教师代表家长会的发言稿精编.docx

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1、教师代表家长会的发言稿老师代表家长会的发言稿1各位家长：大家好！首先，请允许我代表全部老师和我们初二、一班的全体同学向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今日邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况，探讨我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，做好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。今日的会议主要支配了这几项内容：一、各位任课老师分析期末成果，总结孩子的近期表现。二、孩子的现状以及我们的措施三、希望家长予以协作的几个方面四、家长发言详细内容：一、各科分析成果，对学生的各项活动

2、做总结，包括各种奖项如红花奖，值日能手，学习标兵，纪律标兵，文明标兵，先进小组，先进个人，优秀团员，优秀班干等。二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的将来，孩子也是我们晚年华蜜生活的希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，现在的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成

3、家时还须要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培育成栋梁之才，自己也能有一个华蜜的晚年。这应当是我们家长考虑的最重要的一个话题。事实上初中讲授的学问并不太多，只要仔细去听，仔细去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教化家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以干脆升入初中，所以目前许多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成果不志向，对学习缺乏信念，以为自己已经没什么希望

4、了。其实，小学时期的成果对初中时期的成果并不肯定起确定性的作用。有些孩子初一入学成果并不志向，但由于初中阶段的努力，照样能上重点中学；而有些孩子小学阶段成果很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的缘由，比如：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成果下降。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能马上抓紧时间早读，上课不仔细听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。这其实须要我们老师和家长帮助孩子树立正确的相识。对此，我们老师会更进一步加强引导，不以规则，无以成方圆，一个孩子要想取得

5、思想与学习的全面发展，必需强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要刚好与班主任或任课老师协同解决。初中时期的孩子，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理改变比较快速，身心各方面都比较冲突。老师和父母都要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想

6、摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的实力，但很自信，而自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。再来探讨一下家庭教化的一

7、些问题。学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德、智、体等教化都是群体性的教化，主要是以传授学问为主体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化都占有优势，有着特别的地位和作用。三、希望家长予以协作的几个方面：1、我们家长应当多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，多多加以激励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而

8、会使他对学习产生反感的心情，面对成果不志向的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成果搞上去，多关切他的学习、生活状况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。2、教化孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要。要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉地遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下

9、的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。3、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老

10、师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。家长要刚好了解孩子每月在校的学习、纪律等状况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。4、树立人人成才和全面发展的观念。假如您不放弃教化，每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都应当严格教化和管理

11、，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素养。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅，电脑网吧，电脑网络嬉戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成果一落千丈，思想和观念受不良影响，这也是人们常说的2大于5。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异；相反，除极个别自理实力强的孩子外，学习往往都抓不好。5、严格管理时间，科学支配假期时间。有以下几个方面需家长留意：（1）休息时间不经家长陪伴不要外出，留意平安。（2）家长要和孩子共同制作一个假

12、期时间支配表，科学合理的支配时间，作到劳逸结合。常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。（3）注意培育孩子的劳动观念。要求孩子在家必需干肯定数量的家务活。如洗碗、擦地、整理房间、洗菜、等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培育了孩子的情操，又能让孩子在实力方面得到熬炼。我们对孩子的卫生值日等劳动支配也正基于此。在教化孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培育孩子的责任感。各位家长，我们的目标是一样的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。老师

13、代表家长会的发言稿2各位家长：首先很感谢你们在一天劳碌之余来参与孩子的家长会。我是x班的科学老师，带这些孩子一年多了，却和你们沟通很少，这也许造成你们不了解小学科学课的缘由，在此表示愧疚，今日有这么好的机会我们就一起来了解一下小学阶段的科学课，和孩子一起学习科学。科学课原来叫常识课，现在改名为科学课。不仅名改了，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发觉文字很少，再细致琢磨一下又会发觉它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都将引领着孩子们绽开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋、想方法、订安排、去实践、去操作。通过动手试验，通过亲历的视察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜

14、想，去重复科学发觉的历程，培育的是孩子们擅长提出问题、解决问题的实力。比如三年级的时候，孩子们走进了小动物的世界，从视察蜗牛、寻访蚂蚁，再到和蚕宝宝共成长等等活动，他们充溢了爱好。在亲历活动中他们学会了视察、学会了爱惜小动物，更值得庆幸地是他们学会了提出可探讨的问题，不知不觉在思索了，思维活动起来了。举个个提问：蜗牛到了冬天，很少钻出壳了，是在冬眠吗？冬眠时，壳的开口处发觉有一层薄膜是用来干什么的呢？想个方法让蚂蚁分泌的信息素失去攻效，那蚂蚁们还会排着整齐的队伍去寻食、搬食吗？接下来我们的孩子就会有许多出乎意料的想法：用手划过蚂蚁的路队以挥去信息素气味；倒一些花露水盖过信息素的气味孩子们的精彩

15、创意还有许多许多。我就不再多举了，回到家可以和你的孩子沟通。关于科学课和科学课的课堂教学我暂且做这么一个简洁的介绍。接下来一个话题可能是多家长更为关切的话题科学考试，也就是科学课的评价。期中试卷有些家长可能已经见过，在关切分数的同时不知道你们是否也关切的试题内容？可以说，科学考试在小学阶段的四门课程中相对来说是难度最大的。当然对于那些思维实力强，有课堂效率的学生来说，科学的学习又是最简洁轻松的，因为作业量少，我们就一个课堂作业本，也不须要像英语一样每天回家背，但须要严密的思维和较强的书面表达实力、概括实力。科学课上参加探究的过程很重要，通过探究归纳出科学概念就是对科学探究的提升，这就涉及到一个

16、逻辑概括实力。我们大多数小挚友，口语表达行，或者是几个小挚友补充以下就能得出科学结论，但是从口语到书面语的转换过程中，显得很艰难，肯定程度上和孩子们的年龄有关，另一方面就是训练得还不够，就像小孩学走路，还得扶一把，这也是一个过程。所以卷面反应出总不如孩子们在课堂上的表现优秀。不管你的孩子考得怎么样，帮助他们一起分析，总结半个学期的收获和未曾收获的，然后激励他们花一些额外的时间把未曾收获的也收入囊中。科学课的评价除了考试作为评价方法外，平常课堂纪律、学习看法，试验操作等都有评价记录，占到综合评定的50%，我想这样的评价才更全面、精确地反映一个孩子的的科学素养。最终，我向各位家长提几点帮助孩子学好

17、科学的建议：1、当孩子在生活中就他所新奇的或发觉的现象为“为什么”时，请不要拒绝孩子，也不要干脆让他去查“十万个为什么”，你看看孩子提得问题适不适合孩子探讨，假如适合，就帮助他把“为什么”的问题转换为“怎么做、怎么探究”的问题。2、常常让孩子们给你讲讲他在学校里的探究发觉，这样有利于清楚他的试验思路和操练他严密的表达实力。3、注意孩子学习习惯的培育，特殊是学会倾听、学会集中精力做一件事的习惯。4、刚好表扬他的一些小独创、小发觉、甚至是异想天开。5、协作孩子打算好试验材料。老师代表家长会的发言稿3各位敬重的家长：今日晚上很兴奋以这样的方式和大家作一下沟通。首先自我介绍一下，我姓陈，现任教四年级科

18、学学科。我下面将和各位家长简洁沟通一下孩子的科学学习。第一个方面，我想谈一下家长对科学学科的相识：小学的科学是过去“自然“”常识”名称的延长，但是又大不相同于过去。到初中的科学事实上就是我们曾经学习的化学、物理、生物。随着新课程改革发展，小学科学课已经进入课改好几年，我国小学科学教学课程标准规定从3年级起开设科学课。据说，正在修订的小学科学课程标准将进一步与国际接轨，从小学1年级起先开设科学课。这些政策在起先变革，但还不够引起全社会的重视，说明政策变革的力度还不够大。因此，在人们的意识里，过去的传统习惯仍旧制约着人们对小学科学教化的相识。那就是，科学是困难、难懂的高级学问，小孩子学科学太早。上

19、述相识是根本错误的。小孩子（幼儿和小学生）学习科学是最好的时期。这是因为童年是人的一生中新奇心最剧烈的时期，对自然现象的爱好最大。科学家就是那些具有剧烈新奇心的人，而一般成年人（甚至青少年）缺少这种自发的新奇心。这或者是错误的科学教化造成的，或者是人的新奇心因为没有得到保持或激发自然减退的结果。不管如何，幼儿园和小学阶段，是实施科学启蒙教化的最佳时期，儿童对自然和科学的爱好，他们的科学思维实力、创建实力在这一时期若得到刚好良好的培育，进入中学和高校后，或者进入成年后会得到高度发展；反之，就发展不起来。当然，面对中考，高考的压力，那怕是小学升初中的择校问题，许多家长可能也觉得无奈，这是社会形式的

20、所迫。或许站在家长的角度或许也会问：我知道科学课也重要，关系到孩子的全面发展，可是，你要我们家长重视科学课，势必会影响其他的学科，那么孩子在科学课中得到优秀，那对孩子的发展究竟有多大的影响呢？用成果来说话，家长很现实，假如在科学教学中假如能够看到学生有更多干脆利益的收获，那么我信任家长确定会认同的。但是科学终归不是其他，他须要一个过程。当然欣喜的是，好多家长还是比较清晰的相识到孩子科学素养提高的重要性，比如就我教的四年级科学而言，有好几个家长会在孩子的科学作业本上留言，有的家长会给我发短信或者打电话学问孩子科学学习的状况，作为一个科学老师我还是特别感动。我感受到家长们对孩子全面发展的重视。假如

21、有你的激励和对孩子科学学习的重视，你就会发觉你的孩子在科学方面也会不一般。所以我希望家长能以发展的眼光看待小学科学，随着时间的推移，到了初中，学生在学习物理，化学，生物时，就明显看到小学科学的作用了。这一点我坚信。所以个人想对家长有几点建议：1、在家长你的心理建立起重视科学课的思想，千万不要有科学课是一种无所谓的课，科学作业是一种无聊的作业的偏位观念，更不要把这样的思想暴入你的孩子面前。这样你的负面影响会很大。2、常常过问一下孩子的科学学习状况，你的询问代表你的关切，代表你的重视，这样孩子在心理也会更加重视好好学习科学。3、激励甚至参加孩子在科学课堂外，运用所学的学问做一些实物，你的激励是孩子

22、信念的保障，你的参加是孩子爱好发展、实力发展的最大推动力。4、关于课外探究。假如孩子要进行课外探究，比如抓蜗牛，养金鱼、探讨不同物体摩擦力，看看厨房有那些机械原理等活动，请各位家长协作一下，他的探究就是他思维起先，他的发觉就是他思维的结晶。收获自己的胜利，那是怎样的心情，我想家长你也肯定很清晰。作为老师我也肯定正视科学的本位观念，比照自身学校学生的实际开展教学，不好高务远，也不敷衍了事。所以最终殷切的希望家长能像关切语文、数学、英语一样关切一下科学，希望家长能够督促孩子做好科学课的相关打算工作，对孩子课外的探究做也些必要的理解、帮助和指导。提高孩子对科学课的爱好。也请家长耐住性子对科学多一点包

23、涵，多一点期盼，多一点关爱。仅凭我们学生和老师终归有限，而家长你们是一个巨大的资源群体，在你们的工作和生活肯定会有许多簇新想法或者很好的创意，希望家长们能够支持、指导甚至参加到孩子的科技制作、科技创新、科普论文撰写等中来，有了你的支持，孩子们的科技思维会更加广袤，学校科技成果也会更加精彩。最终祝家长们：身体健康，工作顺当：祝孩子们：欢乐成长，学习进步。老师代表家长会的发言稿4各位家长：你们好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间，来参与我们的家长会，感谢大家！通过近段时间的沟通，我们彼此之间已经有所相识了，但是我想有些家长对我们这一学年的班组状况的了解还不是很清晰。在这里我向各位家长做一个简洁的介绍

24、，我叫孙娇，在以后的日子里由我来担当中四班班主任一职，我最大的特点就是仔细，严格的对待班级工作：团结、平安、健康、欢乐，是我带班的宗旨。也就是我们三个保教人员团结起来，保证孩子们的平安和身体健康，让孩子们欢乐的度过每一天。老师杨铭，有多年的教学阅历，对孩子充溢了爱心，钢琴和舞蹈是她的强项。保育员李莲老师，是我们班最年长的一位，他对待工作勤勤恳恳，一丝不苟，并且对孩子特殊有耐性。下面介绍一下我们的班机状况。一、班级状况：我们班今年是中四班，共有39名幼儿，其中女孩16人，男孩23人。经过这一段时间的视察我发觉我们班幼儿在生活常规这一方面做的很不错。比如说：听老师口令排队进出教室，收放玩具，上课仔

25、细听讲，吃饭的时候不讲话等等。二、班级服务承诺:为了让孩子们在幼儿园过的快乐、欢乐，让家长们不必担忧孩子们在集体中的学习和生活。（读服务承诺）三、课程设置：本学期我园接着以主题活动为框架把教化活动渗透到一日活动当中，充分调动幼儿参加活动的主动性，给幼儿主动发觉问题、解决问题供应了较大的空间，对幼儿创建实力的培育供应了有利的保障。我们将从生活、运动、学习、嬉戏、四个方面促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。针对这一特点我们中心只把部分教材纳入到活动中。幼儿听读嬉戏识字是以科学汉字教化为主，这一课程的开设，主要是提高幼儿的口语表达实力，朗读实力和阅读实力，教材配有录音磁带和字卡和幼儿用

26、书。教学方式以嬉戏为主让幼儿在观赏、听读、认读、朗读在嬉戏中自然习得汉字。四、教学的两种形式。我们中心实行集体教学和区角活动两种教学形式，在这里，我向大家简洁的介绍一下什么是区角活动，区角教学是当前幼儿园实施素养教化，推动幼教改革的一种重要的教化活动形式，它突破了传统教化中幼儿处于被动，静止状态的局面，不是老师把学问告知幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是老师通过设计，供应可供幼儿操作的环境，特殊是各种活动材料，让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展，作为幼儿素养重要组成部分的主动性和实践性品质，在这里得到了充分的体现。我们班的幼儿的活动区有自由岛、心灵手巧、玩具王国、图书角。依据主题网络我们

27、设置了主题墙、互动墙。幼儿可依据自己的爱好爱好自主选择，在同一活动区活动的幼儿能通过伙伴之间的相互沟通不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探究。五、一日活动的支配：幼儿一日的活动依次是生活活动教化活动生活活动户外活动。我们的一日环节请各家长放心，我们会无微不至的照看到每位孩子，让他们吃好，玩好，睡好。六、本学期我班主要以如何促进家园互动为探讨课题：（1）我班设有家园联系栏，上面有主题网络、我的一天、温馨一束、焦点宝宝板块，这主要是介绍我们的安排及反映孩子在园一天的生活、学习的状况。“爱心热线”是我们老师的电话，有事的话，我们也可以电话联系。（2）本学期，知心话语栏目已起先，我们将接着运用家

28、园联系手册，以便于我们之间更好的沟通，老师每月反馈一次，如有什么不好当面说的话，家长也可以写在上面。新生，我们对孩子的状况不太了解，家长可以把孩子的姓名，小名，性格特点，最喜爱干什么，喜爱看什么动画片，在家的表现，吃饭的状况，自理实力等等，写在上面。（3）每月一次家访活动，由于时间有限，每次家访一位孩子，希望各位家长能理解，我们还可以进行电话家访。七、学期活动支配：1、9月底体操测查。2、10月幼儿美食节。3、11月观摩教学。4、幼儿技能大赛（声乐、器乐、舞蹈、语言等其它特长）12月底庆元旦活动。5、两月一次亲自活动。八、需家长协作的工作：（1）本学期被子须要家长把被罩上秀上名字，在清洗后以便

29、为幼儿查找。（2）收费的问题：幼儿用书和其它用具到时我们会通知各位家长所用的费用，然后请家长把钱交齐。（3）为了幼儿的平安，我们有肯定的平安措施和平安制度，但是我们在生活和活动当中的一些意外时不行避开的，这样各位家长可以考虑为幼儿买一份意外损害保险。这一个是自愿的。假如有买保险的要求幼儿的姓名要与户口本上的一样，保险39元。（4）在这里我再强调一下我们来园离园的时间早上8：00锁门，下午5：00开门。（5）接送孩子时，为孩子的平安家长应把交通工具放在大门外，肯定要把孩子送到教室门口老师的手里，家长不行以进入幼儿的活动室，孩子要有专人接送，如有事须要其他人代接，应以前通知班内老师，希望各位家长能

30、够协作我们的工作并支持理解我们。（6）这一段时间联系电话假如有更改的，请您把新的电话号码写在纸上交到老师手里，以便我们的联系。（7）培育幼儿的自理实力，比如说叠被子，穿衣服、吃饭等等。（8）秋季，早晚温差较大，请家长为幼儿多袋几件衣服。假如幼儿身体不适，家长在送孩子的时候应当跟老师说清晰，以便我们对他更好的照看，有吃药的幼儿，请家长把药品包装好，并注明幼儿姓名、服药时间以及服药量。九、艺术特色：为了使我园的艺术教化办的更具特色，让幼儿具有充分发挥，展示自己艺术才能的实力，对中、大班幼儿开设艺术小组活动，分别设有：英语：45元4个半月舞蹈；执教老师，本科毕业250元/5个月时间从星期六起先。美术

31、：执教老师冯士勇，山东理工高校美术系本科275元（含纸张费）电子琴：执教老师，山东理工高校音乐系专科毕业，主修钢琴（八级）300元。古筝：聘专业资深，具有等级证书的专业老师执教300元。小提琴：聘专业资深，具有等级证书的专业老师执教300元。围棋：，具有等级证书315元（含教材费15元，假如有教材的教300元）围棋下学期再资料室活动不占我们教室。武术：，具有专业证书300元珠心算：启智珠心算学校，260元（含60元资料费）要求孩子必需娴熟快速的书写110的数字。全部的特色活动时间截止到2月6日，（腊月26）英语是必需要学的，其他特色活动自愿报名活动时间请各位家长看家园联系栏上的活动时辰表。九、

32、艺术活动报名：从今日起先到9月10至，到一楼院长办公室报名，交费。老师代表家长会的发言稿5敬重的各位家长挚友们：大家上午好！站在这里，看到这么多家长都来了，作为老师代表，我要真诚地对大家说一声感谢.你们的到来，既是对孩子们最大的精神激励，也是对学校工作的支持和理解。感谢你们把优秀的孩子送到这里，成就了我和他们之间的师生缘分。我想，你们的选择是正确的，因为这里有适合他们成长的教化沃土，这里有丰富多彩的校内生活，这里的老师爱生如子待生如友,和谐同等的师生关系奏响了生动、精彩的生活乐章。让孩子健康欢乐地成长是老师和家长们共同的心愿，然而，孩子能否健康地成长，这是由多方面因素确定的，不仅与学校的教化有

33、关，还与家庭、社会的影响有着不行分割的关系。因此，作为老师，作为家长，我们大家都应当为了一个共同的目标而努力。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。从今日你们能够来参与家长会就可以看出，你们对孩子是关切的。作为老师，可以说我们是负责任的。一学期来，我们仔细做好本职工作，努力备好每一篇课文、上好每一堂课，我们尽量抽出更多的时间来为孩子们补习功课，我们从来都不放弃每一位孩子，哪怕他的起点再低，我们都会赐予他最适合的教化，让他品尝学问的甘甜醇美。事实证明，我们的孩子在一学期的学习中，的确也取得了不小的进步，哪怕是作业能够自觉完成了，哪怕是书写进步了，哪怕是他对某一门学科的学习爱好变浓了，作为老师

34、，作为家长，我们都要为他们的点滴进步，点滴成长而感到兴奋！给孩子以激励，让孩子充溢信念地面对将来的学习生活。作为老师，我们是敬业的。我们自始至终都明白：要想更好地教化孩子，需给自身不断地充充电,提高自身的工作实力。在劳碌的教学工作中，我们潜心探讨教化教学，主动参与教学评比活动；我们走进书海，去领会教化者的卓越才智；我们外出听课学习，去开阔自己的教化眼界都说老师要给学生一杯水，自己须先有一桶水。说究竟，一所好学校，必定要有一批好老师，这样才能培育出一大批好学生。作为老师，我们是仁爱的。我想，用爱生如子待生如友这两个词来形容我校师生之间的关系再合适不过了。我们每位老师头上都少不了两顶帽子一顶叫良师

35、,一顶叫益友,除去教给孩子们学问之外，我们还需做他们生活上的知心人.我们和学生一起就餐，一同跑步，肩并肩一起欢乐成长！当孩子遇到苦恼时，我们为他们排忧解难；当孩子取得成果时，我们一同共享胜利后的喜悦。事实也再一次证明，我们和学生之间建立起了厚厚的友情，彼此沐浴在华蜜的春天里。当然，在这一点上，我们做得还不够，还需更加努力，让我们的孩子生活在被爱的暖和滋养下的校内里，这该是一件多么华蜜的事呀！家长挚友们，教化好孩子须要我们携起手来一同努力，借此机会，我真诚地向你们提出几点建议：一、加强和学校的联系。常常和班主任、任课老师联系、沟通，刚好了解孩子在校的学习生活状况，有助于家校之间相互协作，形成教化

36、合力，更好地教化孩子。二、月假在家严格督促孩子养成良好的学习习惯。不少孩子，一到月假回家就变懒散了，作业马虎了，这时就须要监护人督促好他们。培育一个好习惯须要长时间的坚持，而毁坏一个好习惯却很快，所以，你们的监督对孩子来说很重要。三、多表扬、确定孩子的优点。现如今，我们看一个孩子是否优秀，不再只看他的成果。成果重不重要？当然是重要的。但光有成果还不行，我们还会从品德、性格、特长爱好等多方面、多维度综合评价他，为此我想告知在座的家长们，或许你的孩子成果并不是最好的，但他却有自己的一技之长，同样是佼佼者。正如罗丹所言：生活并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。同样，我们的孩子也并不缺少优点，而是缺少擅

37、长发觉优点的眼睛。家长挚友们，请信任你的孩子吧，将来将是他们的。信任在我们的共同努力下，您的孩子肯定能乘着春风健康欢乐地成长。最终，祝大家身体健康，阖家华蜜！感谢大家！老师代表家长会的发言稿6各位家长挚友们：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得胜

38、利！我们班现有学生47人，男生25人，女生22人，我们通过自荐和同学举荐的方式，确立了第一的班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部徐佳玲等主动主动，在不断的磨练下，组织管理实力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让全部的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如文舒怡、李逸心等还主动主动为班级出好黑板报。不过，我接触这个班级不久，还有许多方面须要进一步地了解和加强，从而完善自己的工作。从短短两个星期下来看，平常的学习中，许多女孩子较仔细，平常作业书写较

39、工整的有徐佳玲、钱依静、李逸心、徐舒萍、徐桢、徐林潇、江乐怡、张喻、张思研等，特殊要表扬的是文舒怡，书写相当仔细，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而钱伟涛、陆宇涛江乐怡、詹振涛、曹磊、李佳晨、许嘉桐、莫思佳、许俊杰，这些同学都能够在课堂上大胆发言，这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，但他们终归是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束实力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。一、纪律方面：课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那

40、，一些不好的习惯持续下来；还有个别学生课堂上简单发呆，这些状况我在班里已进行了教化，同时也请家长协作，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。二、行为习惯方面1、不留意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，2、家长要关注，孩子举止的文明，优雅（对女生、男生有意识的教化，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要留意的自身仪表、姿态、行为文静、大方。三、学习方面1、上课时，有个别学生常常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜爱找别人讲话，动手惹别人。2、家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不

41、做家庭作业，或者其次天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，刚好完成。依据以上状况，我希望得到家长的协作，终归家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教化上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：一、关注孩子良好习惯的培育好习惯，将受益一生，而习惯的培育，则要从小做起。一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，对习惯不够重视，但是，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、用心致志。小学生自制实力较差

42、，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的状况。这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生供应一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。2、学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来，忘带书的

43、，忘带作业的，还有忘带饭盒的人许多。究其缘由，就是不会整理自己的东西。3、仔细细致。学生的作业肯定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。4、养成看书读报的习惯。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解实力，和学问含量，书本的学问终归有限，为了扩大阅读量，家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培育学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，有实力的要指导孩子做读书笔记。二、做家庭作业

44、是孩子应尽的责任，家长必需督促孩子仔细完成家庭作业，不能只是问一问在指导孩子完成作业时肯定要让其养成良好的习惯，如仔细读题习惯、细致检查习惯、仔细书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，假如有背诵就听一遍。预习课文的话就肯定要让他在肯定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。三、给孩子适当的压力切记要一步一步地来，切不行因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望，不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。我们觉得应当考虑孩子目前的年龄及接受实力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作应当

45、是给孩子一些教化、激励和提示。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责怪，所以不敢在你面前说实话，在这种状况下，你不该大发脾气，应当耐性细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他激励和自信，这才是家长和老师们都应当做好的事。三、限制学生的零花钱家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我信任大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，会严峻抑制孩子的健康发育。十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年头，到成年再补这补那，已是亡羊补牢，懊悔已晚了。所以不要因为年级的高起来，就给他们过多的零钱。这里我还想提示一下来接学生放学的家

46、长，切不要因为时间晚了就在校门边买东西，这主要是协作班主任的工作。五、要刚好了解孩子放学后的去向因为一部分学生是自已回家的，可有没有干脆回家呢？是否在这时约伴去了哪玩了呢？同时，家长要告知学生来校上学和放学路上过公路时留意平安，更不许孩子骑车上街或上学。六、多与老师沟通我希望每一个家长挚友能和您孩子的老师成为挚友，有着良好的合作关系，这是特别有利于你孩子的成长的。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢。二下面就请我们的英语老师来谈谈我们同学的学习状况。三结束语。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学

47、生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。老师代表家长会的发言稿7各位敬重的家长上午好！今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能坐端正仔细听讲；主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关切班级。如我们班的：蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业仔细，字写的好的小挚友有：许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动，学习上进步很大的有：薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅