新教师学习心得体会优质.docx

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1、新教师学习心得体会新老师学习心得体会120xx年12月2日至20xx年12月6日，在中小学校的支配下，我有幸在曲靖市其次小学进行为期一周的跟班学习。跟班学习期间，曲靖市其次小学师生热忱的帮助与关怀，学校深厚的学习气氛给我留下了深刻的印象，我受益非浅。学校领导依据本校和本人的实际状况，有安排、有步骤地为我支配跟班学习班级和培训活动。学习期间我参加了曲靖市其次小学升旗仪式等各项活动，主动参与各种活动；了解学校的办学理念，老师团队的建设，教学管理，学生管理等一系列的理论。总之，此次跟班学习，开阔了视野，增长了见识，提升了境界，为今后工作指明白方向。为了进一步提高自己的教化教学综合水平，现在将这周的跟

2、班学习状况总结如下：一、优秀的领导是学校发展的指航灯踏入曲靖市其次小学校门，便有一股清爽的、充溢活力的感觉沁入心怀。校内内旗台、花圃干净而错落有次；走道上的学生手工制作作品展让人止步望行。各个方面无不体现着浓浓的书香校内氛围。曲靖市其次小学在一个学者型的领导班子带领导下正走进一个多彩的世界，一个环境美丽、书香浓郁、人情和谐、贡献卓著的师生家园已呈现在我们的眼前。他们高瞻远瞩的具有现代意识的教化定位正是我们学习的榜样。二、刻苦钻研的老师队伍是学校前进的发动机一个周的跟班学习中，给我感受最深的印象之一便是曲靖市其次小学老师的工作看法与责任。从校领导到各科老师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业

3、业、任劳任怨，从备课到上课，从班级日常管理到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学探讨上体现尤其明显。我想，像“曲靖二小老师这种“求新、求实、求活”治教精神正是我们所须要的。三、健全的管理制度是学校前进的基础在曲靖二小无论周一的升旗仪式，还是班级的主题班会课；无论学校和行政会议，还是学校的每周工作支配，教研主任、班主任、值周老师乃至领导工作都在按步就班地绽开着。无论是班级日志，还是代课记录；无论是家访活动，还是平安教化，都有条不紊地进行着。他们的各项工作已经走上了规范化、制度化、科学化，难怪每一位师生都洋溢着青春的笑脸。作为老师，在曲靖二小他们很忙很辛苦，但从他们的脸上，我们却

4、看不到一丝的怠慢与敷衍，始终充溢着活力。是什么让老师们如此的热忱？首先是校长的人格魅力折服了全部的教职员工，校长学问渊博，管理专业，领导才华超著，他以自己的人格力气在老师面前树起了一面恒久耸立于时代先锋的旗帜。四、自身感悟小结短短的一个周，一转瞬就过去了，在跟班学习期间，曲靖二小胜利的校内文化建设、学校管理、师生员工管理、教化教学管理、后勤管理等等给我留下了深刻的印象，也从中得到了很大的教化和帮助，在以后的工作中，我将学以致用，为学校的教化教学发展插上腾飞的翅膀。“老师”一个平凡而又宏大的职业，我也慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。这次组织的老师跟班学习，对我们都特别有意义，因为我们经验过了

5、就能有切身的体会。虽然一周听课学习有些短暂，但特别珍贵，内容涉及许多：平实的一般课堂，教科研、班主任工作、少先队工作、专题探讨等等。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应二十一世纪须要的社会主义新人。通过听课学习发觉了自己的许多不足，同时我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻相识和坚决信念，这是二十一世纪老师素养的最重要的方面。老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。老师教书是一方面，但是科研也很重要，我们要学做一名探讨型老师。对

6、于我们新老师来说可能参加一个大的课题比较难，但是科研意识却不能遗忘，它应当伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的胜利之处和不足、困惑记录下来。可以便利我们从中找到不足，总结阅历。当然，不足要通过教化专著或者向老老师请教解决。通过听课学习我也对班主任有了更深的相识。班主任工作在学校教化和管理中占据着特别重要的地位，它是沟通学校教化、家庭教化和社会教化的桥梁，是联系全部任课老师的纽带。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生

7、学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友，争取成为一名优秀的人民老师。新老师学习心得体会2职业道德是规范老师的育人行为，是社会责任感的详细表现，它要求老师的职业志向是忠诚教化事业，教书育人；职业情感是酷爱学生，诲人不倦；职业规范是团结协作、为人师表。所谓“学高为师、身正为范”，老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。因此，作为一名人民老师，面对新世纪的人才培育所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教化方针，时刻对自己提出严格要求，主动参与职业道德学习，培育高尚道德情操。老师的思想政治素养和职业道德水平干脆关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途和民族的将来。在大力提倡社

8、会文明、弘扬优良职业道德、构建和谐社会的今日，师德建设已成为学校队伍建设的重要内容。老师十条禁令中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是爱，这种爱必需是解除了私心和杂念的父母般暖和慈爱的爱，恩师般高尚纯净的爱。它表现在：当学生受到挫折、境况困难的时候，给学生以怜悯、关怀、爱护和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐性细致，亲善可亲地赐予解答；敬重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。现在，教化问题再次成为人们争论的焦点，还存在着不敬重学生的主体地位，不敬重学生的人格，甚至讽刺、挖苦、体罚学生等违反师

9、德的行为，造成了一些负面影响；有不能正确对待优胜劣汰的竞争气氛和机制，不能正确对待同事，不能合作共处；有些由于种种缘由，不具备良好的心理素养和乐观向上的生活看法，不能以饱满的精神状态和美妙的老师形象去吸引、感染、教化学生。端正行风，是实施素养教化、提高教化教学质量、办好让人民满足的教化的根本举措，是时代给予我们老师的历史使命。学习也使我更相识到了老师“老师职业道德新10条”的必要性和重要性。老师工作的示范性和学生所特有的向师性，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化

10、的影响。这就要求政治老师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。老师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，老师须要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。要学生刻苦学习，自己就必需学而不厌，手不释卷；要学生仔细劳动，自己必需酷爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必需谈吐文静，远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。勿以恶不而为之，勿以善小而不为，教化无小事，事事见真理，因此

11、，老师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整齐的仪表去影响人，以亲善的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。所以，我们老师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养教化的呼喊，更好地培育四有新人，不辜负党和人民给予的光荣历史使命。新老师学习心得体会3首先，培训使我对老师进修学校的教化有了新的了解。在培训的第一天，韩校长就对我们说“既来之，则安之”踏踏实实的做好每一件事，走好每一步。其次，培训使我对老师这一职业应当具备的道德有了更加深刻的相识。各位

12、名师具体的讲解，让我学到了许多作为老师应当具备的职业道德素养。良好的师德是老师对社会的要求；良好的师德是老师素养的重要组成部分；良好的师德还会产生职业华蜜感。正如陶行知所说的“真正的教化是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处”。我想，作为新老师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀老师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。老师是榜样，因为学生受教化的过程就是人格不断完善的过程，老师的人格魅力是不行估量的，老师是学生成长的引路人。老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。老师是父母，作为一名老师应有爱心，就像父母对待孩子百

13、般呵护，所以我们说老师是父母。老师是挚友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。老师是学生的心理辅导者，老师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培育每个学生健康的心理品质。第三，让我明白了要随时调整自己的心理状态以适应自己的工作。在这三天的培训中，让我感到最好玩的就是李彩霞老师所做的讲座。她带领我们了解了人的心理现象、老师如何关爱学生、老师心态调整的作用、如何让学生感受到师爱等。作为新老师，肯定要让每个学生感受到爱。这不仅要有爱的情感，而且要有爱的艺术。比如要做到了解学生，成为学生心灵不设防的挚友，还要理解学生，公正地对待每一个学生，李老师给我们举了泰迪的例子。

14、肯定要让学生感觉到爱，让学生充分感受到老师对他们的爱是无微不至的。第四，使我知道了如何做个合格、欢乐的班主任。王秀清老师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自己为例，讲解了他们作为班主任的经验和体会。班主任工作在学校教化和管理中占据着特别重要的地位。老师给我们带来了一堂生动好玩而实际的课，首先她为我们指出怎样做好一个班主任，其次通过她的学生的实例给我们展示了要做好一名班主任老师，应当奉献自己的关爱，要全面地关切班中每个学生的各方面发展。同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的欢乐之处。这对于新老师而言特别重要，因为只有通过班级团队的建设，才能形成班级团队的凝合力。第五，

15、让我对“老师”职业的解读有了进一步的了解。通过培训，我相识到新老师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境；相识到我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；做一名能时刻反思自我的老师，做一名关爱、了解学生的老师；相识到我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的发展。相识到老师的专业发展要靠自己“多读书、勤实践、善积累”。因此，我们要以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，细心打算好每一堂课，专心上好每一节课。用真心关爱每一位学生，最大限度地理解、宽容、善待每一位学生，以微笑面对学生，努力成为学生心目中的好老师。终身学习，博览群书，不断进

16、取，擅长总结反思。第六，提升课堂教学技能，成就老师专业成长。裴树立老师给我们讲了新老师如何快速成长。作为老师，本职工作就是教学，通过培训，我了解了只有在课堂中能激发学生爱好、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。所以，首先我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业学问和基本技能。其次，教学内容应尽量新奇丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的簇新和新奇，两者都可以使学生获得精神的满意而产生学习的爱好，特殊是教学方式的多样化，最能吸引学生的爱好。另外，集体氛围对其在成员的学习动机、特性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视

17、而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培育和激发良好的学习动机有着主动的作用。第七，听了几位老师的示范课，真让我学得了许多上课技巧，讲课方法，如何敏捷运用方法机灵教学，如何吸引小挚友集中留意力听课。在这三天的培训中，我得到了许多在学校里面学不到的东西，这些来自教化教学一线的专家和老师们给了我许多启发，我不要做一名教书匠，我要努力成为专家型的老师，向我的学生们传授学问、启迪才智。所以，我们没有理由不具备特别技能学问，没有理由不学习，不提高自身素养。因为我们是“新”老师，要志存高远！新老师学习心得体会4目前，通过对老师法的学习，又一次让我倍受

18、鼓舞，再次感遭到老师职业的神圣和老师职业的荣耀。老师法第一次以法律情势明确了老师在我国社会主义现代化建设中的重要地位，对老师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定，是我国老师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。老师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。特殊是老师法更是一门必修的科目。在学习的进程中，我不但更新了自己对法律学问的熟识，而且清晰的了解到自己的法律地位，熟识到作为一位教化前线的老师所应尽的责任和义务，老师法不但帮助老师得到自己的所得，也让老师有了行为上的准则，只有学好才能保证老师享有自己的权利。但长时间以来,老师法当然存在着，但是每当老师的

19、正值权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去保卫自己的人却未几，这说明老师只是知法、遵法还是不够的，由于用法也是我们基本的权利。为进步对老师法的熟识，建立法的观念，真正做到学法、知法、懂法、遵法，知道自己应承当的义务，并公道地维护自己的正值权益。我校老师学习了老师法。通过学习老师法我以为要很好地履行老师的义务，在教化教学进程中，不断丰富本身学识，努力进步本身实力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。建立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，与每个学生建立同等、*、*、相互敬重的师生关系，关切每个学生，敬重每个学生的人格，努力发觉和开发每个学生的潜藏优

20、秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。为人师表,重视本身的道德形象，寻求人格完善，重视老师职业道德修养和特性魅力，进步自己的思想觉悟。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生建立起楷模的形象。明确了自己作为教化工作者的权利和义务，有益于我们增进遵法*的意识，建立依的观念，自觉落实依法治教的行为。在今后的教化教学工作中，肯定要以老师法为依据，坚持权利与义务相同一的原则，依法享有教化教学、学术活动、管理学生、取得劳动酬劳、民主管理、进修培训等权利，并自觉履行遵纪遵法、履行聘约、教化学生、关爱学生、制止侵害、自我进步等义务。作为老师，知法是

21、重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，*是重要的基本职责通过学习，进一步进步了熟识 , 用老师法来规范和鞭策自己，在传授科学文化学问的同时，还要爱护学生的身心健康，保障学生正值权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教化对象健康成长。目前，通过对老师法的学习，又一次让我倍受鼓舞，再次感遭到老师职业的神圣和老师职业的荣耀。老师法第一次以法律情势明确了老师在我国社会主义现代化建设中的重要地位，对老师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定，是我国老师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。老师作

22、为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。特殊是老师法更是一门必修的科目。在学习的进程中，我不但更新了自己对法律学问的熟识，而且清晰的了解到自己的法律地位，熟识到作为一位教化前线的老师所应尽的责任和义务，老师法不但帮助老师得到自己的所得，也让老师有了行为上的准则，只有学好才能保证老师享有自己的权利。新老师学习心得体会5通过师德师风的学习，使我深深地体会到老师的素养教化干脆影响着学 生的学风和学校的校风。 老师的形象干脆关系着学生的素养培育。因此，老师的道德素养比老师的文化素养更为重要。走上三尺讲台，教书育人。走下三尺讲台为人师表。但随着老师这个职业社会地位的提高，我们日日受到

23、外界的关注，这些关注来自家长，来子自社会的压力日渐增加。如何才能做好一名好老师，我们不得不深思。我认为。（一）爱岗敬业。关爱学生酷爱老师的职业是做好教化工作的前提，只有爱岗敬业。老师才能主动面对自身的社会责任和社会义务。老师最大的乐趣就是照亮别人，不记回报。老师对学生的关爱是师德的核心，老师每天都与学生接触，我们感知到他们的纯真，哪怕是最顽皮的学生，他们也是可以教化好的。关键是老师是如何去了解学生，要养成宽容公正的爱心。这是老师对待学生的核心原则。要在完成教学任务的同时，让学生感受到老师的爱。说句心里话，真的很困难。因为我们面对的是几十个学生。要让每一个学生都感受到老师的爱，时间受到限制。而精

24、力也分散。而在学生的眼里老师就是完备的化身。一言一行，一举一动都受到学生的关注。只要学生能理解到老师对学生的爱。是一种只有付出不记回报，无私的爱。学生就会亲其师从而信其道也正是这个过程中，最终达到正确处理与自己干脆服务对象之间的关系。完成教化教学目标。（二）教书育人，为人师表老师是人类灵魂的工程师，他不仅是教书更要育人，以自己规范的品德来教化和影响学生。老师要具有表率性，老师是教人怎样做人的人，首先本身要知道怎样做人。老师要教化学生，成为学生的榜样。必需先受教化，躬行自明。自己不具备的东西是无法教授给学生的。在学生的心目中，老师是才智的代表，是高尚人格的化身。老师的言行是道德的标准。老师的工作

25、有剧烈的典范性为人师表是老师的美德。同时学生具备有向师性强，可塑性大的特点，他们往往把老师的一言一行。一举一动都作为自己学习的内容，仿效的榜样。因此，老师要以身作则。才能起到人格感召的作用。培育出言行一样的学生。（三）终身学习，不断进取社会在发展，学问在更新。没个人都会面临落伍的危急。不学习就跟不上时代的步伐，只有不段学习，才能不断充溢自己。才能不断吸取新的教化思想。教化理念。教化模式。教化方法和教化途径。紧跟当代学问和技术的发展步伐。因此，把读书当作一种习惯。把学习看成一种乐趣，以便真正的有所提高。走向终身发展，不断进取的开括之路。总之。作为一名老师，要从思想上严格要求自己。从行动上不断规范

26、自己。为人师表具有真实性。每位老师，他的言行举止，所作所为，都是发自内心的真实的思想情操和道德品质的反映，十年树木，百年树人。教书育人，他的言传身教也必定是真实的。教化是心灵与心灵沟通的事业，只有奉献出真心实意，方可得到真诚的回报。新老师学习心得体会6为了让我们老师适应新时代教化理论的要求，适应民办学校的发展须要。学部组织了多次面对中学部全体老师的理论学问学习，对各位老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过仔细的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、对民办教化的前景充溢了信念，也对

27、自己选择万杰朝阳学校无怨无悔在每次培训中，学部领导都会勉励我们努力学习，仔细工作。这些都使我加深了对班主任工作的相识，也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们这片充溢希望的热土的信念。当今社会重视教化，强调以科技为第一发展力，要提高教化教学质量，班主任工作须要要放在首位，提高班主任自身素养很大程度上提高了学生的学习成果。二、思想相识得到了提高，对民办教化教学状况有了更进一步了解民办学校的生存与发展是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在这之前，我总是认为民办学校发展起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，终归各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教化，

28、认为儿女只要考取高校就万事大吉。所以总会选择公办学校，但我听了各位老师和领导的发言后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。国外一些闻名的高校，比如：牛津、剑桥都是民办高校。我们民办学校老师面对的不仅仅是学生，而且还有许多人的观念问题，假如不搞好教学管理又怎么会培育得出高质量的创建性人才呢?那又如何从根本上变更我们及学校在人们心中的印象呢?三、多学习一些其它文化学问，做一个在各个方面都全面了解的班主任老师想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这几次几位老师的发言就充分印证 了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们讲解并描述深邃的

29、理论学问讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教化艺术的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习如何提高教学的有效性、如何做好班主任工作、如何对学生进行教化、新课程理念下课堂评价策略等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。四、主动推动课程改革，做课程改革的实践者课程改革现在虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这几次的培训，相识到我们每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的主动实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，

30、新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。只有实施课程改革，才能培育学生创建力、才能够更好的适应青田的实际教化。这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。自觉努力参与每周政治学习,酷爱自己的学校，关切爱惜每一位学生，落实老师法要 求。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不卑视、挖苦、讽刺后进生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的挚友，也就是要做到把全部热忱暖和同学的心，尽最大努力与学生相处，在师生间形成潜移默化的共鸣。要有为办好学校，教好学生而团结帮助、相互学习、相互敬重，共同探究的胸襟，要

31、维护其他老师在学生中的威信，切忌在学生面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其他老师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。五、留意语言艺术，和学生多沟通沟通在教学中，声情并茂的语言能紧扣学生的心弦，激发学生的爱好。而恰当的运用语言空白艺术，刚好给学生留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得此时无声胜有声的效果。把握设置原则。显明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必需围绕教化教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。因而应依据教学的内容和当时的教学实际情景的须要，协作有声语言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，具备肯定的启发性和思索量。过难，学生无

32、从下手，会挫伤学生的学习主动性;过易，不能充分激发学生的求知欲和学习爱好。同一方面的内容，可以多层次、多角度设置空白，学问间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，则显得过于空虚，学生会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给学生供应思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生主动求知，获得反馈信息后，订正学生的思路。因而空白设置必需遵从探究性的原则。因此设置空白应选择学生感爱好，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与学生已有认知相冲突的素材 老师无小节，到处是楷模的警语,严格遵守老师职业道德规范以一个主动的心态投入到教化事业中,做一个合格

33、的人民老师、优秀的班主任。新老师学习心得体会7为了让我们老师适应新时代教化理论的要求，适应学校的发展须要。学部组织我们向老老师进行学习理论学问，老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过仔细的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、对教化的前景充溢了信念在每次培训中，学部领导都会勉励我们努力学习，仔细工作。这些都使我加深了对班主任工作的相识，也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们这片充溢希望的热土的信念。当今社会重视教化，强调以科技为第一发展力，要提高教化教学质量，班主任工作须要要

34、放在首位，提高班主任自身素养很大程度上提高了学生的学习成果。二、思想相识得到了提高，对教化教学状况有了更进一步了解。学校的生存与发展是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在一所农村小学教学，班主任工作也相应的有所难度，各种条件的限制交通的闭塞，家长意识不够好，家长对教化的不理解，使我们的工作增加了许多的难度。但我知道作为一名老师只要是对孩子有益，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。三、多学习一些其它文化学问，做一个在各个方面都全面了解的班主任老师。想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这就

35、要求我们加强教化艺术的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习如何提高教学的有效性、如何做好班主任工作、如何对学生进行教化、新课程理念下课堂评价策略等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。四、主动推动课程改革，做课程改革的实践者。经过新老师的培训，我相识到每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的主动实施者。我知道只要努力，教化就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。只有实施课程改革，才能培育学生创建力、才能够更好的适应青田的实际教化。这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。自觉执行我校教学常规要求，履行

36、各项工作职责，按时到校，准时上下课，不卑视、挖苦、讽刺后进生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的挚友，也就是要做到把全部热忱暖和同学的心，尽最大努力与学生相处，在师生间形成潜移默化的共鸣。教好学生，团结帮助、相互学习、相互敬重，共同探究的胸襟，要维护其他老师在学生中的威信，切忌在学生面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其他老师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。五、留意语言艺术，和学生多沟通沟通在教学中，声情并茂的语言能紧扣学生的心弦，激发学生的爱好。恰当的运用语言空白艺术，刚好给学生留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得“此时无

37、声胜有声”的效果。把握设置原则。显明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必需围绕教化教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。因而应依据教学的内容和当时的教学实际情景的须要，协作有声语言相机而用。讲究适度。难度要适中，具备肯定的启发性和思索量。过难，学生无从下手，会挫伤学生的学习主动性；过易，不能充分激发学生的求知欲和学习爱好。同一方面的内容，可以多层次、多角度设置空白，学问间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，则显得过于空虚，学生会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给学生供应思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生

38、主动求知，获得反馈信息后，订正学生的思路。因而空白设置必需遵从探究性的原则。因此设置空白应选择学生感爱好，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与学生已有认知相冲突的素材“老师无小节，到处是楷模”的警语。在今后的教化工作中我将严格遵守老师职业道德规范以一个主动的心态投入到教化事业中,做一个合格的人民老师、优秀的班主任。新老师学习心得体会8经过这几天的教职工集训和岗前培训，我了解到一个黄高人应有的精神面貌和思想觉悟实力。这次培训鼓舞人心，让我震撼，前所未有，让我对接下来的从教生涯更加期盼，作为一个黄冈人和黄高人我倍感傲慢，下面是我对这几天学习的五点总结。酷爱学习，终身学习。何校长这么忙能抽出时间看

39、完时间简史，每天阅读黄冈日报、教化报等，陈校长也在百忙中阅读古籍，我们再忙也没有他们忙，有什么理由不学习呢。在每节体育课后学会记录、反思、总结。在教学中遇到问题时多请教有阅历的老师，多共享一些教学案列，刚好沟通，学会处理体育课中的问题，主动订阅体育教学杂志，提高专业技术水平和执教实力，把学习安排落实到每天，养成终身学习的习惯。身处高危职业，更要以身作则。这些年来，体育事故在体育课中频频发生，引起社会和家庭的广泛关注，作为体育老师，在上课前肯定要做好课前打算，刚好与班主任、学生沟通，不能参与猛烈运动的学生，要赐予反馈信息，关切学生的身体状况，做到防患于未然。调整方法，调整心态。去年9月份来黄高实

40、习，带现在的高二(9)班，这个班很活跃，每个人很有特性，也很聪慧。有一次我让她们练习排球的传球技术，她们跑去打竞赛，观看了几分钟的竞赛，我对她们说：“你们不会打球，在整个竞赛中只有垫球技术，没有与队友的合作与协作”。她们很不服气的说我们班排球在年级是第三名，以后别让我们参与竞赛了，我们原来就不想参与，我当时觉得很尴尬，这件事始终压在我心里，那天听到来自启黄中学的张莎老师的演讲，我茅塞顿开，她说：“对待学生要有耐性，不能发脾气，先震住他们，这样他们恒久不会服你，要有仁爱之心，多赐予关怀和激励。”感谢吴凤莲老师的指导，兢兢业业，爱惜学生，是我学习的榜样。教学有法，教无定法，贵在得法。引用宏大教化学

41、家陶行知的话，教学有着肯定的规律，但是由于不同的学情、环境、条件等，使得我们在差不多相同的教学内容方面所确定的教学目标不同，引起教学方法和策略的不相同，教学方法科学化的应用于详细的教学情境中，是我现在要突破的，这将是我从事教化事业在教学过程中遵守的法则。空谈误国，实干兴邦。我说：“空谈误学，实干兴学”。黄高的“二次创业”不是轻描淡写的说说而已，它是鞭策我们狠抓教学质量，说实话，办实事，重实干，把教学落到实处。坚持“健康第一”的重要思想，同时关注学生的心理健康，让体育课成为学生缓解学业压力的润滑剂。新老师学习心得体会9作为一名新老师，我始终困惑于如何进行课程审议。工作了也有将近一个月了，也已经参

42、与了几次课程审议。每一次我似乎都只是一个倾听者，而不是真正参加到审议的参加者。每次轮到我讲的时候，我也只是把教案读一遍，很难提出自己的看法。所以我也始终在思索我的问题原委出在哪里。今日我参与了中心组织的“雁鸣杯”培训活动，本次的活动内容就是审议彩色兔和四季妈妈的四个宝宝这两个活动。活动前的打算谢老师要求我们不要去看已有的教案，从故事本身入手。这让我很意外，我以前都是先看的教案，再看故事的，怎么这次会和我平常用的方法完全相反呢？带着这样的疑问，我迫不及待想看看用这样的方法要怎么审议。起先审议了，谢老师带着我们从课题起先入手，再看故事。通过故事找到活动的主线，再从这根主线搭起课程的框架，再从这个主

43、框架引申出一个个细小的问题。不仅审议了活动过程、内容，还对幼儿可能有的反应作出假设并设想好解决方法。过程中思路清楚，设计的问题也很细致。就这样两个活动我们只通过看这两个故事就将过程审议出来了。这才明白死抱着原来别人的教案是恒久也不会审课的，只有从原始教材动身，层层深化，才能有自己的看法，才能更好地进行课程审议。新老师学习心得体会10虽然我已工作了两年，但是这次我还是作为一名幼儿园的新老师，参与了这次的暑期培训。在为期六天的培训中，听了各级老师的讲座让我受益非浅。老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单，但是要当一名优秀幼儿老师却是不易的，通过这次的培训我重新谛视了

44、自己的职业，在我的心中也产生了新的火花。一、认清自己的任务：正如徐建龙老师所讲的，老师的职业是育人。作为一名幼儿园的老师，不光要传授与幼儿学问，更多的是要让幼儿身心全面的发展。在王芳老师“主流幼儿教化与非主流幼儿教化的冲突”讲说中，让我了解了如何做好一名幼儿老师。的确现在的家长以及部分老师，更多关注的是老师教给幼儿的外在可显学问。主流教化的核心观点：为孩子终身发展服务，全面平衡促进孩子的发展。这个观点干脆指出了如何做好一名幼儿老师。我们幼儿老师的教化莫非只是为了让幼儿进小学做打算吗？不是！幼儿教化是基础，做为幼儿老师我们的任务不仅要传授与幼儿学问，更多的因该是培育幼儿良好的素养。社会在不断的进

45、步，人才的须要也在不段进步中。唯一不变的便是：适者生存，弱者淘汰。从小培育幼儿良好的心理素养，是为幼儿走向胜利道路作铺垫，要做一名合格的幼儿老师我们必需意识到这点。二、提高自身的素养：要给学生一杯水，老师自己因该尽快拥有一眼“泉”。幼儿教化事业在不断的发展中，幼儿教化者的队伍在不断的扩大，这就给我们敲响了警钟。我们必需提高自身的素养，不仅仅是自身的文化内涵更因该注意自身的全面发展。拥有良好的理论依据，在实践中我们可以更好的教化培育幼儿。老师是学生的榜样，这就要求我们必需时时刻刻留意自己的言行举止。我们自身所表现的不仅是一名幼儿老师，而是代表着我们北仑的幼教队伍。三、酷爱工作的心情：每天都是一个

46、新的起先，每天都有一个新的生命诞生。我们面带微笑着接受新的一天，赐予孩子最绚丽的微笑让他们感受到老师对他们的“爱”。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名幼儿园老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。在平常的教化工作中我们要做个有心人，关注每位孩子赐予他们想同的爱，公允对待孩子。“爱”赐予我们工作的动力，爱我们所从事的事业，在自己有限的时间里发挥自己最大的作用。

47、“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是幼儿园老师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，那一个个劳碌的身影，一次次的实践体会，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。我想，一名优秀的幼儿老师是有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这也是新时代对幼儿老师的要求。我也会通过实践，不断总结阅历，严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆！新老师学习心得体会11通过学习特级老师于永正给新老师的20条建议给我打开了心灵之窗。作为一个新老师

48、，无论是教学水平，教学阅历等各个方面都有许多的不足，那么通过什么样的方法才能使自己不断进步呢，才能使自己缩小和优秀老师的差距呢？唯有不断学习，丰富自己。于老师的这些建议全面的介绍了一个合格而优秀老师的老师自身应当具备的素养。从老师的自身，心理，业务，师德等各个方面给我们莫大的启示。比如说第一条老师要在上课铃声未落之前到达教室门口，从一些细微环节的方面教我们，让我们在乱哄哄的课堂不要发脾气，要静静地视察每个人，目光不要严厉，但要犀利、敏捷、有神。一般状况下，片刻之后，多数学生会宁静下来。此刻，你肯定要刚好给同学们一个满足的表情，表扬表扬好的人，表扬要详细，指出哪一排哪一组的同学宁静，哪些学生坐得端正。这一点很值得我学习，看了这段话，让我意识到了自己在课堂中犯的错误，暴露了自己的诸多不足。我在今后也要用柔软的