诚信与感恩主题班会的策划书最新.docx
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1、诚信与感恩主题班会的策划书诚信与感恩主题班会的策划书1一、活动时间二、活动地点:D501三、活动成员:制药三班全体成员四、活动负责:全体班委五、活动背景:当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注,在构建社会主义核心价值体系的今日,我们须要提倡形成一种知辱明耻、相互关爱的社会氛围,培育一种敬重奉献、褒扬崇高的价值追求。只有树立诚信自我、感恩社会的价值观,才能成长为祖国新一代建设型人才,担负起中华复兴的使命。为此我班级绽开了“诚信与感恩”主题班会。六、活动目的:1、为了激励同学们主动感受与表达对感恩的爱,主动为周边的人奉献爱心,弘扬优秀传统文化,构建和谐班级、和谐社会2、
2、让同学们真正专心去了解他人,让同学们把爱延长到社会,能用感恩的心对待自己身边的亲人、老师和挚友,树立心中有他人,心中有祖国的情感。激发同学们做一位有爱心、有责任心的人。3、以诚恳守信、知恩感恩、文明行为为重点,结合高校生思想和生活实际,深化开展诚信、感恩的教化,引导学生自觉遵守社会主义基本道德规范,培育良好的道德品质和文明行为,进一步提高学生的思想道德素养,促进学生的全面健康发展。4、解读高校家庭经济困难学生资助政策,联系诚信与感恩,增加我班同学自身的社会责任感及使命感,努力学习、主动参与到回馈社会的各项活动中,成长为祖国新一代建设型人才。努力弘扬尊师爱生的良好风气、加强高校生信贷信誉,增加高
3、校生思想政治教化方针对性、实效性。七、活动打算:1、多媒体教室申请、蜡烛。2、配乐感恩的心:通过歌曲传递感恩诚信的思想、让我们记住感恩你我他、对生活、对将来、对挚友的真挚、歌声照旧。3、诚信与感恩视频片段剪辑。4、PPT打算:诚信故事解读立木为信与烽火戏诸候的对比、华盛顿与尼克松、克林顿的对比。5、小组探讨沟通及现实生活问题延长:说一说你身边的关于诚信、感恩的故事或是你对诚信的理解。(在日常生活中,我常常听到这样的埋怨:这个世界根本就没有诚信,也不能讲诚信,假如你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不须要诚信感恩呢?下面我们就来说一说我们身边关于诚意感恩的事例。学生自由发言,就身边的实例谈体会
4、。)6、手语-感恩的心。八、班会流程:1、入场播放歌曲感恩的心,团支书发言,为同学们说明此次主题班会的背景及意义,调动同学的主动性。2、播放感恩诚信教化视频,使同学们直观的了解社会生活中的种种感恩事迹。3、组织同学们观看关于本次主题的PPT,通过古今的各个例子解读诚信与感恩在人们日常行为中的重要性。联系同学们的日常学习生活,仔细学习高校生行为规范,重点强调课堂纪律与考试纪律,树立正确的学习看法和价值观。4、各个寝室表演关于此次班会主题的节目。5、手语感恩的心。6、让大家踊跃发言对于开展本次活动的收获,大家一起共享身边感人的事迹,从而加深对感恩的理解。7、总结此次“诚信与感恩”主题班会,并对我班
5、同学在今后的学习生活中的表现提出详细要求。策划人:xx诚信与感恩主题班会的策划书21活动目的:人世间最宏大的爱莫过于父母之爱。她是无私的付出,不求回报的辛苦,为了使同学们学会知恩感恩,能够更加的敬重父母,为了响应团委的号召,我班实行了以诚信感恩为主题的班会。2活动时间:20xx年10月13日 下午16:10活动地点:东华理工二教209活动面对对象:全体20xx级英语三班学生3、活动分工:主策划、主持:方少丹 板报设计:杨妍材料收集与整理:谢斐 文娱活动:陈梦云拍摄:金玲霞 后期工作整理:易朦4、活动流程(1)板报设计:诚信感恩(2)方少丹主持班会,并且说明此次班会的目的,介绍活动流程(3)选定
6、优秀的感恩父母的信,由宣扬委员代念。(4) 通过信使同学联想起父母,由主持鼓动同学们踊跃发言,说出想对父母说的话,并且闭上眼睛想想父母对自己的爱。(5)全班合唱“感恩的心”由陈梦云、王文君领唱(6)方少丹总结、点评,此次班会,班会结束。诚信与感恩主题班会的策划书3黄冈师范学院音乐学院音乐教化1401班策划人:方桐堃时间20xx 年12月一、宗旨当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注,在构建社会主义核心价值体系的今日,我们须要提倡形成一种知辱明耻、相互关爱的社会氛围,培育一种敬重奉献、褒扬崇高的价值追求。只有树立诚信自我、感恩社会的价值观,才能成长为祖国新一代建设型人
7、才,担负起中华复兴的使命。为此我班级绽开了“感恩与诚信”主题班会。二、活动目的1、为了激励同学们主动感受与表达对感恩的爱,主动为周边的人奉献爱心,弘扬优秀传统文化,构建和 谐 班级、社会2、让同学们真正专心去了解他人,让同学们把爱延长到社会,能用感恩的心对待自己身边的亲人、老师和挚友,树立心中有他人,心中有祖国的情感。激发同学们做一位有爱心、有责任心的人。3、以诚恳守信、知恩感恩、文明行为为重点,结合高校生思想和生活实际,深化开展诚信、感恩的教化,引导学生自觉遵守社会主义基本道德规范,培育良好的道德品质和文明行为,进一步提高学生的思想道德素养,促进学生的全面健康发展。4、解读高校家庭经济困难学
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