诵读比赛领导讲话稿优质.docx
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1、诵读比赛领导讲话稿诵读竞赛领导讲话稿1同学们:今日,我们又一次聚集在一起是因为我们最近几天又要有几次训练。我们能获得这样的机会是对我们前期辛勤付出的最大确定。这说明我们在全市40多所学校中脱颖而出了。现在增城市教化局要在三所学校中选出两所学校,代表增城市参与广州的决赛。只要我们在两个对手中PK掉一个就可以参与决赛了。下周一教化局的专家要来我校现场观摩验和指导。因此,这一周,我们须要练两次。假如胜利晋级,大家下一次就在广州电视台演播大厅表演,全市直播了。今日,我看到大家前期录制的视频,大家的表现特别好!很有水平!但并不是尽善尽美。我们还须要进一步的雕琢和打磨。诵读表演是一门艺术,艺无止境,没有最
2、好只有更好,所以我们不能满意。这个世界上的好东西,都是聪慧人下笨功夫弄出来的。俗话说:台上一分钟,台下三年功。“三天不练手生,三天不念口生”,“拳不离手,曲不离口”,“刀在石上磨,人在世上练”,都是强调要下苦功夫,要千锤百练,要精雕细琢,才能超群脱俗,出类拔萃!胜利就是把简洁的事情重复做,这个过程或许有苦躁,但这个过程也是修练我们内心的过程,它祛除掉我们身上的浮躁,使我们更有耐性,做事更仔细,更踏实,因此,我们是在排练一个诵读表演的节目,我们更是在塑造自己的心灵。我希望这几天的练习大家都能主动,仔细,为了冲出增城,走向广州而努力!我提几点要求:1、排练时刚好到位,不拖拉迟到,不要让大家等你,这
3、是一个人素养的体现。2、每一遍都要专心,按老师的指导去仔细练,争取一遍比一遍有提高!别练来练去没有效果。3、会当水击三千里,自信人生二百年。上台肯定要镇定自若,自然大方,信念十足。大家想想那些歌星,成天在台上表演,越来越有信念,越来越从容。你怕什么,你就做什么,直到习惯成自然,我希望通过这个活动,能使大家变得越来越有自信!4、要拿出“精气神”,要精满气足神旺。往那里一站就很精神,就有一种气质和风采,要投入情感,把诗词的神韵表现出来。5、熟能生巧,巧可生精。背得越熟朗诵的越有底气,越有情感,越有味道。否则就会顾此失彼。因此把稿子背熟特别关键!诵读竞赛领导讲话稿2各位老师、同学们:大家下午好!在这
4、“书声朗朗,书韵留香”的岁月里,为了培育同学们良好的阅读习惯和阅读爱好,开阔视野,增长学问,活跃思维,陶冶情操,弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文发展,提高办学品位和办学特色,结合我校实际,我们在此隆重实行“书香中起飞、阳光下成长”经典诗文诵读竞赛。在此,我代表学校领导班子向细心组织这项活动的老师们和刻苦仔细训练的同学们表示诚心的感谢!向各位老师和同学们道一声:你们辛苦啦!我们城关小学几年以来始终主动开展“中华经典诗文诵读”活动,我们把经典诗文诵读活动与校内文化建设相结合,营造“与经典同行,与圣人为伍”的校内文化氛围,培育具有深厚文化底蕴的育人环境。我们举办这项活动,就是要让书香溢满
5、我们的校内,让经典滋润我们的心田,让好书伴随我们成长,让经典美化我们的心灵,让我们的生活有诗意,心中有诗情。这次竞赛,是我校校内文化建设的一次展示,也是对各班开展“祖国好,家乡美”中华经典诗文诵读活动的一次大检阅。老师们,同学们,在大力弘扬传统文化的今日,希望每一位师生都加入到中华经典诗文诵读的行列中来,希望通过这次竞赛,提高同学们一般话表达实力和朗诵水平,进一步激发全校师生读书的爱好与热忱,使大家在诗文诵读中沐浴传统文化的恩泽,受到中华语言文化美的熏陶,受到正确的人生观和价值观的教化。能让同学们感受到祖国传统文化的博大与精深,心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶,从而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴
6、。经典浸润人生,书香溢满校内,这是我们城关小学不懈的追求。我们学校是有着悠久历史,富有文化底蕴的学校,在新的时期,我们更应当让校内沐浴在五千年中华传统文化的阳光中,愿同学们在经典诗文的滋润下,健康华蜜地成长。今日,让我们在这里放开心扉,诉说大家的心里话!让我们以奇妙的语言,抒发最纯真的感情!让我们用豪迈的激情,歌颂美妙的生活!让书香、书声充满在温馨的校内中,让文化伴随着每一位同学成长!愿我们的人生更精彩!同学们,请用你们最高亢的声音,最昂扬的激情去书写亮丽的人生,在诵读中一同感受中华经典诗文的魅力。最终预祝本次活动圆满胜利!感谢大家!诵读竞赛领导讲话稿3各位老师、同学们:为提高学生诗文朗诵和鉴
7、赏水平,丰富校内文化生活,全面推动素养教化深化发展,营造和谐校内文化环境,高一、二年级共9个班级参与了刚才的经典诗文朗诵竞赛。这次竞赛,政教处和团委作了细心设计和支配,各班、各语文老师仔细组织打算。参赛同学抑扬顿挫、充溢感情的朗诵,仿佛把我们带进了诗的意境。同时,在美丽隽永的字里行间,升华了我们的情感,触动了我们的灵魂,陶冶了我们的情操,赐予了我们心灵的震撼和美的享受。竞赛组织得圆满胜利,达到了预期目的,收到了良好的效果。在此,我代表学校向细心组织、辛勤工作的政教处和团委的同志,班主任、语文老师及各位评委老师表示诚心的感谢,向经过仔细打算、激烈角逐,获得优异成果的参赛班级表示最热情的庆贺!刚才
8、大家听到的6首诗歌2首词一篇散文,其中既出名人诗词,也有凡人作品,既有经典诗文,也有时代美文。作品要不吟咏自然与人生,要不讴歌时代与祖国。精致的文字,凝聚了文人的心声,记录了文人的喜怒哀乐,具有剧烈的艺术感染力。同时,竞赛中,全部参赛同学能运用比较标准的一般话,声音嘹亮,吐字清楚,读得流利,感情真挚,用声情并茂、形式多样的朗诵方式精彩诠释了经典诗文的美感,呈现了同学们追求美、展示美的情操,令人感动。我们举办这样的诗文朗诵竞赛,是一种有益的尝试,也是一堂形式生动、内涵丰富的语文课,是校内文化建设的重要形式,陶冶了学生心灵,为校内文化建设增加了新气象。其实,从前段开展的篮排球运动会、羽毛球竞赛,乃
9、至后天即将实行的文化学问竞赛,每项活动,都是为同学们整体素养的提高创建机会的。今后,学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、欢乐成长的活动,希望同学们都能在素养教化这个大平台上发挥自己聪慧的才智,施展自己精彩的才华。最终,诚心希望大家怀着对中华民族的骄傲之情,对中华文化的景仰之情,养成多读书、读好书的习惯,从而实现好读书的目标。感谢大家!诵读竞赛领导讲话稿4各位家长、各位老师、敬爱的同学们:大家下午好!首先,让我们以热情的掌声欢迎各位家长百忙之中抽空来到学校观看孩子的表演,这既体现了您对孩子的关切,也体现了您对学校工作的大力支持,在此我代表昆仑路小学全体师生向大家表示诚心的感谢!博大精深的
10、优秀传统文化是中华民族的灵魂,是中国人永恒的精神财宝,更是素养教化的珍贵资源,孔子曾说过:“少成若天性,习惯成自然。”在儿童时期对学生进行传统文化教化,对人的一生具有特别重要的意义。小学阶段是人记忆力的黄金阶段,让孩子多诵读一些经典,然后在以后的成长中渐渐地体悟,会让他们终生受用无穷。我校从20-年9月全面开展中国传统文化教化,提出了“培育有民族文化根基的现代人”的目标,形成了“诵读国学经典、弘扬传统文化”的办学特色。把诵读和践行作为有效的途径,让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想,使学校的办学特色更加显明。一路走来,昆仑路小学不断地成长、进步,我们这项工作得到了市、区各级领导
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