举办大赛及大赛评比工作的基础。总结本次活动,我们从中学到了许多,知道了团结协作的重要性,也积累了很多珍贵的阅历,并为下一次活动的顺当开展打下了基础。首届“厨师”杯创意大赛从筹备到实行过程,大赛组委会工作人员分工明确,团结协力,遇到问题相互沟通,刚好探讨解决,从不相互推托,始终保持思想上、组织上、工作上的一样。3进一步做好大赛的后续组织宣扬的工作重要性大赛评审结果确定可以启动的项目,是
24、参赛者普遍关切的事情,越到后期越成关注焦点,这种状况表明:大赛内容具有极大吸引力,有普遍学习宣扬重大价值。所以做好宣扬工作,有着不行估量的重要意义。4怎样看待一个参赛者的成果?竞赛成果是否具有普遍意义?此次参赛形式都为集体参赛,作品属于集体成果,每个参赛者都花了大量心血,活动对参赛者都是一分耕耘一分收获,受益无穷。而对于本科评估呢,应当说更是一件具有广泛而深远意义的事情。竞赛过程是大家学习探讨沟通过程,是一个才智凝合,思想和实践创新的过程,是对本科评估工作主动做贡献的表现。5大赛可持续性发展工作在繁忙的协会会议期间细致分析了本次大赛的举办和收获。我们都看到了同学们的热忱和创意大赛对于建设校内创
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