日常工作总结范文.docx

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1、日常工作总结日常工作总结1要使学校的教学工作处于有序的良性运行状态，从而有效的提高学校的教学质量，必需从抓教学常规管理入手，严格教学各环节的要求，尤其是在大力加强素养教化和全面推动课程改革的今日，对以往的教学管理提出了更大的挑战。所以我们在加强常规教学管理的同时，尝试走有自己特色的管理之路。一、课程管理全面贯彻党的教化方针，开齐全部课程。班少，学科多，非主要学科专业老师缺乏，所以目前除了王共才、郎兆杰跨学年教学之外，还有罗海燕、马琳林、张艳红、崔冬梅4位老师跨学科教学。替学校担当了困难，保证了义务教化阶段开齐开满学科。本学期针对校情，由语文组尝试担当了开发了校本课程的任务，并编辑了教材。初一美

2、文美段背诵，初二争论文精彩论据汇编。二、从教学常规工作抓起。1、严抓备课关。备好课是上好课的前提，任何课老师都能在备好课的前提下上课，能做到“五备”：备大纲、备学生、备教材、备教学设计、备考纲。我们坚持运用文本教案，每月检查一次，定期查和抽查相结合老师们都能保证至少有两节余案。教案都能与实际授课相符合，在进修学校评估检查中，教研员看教案过程中没有提出特别表扬，但也没提出问题，说明我们的教案还是合格的。2、上课：老师都能严格执行课堂规则，上课铃响之前到教室，按时下课不拖堂，也没有提前下课的。能仔细组织课堂教学，上课秩序好，没有乱班。课堂上都能做到：表述清晰，有条。、有逻辑；学问讲授正确；重点突出

3、；难点突破；实效性强。本学期我们开展了两轮公开课活动，骨干老师示范课和老师轮作课。老师的课有了长足进步。每节课都能做到教学目标明确、当堂反馈、当堂验标。教学方式、多媒体课件的制作和运用等方面提高尤为显著。老师的教化教学水平又上了新层次。3、作业布置与批改规范本学期定期抽查老师作业批改状况的2次，分层次作业布置起先实施，初见成效。作业布置：凡按学校安排开设的课程，老师都能精选或自编习题，适量适度布置作业。不仅能分层次教学，也分层次布置作业，使不同程度的学生都有实力完成。而且布置作业有全局观念，能留意学科间的协调，考虑学生的总作业量不超过规定时数（初一：80、初二：100、初三：120）。批改规范

4、：首先对学生作业都有规范要求。能做到不合规范要求的让学生重新做，未做的补做。作业批改仔细、刚好。按要求布置的作业能全批全改。作业本能刚好发还学生订正，使学生养成了修改作业错误的习惯。建议：老师应对学生的作业状况的做好摘记，特殊是典型错误或有独创性的解题方法，应作为评讲作业的主要内容。4、听课本学期检查了两次听课笔记，大部分老师完成了听课任务。建议：听课是进行教学沟通、取长补短的重要途径，所以希望听课做到：一要主动，不仅按规定要求去听，还要主动争取多听，既主好听别人的，也主动邀请别人听自己的课。二要虚心，任何一个同行在教学上都不行能一无所取，总会有可取之处，反过来自己也决不会是十全十美毫无瑕疵的

5、，持这种看法就会学到别人的东西，又能得到别人的帮助。三是坦诚，心地坦白，看法恳切，实事求是，不虚不骄，与人为善的提出一些建设性看法，以诚意诚意的看法恳请别人提出看法。四要仔细，仔细致细听讲视察，任何可借鉴的东西都不放过，最大限度地取人之长，补已之短。听课的要求：听前有打算、听时有记录、听后有沟通。5、考查要求五高校科老师自行随堂进行单元测试，教育处统一组织月考。刚好进行质量分析，召开年组质量分析会，刚好反馈调。教学。各学年成果提高都很快。尤其是初三学年，增优力度较大。优生成果有了明显提高。那么这些成果的取得，一方面在于我们能把握好课堂45分钟。还有就是辅导工作我们老师做的好。6、辅导辅导是增优

6、补差的关键，我认为我们学校最有特色，做的最实在的除了课堂教学外，就是学生辅导工作。我们老师不仅重视利用午间进行。体辅导，更重视个别生的辅导。初一、初二年级能做到一个不放弃，加强对学困生的关爱、激励与学习上的指导。初三学年对重点生的培育力度尤为突出。每天中午都能看到教室、办公室里老师辅导学生的身影。李秀伟、马玉红、那红霞、张红莉、杨凌五位班主任老师每天都坚持午间进班辅导，谌华、罗海燕、魏亚芝、于化飞、张艳红、张中民、李雪松、崔冬梅等任课老师常常利用午间和课间在办公室进行个别辅导。在这些老师们兢兢业业、无私奉献行为的带动下，每个班级都形成了深厚的学习氛围，学生学习主动性有了很大提高，学习成果稳步提

7、升，受到学生和家长的极大赞誉，家长把孩子放在这些老师身边都感到放心，因为他们用无私的爱心和耐性关切着每一位学生的成长，学生生活的在这样的教化环境里，身心和智能都得到了健康的发展。三、以活动激发学生学习热忱，创设良好学习氛围学期末，我们为了推动复习工作，开展了学生学科学问竞赛活动，学生参加热忱很高，报名人数初一年级三学科累计达到了94人次，初二学年达到了62人次。三高校科老师精选试题，利用午间休息时间细心组织竞赛，仔细批阅试卷，使这项困难的工作做得有条不紊，圆满结束，学生成果优异。两个年组共有14人次荣获一等奖，24人次获二等奖，27人次获三等奖。爱好是最好的老师，我们老师擅长与学生沟通和沟通，

8、能摸准每一位学生的脉搏，因材施教，擅长调动学生学习主动性，大大开发了学生的潜能，在我们老师细心呵护下，我们的学生情愿早早的到学校来，因为学校有暖和的教室，有能赐予他暖和和激励和帮助的老师，孩子们每天能高兴奋兴上学，高兴奋兴满载而归。三尺讲台不高，却因你的站立而高大；一块黑板不大，却因你的妙笔而生花；一个孩子不大，会因为你的托举而成为巨人。希望我们每天都能感受到塑造一个心灵的神圣。欢乐工作，健康生活的，做一名华蜜的老师。日常工作总结2一、支配好几号前固定支付或收款的明细（见附表）。二、每天早上把须要给廖总签字的单据放在廖总办公室给他签字，廖总所签完字的单据凭证按所报销的金额该付款的进行付款流程。

9、有付员工个人借款单的需记录员工的个人借款。三、每周一统计上一周周报表及每月1号的月报表了完成后放到财务数据共享里，5号前把每个银行上月的明细账打印出来交给会计对账。四、廖总签完字的单据凭证拿出来的先检查一下是否有漏签字的再进行分类，须要付款的单据跟无须付款的单据分类出来，无须付款的单据有显示内部员工个人担当借款要记录存档，有付款的付完款后在下班前10分钟把日报表打印出来，无须付款的凭证一起交给会计做帐。五、每天下班前登录网银查询银行余额是否跟银行日账相符，确认无误后把日报表发到财务共享里给廖总。六、月底前拿马总中行存折到中行打印扣通讯费及有线费用明细回来后登记在银行日记账明细表上。七、每月25

10、号之后登录网银查看员工社保扣款事项后登记作账写单，把社保代缴人员扣款明细表整理出来发一份给人事部刘庆强以便利她催款。八、每月27号前一周把员工个人借款明细及员工银行卡号发给崔总监按账号发工资，按排好发工资。九、须要开支票的按开支票流程，写完要开的支票再用支票密码器打开操作口令凭证签发人显示本行帐号输入支票流水编号输入金额显示出密码之后写在支票密码栏上交崔总监盖章拿票人签收存根栏贴在付款单上备会计作账。十、每月初核对淘宝店上月的销售明细和收款状况，核对百胜系统销售与支付宝收款核对相符，有差异的与客户部主管核对。十一、两三天核对一下15小时南山店百胜系统销售额是否跟15小时刷卡银行账上的金额相符，

11、按银行刷卡收入登记银行日记表上再手工写单出来。十二、收款单上注明是运费的无需做系统单，银行收款按金额入系统。日常工作总结3营业员的岗位看似很简洁，但要把工作做好，做细却不简洁。我们要在工作中不断的加强自身学习，自我充电，用专业的业务学问为顾客更好的服务，来体现自我价值。在这半年里，我在领导的耐性指导和每月培训学问下我学到了许多提高自己的业务水平，也发觉了自己的不足。要当好一名营业员就要熟记药品的品名，药品的摆放位置，用法用量和功能主治。这是要当一名药店营业员的基本功，可我们往往总是大大咧咧的只知其一不知其二，通过经理的耐性指导和长期提问来完成我们的基本功是很不应当的。作为一名合格的营业员呀护士

12、个人工作总结以微笑服务为主题，仔细视察每一位顾客，仔细倾听顾客的诉说，察言观色，通过顾客的动作和表情来发觉顾客的真正的购买动机，不要对只看不买的顾客表现出冷漠和不耐烦表情。对有购买欲望的顾客要摸索性的向顾客举荐，在举荐过程中不要只顾自说自话或看到别的顾客进店分神，要通过举荐一两个品种来视察顾客反应来完成呢个交易。日常工作总结4时间消逝，一个惊慌、充溢、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们低段数学教研组的全体老师遵照学校工作安排和学校教务处教化教学工作安排，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深化开展教学探讨，切实加强教学管理，以课

13、堂教学改革为重点，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质量。顺当完成了开学初拟定的各项工作，现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的老师队伍。1、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教化教学观念。新课程标准给教化领域注入了新的朝气、新的活力，它指出了教化教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。我们低数组全体老师坚持教化、教学理论的学习，主动开展教研活动，完善和改进教学方法和手段。本学期组织老师仔细学习了新课程标准，进一步领悟新课标的精神，以基础教化改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。为了迎接教研室新课标测试，我们组进行了老师新课标测试竞赛，以及老师硬笔书法

14、的竞赛，充分展示了老师的基本功素养。在全县45岁以下青年老师新课标测试中，每位老师都能主动备考，取得了较好的团体成果。每一次的学习都给老师们带来了深深的反思，充分相识到不转变传统的教学观念，不提高自身的的学问素养，不驾驭现代化的教学手段，是很难适应教化的新形势的。课堂是实施素养教化的主阵地、主渠道。各位老师在学习新课程标准后能以新课程标准的精神指导教学实际，在课堂中能科学的运用合理的教学方法，努力创设学生求知的氛围，充分体现了学生为主体和老师为指导两者之间的关系。每位老师在实践的过程中，均有或多或少的收获。2、提高老师的自身素养，服务于教化教学。老师素养的凹凸确定着学生实力的凹凸，确定一个学校

15、教化的胜利与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素养，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于老师的职责，才能培育出创新型的人才。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，创设老师间相互关爱、相互帮助、相互切磋、沟通的学习型团队。本学期，我们实行集中学和自学等方式，仔细学习了“学科渗透法制教化”、“生本教化”等理论学问的学习，殷莉莉老师在我校“学科渗透法制教化”现场会上，给参会老师展示了小数的初步相识一课，获得了课题组老师的认同和确定；提倡老师多读书、读好书，本期每位老师都沟通了各自的读书感悟，并能主动借阅图

16、书及教学杂志，给自己充电，提高自身的业务素养。不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，本期每位老师都仔细撰写了一篇教学论文。3、主动参与和开展教研活动。我们学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。组织老师进行了教学教研活动，收集优质课的教案、说课稿、反思，教学设计，论文，教学案例等教学资料。每位老师都能扎实写一份合格的教案，上好每一节常态课，写一篇优秀教学论文，编写一份教学设计，制作一份好课件。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动，我组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课、设计教案、相互切磋，听课后仔细评课：如教学内容支配

17、是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的运用、教学思想、方法的渗透等是否符合新课标的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。本期老师听课均达到规定的16节，听评课活动促进了教学水平的提高。我组殷莉莉老师上了课例研讨课分数的初步相识；李今老师主动打算，在学校组织的的“骨干老师示范课”活动中，给全校老师展示了可能性一课，别具匠心的设计，使观摩教师耳目一新，受益颇多。4、加大对青年老师的培训力度，激励青年老师自觉学习教化教学理论、现代信息技术、教化科研等方面学问。组织老师观摩了全县校本研修说课竞赛及评课活动，使老师们重新定义了说课的内涵，以及如何更好把握教材；在师徒结对帮扶工

18、作中，许新红（师傅）和马军（徒弟）相互听评课，沟通教学阅历，开学初指导马军老师仔细打算了一年级新生家长的数学教材培训和辅导方法的指导。5、加强老师网络技术培训，开展了信息技术教化。充分利用学校现有的设备进行肯定的培训学习，切实转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期低数组和综合组共同邀请杨卫华老师对两个组老师进行了图片处理和视频剪辑编辑的培训，虽然部分老师年龄较大，但老师的主动性很高，大家都有肯定的收获。班班通安装好后，每位老师都能充分运用多媒体课件上课，提高了课堂教学效率，极大调动了学生的学习爱好。增加老师信息素养实

19、力是特别必要的，今后，我们要进一步加强多媒体教学的培训学习，使老师更好地共享优质资源资料，优化教学。二、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并协作教务处接着强化教学常规工作的督查，使备课、上课、各类质量检测、作业批改、培优辅困、听评课活动的各个环节都符合规范化的教学要求1、严格执行课程安排，各老师从教材和学生实际动身，把支配到的课上足、上好。仔细落实备课制度。老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，创建性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据学生实际状况设计出优秀教案，课后刚好写好教学反思。强调老师不仅备出书中仅有的内容，而且要创建性的运用好

20、教材，练习的内容要有密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习须要。平常教学工作由老师个人单元把关，半期检测由教研组把关，各年级都能仔细做好半期质量分析。教研组每月不定期检查教案，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象。各位老师教案环节完整、重难点突出，课后反思内容有针对性，能帮助老师弥补今后课堂教学的不足，每位老师本期撰写教学反思均达到新授课的三分之一。2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期接着把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程管理，协作教务处接着实行推门听课，促进老师的专业化成长。3、进一步规范学生作业，力求提高

21、作业练习的效能，作业布置细心合理，切实减轻学生的课业负担。作业做到批改精确，反馈纠错二次批阅刚好，评价各有特色，大部分学生作业整齐，书写规范，学生养成了良好的书写习惯。4、主动落实培优辅差工作。本学期老师能结合本班实际仔细制定安排，在课堂教学中，坚持面对全体，兼顾两头，特殊加强了对后进生的辅导，通过课堂多提问，课下多沟通谈心，切实提高学生的成果。三、学生活动重实效。针对低年级计算教学比重大及学生计算习惯差的现状，本学期教研组组织了一到三年级的口算竞赛，活动打算充分，各位老师均很重视学生的口算，在竞赛中都涌现出一批计算速度快，精确率高，书写整齐的优秀学生。通过本次活动，学生的计算爱好被极大地调动

22、起来，学生的计算速度和正确率又上了一个新台阶。四、存在的不足和须要进一步加强和提高的几点。1、主动转变观念，进一步深钻新课程标准，变更陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主同等的教学氛围，赐予学生的创新实力和想象的拓展空间，使学生主动主动的去学习。2、进一步研读教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。3、进一步抓培优辅困工作，减小优生和学困生的差距，防止两极分化，努力削减不及格现象，争取中等生，提高优秀率。教化改革，教学探讨是教化事业发展的一个永恒的主题。一学期以来，本组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果

23、的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多须要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。日常工作总结5一个班级能有良好的班级常规预示着这个班上的孩子能很好地进入学习状态，或者能和孩子们很好地相处，沟通，与老师的关系融洽，能与团体活动中的各个方面协调一样。所以常规的培育对于小班的孩子来说，是非常重要，也是比较难的一个步骤。初入园的小班孩子在幼儿园常规上是一张白纸，写满这张纸，我们得从白纸的左上角起先一行一行往下，一步步地渐渐地写好，写深刻，其实每一个常规的培育对于孩子们来说，都应当是一件快乐

24、的事，那如何做到这一点呢，我觉得要留意以下三点.1.用嬉戏的我方法。嬉戏性的情境能吸引孩子的留意，令他们主动地参加常规的练习，并能使他们印象深刻，如排队做操的常规，前排火车头，后面的小火车车厢跟整齐，孩子们都很乐意去开小火车。2.语言明确简练。小班孩子耐性少。就比如，我们常用的上课坐坐好的对唱就比较好：小手!放放好!小眼睛!看老师!小嘴巴!闭起来!等等。3.坚持每次的巩固。坚持对于老师来说或许比较难，每一次去提示孩子，说同样的话，也会令人感到枯燥，但相对来说又是非常重要的。正应了那句话：习惯成自然，那就是常规。老师思索：什么样的美术活动能吸引托班的孩子，托班孩子喜爱玩，仅有将活动和嬉戏结合，才

25、能有有效的收获。幼儿发展：托班宝宝的小手肌肉发展还不完善，握笔等技能比较欠缺，往往没画几笔手就酸了，从而没有耐性完成绘画活动，针对这个现象，让幼儿用整只手来玩画，幼儿确定喜爱。理论借鉴：玩是孩子的天性。孩子们看到我将调制好的颜料端到桌上时，新奇的看着我：老师这是什么。这个是颜料，有许多颜色呢，我们来玩颜料好吗怎样玩啊孩子们的新奇心马上被吊起来了。在课堂上当我示范印手印的时候，我告知孩子们：今日要来用小手变魔术，小手小手变、变、变，变成红手小兔等!孩子们快乐的欢呼起来，有的宝宝在喊：老师，我也要印画!当孩子们的手上蘸上颜料印好手印，我们一齐观赏的时候，他们不要老师引导，孩子们自我在观赏中，说出了

26、大xx小xx、红xx绿xx等，同时也体会到了玩颜料的乐趣。我还没整理完毕，孩子们就问：老师，什么时候再印手印啊幼儿的爱好还很弄我们设计活动主要是围绕孩子的。托班幼儿年龄小，假如我们单纯地用小班方式来做，收获甚小，但以魔术的形式来教，效果会更加明显。嬉戏是托班幼儿生活中不行缺少的资料。让幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中快乐成长吧!日常工作总结620xx年 “平安生产月”期间，我公司遵照金安委（20xx）15号通知支配，紧紧围绕“遵章遵守法律，关爱生命”这一主题，结合公司实际，主动开展活动，取得了较好效果。一、 领导重视，细心策划为确保“平安生产月”活动轧实有效地开展，公司刚好召开了公司安委会扩大会议，

27、在传达镇平安会议精神的同时，探讨成立了以公司总经理卢其元为组长的“平安生产月”领导小组。公司“一把手”亲自挂帅，为活动的顺当开展奠定了基础。在总经理的干脆领导下，细心策划，制订了符合公司实际、切实可行的活动安排，并按安排布置实施，使整个活动进行得有条不紊。二、 突出教化，重在提高公司乘“平安生产月”活动的东风，主动有效地开展了各种宣扬教化活动：一是悬挂横幅2条，设立撑牌2块，置于厂门惹眼处，让公司全体员工上下班进出都能看到；二是在车间内惹眼处设立20条标语，随时提示职工平安意识；三是利用班前站队机会每天给员工进行平安教化，反复强调“严是爱，松是害，平安生产利三代”的道理，要求每个员工时刻绷紧“

28、平安”这根弦，克服厌烦心情，变被迫（管）为自觉；四是利用每周六上午的公司例会，对公司中上层干部进行平安宣扬教化，强化公司管理层的平安意识。做到层层重平安，级级管平安，人人留意平安。“活动月”内始终处于警灯常亮，警钟常鸣，警示牌常挂，公司掀起了一个大搞平安文明生产的新高潮。三、 措施扎实，行之有效宣扬是手段，达到平安是目的。为了达到这一目的，公司实行了一系列行之有效的措施：首先将全公司各部门，将责任分解落实到每个部门，由部门实行承包，公司与部门签订责任承包书，明确目标、要求和责任。其次是制订出考核方法和评分细则，实行百分考核，奖惩兑现。每月进行考核评比一次，考核组由总经理带头，副总经理及职能部门

29、人员参与，考核评分以组织检查与日常巡查相结合。这条措施一下达，效果非常明显，面貌大为改观，证明是行之有效的。 平安月活动虽已结束，但平安工作始终没有终点，今日平安了，明天要更好，公司将一如既往，常抓不懈。办公室 20xx年5月30日日常工作总结7开学以来，本学期各项工作已经正常，一周来，学校各项工作基本能按安排顺当开展，各部门各教职员工工作状态良好。本周值周领导是何炜明老师，值周班主任是祁泽世老师，值周老师是我，值周学生是八年级一班的四个同学。下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请指责指正。一、出勤方面，上周各班出勤率还是比较高的，总的来说是起先的时候比后面几天出勤

30、要好，低年级的出勤比高年级的要好，尤其是把八年级两个班的出勤最好。但还是有些班级常常缺一两个人，总的来说，出勤方面还是比较好的。二、卫生方面。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得特别好，良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的卫生清理不到位，尤其是我们现在取暖的炉子四周，总是有灰尘。还有些班级的讲桌没弄干净，有些班级的黑板下面的粉笔灰没弄干净。卫生的保持不是很好，我们的学生对这方面意识还不够，随意性比较强，乱丢垃圾的现象比较多!，有些在拖地的时候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕迹，学生往上一走全是烂泥脚印。在卫生方面有一个建议，我们的检查不能只限定在星期一和星

31、期三下午的卫生大扫除，学生也都摸出规律了，在这两天的卫生打扫要比其他时间干净彻底，所以为了给大家供应一个良好的工作和学习环境，卫生要不定时的检查。三、学风方面，在中午和上晚自习之前的那一段时间，学习气氛不是太好，打闹的， 说话的，玩的干什么的都有，有些同学坐在那就是在等老师，等时间，有些班级的状况还算好，有些班级有老师和没老师状况根本就是两个样，说明学生的自觉性还须要加强。四、德育方面，九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬，加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出指责。五、综合以上各方面的状况，各班的得分和名次如下：最终，祝大家在新的一周工作顺当，生活开心。日常工作总结8

32、老师们，同学们：大家早上好！昨天是我值日。下面，我将昨天值日所看到的一些状况做个简洁总结：一、好的方面1、同学们早上到校很早，绝大部分同学到校后能刚好进入教室整理前一天晚上的作业，等待组长或老师检查，有晨扫任务的同学能在老师的带领下完成各班的晨扫任务，校内、教室等卫生整体状况好。2、同学们都很有礼貌，见到老师能够主动敬礼问好。3、五、六年级同学能在老师的带领下完成学校交给的一些苦力活劳动。（五年级清理了饭棚前的垃圾，六年级帮幼儿班小挚友搬移课桌椅），发挥了大哥大姐的榜样作用。希望这些好的方面同学们接着发扬。二、存在的问题及建议1、许多同学在排队打饭时手上拿着调羹胡乱舞动，或是把调羹放到嘴巴去含

33、着，这样很危急，不当心遇到同学的眼睛、鼻子可能就会破相或变成眼瞎了；还有个别同学拿到饭了以后边走边吃，这样也很危急，要是被撞到迎面走来的同学或是脚下被东西绊倒了，受伤的就是自己。所以老师要求拿到饭后的同学先找个地方坐下再吃。2、校内面上干净的地方很干净，可是细看，也有许多地方很不卫生，如楼梯下，教室里同学们的拖桶，课桌边等有碎纸、食品包装袋，还有个别在校门外买零食吃的同学，喜爱顺手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，同学们，校内门口代表了我们整个校内的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。希望以后同学们从自己的个人卫生做起，为营造清洁舒适的校内环境而努力。我的总结就到这里，感谢大家

34、！日常工作总结9时间荏苒，岁月如梭，一挤眼，顶岗实习的生活快要结束了，而我作为见习班主任已经有很长一段时间了。回顾走过的日子，自己思索了许多，也总结了许多。班主任的工作是一项光荣而艰难的工作，大多数老师都认可这样一个事实：初二是一个特别的阶段，是最难管理而且是最简单出现问题的一个时期，因为这个年龄段的学生正处于心里的浮动期，大部分都急于呈现和表现自己，并想得到大家的认可。四周环境的好坏都无时无刻不在刺激着他们那根简单激烈的神经。回忆这段时期的工作有喜有忧，值得总结的的确许多，在此列举一二来和大家共享一下。一、组建强有力的班委。一个强有力的班委是班主任的左膀右臂，为班主任的工作开展供应许多的帮助

35、和支持。刚起先时孙振林同学性特别向，自荐当班长，可是过一段时间我发觉，他本身不能以身作则，班上的纪律越来越乱。我当机立断，用委婉的方式让她辞去了班长的职务，重新任命王龙腾同学作为一班之长。经过一段时间的实践发觉，班上的纪律正常了，在民意调查中他的威信在同学们中还是很高的，我为自己的胜利感到一丝欣慰。二、用爱心浇灌学生。学生的人生观、价值观还处于易动期，对一些事情推断不清，往往为一件小事就会犯下大错。我们班张恒同学年龄小，又比较醇厚，加之父母长年不在身边，一次晚休时违纪了。其次天就给父母打电话说什么也不上学了，我把他叫到办公室语重心长地和他谈了两节课的时间。最终他最终想通了，回到班上更加努力学习

36、了。三、有效的分工协作相互监督。我们班分了学习小组，小组成员之间相互督促学习，先进带动落后的，还有卫生纪律小组，每组都有特地负责的同学，组长负责本小组的学习、纪律、卫生状况，对出现的问题刚好处理，与学校的检查做到了有机的结合，组长向我汇报，我再酌情处理，该指责的指责，该教化的教化，通过这些措施，是我们班在学校检查中很少扣分。四、用志向去激励学生。每个学生都对将来有一个美妙的向往，学校的各种大型活动我都激励学生去主动参与，调动学生在学习和课外活动中的主动性。五、用适当的方式去“指责”学生。初中生自尊心很强，他们很爱面子，对于那种淘气捣蛋的学生，我们要用适当的方法去教化。比如，单独和学生们聊一聊，

37、为什么会违反纪律?他们的想法一系列的事情。假如再次犯同样的错误，就要实行严厉一点的措施了。我们当老师的有理有据，学生们自然也会觉得自己做错了，自己也会觉得不好意思、对不起老师了，以后也就不会犯错了。总之，这段时间有风风雨雨，但通过我的努力我们班在期中考试取得了不错的成果，看到学生在自己的细心管理呵护下强壮的成长，有一丝欢乐，有一种满意，重要的是我付出有所收获.日常工作总结10针对近期各行网点平安防范出现的问题及其他银行案例事务，本支行在夕会时间学习沟通了网点平安防范工作如何开展，如何保障网点每日正常运营。网点负责人再次重申强调，平安工作是业务开展的基础，针对网点可能存在的风险点，我们要实行措施

38、，加强防范。一、加大案件防范的力度，主动推行风险教化，强化案件防范意识。通过开展常常性的案例警示教化，学习案例，警示各岗位员工自觉遵守职业操守，从思想根源上消退风险案件隐患；通过完善制度建设，强化制度落实。在制度跟进、流程完善、系统优化等方面建立和完善持续整改机制；完善案件防控及整改工作，定期召开会议分析案件防控形势；落实案件防控及整改制度。将案件防范纳入领导人员考核范围，促使其重视并严格落实制度。二、加大监督检查力度，强化问责机制。制度完善是案件防范的前提，制度落实是案件防范的关键，二者要有机结合。将案件防范纳入领导人员考核范围，促使其重视并严格落实制度。在加强自身监督检查和岗位之间的相互监

39、督检查的同时，对在检查中发觉的问题，坚决追究责任人员的责任，对各类案件或苗头性问题，只有做到发觉一件，肃穆查处一件，不断加大惩处的力度，才能产生以儆效尤的作用。三、创新防范手段，强化渠道建设，多开展风险要点教化。从分析案件和重大违规事务暴露出的突出问题入手，梳理、提炼若干易于记诵、便于执行的风险防范要点，使员工耳熟能详，形成操作上的自觉。并在依靠传统防范方式的同时，不断创新手段。合理确定考核目标内容，完善风险预警机制，同时，强化员工自我爱护意识，和员工携手共筑一道稳定员工队伍思想和防范经济案件发生的后方防线。四、建立健全保卫业务风险分析报告制度，充分发挥反映风险、评估风险、提示风险和预警风险的

40、作用。为进一步加强平安保卫工作的全面风险管理，刚好掌控平安风险环节，完善对我行业务发展供应平安风险预警机制，最大限度地防范外部欺诈及侵害案件。日常工作总结11打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜爱敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，打击乐就和适合幼儿这种与生俱来的本能。在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建立起困难的神经联系，让头脑变得敏捷聪慧。我觉得小班打击乐活动的重点是培育幼儿对打击乐的爱好和良好的听节奏的习惯。我想，只要从小班就起先逐步渗透打击乐的资料，我信任对培育幼儿的音乐和非音乐本领的发展有很大的帮忙。这节课我设定的目标是：1、幼儿在老师引导下，相识并表现音色。

41、2、在老师帮忙下，幼儿探究乐器与故事相匹配的方法。3、要求幼儿在团体演奏时学会限制乐器，不随意发出声音。在活动中我发觉幼儿能进取地协作我开展教学活动，对于乐器与故事非常感爱好，下头，就本节活动玻璃瓶的小老鼠做一下初浅的反思。1、老师打算充分，教态亲切，可是在语言上有教常见的口语出现;2、活动个环节清楚，目标设立明确并在活动中逐一体现;3、本活动为艺术领域的音乐活动，贯穿、围绕的是音乐的主题，但老师在实际组织活动时却没有穿插运用背景音乐或其它音乐。4、环境布置能够再丰富些，体现音乐活动的音乐性、情景性。5、我觉得我在讲故事的时候应当在夸张一点，还能够请配班老师跟幼儿一齐参与嬉戏，更好的完成教学与

42、嬉戏活动。我想，只要从小班就起先逐步渗透打击乐的资料，我信任对培育幼儿的音乐和非音乐本领的发展有很大的帮忙，经过这节课，我体深刻地会到，好的课堂须要把握好它的精髓所在，融合新的打击乐教学理念，信任以后打击乐活动我会上得越来越好!今日进行了小鸡和小鸭语言活动的教学，在讲解并描述第一遍故事时，我先是利用了教具挂图，然后结合挂图起先给小挚友讲解并描述故事。在第一次讲解并描述故事后，我发此刻活动中孩子都只是把留意力集中在我打算的挂图上，对故事倾听的爱好不高，对故事资料还不是很了解。于是我又其次次借用挂图给孩子们讲解并描述故事，但孩子们的留意力还是不集中，甚至有的幼儿起先相互说话，整个活动教学效果不明显

43、。活动结束后我仔细反思，发觉整个活动孩子们对我的挂图很感爱好，我在讲解并描述第一遍故事时就干脆用上教具，孩子们一起先就把留意集中在挂图上，对故事的倾听爱好不高，我觉得假如在讲解并描述第一遍故事时先不用直观的挂图，孩子们的留意力就不会分散，因为直观的教具简单分散幼儿的留意。之后在给幼儿其次遍讲解并描述故事的过程中，我还是利用了挂图的形式给孩子们讲故事，导致在讲解并描述其次遍故事的过程中，孩子们的留意力更加不集中，我觉得假如把留意方式变换一下，再加上丰富的表情，眼神和手势，这样就才能够吸引到孩子，才能调动孩子们倾听的进取性。在今后的语言教学活动中，我会留意今日所遇到的问题，把语言活动开展好，让孩子

44、的语言得到更好的发展。日常工作总结12一年来，我部仔细贯彻和落实党和国家的“三农”方针、政策，严格执行金融法律、法规相关规定，依法合规经营，制定和完善了内限制度建设，强化成本意识，主动拓宽经营渠道，压缩费用开支，提高了会计核算水平和经营效益。在联社党委的领导下，努力完成联社主任室下达的工作任务，亲密协作其他部门的各项工作，把主要工作放在服务于基层上，较好地完成了本年度的各项工作，现将本年工作总结汇报如下：一、合理制定经营目标，确保全年各项指标的完成年初，本着“效益优先”的原则，依据省联社给我社制定的各项经营目标任务，结合我社上年度经营目标完成状况的基础上，科学、合理制定了各网点组织资金目标和任

45、务，并于元月一日召开首季组织资金工作动员大会，进一步提高全员的思想相识，明确组织资金工作的目标和任务。二月份对各营业网点反复进行算帐，合理设定各项财务指标，与各网点主任签订经营目标责任制，修改和完善了经营管理综合考核方法，为各网点明确了经营方向和责任目标。十一月份，依据各网点经营目标实际完成状况，结合本地市场经济改变特点，刚好调整各网点经营目标，为今年利润安排的顺当实现进一步奠定基础。截止11月末，各项存款余额为*万元，比年初增加*万元；各项借贷余额为*万元（含贴现*万元），比年初增加*万元；不良借贷余额为*万元（不含抵债资产），比年初下降*万元，不良借贷占各项借贷的比例为*%（含贴现），比年

46、初的*下降了*个百分点；全辖盈亏轧差合计账面盈余*万元，比去年同期增盈*万元。预料至12月末，各项存款余额达到*万元，比年初增加*万元；各项借贷余额为*万元，比年初增加*万元；不良借贷余额为*万元，比年初下降*万元，不良借贷占比为*，比年初下降*%；全辖实现各项收入为*元，各项支出*万元，账面盈余*万元。二、加强财务管理，规范财务行为，努力增收节支1、依据上年财务管理阅历，结合今年改革实际状况，以“总量限制，效益优先，以收定支，超额审批，超限停支，财务公开，民主理财”为原则，限制水电费、公杂费、邮电费等费用全年限额，业务款待费严格根据利息收入的5序时列支，其他费用开支必需报经联社审批，并下批复

47、作为年终考核认账因素。同时综合考虑各方面状况，又给每个网点额外增加了*元费用，从而保证了各网点经营和管理所需各项费用的开支。2、规范财务行为，合理限制财务开支。接着执行*市农村信用合作社财务管理方法和费用结报制度，在联社费用管理委员会管理下，具体规范了财务开支的范围、标准、审批权限、程序等，不断完善了费管会的管理制度，对于核定费用以外的费用开支，一律提前上报费管费探讨、审批。截止11月末，经费管会探讨审批通过的各项费用为*元，其中：各项垫支费用*，购买的低值易耗品费用为*元，各种修理费用为*元，营业外支出为*元，其他各项费用为*元。3、削减非生息资金的占比，加强应收利息的管理。截止11月末，我社应收利息帐面余额为*万元，已超过银监部门的风险限制警戒线，我部依据实际状况，在主任室的要求下，坚持“谁分片地区，谁负责清理”的原则，对各网点进行跟踪督促，限期清理。截止11月末，应收利息