教师年终工作报告优质.docx
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1、教师年终工作报告老师年终工作报告1转瞬一个学期的工作结束了,回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,此刻做以下总结:一、思想方面工作以来我在思想上进取要求提高,听从领导的安排,遵守学校各种规章制度,团结同志,热心帮忙同志,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,坚固树立既教书又育人的教化思想。二、教学工作作为一个青年老师,工作几年来,我一向严格要求自我,努力钻研业务,争取上好每一节课。在备课方面,仔细钻研教材,采纳了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科情境问题探究教学模式,主要从培育学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。学校有讲课活动进取参与,生怕漏听了任何
2、一节课。我代表综合组上了两堂公开课,上完每一节课后,都仔细反思自我的每一节课,做好反思,再进行二次备课。经过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩嬉戏了,而是能够主动的学习学问,有的甚至还能在所学的基础上有所创新,涌现出了好多优秀的flash作品。三、微机室管理工作(1)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除,坚持全部的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进行维护和管理,包括瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等(2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题,刚好查看,一对一辅导。四、其他工作1、信息技术培训工作7月下旬,全校承办了贾得联校信息技术培训,要求我校打算两个机房,于是我
3、们电教组起先了布置另一个机房,包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等,在信息技术培训工作中,担当辅导工作,负责对老师们操作过程中出现的任何问题进行现场辅导。9月份,对每位老师的三项信息技术作业,按尧都区进修校下发的作业要求一一检查,一对一的反馈看法,直到全部贴合标准。10月份,对我校老师进行了信息技术四个模块的培训,为刚好驾驭老师们的驾驭情景,特地出了练习题,在11月份的信息技术考核中,我校参与高级考试37人中,31人经过考试,参与初级考试的老师全过。2、创新学生活动9月18号参与了由国家教化部和微软公司主办的携手助学项目中的创新学生活动。10月份针对创新学生中的三个项目
4、,电子海报、博客和探究性作品,我分别选择了97班学生和103班学生,每周103班增加一节信息技术课,对学生讲解电子海报是什么怎样样设计电子海报,利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲解并描述博客是什么,如何写日志,做日志列表,添加音乐,添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间,跟学生们一齐捉蚯蚓,探讨蚯蚓,做试验。就这样经过10月-12月三个月的努力,我们创新学生作品最终出炉了,已经被省电教馆举荐去参与了全国竞赛。3、打印工作和饭卡管理本学期进取协作各处室,争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期接着负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。4、博客和网
5、络的管理这学期对我们网站和博客进行了全面的改版,包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传,另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目,目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。经过这一学期的努力有了一些收获,8月我作为电教馆的培训员,对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10月对全校老师进行了信息技术培训,全校高级考试37人,31人经过考试,初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推动会上,作为老师代表进行了典型发言,并获得了临汾市农远应用先进个人的称号,12月下旬在太原召开的携手助学沟通会上,省电教馆郭主任对我校博客赐予了高度评价,并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区
6、信息技术抽测中,我校名列全区第五。五、努力的方向反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自我在工作中的不足,以下是关于不足要努力的方向1、对于信息技术的教学阅历少,还要多向其他有阅历的老师请教。2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大提高。3、接着加大对老师们的博客培训,包括加圈子、推送日志等等4、加大对老师们的信息技术考核力度,实现上机做题,量化考核。以上是我本学期的工作总结,期望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的提高。老师年终工作报告2一学期的教学工作即将结束。在这个劳碌充溢的学期里,我感受良多。现在我会反思自己在教学中的得失。仔细落实学校教化教学工
7、作安排,转变观念,主动探究高效课堂教学新思路。一,课堂教学,师生互动,共同发展作为一名数学老师,我把课堂教学看作是一个有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,情感、看法和价值观的全面发展作为教学改革的基本指导思想。数学教学被认为是师生互动和共同发展的过程。课前打算不是流于形式,而是成为一种真正的探讨。在教学中,我依据不同的班级类型,采纳多种教学方法吸引学生,用多种教学方法感染学生,让他们酷爱数学,情愿学习数学。教学结束后,我基本上在每个单元做单元测试和反思,刚好总结自己在教学工作中的得失,以便在接下来的教学中充分发挥优势,克服不足。同时主动向同组老师学习,通过自己的努力
8、,学生的学习氛围得到加强,学习爱好得到提高,基本上也会主动学习。教化教学不是一蹴而就的。老师须要不断学习和实践,提高文化水平和生活境界,这将是一个长期的、特别有价值的努力过程。在总结成果的同时,不断反思教学,将公开课的精髓运用到日常教学实践中。要努力处理好数学教学与现实生活的联系,应用意识和解决问题的重要性,培育学生应用数学的意识和实力的重要性。重视培育学生的探究意识和创新实力。我做:时刻思索,时刻学习,时刻总结,以创新求发展,进一步转变教化理念,坚持以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培育学生创新实力,专注课堂教学探讨与应用,努力实现课堂高质量教学、高效率。二,创新评价,激励促进学生全面发
9、展我把评价作为全面考察学生学习状况、激发学生学习热忱、促进学生全面发展的手段,也是老师反思和改进教学的有力手段。学生学习评价不仅关注学生对学问和技能的理解和驾驭,还关注学生心情和看法的形成和发展;不仅要关注学生数学学习的结果,还要关注他们在学习过程中的改变和发展。驾驭基础学问,驾驭课堂作业的清楚性,多关注学生驾驭了什么,取得了什么进步,具备了什么实力。有利于树立学生学习数学的自信念,提高学生学习数学的爱好,促进学习生命的发展。比如我们学了鸡兔同笼。通过我们自己的努力,学生们可以结合自己的实际视察,在生活中收集数学学问。我们进行了师生情感沟通,学生们获得了胜利的阅历,树立了学好数学的自信念,知道
10、了哪些方面应当接着努力。三是抓常规,确保教化教学任务全面完成,坚持以教学为中心,加强管理,进一步规范教学行为,力求常规与创新有机结合,促进老师严谨、扎实、有效、科学的教学作风和学生仔细、勤奋、求真、勤学的学风形成。我从零起先了解学生。认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发爱好,教给了学生学问,更教会了学生们求知、合作、竞争,培育了学生正确的学习看法。良好的学习习惯及方法,使学生学得好玩,学得实在,学有所得,我努力向40分钟要质量。三、教化教学状况在教学工作中,我留意做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材仔细备课。每堂课都在课前做好充分的打算,
11、并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具,课后刚好对该课用出总结,力求精确把握难重点,难点。并注意参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,增加上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生学得简单,学得轻松,觉得开心,留意精神,培育学生多动口动手动脑的实力。注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、仔细刚好批改作业,布置作业有针对性,有层次
12、性。对学生的作业批改刚好,仔细分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年听课十九节,对自己的教学促进也很大。5、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生学问性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成果,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的
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