文明礼仪红领巾广播稿汇编.docx

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1、文明礼仪红领巾广播稿文明礼仪红领巾广播稿1一、开场白男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。女：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。合：敬爱的老师、同学们，你们好！女：红领巾广播节目起先啦！男：本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。女：我是主持人_男：我是主持人_二、礼仪小学问女：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪烁着勤劳、才智的中华儿女创建的绚烂文明。中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光

2、大。今日为大家带来的礼仪小学问。1：问候礼仪平常见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见一位老师或客人老师，说“老师好”或“客人老师好”；遇见几位老师或客人老师，说“老师们好”或“客人老师们好”；与同学相处要和谐友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见”；运用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。2：集队礼仪集队要做到快、静、齐，去专用教室、阶梯教室、饭堂、操场的过程中要排队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息；做操时动作整齐划一、精神饱满；升旗时，要脱帽肃立，面对国旗行注目礼，少先

3、队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；假如迟到，应在原地立正站好，面对国旗敬礼；唱国歌时要庄重、音调、歌词精确，声音嘹亮；听国旗下讲话时，要专注，要敬重发言人，对精彩的发言要报以热情的掌声。三、故事讲坛女：又到了今日的故事讲坛栏目，我向大家举荐的是一则童话故事：粗鲁的小老鼠从前有一只小老鼠，总觉得自己了不得，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，拦住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼阻碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到攻击，吓了一跳

4、，慌张躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上望见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢拦住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人高傲无礼，不懂得敬重人，今日尝到苦头了吧？只有敬重别人，才能获得别人的敬重。”小老鼠看着受伤的脚，惭愧地低下了头。男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？女：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。男：假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

5、女：假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。男：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。女：文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探究，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？四、结束语男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。女：敬爱的同学们，我们诚心地祝福：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你全部的苦恼，为你带去无尽的快乐；男：愿它能给你留下美妙的回忆。女：感谢大家的收听，

6、本次播音到此结束，再见。男：再见！文明礼仪红领巾广播稿2甲：敬爱的同学们，尊敬的老师们，早上好，红领巾广播又准时和大家见面了。乙：本期的红领巾广播由我们主持。我是主持人XXX。甲：我是XXX。合：本期红领巾广播的主题是牵手文明礼仪乙：中华民族悠悠50XX年的历史长河，闪烁着勤劳、才智的中华儿女创建的绚烂文明。中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产，中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。甲：是啊！当我们接触一个人之后，经常会给他一些评语：这个人素养高，有风

7、度这个人有教养，谈吐文静这个人太差劲，连句客气话都不会说这个人俗不行耐，满嘴脏话这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？乙：所以文明礼仪要从小培育，形成良好习惯。还是那句老话：少成若天性，习惯成自然。有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本领就行了。其实，只要我们留心一下四周人物，留意一下大众传媒

8、，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确敬重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标记。现代社会大雅之堂越来越多，莫非我们不希望成为登大雅之堂的人的吗？也有些家长认为，小孩子天真烂漫，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误会。一方面，我们从小不培育好习惯，就必定形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪假如我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培育文明礼仪习惯，与我们天真烂漫表现并不冲突，越是懂礼仪的孩子，越

9、能获得自由发展的广袤天地，因为他是受人们欢迎的人。小学、中学都有学生守则和行为规范，有的地区，例如北京，还特地制订了中小学生文明礼仪规范。这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。甲：先请听公共场所礼仪。公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了留意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人须要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人相互礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打搅您一下、请问等，年轻人问路应选适当称呼，如老爷爷、阿姨、叔叔等，然

10、后再问路；听完回答之后，肯定要说：感谢您！假如被生疏人问路，则应仔细、细致回答，自己不清晰，应说：很愧疚，请再问问别人。到商店购物，不行以上帝自居，要用礼貌语言，忌讳用喂、咳等字眼，购物之后也应说感谢。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，假如迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要敬重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照看老人、小孩和残疾人；人与人之间相互挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容看法；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。甲：那我们在学校又应当以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢？做到

11、平安文明在校内呢？下面就请听校内文明拍手歌你拍一我拍一，校内平安意义重，关系全体师与生。你拍二我拍二，人人有责靠人人，一时一刻不放松。你拍三我拍三，上下楼梯要留意，不行推搡和拥挤。你拍四我拍四，校内内，教室里，切勿追逐打闹急。你拍五我拍五，当心脚下台阶路，一不当心出事故。你拍六我拍六，栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。你拍七我拍七，楼台上，莫扔、吐，当心下边有人过。你拍八我拍八，随地吐痰是陋俗，乱丢乱扔不允许。你拍九我拍九，出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。你拍十我拍十，校内平安文明歌，勤学勤记细斟酌。活学活用落实处，平安文明结硕果。希望同学们能够以自己的实际行动创建文明校内，争做文明学生。乙：时

12、间真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。同学们，请记住我们的服务准则：传授学问，播撒快乐本期红领巾广播到此结束，同学们再见。文明礼仪红领巾广播稿3邬：尊敬的老师们，赵：敬爱的同学们，合：大家下午好！邬：时间过得飞速，转瞬间红领巾广播站又要和大家见面了。邬：我是 。赵：我是 。赵：今日的栏目有：校内短信播，好书举荐，礼仪小学问，笑话哈哈乐。邬：首先是校内短信播。关于文明礼仪的红领巾广播稿关于文明礼仪的红领巾广播稿赵：9月28日晚，我校二（1）班15个家庭在学校一楼大厅实行主题为“海上生明月，天际共此时”的中秋亲子派对。七点半，派对准时起先。吴校长首先发言，表示学校将全力支持各班实行家庭派对

13、，德育处、各班主任都尽力帮助跟进派对，力求每次派对都能胜利。随后，派对正式起先。德育处王主任、德育干事贺老师、二（一）班班主任李老师也参加了派对活动的组织。本次活动由二（一）班穆英丹妈妈策划、组织，十五个家庭参加了活动。活动内容丰富多彩：有中秋相关的学问问答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌颂、三句半、葫芦丝表演、猜灯谜等等。孩子们在活动中寓教于乐，融学问性、趣味性一体，使孩子们了解了科普学问，了解了祖国的传统文化，更难的是使家庭之间更多教化沟通，使孩子享受到更才智的教化。家庭派对就是要家庭与学校联手搭建更开放的平台，让孩子们由老师们指引着，家长带领着，在这平台上且歌且舞且演且行，不断强壮心灵，美化

14、言行，追求卓越与华蜜，强壮成长.同学们，你们打算好家庭派对了吗？赵：这套书由浙江少年儿童出版社出版。它是一套拼音阅读书籍，既适合低年级看，也适合高年级看。一共10本。它介绍了古代中外名人如居里夫人、爱迪生、成吉思汗、拿破仑、牛顿、孔子等20位名人的故事，经验，著作以及传闻。例如成吉思汗：“一代天骄”成吉思汗是世界历史上最具影响力的人物之一，他戎马一生，搏击一世，创建了世界最大、横跨欧亚大陆的蒙古帝车。他的成就堪称中国乃至世界历史上最丰沛的奇迹，就连桀骜不驯的拿破仑提到成吉思汗时也自叹不如：“能够使自己的民族凌驾于世界全部民族之上的，唯有成吉思汗。”邬：小学生领先一步识名人，既了解了中外名人的故

15、事，又为自己增长了历史学问，真是一套好书！接下来的栏目是礼仪小学问，赵：同学们，礼仪对我们来说是特别重要的。孟子曾经说过：“恻隐之心，仁也，羞恶之心，义也，尊敬之心，礼也，是非之心，智也。”意思是：怜悯心属于仁德，羞愧心属于义行，尊敬心属于守礼，是非心属于明智。孟子就讲究 仁、 义、礼、智啊！邬：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教化家。孟子所 说的“礼”，其中，一是要敬重长辈，二是要敬重幼小者，也就是所谓“尊老爱幼”。那么，我们怎样做到“尊老爱幼”呢？赵：在公共汽车上给老，弱，病，残，幼及孕者让座，这是最基本的公共礼仪。邬：下面给大家讲一个小故事。赵：小丽是个很不讲礼貌的孩子，遇到老师不叫老

16、师好，就连见到熟人都一声不吭。她的妈妈特别担忧，想法教她怎样做好礼仪，可小丽总是不听。于是，妈妈决心让她做好最基本的礼仪公交车上的礼仪。邬：其次天，小丽和她的爸爸、妈妈坐上了公交车。不一会儿，一个步伐蹒跚的老人上了车。她正好见到一个小男孩赶忙站起身，对老人说：“请您坐这儿吧！”在回家的公交车上，小丽又见到1个小女孩给一位带着3岁孩子的妇女让座，那3岁的孩子连声说：“感谢姐姐！”赵：小丽回到家，感到特别惭愧。于是，她决心做1个尊老爱幼，讲文明，讲礼貌的好孩子。合：同学们，尊老爱幼是我们中华的传统美德，让我们共同做到尊老爱幼吧！邬：说了这么多，我们来放松一下吧！赵：我来给大家讲个笑话吧。某人爱和人

17、抬杠，一天他问一个教数学的老师：为什么两点之间直线最短？老师被这一问题搞晕了，想了一会说：假如我把一根骨头扔出去，你认为狗是绕一圈去捡呢，还是干脆跑过去？当然是干脆跑过去了。老师说：狗都知道的问题，你还问为什么？邬：哈哈，你讲的笑话可真好玩。赵：美妙的时间总是短暂的，红领巾广播站又要和大家说再见了。合：老师同学们再见！文明礼仪红领巾广播稿4大家好，红领巾广播又和大家见面了。我是四年级三班的 。今日红领巾广播的主题是文明礼仪，从我做起。文明由细微环节构成。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下

18、杂物。说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不简单。在我们身边，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。让我们一起宣誓：我会将文明带进校内，遵纪遵守法律，懂得礼仪我会将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让我会将孝心带给长辈，敬重长辈，和谐邻里我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学

19、生！今日的红领巾广播到此结束！感谢大家的收听！文明礼仪红领巾广播稿5一、文明礼仪甲：尊敬的老师，乙：敬爱的同学们，合：大家中午好！甲：红领巾广播站又与你见面了，我是主持人 陈曼。乙：我是主持人管思涵 。甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立“自我”形象的重要手段。乙：希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人敬重，”的氛围。甲：始终以来，我们老师们静默工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良好的学习条件，学校一每天在发展，环境一每天在。但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，光靠老师的

20、努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出学校高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。乙：其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校内文明。校内文明的创建靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？甲：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。乙：你在楼道追跑、喧哗吗？宁静的教学楼，是我们学习的地方。我们的新童谣中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他

21、人创建便利，同时让远离身边。甲：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创建我们美妙的家园。乙：在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好；甲：上下楼梯，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划乙：严格遵守学校规章制度，根据小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？齐：让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说

22、到做到的文明礼仪的好学生。乙：同学们，让我们从生活细微环节做起，从生活的点滴细微环节中追求文明，发觉文明，创建文明。甲：文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中有你精彩的瞬间。二、健康伴我行乙：现在进入其次个栏目健康伴我行讲究卫生，干干净净迎接每一天，不仅仅是为了我们自己，而且还为了全家、全社会的环境卫生。一个人是否干净，体现在多数个细微环节中。下面我们介绍了一些讲究卫生的细微环节，你可别小看了这些细微环节，它干脆关系到你的身体健康。甲：勤洗澡，洗头。小学生正处于身体发育的阶段，每天的新陈代谢都很旺盛。因此，要常常洗澡、洗头，同时，还要每天换内衣和袜子。乙：保持口腔健康。

23、口腔健康不仅指早晚要刷牙，每次饭后都应刷牙。科学刷牙的最佳次数和时间是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在饭后3分钟刷牙，每次刷牙3分钟。科学的刷牙方法是竖刷法，即顺牙缝方向刷。甲：定期整理和清洗书包。书包是我们每天都要携带的，它的整齐也关系到个人的卫生面貌，（优秀中学生校内广播稿）背上干干净净的书包会给自己一个好心情。因此建议最好每月刷洗一次书包。乙：携带纸巾或手绢。把它们放在书包或衣兜便利取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕时刚好取出。用后的纸巾不要随地乱扔。虽然这些都是小事，但是假如不留意，不仅影响健康，还会让同学们对你的印象大打折扣。回家以后要更换、清洗用过的手帕，始终保持清洁。手绢和纸

24、巾也可以同时携带，但要分开放置，并让它们担负不同的使命。例如，手绢用来擦干水迹，吐痰时可以用纸巾。三、轻松一刻甲：现在让我们进入最终一个栏目轻松一刻笑话的题目叫特长有一次上语文课，老师问百事通：“你能说明一下特长的意思吗？”“能！”百事通非常神气的说：“特长就是特殊的特长。”老师说：“对！你现在能用它造个句子吗？”“能！”百事通又十二分神气的说：“我叔叔的头发和指甲都特长！”乙：我也来说一个，题目叫老鼠药一个女顾客对售货员说：“上一次，我买了你们的老鼠药怎么不管用呢？我发觉厨房里的老鼠吃了它，不但没死，反而越来越肥了。”“是这样的！夫人，你接着买药给老鼠吃吧！直到它肥的进不了洞，就可以被猫吃掉

25、了！”甲：每天快乐几分钟，让你学习更轻松。今日的轻松一刻就为大家讲解并描述到这里，希望你能高兴奋兴度过一天的时间。节目的最终带给大家一首好听的歌曲无与伦比的.漂亮，希望大家快乐，每天都能做最漂亮的自己。播放结束曲无与伦比的漂亮合：本次红领巾广播在歌声中和大家说再见了，感谢大家的收听，老师们、同学们，我们下周再见！文明礼仪红领巾广播稿6首先让我们为大家讲解并描述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的

26、大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。以上两个事例表明，文明的一切都是由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们小学生来说，然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、

27、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校内内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。多数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，须要

28、学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。感谢大家。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年

29、儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!让我们共同行动起来，共同来呵护我们的漂亮校内。再见!文明礼仪红领巾广播稿7甲：尊敬的老师，乙：敬爱的同学们，合：大家上午好!甲：伴随着这熟识的乐曲，乙：倾听着这动人的旋律;甲：天福试验小学七彩童年红领巾广播站又与你相约了，我是主持人孙建。乙：我是主持人刘思育。甲：人们常

30、说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立“自我”形象的重要手段。乙：讲礼仪的结果是推崇自己，敬重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人敬重，”的氛围。甲：始终以来，我们天福实小的领导和老师静默工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良好的学习条件，学校一每天在发展，环境一每天在改善，争做文登市的一流学校。但是，同学们，你们想过吗?学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天福实小高大、漂亮的形象，每一位少

31、先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。乙：说的好!我这里有一首文明礼仪歌，大家来共享一下：人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友情小手牵的牢。爱惜公物放心上，树立新风我做到。甲：我这儿也有一首，特别精彩。学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。“您好”“感谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要敬重。见外宾，要大方，落落大方树形象

32、。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。乙：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校内文明。校内文明的创建靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?甲：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。乙：你在楼道追跑、喧哗吗?宁静的教学楼，是我们学习的地方。我们的新童谣中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创建便利，同时让远离身边。甲：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病

33、和顽疾。爱惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创建我们美妙的家园。乙：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，便利自己便利他人，同时还省去了你和他人翻找东西的苦恼，省去了打扫，整理物品的时间。甲：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主子。爱惜校内环境人人有责，我们应当用我们的双手一起来创建干净、整齐的校内环境。早晨，教室里、操场上到处都是同学们劳碌的身影，大家都在用我们的劳动去创建干净、整齐、美丽的校内环境。乙：在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好;上下楼梯

34、，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，根据小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗?让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。甲：现在让我们一起不观赏一首校内美校内美教学楼，真喧闹。 杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。 见同学，问声早。爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。校内美，齐欢乐。乙：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细微

35、环节做起，从生活的点滴细微环节中追求文明，发觉文明，创建文明。甲：文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中有你精彩的瞬间。乙：好了，老师们，同学们，今日的播音到此结束，我们下周再见!文明礼仪红领巾广播稿8甲：我们是雏鹰，正在展翅！乙：我们是星光，正在闪耀！丙：同学们，少先队员们合：红领巾广播现在起先。甲：我是主持人XXX。乙：我是主持人XXX。丙：我是主持人XXX。甲：今日由我们五（5）中队进行本次播音，希望大家能喜爱。乙：本次播音的主题是文明礼仪伴我行甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立“自我”形象的重要手

36、段。乙：讲礼仪的结果是推崇自己，敬重自我。丙：学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人敬重”的氛围。甲：我最近读到了一个小故事：“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐接着求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面起先下雪。这两人求师心切，便恭尊敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才渐渐睁开眼

37、睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲乏和不耐烦的神情。乙：这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者敬重师长和求学心诚意坚。丙：这只是古代的，还有许多现代的故事。中国是礼仪之邦，父母老师教化我们从小就应当去学习文明礼仪，争做四有新人。最近，我看到了文明礼仪教化读本这本书。以前，我始终是一个不懂事的孩子，在看了这本书以后，我像变了个人似的，在书的海洋里吸取了许多养分，更是让我坚决了信念，让我明确了学习的方向，奋斗的目标。首先，我要尊老爱幼。尊老爱幼

38、是我们中华民族的传统美德，敬重长辈，孝敬老人，爱惜比自己弱小的人，甚至是路边的花花草草。在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。甲：我们要牢记孟子的话，“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”首先，我们要敬重师长。这不仅仅表现在向老师敬个礼，问声“早安”上。而是要在课堂上仔细听讲，主动开动脑筋，不做小动作，不开小差。课后更是要仔细、刚好地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。正确对待每一次测验，珍惜老师每一次的劳动果实，用优异的成果和良好的表现来回报老师。再次，同学之间相处时，我们要做到团结友爱，相互帮助。在良好的学习环境中，在和谐的学习氛围中，学习他人的优点，取

39、长补短，争取共同进步。最终，我们要讲卫生讲道德。不论是个人卫生，还是集体环境乙：说的好！我这里有一首文明礼仪歌，大家来共享一下：学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。“您好”“感谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要敬重。见外宾，要大方，落落大方树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。丙：刚才我们讲到的是社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校内文明。校内文明的创建靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？甲：见到老师，你

40、主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。乙：你在楼道追跑、喧哗吗？宁静的教学楼，是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创建便利。丙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创建我们美妙的家园。甲：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，便利自己便利他人，同时还省去了你和他人翻找东西的苦恼，省去了打扫，整理物品的时间。乙：做值日时，你

41、会偷懒吗？每一名学生都是学校的主子。爱惜校内环境人人有责，我们应当用我们的双手一起来创建干净、整齐的校内环境。早晨，教室里、操场上到处都是同学们劳碌的身影，大家都在用我们的劳动去创建干净、整齐、美丽的校内环境。丙：现在让我们一起来观赏一首校内美校内美教学楼，真喧闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校内美，齐欢乐。甲：文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中有你精彩的瞬间。乙：老师们，同学们，今日的播音到此结束，下周再见！结束音乐校内的早晨。文明礼仪红领巾广播稿9

42、甲：尊敬的老师，乙：敬爱的同学们，合：大家上午好！甲：伴随着这熟识的乐曲，乙：倾听着这动人的旋律；甲：浏阳河小学红领巾广播站又与你见面了，我是主持人杨雨欣。乙：我是主持人黎家琦。甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立“自我”形象的重要手段。乙：学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人敬重，”的氛围。甲：始终以来，我们浏小的领导和老师静默工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良好的学习条件，学校一每天在发展，环境一每天在改善，争做文登市的一流学校。但是

43、，同学们，你们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天浏小高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。乙：说的好！下面有请谭曦露为我们演讲。她演讲的主题是精彩盛会，文明先行乙：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校内文明。校内文明的创建靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？甲：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。乙：你在楼道追跑、喧哗吗？宁静的教

44、学楼，是我们学习的地方。我们的新童谣中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创建便利，同时让远离身边。甲：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创建我们美妙的家园。乙：在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好；甲：上下楼梯，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划乙：严格遵守学校规章制度，根据小学

45、生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？齐：让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。甲：现在让我们一起来观赏一首校内美校内美（黎领）女：教学楼，真喧闹。杨柳青青花儿俏。齐：同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。女：见老师，问声好。见同学，问声早。齐：爱环境，出新招。有垃圾，专人管。齐：见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。齐：校内美，齐欢乐，齐欢乐！乙：同学们，让我们从生活细微环节做起，从生活的点滴细微环节中追求文明，发觉文明，创建文明。甲：文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中有你精彩的瞬间。乙：好了，老师们，同学们，今日的播音到此结束，我们下周再见！