新学期六年级班务工作计划优质.docx

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1、新学期六年级班务工作计划新学期六年级班务工作安排1新的学期又起先了，本班坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，接着发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教化，全面提高教化质量，力争把本班办成一个优秀班集体。一、班级状况分析本班本学期共有学生70人，其中男生33人，女生37人，学生一个个活泼，开朗、可爱，表现欲望强，大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯，乐于参与各项有益活动，同学之间能团结协作，相互帮助。本班学生能自觉遵守学校制度，大部分学生能按时完成各项作业，书写工整。但是有几个孩子自制力比较差，课堂上不能自始至终做到仔细、用心地学习，尤其留守孩子贪玩，由于缺

2、少家校的有效协作，学生学习缺乏自觉性，上进心不强，对班级班风、学风造成肯定的影响。二、 本学期工作要点和措施1、接着抓好学生的常规教化，进一步强化学生行为习惯训练，培育学生良好的学习、生活习惯。2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、接着开展争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的的责任感和自我约束实力，自我管理实力。4、多与学生谈心，主动走进学生心灵深处，了解他们的思想，倾听他们的心声，取得学生的信任，做他们的知心挚友。5、培育好班干部，充分发挥班干部的作用，选出常务班长，统管全班，其他同学实行值日班长轮番制，给每个学朝气会，培育他们的管理实力，也让他们体会管理的

3、艰辛，以养成他们自我管理习惯。6、多开展各种有益于学生身心发展的活动，让学生在活动中产生爱好，获得学问与欢乐，从而加强团队合作精神。7、 加强家校联系，充分利用家校通的作用，刚好了解学生在家中的改变，也让家长刚好了解孩子在学校的状况，个别教化指导，使其收到良好的教化效果。三、 班级主要活动支配第1、2周1、学生报到、注册。2、进行入学收心教化工作，检查寒假作业完成状况3、做好班干部改选工作，实行常务班长主管全盘，值日班长轮番转。4、制定卫生制度，实行传染病预防学问竞赛活动5、确定本学期中华美文诵读内容6、出好第一期班刊第3、4周1、推选两名学生参与大队干部竞选2、平安教化3、个别学生家访工作4

4、、组织学生参与学校各种爱好小组活动第5、6周1、 评出前一个月优秀值日班长2、 班级书法绘画竞赛3、歌颂祖国朗诵会4、 班级特性化建设5、走进大自然：春游第7、8周1、班级演讲竞赛2、特性才艺呈现3、班队活动：说说我最喜爱的同学新学期六年级班务工作安排2(一)常规教化方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出拇指奖.对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教

5、化。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校内电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教化。(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守

6、纪律.由于是孩子们自己制定的.,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队

7、将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。(四)队干部的培育方面中队管理光靠中队辅导员一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.我要仔细抓好学生干部的培育，充分的挖掘学生的潜能，让每个孩子在班干的带领下都得到较好的发展,让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。