新生入学教育活动方案精编.docx

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1、新生入学教育活动方案新生入学教化活动方案1一、活动名称xx学院20xx级新生入学教化二、活动目的20xx级新生即将入学，为帮助新生尽快适应高校生活，顺当完成从中学到高校的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观相识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，学校确定在20xx级新生中开展入学教化工作。三、活动时间学习实行集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。详细支配如下：1、9月24日全天为新生入学集中教化时间。2、9月24日18：3019：30组织学生集中观看新生入学教化资料片。3、学校将对济南高校学生手册涉及到的有

2、关学习内容组织全体新生进行测评，实行闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8：3010：00。4、利用10月份一个月的时间，实行主题班会等形式进行新生强化教化，重点强化高校理念和认知教化、专业思想教化、生涯规划教化、校规校纪和法制平安教化等。5、10月份，在新生开展心理健康状况问卷测试。6、12月份学校对新生入学教化的开展状况进行抽样问卷调查。四、活动地点1、新生入学教化资料片观看地点为济大礼堂。2、济南高校学生手册考试地点为2教401。3、主题班会召开地点为4教205。五、活动对象20xx级教化与心理科学学院全体新生六、活动性质开展新生入学教化，促其适应高校生活七、活动形式分集中学习和

3、分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。八、活动举办方主办单位：xxx学院团委承办单位：xxxx学院学生会九、活动内容教化学习内容如下：1、高校理念教化。2、学校、学院基本状况和发展教化。3、高校的学习、生活和交往教化。4、专业认知教化。5、高校生学涯教化。6、校规校纪、文明规范和法制教化。7、平安教化。8、家庭经济贫困学生资助状况。新生入学教化活动方案2一、指导思想：1、仔细实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中小学德育纲要精神。2、以推动教化和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育

4、工作机制。3、本着“抓德育，强素养，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校学生的思想道德素养，促进我校学生全面健康发展。二、教化目标：通过开展入学教化活动，加强学生的纪律观点，促进日常行为习惯的形成和养成，培育学生的团队精神，熬炼学生的意志品质，让学生尽快适应校内生活的节奏，以崭新的面貌迎接新学期的到来。三、领导小组及分工：组长：xxxx（全面指导入学教化的各项工作）副组长：xxxx（负责督促实施）成员：各年级班主任（详细落实入学教化的各项活动）六、详细支配：略新生入学教化活动方案3一、指导思想：由小学跨进中学大门，是初一新生接受教化，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生

5、对中学的自然环境和社会环境都感到生疏和簇新，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教化，就显得特别重要和必要。依据以往阅历，这一工作做好了，以后的教化便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此，加强对初一新生入学教化的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理打算、环境适应，平安意识，责随意识。二、活动时间：9月2日9月6日三、组织机构：组长：袁长福副组长：曾江宏李鹏翔钱日祝成员：肖勇平刘华军刘光志高先长七年级各班班主任四、活动内容和形式：1、通过班主任组织形式对学生进行教化，强调初中学习生活留意的问题，宣讲校

6、纪校规，强化平安规则。团队教化，建立好新的班集体；爱校教化，使新生了解学校，更酷爱学校；2、学习中学生守则、中学生日常行为规范、东固中学政教管理制度。学习各项规章制度，使学生知规守纪3、进行交通、饮食、卫生平安和传染病防治学问教化，增加平安意识。4、组织队列训练和学做广播体操。培育学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。5、加强学生养成教化和诚信教化。6、召开“相识自我，迈好中学第一步”主题班会。五、日程支配：略六、要求1、确保人员到位，由政工处负责落实并对老师到场状况的考核进行做好记载。2、确保活动内容的落实，确保入学教化的成效。3、做好活动的总结，做好活动的记载。4

7、、在训练期间如发生意外，班主任要刚好把学生送往医院。特殊说明：新生入学教化期间晚上学校不做统一支配，班主任要到班上维持纪律，科任老师可到班上熟识学生并进行学习方法的指导。各班可利用这些时间把符合高效课堂建设的班级文化布置好。新生入学教化活动方案4一、指导思想：1、仔细实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中小学德育纲要精神。2、以推动教化和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制。3、本着“抓德育，强素养，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校六、七年级新生的思想道德素养，促进我校学生全面健康发展。二、教化

8、目标：通过开展入学教化周活动，加强学生的纪律观点，促进日常行为习惯的形成和养成，培育学生的团队精神，熬炼学生的意志品质，让六七年级的新生尽快适应初中生活的节奏，以崭新的面貌迎接新学期的到来。三、领导小组及分工：组长：xx（全面指导入学教化周的各项工作）副组长：xx（负责督促实施）成员：xx、及六、七年级班主任（详细落实入学教化周的各项活动）四、平安保障：各班在入学教化周期间搞好平安防护，选好平安员，尤其做好学生的防暑降温工作，随时关注学生的身体状况，确保整个入学教化周平安高效。五、活动形式：1、军事训练。2、观看平安、国防等相关视频。3、唱军歌、平安歌谣。4、学习规范。六、详细支配：略七、军训

9、学问要领1、立正，稍息当听到“立正”的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然弯曲，拇指尖贴于食指其次关节，中指贴于裤缝，头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。听到“稍息”的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然挺直，上体保持立正姿态，身体重心大部分落于右脚。稍息过久可以自行换脚，或听口令统一换脚。2、左右看齐（以向右看齐为例）当听到“向右看齐”的口令时，在立正姿态基础上，头马上向右摇摆一次，两眼看到右面一位队员的左腮，以最右边那位队员为齐，感知自己的位置，让自己在

10、队伍的一条直线上，并让自己与右面队员的间隔距离适当（通常为一横拳），若位置不对，快速在一两秒钟内以小碎步移动到正确位置。当听到“向前看”的口令时，头马上向左回摆一次，使自己回到立正姿态。3、报数报数分左右报数，前后报数，呈“一二”报数，呈“一三”报数等多种方式报数。左右报数在不明确口令时一般指从右往左报数，如，听到口令“第一列，报数”时，第一列队员从右面第一个队员起先喊“一”，其他队员按从右往左的依次依次喊二，三，四，五，六，七喊报数字时，口令短促有力，头向左甩动一次并马上甩回到立正姿态，依次喊完，到最终一名喊完最终一个数字时不用甩头。前后报数通常先说明是从前往后或从后往前报数。再以呈“一三”

11、报数为例，当听到口令“第一列，呈一三报数”时，第一列队员从右边第一个队员起先喊“一”，其次个队员喊“二”，第三个队员喊“三”；然后依次从右往左每三名队员重复做同样的动作喊一，二，三，直到喊完整列队员为止，喊数时口令的动作和左右报数的要求是一样的。4、向左右（前后）转听到“向右（左）转”的口令，以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一样从左（右）向右（左）转90度，体重大部分落于右（左）脚，左（右）脚快速靠拢右（左）脚，成立正姿态。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿态。听到“向后转”的口令后，按向右转的要领向后转180度。听到“半面对右（左）转”的口令后，按向

12、右（左）转的要领向右（左）转45度。5、蹲下与起立当听到“蹲下”的口令，右脚后退半步，前脚掌着地，臀部坐在右脚跟上（膝盖不着地），两腿分开约60度，手指自然并拢放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久可以自行换脚。听到“起立”的口令，全身协力快速起立，右脚靠拢左脚，成立正姿态。6、齐步与立定听到“齐步走”的口令，左脚向正前方迈出75厘米，根据先脚跟后脚掌的依次着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻松握拢，拇指贴于食指其次节；两臂前后自然摇摆，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂看自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，距身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自

13、然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分116122步。听到“立定”的口令，左脚向前迈出大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径快速靠拢左脚，成立正姿态。7、跑步与立定听到预令（“跑步”），两手快速握拳（四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和指其次关节上），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部捎向里合。听到动令（“走”），上体微向前倾，两腿微弯，同时，左脚利用右脚掌的蹬力，跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摇摆，向前摆臂时，大臂略垂直，肘部提于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳提于腰际。行进速度每分钟170

14、180步。听到口令“立定”时，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摇摆）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿态。8、踏步与立定两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落地时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂根据齐步或跑步摆臂的要领摇摆。听到“立定”的口令，左脚踏一步，右脚靠左脚，原地成立正姿态（跑步的踏步，听到“立定”口令，接着踏两步，再立定）。行进间踏步，听到前进的的口令，接着踏两步，再换齐步或跑步行进。9、集合散开听到“以xx为基准，向中看齐”时，全部队员快速以跑步的动作向发令者手势所指的那位队员方向跑进，直到全体呈集合队形站好为止，前后距离一步，左

15、右间隔一拳。散开与集合恰好相反。10、站军姿呈立正姿态在规定的时间段内站于指定的位置，其间，不做其他任何小动作。11、紧急集合听到紧急集合的哨声，全体队员停止所正在做的任何事情，快速从各个不同的地方跑出，到指定的地方成集合队形快速站好。八、寝室内务整理标准：（一）鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一条直线：1、鞋子放在下铺床底下靠走廊成一条线；2、盆子放在走廊靠墙成一条线；3、毛巾在拉丝上成一条线，毛巾大小不一的折叠放好；4、被子在靠墙一方，叠成豆腐块形态，自然成一线，垫被要铺平；5、口缸摆放在指定位置，牙刷牙膏各成一线；（二）寝室地面干净无杂物、无积水，门窗无灰尘，不在寝室里乱摆、乱挂、乱订、乱贴

16、、乱画。新生入学教化活动方案5第一阶段：相识高校，牢记使命(入学)一、做好新生辅导员配备工作各系要配备工作阅历丰富、责任心强、热忱高、乐于奉献的同志担当新生辅导员，并于新生入校前将新生辅导员名单报学生处备案。二、召开迎新大会新生入校后，各系要根据学校的要求，全面部署迎新工作，刚好召开迎新大会，对新生的到来表示热情的欢迎，同时要重点向新生介绍：1.学校的历史，优良传统，办学理念，学风、校风。2.学校的办学优势和办学成果。3.学院的组织机构、领导成员、辅导员及管理人员。4.专业特点、学习要求、培育目标和就业方向。5.北京的地理环境，经济发展状况，气候特点及学习、生活、平安等方面须要留意的一些问题。

17、目的：增加广阔同学与学院的深厚感情，增加骄傲感和使命感，建立坚固的专业思想，树立远大志向，安下心来，立志在xx学院度过人生中最重要、最美妙的高校时间。三、加强校纪校规教化没有规则，不成方圆。要加强对新生的规章制度教化，增加角色意识。1.仔细组织新生学习北京xx职业学院学生手册，重点学习高等学校学生行为守则、北京xx职业学院学籍管理条例、北京xx职业学院学生违纪处分条例、北京xx职业学院评优标准等。2.要由资深的辅导员、院领导为学生解读各项制度，结合学院的专业特点和历史，以及正反面的生动例子，树立广阔同学的纪律观念，法制意识，使同学少走弯路，做遵纪遵守法律的合格公民和优秀学生。3.做好制度学习的

18、考试工作。为了使广阔新生切实了解制度，应用制度，遵守制度，学生处与教务处将对学习制度状况进行一次全面考试，将考试成果作为检验各系学习成效的依据。开学季，中小学新生入学打算全攻略幼教入学打算小学新生入学打算初中新生入学打算中学新生入学打算4.为了保证广阔新生学习制度，提前接受教化，学校将在新生报到时，发放北京xx职业学院学生手册和入学教化有关资料。四、隆重实行开学典礼在新生进校后，学校隆重实行新生开学典礼，内容包括：奏国歌、院长致辞、各系主任致辞、老师演讲、新生演讲、家长代表讲话，新生宣誓等，体现热情、隆重、关怀、激昂的主题，使开学典礼成为新生一个新的起点，一个难忘的纪念日，展示学院的综合实力和

19、良好形象。五、开展名师导航系列讲座为了帮助广阔新生相识高校，相识自己肩上的光辉使命，确立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想状态，饱满的学习热忱，健康的心理打算和崭新的精神面貌，尽快步入正常的高校学习生活，学生处将邀请一批具有丰富阅历的教授名师，开展内容丰富的，具有针对性的，富有影响力和感染力的新生入学系列专题报告会。六、举办新生辅导员培训班为适应新生教化管理工作的要求，依据新生的不同特点，开展新生辅导员培训工作，内容包括思想教化、教学管理、党团活动、就业指导、平安管理、后勤服务、工作方法、心理健康教化等方面，为新生入学教化工作供应组织保证。七、主动开展各种调研活动学生处通过多种形式，在

20、新生中主动开展各种调研活动，如问卷调查，组织形式多样的座谈会，征求看法会，以把握新生真实的思想状况、生活状况和学习状态，驾驭学生所面临的困惑和难题，主动为学生排忧解难，有针对性地开展新生的教化工作。其次阶段：确定目标，扬帆起航(开学初)一、高度重视新生班集体建设1.建设健全班团组织。在新生教化第一阶段即集中教化阶段进行的过程中，新生辅导员就应当把选拔新生班级的班团干部作为一项重要的工作来抓，重点是通过对前期活动的考察，初步了解和驾驭一部分在工作中表现较为主动主动，并体现出了肯定的组织协调实力的同学，作为选拔班团干部的重要依据。第一年的班团干部配备可以实行任命的方法，对于条件成熟的班级也可以实行

21、干脆选举的方法。总之，无论实行哪种形式，一个健全有效的班团干部班子对于一个班集体的健康发展具有特别重要的意义。2.做好班团干部的培育教化。新生班级的班团干部配备好之后，各系要尽快组织在工作中阅历丰富，成果突出的辅导员对新生班团干部就以下几个方面进行集中培训：(1)学生干部应具备的基本素养。较高的思想政治觉悟，高度的责任感，甘于吃苦、乐于奉献的精神，较强的组织协调实力，精确的推断、冷静的思索问题实力，良好的表达实力，深化同学实际，与同学广交挚友的实力。(2)学生干部应树立的基本观念。大局观念，为同学服务的观念，班子中应确立领导核心的观念，始终维护团结的观念，分工协作的观念，时间观念，平安观念，以

22、身作则、领先垂范的观念，学生干部能上能下的观念。(3)明确班团干部的工作职责和开展工作的方法、原则。要明确地告知新任班团干部的工作职责和范围以及应担当的责任，教化他们在开展班务工作中不断总结各种行之有效的工作方法，在涉及班级成员的各项考评中应确立“公开、公允、公正”的原则，在涉及班级事务的决策中应确立“民主集中制”的原则，干部之间在工作中应确立“相互协作，亲密协作”的原则等。(4)要留意处理好的几对关系。班团干部之间，班团干部与同学之间，班团干部与辅导员之间，班团干部与院学生会干部之间，学习与工作之间等关系。(5)重视班务工作中较敏感问题的处理。要教化学生干部留意处理好班级同学最为关切、较为敏

23、感的问题。如：班费的管理，评优评奖，入党主动分子的考察、培育，贫困生确定等问题都要从政策、科学管理的角度给以正确的指导。3.制定班级工作安排。新生班级的干部确定之后，辅导员要主动引导班干部依据所在班级的实际状况制定一个科学的班级工作安排，以便于能够按部就班地开展工作。4.开展一系列班团活动。新生班级要以班或宿舍为单位和主动开展一系列丰富多彩、小型多群的文体活动，渐渐增加班集体和宿舍同学之间的凝合力，以培育同学们对于班集体的归属感和荣誉感。二、加强班级学风建设。1.引导班级建章立制。各个系要以班为单位，组织新同学在学习学院一系列规章制度的基础上，并依据班级实际状况，引导班委会进一步建章立制，明确

24、奖惩原则，为良好班风的初步确立奠定基础。2.明确分工，落实责任，严格班级考勤。各新生辅导员要在明确班干部职责分工的基础上，严格要求各位班干部本着“公开、公允、公正、透亮”的原则，仔细做好新生学习、生活、纪律等全方位的考勤工作。考勤结果应定期向班级同学公布，各系也应定期检查班级考勤状况，确保每项考勤结果有理有据。这是保证综合考评有效实施，良好班风最终形成并得以长期坚持的基础工作。3.提前学习评优、入党等有关文件精神，引导树立争优保先目标。新生辅导员要组织新生班提前学习“三好”“优干”的评比条件及原则，入党主动分子的选拔培育等有关精神。激励高校新同学把争优保先作为高校生活的奋斗目标之一。4.提倡浓

25、郁学风，营造良好班风。各系要在新生班级中大力提倡“比、学、赶、帮”的良好学风和主动进取的竞争意识，努力营造健康向上的良好班风。以班级浓郁的主动进取的学习氛围感染同学，使每一名同学不掉队。5.引导新生确立高校的奋斗目标。各新生辅导员要引导新生同学首先制定一个高校生活的中长期目标。在此基础上，主动寻求专业任课老师的协作，再帮助新生制定一个短期目标。针对专业的特点，辅导员和任课老师应指导新生确立一个更简单使他们尽快找到专业学习门道，进入高校学习状态的目标，而且这一目标应当是通过短期的不懈努力就可以达到的。6.组织各种形式的学习阅历沟通会、座谈会，主动探讨新生学习方法。三、建立副班主任制为了充分发挥高

26、年级优秀学生在指导新生学习、生活、工作等方面的“传、帮、带”作用，特确定在新生教化工作中设立副班主任制。工作时间大致为一年，由本系二年级中具有较强组织实力的优秀学生组成，在辅导员领导下开展工作，工作范围涉及新生的学习、生活、工作、宿舍文化建设等。四、切实加强宿舍管理，努力营造良好的宿舍文化1.重视舍长的选拔培育。各系要摒弃以往随意指定新生宿舍舍长的做法，要以新的思路和方法慎重地选拔和培育宿舍舍长，以便于在良好的宿舍文化建设中充分发挥舍长的核心作用。舍长属于班级干部中的一员，有权接受干部培训，并参加优秀学生干部的评比。各系要进一步实行措施，充分调动舍长的主动性。2.在辅导员和学长的帮助下确立新生

27、宿舍生活秩序和行为规范。新生辅导员要亲自参加宿舍舍规和宿舍成员行为规范制定，严格要求全舍人员遵照执行，并不断对执行状况进行监督、检查，确保良好风气的形成。3.加强宿舍运用电脑的管理。各系要加强对于宿舍电脑运用的管理：(1)因运用自己电脑而耽搁上课的学生，经教化不思悔改，再次违反者；(2)因沉湎于以自己电脑为载体的网络嬉戏或其他活动而导致自己一学期内三门次以上课程不及格者；(3)运用自己电脑而影响别人正常休息时间且不听劝阻者；(4)在运用电脑中非法串接线路，存在重大平安隐患者；(5)因运用电脑而导致宿舍用电超过限定额度却拒不负担超出部分者；(6)利用自己的电脑观看不健康影视，阅读不健康网站或网页

28、者；(7)利用自己的电脑从事营利性商业活动者。(8)用自己的电脑从事或参加其他非法活动者。4.想方设法营造良好的宿舍文化。各系要充分发挥学长的作用，以宿舍为单位，广泛开展谈心会、座谈会、读书竞赛、学问竞赛、象棋等各种文体活动，以增进同学间的沟通与沟通，活跃同学们的学习、生活气氛，构建良好的宿舍文化。五、建立辅导员谈话制度辅导员要不断深化学生，和学生谈心，以精确了解学生状况。初步搞清所带班级中主动上进学生、不思进取学生、经济上有困难、思想上有困惑、心理上有压力学生的构成比例，建立班级各类学生动态管理档案。并分状况，进一步实行有效措施，做好后进学生的转化、困难学生的求助工作。同时，要把学生的思想政

29、治教化和心理指导工作有机结合起来，有针对性地开展学生的思想教化，确保学生思想教化工作取得实效。辅导员和学生谈心后，要刚好填写谈心记录表，以备考核。六、建立学生思想状况动态监督机制各系要立足自身特点，切实实行措施，层层落实责任，建立以宿舍舍长、学长、班级干部、辅导员为支撑的学生思想、心理、平安状况动态监督机制，并依据状况，不断加以调整完善。力争使机制运转协调，发觉问题刚好，处理措施到位。七、切实加强对新生辅导员的考核学院要在其次学期未对新生辅导员进行全面考核，学生处将对新生辅导员的工作进行抽样考核。对工作成果突出的新生辅导员进行表彰。(要求新生辅导员供应班集体、班风建设及宿舍管理的安排和落实状况

30、的一系列材料及与学生谈话的记录材料)八、建立书记、院长、教务处长、学生处长、后勤处长、保卫处长等信箱，建立一个透亮的学生工作管理监督机制。第三阶段：刚好评估，重点引导(学期末)一、教化效果的评估各系要在学年末对新生的教化效果做出综合评估。内容主要涉及班级、宿舍状况，新生辅导员工作，学长指导工作等，并将评估结果上报学生处备案。1.对新生班级状况的综合评估(1)班级工作安排的落实状况。(2)不及格人数在全班人数中所占的比例。(3)违纪人数在全班人数中所占的比例。(4)递交入党申请书人数在全班人数中所占比例。(5)班级考勤工作记录。(6)班团活动记录。2.对新生宿舍状况的综合评估(1)宿舍成员学习成

31、果，学习风气。(2)宿舍成员有无违纪记录，违纪率的凹凸。(3)宿舍成员有无不及格现象，不及格率的凹凸。(4)宿舍卫生在历次检查中被通报表扬或指责的记录。(5)宿舍值日生制度，学习、生活制度的健全程度及运转状况。(6)宿舍的文化消遣活动开展状况。3.对于新生班主任工作的评估对于新生辅导员工作的评估将结合辅导员考核进行。主要有：(1)辅导员落实新生教化方案状况。(以班集体、班风建设及宿舍管理安排和落实状况和一系列材料为依据)(2)辅导员深化学生生活状况。(以学生的评议结果为依据)(3)辅导员与学生谈心的状况。(以学生谈话的记录材料为依据)(4)辅导员的科研状况。(依所发表的论文为依据)(5)所带班

32、级的综合评估状况。4.对于副班主任的评估主要有：(1)副班主任的指导安排及落实状况。(2)所负责宿舍活动开展状况。(3)所负责宿舍学习风气及遵守纪律状况。(4)所负责宿舍卫生状况及整体精神面貌。(5)所负责宿舍的综合评估状况。目的：通过对新生进校一年来各方面状况的综合评估，进一步明确新生中还存在的突出问题，以利于在实际工作中有针对性、有重点，并加以引导和订正。二、重点问题的引导通过问答评估，各系对于在新生中仍旧存在的带有普遍性的问题，要制定有针对性的应对措施，对于个别还没有步入正规的同学，要实行“一对一”的教化方式。进一步加强督促和引导，务必使每一名同学都有一个良好的高校开端。新生入学教化活动

33、方案6第一条报名入学新生到校后，先到总务处缴费，凭缴费收据到相应住宿区由生活老师支配寝室、床位。其次条军训1、成立新生军训工作领导组（1）组织机构组长：袁俊一副组长：张超王国民成员：罗国忠王勇刘仕鼎新生年级行政、行政助理（2）军训领导组职责工作职责：制定军训安排，召开协调会，布置工作；协调承训方工作，接送教官，支配食宿；打算训练设备；筹备新生军训动员大会、军训成果汇报表演及总结会；落实训练安排，检查训练效果；执行军训纪律，考核参训老师工作；（2）组建军训队成立军训队队长：王国民教育员：年级行政连长：军训教官指导员：各班主任排长：国防专业学生军训队职责：I编制军训的详细实施方案（报领导小组批复后

34、实施）；II贯彻执行军训安排，按时完成训练课目；III以连为单位组织召开军训动员会，明确军训纪律和平安要求；IV了解学生的思想、心理动态，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。V完成各项工作、活动的检查评比和嘉奖。VI负责军训现场紧急事务的处理。参训人员、时间、地点I参与军训人员为新生年级全体学生。II时间：10天。III地点：学校大操场。详细支配I编班参与军训人员为新生年级全体学生，按男女生搭配60人以内编成一个军训班，班主任由德育处指定。II利用晚自习时间检查仪容仪表，对奇装异服、男生长发染发、女生烫发染发要求马上整改。并学生进行住宿纪律等教化。III利用早餐后的休息时间班主

35、任到寝室与生活老师一起对学生进行寝室内务整理指导。IV利用每天晚上组织学生学习中学生日常行为规范、南江县小河职业中学学生内务管理制度、南江县小河职业中学学生思想评价制度，五自管理实施方案等规章制度。军训内容军事理论和军事技能的讲授，纪律观念和团队意识培育。详细包括：内务标准及训练，队列理论及操练，纪律养成训练，军事理论及革命传统教化。第三条思想教化结合军训加强对学生的思想教化，新生入学思想教化由德育处负责指导，由年级部和班主任组织学生详细实施。1、校训、校风、教风、学风、学校的办学理念、办学目标2、学校规章制度组织全体学生学习相关教化教学管理等规章制度。3、专业办学特色介绍：对学生进行专业介绍，在学生了解专业的基础上，组织学生填报专业志愿，依据志愿进行分专业编班。编班结束后由班主任带学生到总务处领取课桌凳、布置教室，打算行课。