新接班家长会发言稿例文.docx

《新接班家长会发言稿例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新接班家长会发言稿例文.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新接班家长会发言稿新接班家长会发言稿1各位领导、老师和家长：下午好!首先，我代表七年级xx班全体任课老师欢迎你们的到来!感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参与本次家长会。家长会是一个老师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高学生的学习成果。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教化，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的相识，不能总认为学生的教化是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。假如你无可奈何地到会，心不

2、在焉地听会，匆忙而来，急急离去，人在会场，心在工地，瞻前顾后，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成果应当是和谐的教化管理的结果。怎样才能做到和谐呢?当是老师、家长和谐协作，齐抓共管。说句醇厚话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不协作。假如你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说究竟还是你的事。三年之后，你小孩的成果很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子

3、的学习很不志向，那么，我也会说，你有不行推卸的责任。一、谈谈老师与家长的关系坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是生疏之人，今日你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从今相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间究竟是一种怎样的关系呢?我思索后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和冲突的关系。说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会常常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的

4、。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成果进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一样的。然而家长与老师之间的冲突却又是不行避开的。我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在看法。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位支配上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是恒久无法得到全部人满足的，只能做到相对公允。我支配座位的标准是什么呢?一是以学习

5、成果为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长看法为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的支配上，座位对于学生的影响不是肯定的。二、介绍班级、任课老师状况我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不行否认的是，分数高的学生的各项素养就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。希望各位家长能正确相识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优

6、秀的。发觉不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发觉问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我班的老师状况是这样的，我本人担当本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经验是十六年。数学刘老师是我校团委书记兼本年级的年级主任。教学阅历丰富，成果突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满足，同行佩服，学生信任的好老师。英语张老师是一位青年老师，她学历高，专业学问坚固，责任心强，工作热忱高，肯动脑筋探讨教学方法。她努力营造英语学习的氛围，调动学生的主动性，经常备课至深夜，我信任在

7、她的努力下，我班的英语成果肯定会大步前进。三、关于七年级学生学习习惯的培育问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培育是压倒一切的大事。各位家长不仅要相识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应当主动协作老师，努力改掉学生的不良习惯，培育良好的学习习惯。1、听课习惯的培育课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下非常钟。学生课堂之上要专注地听讲，仔细思索，主动发言，留意力长久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素养。虽说课堂的习惯培育是老师的事，而家长应当在家多提示，多教育。2、作业习惯的培育学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培育更多地依靠于各位家长。家长

8、应当在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面视察，一是学生完成作业时的留意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿态做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的状况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确相识到书写对于一个学生学习的重要意义。3、晨读习惯的培育学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应当敦促学生早起在家读背。每天坚持，形成习惯。4、课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的学问点，发

9、觉难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应当强调课后复习。要刚好巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月肯定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。5、良好的作息习惯。像现在这样的季节，早晨通常可以让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要刚好与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。四、对家长的几点要求以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的。1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求宁

10、静单纯，避开干扰。在学生学习时要削减应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能宁静地看看书，给孩子树立出榜样来。2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5、P几的这些简单分散孩子留意力的东西一概不要答应给他买。越简洁越单纯越有利于学生的成长。3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地视察孩子的作业习惯，刚好发觉问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越

11、细致越有利于他的成长。要留意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神。另外要留意孩子交友、外出状况，好多孩子成果下滑的缘由往往是在出乎家长意料的地方。4、做一个主动型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师沟通，不要坐等老师给你电话。我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢?孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个学生，而你只有这么一个孩子呀。五、结束语时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，

12、期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培育出更多的人才!感谢大家!新接班家长会发言稿2敬爱的各位家长、孩子们：大家上午好!期末考试即将到来，高一的孩子们这个学期也快要结束了。高二的生活即将到来，这次家长会的主题也是让孩子们更好的走进高二，合理利用暑假时间，巩固和拓展。这次很感谢各位家长都情愿腾出时间来参与这次家长会，也很感谢家长们这一个学期对我们老师工作的协作，很感谢大家!感谢大家!我以前带过了许多届学生，但是我认为这一届孩子们是最团结、最聪慧的。为什么这么说呢?第一个学期的时候，我们班的总排名是在全校的后10名，这个学期已经稳定在了前5名。这期间孩子们有努力

13、多少，可想而知。这个学期我也做出了一些新的调整，学习是自己的事情，假如自己都没有重视起来，那么我这个做老师的不论怎么去喊去催，也不会有太大的效果。所以我让班干部之间相互合作，赢取同学们信任，鼓舞大家的信念，搭建起一个合理的学习、班级管理系统。在学习上建立目标，在交际中建立信任，团结互助，合作共赢。这件事情其实我也没有和孩子们强调过，但是通过班内班干部的协调，没想到大家真的执行起来了。所以这也是我为什么说我们班真的很团结很聪慧。因为大家都有一个共同的目标，在这样一个有目标的集体中，即使有哪个同学没有目标，也会为自己制定一个目标的。跟着大家一同前进，不会是一件错的事情。在这里，让我们把掌声送给孩子

14、们，也送给每一位家长，将来的道路，我们照旧不能放松，我们要时时刻刻的警惕，时时刻刻的保持热忱。不行以因为一点小小的成果就松懈，这须要我们始终的努力，才有可能再最终的那一次挑战中取得最好的成果。敬爱的家长们，敬爱的耗子们，暑假要来了，高二也要来了，这个假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩过了头，要给自己支配好时间去巩固去学习，坚持自控，坚持学习是这个暑假的主要任务。老师信任每一个孩子都有实力做到，也信任每一位家长都有一套独特的教化方式。这个暑假请大家加油。老师也希望在下个学期再见面时，大家会是更加优秀的模样，老师期盼着，盼望着，请大家肯定要坚持，为高二的到来建设起最稳固的基础。感谢大家!

15、新接班家长会发言稿3敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!特别的感谢各位家长今日能够准时的来参与我们的家长会，我代表我们xx班全部的老师向在座的各位家长表达感谢。这个学期很快就要结束了，孩子们在初中的第一个学期已经要过去了，这一次召开家长会的目的就是依据学生们这一个学期以来的表现，制定好之后的安排，跟各位家长一起商议我们之后应当要怎么去帮助学生提高成果。通过一个学期的学习，孩子们的学习状况我们已经很了解了，有明显进步的学生，也有因为适应不了中学的学习节奏成果有所下降的学生，但是不管他们现在的成果是怎么样的，现在时间还是很充分的，我们是有方法去解决他们在学习中遇到的一些问题的。所以家长们也不要因

16、为孩子的成果有所下降而感觉到焦急，也不要因此就给孩子太大的压力，这对他们也是有很大的影响的，会让他们更加的惊慌，或许平常学的还不错但就因为在考试中太过惊慌就发挥失常。我给这些在这一个学期成果有所退步的同学的建议是利用好假期的时间好好学习，在假期中争取追逐上别人的脚步。首先第一步就是要知道自己成果上不去的缘由，是因为跟不上老师的讲课速度，还是学习的方法不对，或者是一些其它的缘由，只有先找到问题才能够解决。家长们应当要帮助自己的孩子去找到在学习中存在的问题，而不是一味的责骂自己的孩子。在督促孩子学习的同时也要去关切他们的心理健康，孩子们的心理其实是特别的脆弱的，所以是须要我们老师和家长多关注一些他

17、们的。初中阶段的学习难度跟小学阶段相比难度的跨越是比较的大的，一时之间适应不过来也是比较的正常的，但也要努力的去变更这样的一个状态，让孩子们能够投入到学习当中去。我们老师和家长能够做的也只是监督他们的学习，帮助他们找到适合的学习方法，赐予他们信念和激励。想要在下一个学期取得进步的话这个假期是可以利用起来的，多花一些时间在学习上，用一点心去学习，就会有提升。现在这个阶段的学生自制力是比较的差的，所以是须要我们家长和老师多一点监督，多一点耐性，让他们能够早日的适应中学阶段的学习，把成果提高上去。感谢大家!新接班家长会发言稿4敬爱的各位家长：大家好!感谢各位家长能够前来参与xx幼儿园大班的家长会，能

18、够在期末之际和大家相聚在教室之中让我感到很荣幸，今日主要是想和大家探讨孩子们一学期以来的改变以及目前存在的问题。由于本学期是孩子们在幼儿园学习的最终两个学期之一，因此我在学期之初便在思索如何更好地教育班上的孩子们，终归只有在幼儿园阶段打好基础才能够在将来上小学的时候站在更高的起跑线上，因此这次组织家长会也是想和大家探讨这个问题从而促进育儿阅历的沟通，在这里我也很感谢诸位家长始终以来对幼教工作的支持，两年多的教育也让本班的孩子们在学习上取得了很大的进步，作为他们的班主任能够见到眼前的成果也让我感到非常欣慰，但也正因为如此能够明白接着教育好班上的孩子们并做好班级管理工作多么重要，因此我能够仔细制定

19、教学方针并在上课之前做好备课工作，在课堂上也会通过互动的方式来让孩子们做到精力集中。在教学成果方面孩子们已经取得了很大的进步，语文方面驾驭了拼音的读写并能够依据拼音来翻阅字典，虽然对于偏旁的学习还不够深化却已经是很不错的成就了。数学方面能够娴熟运算一百以内的加减法并很少出错，但我也明白仅仅是这样的成就还不足以令人感到傲慢，因此我会接着重视数学教育工作并争取让孩子们取得更多的进展。英语方面则能够驾驭字母拼法并学会很多简洁的英语单词，英语科目的学习对孩子们今后的成长非常重要从而让我很重视这项工作的绽开，这些都是教学方面取得的成果且让我们对此非常关注。在习惯养成方面则得益于平常的教育从而有了较大的提

20、升，尤其是个人卫生方面能够养成勤洗手的习惯，这方面的努力能够有效避开病从口入的状况发生并有效保障了孩子们的健康，而且我在平常也会要求孩子们在用餐的时候不要挑食，尤其蔬菜水果应当要多吃才能够得到健康的成长，再加上有时我也会带领孩子们进行跑步的原因从而让他们的体质得到了很大的提升，除此之外讲文明懂礼仪之类的习惯也能够通过平常的教育做得很不错。幼教工作能够取得这么多的成就离不开家长们的大力支持，因此我也希望在这次家长会上各位代表都能够踊跃发言，希望通过这次育儿阅历的沟通从而在今后更好地教育孩子。感谢大家!新接班家长会发言稿5敬重的各位家长：下午好!很兴奋因为孩子，我们走到了一起。首先请允许我代表全体

21、初一(6)班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参与今日的家长会。我是初一(6)班的班主任兼数学老师-xx。孩子进入初一已经近三个月了。虽然通过短信和电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，沟通了孩子在家在校的行为习惯、学习状况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到孩子的教化管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应当是一样的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年

22、人尚且如此，更不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的实力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学学问，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。下面我将从以下几个方面来与各位进行沟通，沟通：一、作息时间我们学校的作息时间告知各位方面大家驾驭孩子的行踪，上午7：20-12：00，下午2：30起先，星期一5：45;星期二，三四4：55;星期五4：00。当然假如要打扫卫生则要提前到上午7：00;下午

23、2：00。希望各位家长理解和支持，同时限制好自己孩子的时间。二、班级整体状况和存在差异(一)本班有35个男生，29个女生，男女生人数基本平衡。经过两个多月的磨合，孩子们已经能够打成一片。他们聪慧、热忱、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课仔细，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能刚好完成，但书写不够美丽。每天早晨的清扫学生基本都能主动的刚好地完成，但有少部分学生不爱劳动，或从来就不想干劳动，对于这些同学，我正在实行肯定的措施订正他们的错误思想;傍晚，一些同学晚几分钟后离开教室，就为了有效地管理好班级的灯火和财务问题。还有一些人，他们每天都在静默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急。期

24、中成果汇报：应当说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子学问的薄弱点，使今后的教化教学工作有的放矢。(二)存在问题这次考试虽然有值得确定的地方，但更让我醒悟地看到了班级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候静默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为“摩托罗拉”。有一部分学生做作业时不专注，喜爱瞻前顾后，窃窃私语，特别罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不

25、定不自然地就连老师一起骂了。2、重视程度有差异对于学生的学习状况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特殊是对于那些不是因为接受实力问题，而是因为学习习惯、学习看法的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件特别缺憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成果无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的相识应当提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培育，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有特地帮孩子解除网瘾的教化专家说过：决心+毅力=

26、100，决心加毅力等于胜利。假如一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较志向的结果的。反之，假如孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行信任总能打造属于自己的一份广袤天地的。可开学来我还是在许多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度的确有很大差异，比如：有的孩子常常有少做、漏做，甚至不做作业的状况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教化呢?在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事仔细的形象，在无形中赐予孩子良好的影响和教化，这是隐性的教化因素，是我们学校教化

27、无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。3、学习效率有差异。作业问题始终是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能欢乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习实力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是许多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受实力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习实力、学习效率上有问题。

28、4、学习方法的差异有些同学很主动的主动地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有安排地给自己补充了许多精选的练习，预习，复习工作完成精彩;而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加养分快餐了。故学习的过程中，有些同学是始终处于饥饿状态，而有些同学则是始终处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果?同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。5、部分学生自信念不足，少部分学生盲目自大6、学科之间不平衡，有偏科现象。三、孩子进入初一的改变。孩子升入初一年级，一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区分。因此初一年级是很重要的一个转折，假如

29、孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成果越落越后。假如要使孩子顺当的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子这个过程中的改变：1、学习方面：学问学习更广泛了，考试类型更多更困难了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。学问点越来越密集。随着年龄的增长，接受实力、理解实力也在逐步提高。其实这正是渐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成果像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是埋怨孩子不仔细成果退步了，又是埋怨老师水平低，把

30、自己的孩子教差了。其实，我要告知在座的各位家长，这是必定的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。2、心理方面：其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增加，不情愿将自己的小隐私与大人共享了，自尊心也渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最终的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很简单有逆反心理。3、思想意识。再次，孩子们的思想从单纯更走向了困难。所以我经常听到你们说：这孩子很犟，不听我们家长的话了。应当说，初一年

31、级正好是他们的一个心理特别期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清晰，也不能完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做。这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教化中，肯定要留意大人的“口风”保持一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。特殊须要指出的是，对孩子的教化，肯定要留意与学校老师的要求保持一样，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将肯定出现效果为“零”的教化，有时甚至还会出现负数。四、我的教化教学思想不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传

32、递这样一个观念：做人第一，学习其次。我常对学生说，这个“人”是不简洁写的一个字。一撇，表示人品;一捺是表示学问。要做好这个人，诚信是首要。我总是在学生面前说到做到，不食言!(有些事情或许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教化人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的缘由就在于此。)对待孩子说谎，有的家长一旦发觉孩子做错事就打，孩子为了避开皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以削减一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站

33、不住脚，很简单被家长发觉。为了惩处孩子说谎，家长的看法会更加强硬;而为了躲避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们肯定要留意恰当地引导。如：可以给孩子三次机会，第一次说理，其次次提示，第三次再惩处也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有胆怯恐惊的心理了。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活他懂得感恩了，肯定会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么肯定要包办呢?刚开学，我每天都来亲自打扫教室，我就几次三番说：“咳，要是有人来主动夺

34、过我手中的扫把劳动的人，我肯定很观赏!”现在，我只要拿起劳动的工具，来抢的人肯定许多，因为我大肆表扬了一番。现在，当有人又要来抢时，我又说：“咳，要是我没做，你们就看到脏的地方并且主动去打扫了，我更兴奋。”各位家长，你认为我是做的小事情吗?这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜爱?哪样的社会不欢迎?再者是培育孩子做一个有修养的人。中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的学问比起来，肯定是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特殊是让每个学生有今后学习的实力，这是至关重要的。假如他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习

35、，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗?五、须要各位协作的几个方面。家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，刚好抓好教化，才能使孩子步入深层次的发展。教化孩子是我们老师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。1、帮助培育孩子的责任心。前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基说过：人的最大的不幸往往是从遗忘自己的责任起先的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。孩子们没有责任心的问题，我随时

36、随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了;做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教化时，孩子们都是一个理由忘了。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是全部的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。缘由是：我们的孩子没有被培育起责任心。可怜天下父母心，每天都有父母把孩子遗忘的东西，红领巾、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提示孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，担当肯定的家庭责任。2、培育孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。首先

37、，让孩子快速起先。有些同学在坐下起先做作业时，常表现出不能立即进入聚精会神学习状态的特征：或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很简单解决的。其次，要求孩子集中留意力。你可以帮助孩子解除外界物质诱惑，使内心宁静下来。不要在孩子做作业的时候指责、教化孩子，一来教化无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而厌烦做作业。3、培育孩子的耐挫力。现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受

38、至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进指责，间或考试成果不佳便会经受不起，失去自信念。为此，家长有必要培育孩子的耐挫实力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并激励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而有意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子或许输了，但其次回，第三回情形或许会出现改变，孩子也会想尽方法应付父亲，表面看来好像赢了一盘棋，事实上培育了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。4、培育孩子的“肚量”。现代家庭，

39、孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而简单出现“气量小”的毛病，经常表现为心中只有自己而无他人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必需耐性地培育孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一起嬉戏，活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻苦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。5、不要给孩子配手机等现代通讯工具，假如学生带手机到学校，我收到只要等他毕业或不读书的时候来领取，希望家长们能理解。因为学生用电话基本上上网闲聊，打嬉戏，进入不健康的网站，考试作弊等，

40、基本不会用在正路上。6、给孩子树立平安意识，交给孩子平安常识，防止发生意外。同时希望家长随时搜查孩子的书包，看看里面有没有管制刀具等危急物品和不健康的书籍。假如有刚好帮孩子解决处理，防止发生平安事故。7、假如我打电话或是让学生通知你们到学校来的话，请尽量抽时间来学校帮助老师教化孩子。我们班有些家长可以说是不称职的，把孩子放到学校来就以为孩子与自己无关了，根本不协作老师进行共同教化。终归孩子是你们自己的。8、假如你的孩子有事或生病不能到学校上课，请你们肯定要电话告知我。假如孩子向你们要钱说交什么，卖什么的话，也希望你们大电话确认一下，以免他们骗你们的钱来干其他事。最终，我想用这样一段话，与各位家

41、长挚友们共勉。儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：假如儿童生活在指责的环境之中，他就学会指责;假如生活在敌意的环境之中，他就学会打架;假如生活在讪笑的环境之中，他就学会难为情;假如生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚;假如生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐;假如生活在激励的环境之中，他就学会自信;假如生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价;假如生活在公允的环境之中，他就学会主见正义;假如生活在平安的环境之中，他就学会具有信念;假如生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。我希望每个家长，多一份责任，少一分放任多一分激励，少一分训斥多一份关切，少一分随意多一分理解，少一分责怪多一分赏识，少一分

42、自弃因为缘份，我们将同行一路，今日这次家长会，算是我们的第一次握手吧!想和您探讨的东西许多，限于时间关系，不能详尽叙述，但信任随着彼此了解的深化，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧!我始终信任，付出终有回报，在各位家长的协作下，在孩子们的努力下，我想孩子们肯定能强壮成长。今日我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。新接班家长会发言稿6各位家长：大家好！我是今学期新接班的班主任兼语文老师。作为班主任，对各位家长的到来表示热情欢迎，感谢你们对孩子的重视和我们工作的支持！开学到现在已经有三个星期了，我对于全班同学的基

43、本状况都有了肯定的了解，但仍旧须要用更多的时间去渐渐熟识他们的特性特征，进而因材施教，这也须要家长们的帮助。孩子进入三年级，一切都有了较大改变。在这里我想先提出我的要求，希望各位家长能够多多支持：一、关于学生学习方面1、希望家长们可以利用工余时间，多多关切和辅导子女的学习。我们的作业都有统一的格式要求：（1）在作业本的左边要写上当天的日期，语文作业还要在同一行写上课文的题目；（2）更改的时候，要在老师打分的下一行写上“更改：”的字样，然后把正确的答案抄写两遍；（3）每次作业都要有家长的亲笔签名。（当然，我们也理解家长们平常工作已经很累了，但是无论再忙再累，为了孩子们的成长，希望家长们能够尽量抽

44、出一点时间来，关注一下孩子们的学习以及生活状况。）2、希望家长们能够要求学生在思想上重视学习，按质量完成当天的作业。假如发觉有不完成作业的现象，能够刚好教化并要求补做。3、希望家长们能够提高责任心，能够做到作业有家签、仔细进行家听、督促孩子读书以及背书。（假如不能每天都刚好跟进的话，希望能够在有空的时候补签。）4、培育孩子养成良好的学习习惯，对旧课进行复习，对新课进行预习。（语文复习的内容包括：写字教材、家听、摘抄好词好句、读书、背书以及默写等；预习的内容包括：在课文的每个自然段前标上序号、给生字词标音组词并找出部首、在课文上标诞生字词以及相应的组词、读书12遍以初步了解课文等。）二、关于学生

45、人身平安方面1、接送孩子上学、放学的时候，希望家长们能够在学校指定的位置等候，不要干脆在校门口接送，以免造成交通拥挤，对孩子的平安造成威逼。2、学生上学时间不要过早，以学校规定时间的早上7：40分进入教室，下午14：20分进入教室为宜，可以略微提前5到10分钟到校。这几天总会有一两个学生因为睡懒觉而迟到，希望家长们也能够督促学生早睡早起。假如有急事须要请假的，请刚好联系我们。3、家长也要把自己的防范意识和爱护自己平安的做法传授给子女，使他们不简单上当受骗。当遇到险情时也能够知道怎样逃命或逃离现场。4、假如学生的身体有不适，请刚好与我们联系，好让我们能够刚好实行相应的措施。不要等到不行挽回时才提

46、出，孩子的健康才是最重要的！三、希望家长们能够做到“3不要”1、请不要在外人的面前说孩子的不是。（从心理方面来说，这些十来岁的孩子们起先有独立性，自尊心也渐渐增加了，也就是我们通常说的孩子知道怕“丢面子”了。不要让孩子在外人面前太过尴尬，这会严峻打击到孩子的自信念。）2、请不要在孩子面前说老师的不是。（假如家长们对老师的教化教学有什么看法的话，欢迎你们干脆和老师沟通，我们特别情愿与您一起探讨更好的教化教学方法。但假如老师失去了学生的信任，即使老师变更了教化教学方法，学生也已经不受教了。）3、两夫妻之间有不同的教化观念时，请不要在孩子面前搞冲突。（家庭和谐是孩子能够健康成长的必要条件，家庭气氛的和谐能够促进孩子心理的健康发展。）本班的学生在全级里面都是属于乖巧型的，让老师费心的事并不多，但是孩子的教化工作是琐碎的，假如我们在教学中有令您不满足的地方，欢迎家长们能够坦诚与我们沟通，并赐予理解。您的理解是对我们工作的最大支持！希望各位家长在今后能够多提珍贵看法！我的讲话完毕，感谢！