数学老师初三家长会发言稿范文.docx
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1、数学老师初三家长会发言稿数学老师初三家长会发言稿1我是初三一名数学老师。此时,我的心情是激烈而忐忑的,因为仅是我的片言是无法代表初三年级这些优秀老师的辉煌成果!同时,我也是自信的,我自信我们能圆满完成学校交给我们的任何教化教学任务,并能确定的向领导和家长们说声:把孩子交给我们,请肯定放心!在泸高分校的近7年的日子里,我以与现任初三年级老师共同合作为荣!他们勤劳、和善、真诚,专业素养优秀,道德品质高尚!他们曾在XX年创下了泸州市中考神话,合江县前10名独占8人;331人参考,硬上泸高152人;人平总分466.1分,居泸州市第一名,超过天立23.4分,超过泸州七中36.1分;上国重中学泸州中学录用
2、线达152人,占参考人数46%,居泸州市第一名!送走了XX级后,他们并没有因为拥有了成果而停留,从XX年至今,翻开他们汗水浸渍的这三年的耕耘的历程:他们和风细雨般的话语,荡涤了孩子心灵上的尘泥;他们浩荡东风般的吩咐,鼓起孩子们前进的志气;他们使孩子们学会了真诚、坚决、谦逊、朴实、拼搏.初一年级时7科全县统考,我校人平总分超过合江县其次名84分,全县前十名仅占3人(1、6、9);初二年级时8科全泸州市统考,人平总分远超其次名115分,全县前十名上升至9人(仅第8名不在我校);今年初XX级中考即将拉开序幕,我们有十足的信念在今年中考中再创辉煌,向荔乡人民,向支持和信任我们的各界挚友交上一份完备的答
3、卷!在送出这批优秀的初三学生后,我们迎来新一届的初一同学,我们即将成为各位家长的孩子的老师,此时此刻,我们的心情是激烈的,因为我们是幸运的!在此,我代表新初一年级的全体老师向各位家长慎重承诺:我们老师肯定精诚团结,主动奋进,发扬不怕苦,不怕累的精神,始终陪伴你的孩子走过人生中最重要的三年的转折期,健全他们的人格,完备他们的特性,增加他们的体魄,丰富他们的学问,充溢他们的生活,引领他们走向辉煌的人生!哪怕风风雨雨,哪怕清贫淡泊,我们无怨无悔,请信任我们的努力肯定能换得满园的桃李芳香!最终,祝家长挚友们身体健康,全家华蜜!感谢大家!数学老师初三家长会发言稿2敬重的各位家长挚友们:大家下午好!特别感
4、谢各位家长挚友能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会,在此,诚心的感谢各位家长对我们工作的关切与支持。作为(2)班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦,为孩子的终身学习打好基础。今日,我借这个机会,和大家一同探讨孩子的数学学习问题。下面我首先介绍一下这次的期中考试状况:从试卷题型来说,本次检测试题难易程度相宜,比较能够反映大多数学生对学问的驾驭状况。从学生卷面来说,此次考试给我最大的感想是,它的侧重点更注意学生实力和学习习惯以及对数学学科素养严谨性的考验。考察学生是否仔细细致。还有就是
5、有些同学敏捷运用书上的基本学问的实力强,而有些同学敏捷运用学问的实力弱一些,有些同学平常课堂作业做的还可以,但题稍有改变就不会做了。总之,这次考试不论对老师还是家长来说都能更好的了解学生的学习状况,对孩子的学习会有更深的相识。考试的难度和成果说明白以下几点:现在随着年级的上升,孩子学习数学会越来越困难,这和孩子的学习方法、思索问题的方式有关。孩子的数学学习不能以会做几道题来考察,孩子成果不好,不要埋怨他不够勤奋要先了解他的思维状况和思维特点。依据他的思维特点系统的有安排的启发引导孩子一点一滴的学习数学,帮助孩子,渐渐的提高他的思索实力。另一方面,孩子有差异,有的孩子只要上课仔细听,仔细完成作业
6、,就能每次都考一个不错的成果。而有的孩子对于一些基础的学问,在老师的一遍遍讲解中都不能够驾驭。还有的孩子很聪慧,当时听会了,但不写作业或不仔细完成作业,时间一长,把学会的也忘了。数学不像语文多写多练还能应付,假如孩子做的题再多,但全都是错的,那就一点意义也没有。所以对于孩子的教化离不开家长的协作教化。通过半学期的教学,我发觉班上的学生有两点是须要我们留意的,一是字体,班上有部分学生五年级了还没有一二年级学生的字体工整,二是部分学生思维实力有点滞后,不知道解决问题的方向在哪儿。鉴于以上状况我对家长有一下几点希望:1、家长要很刚好了解孩子的学习状况,和老师刚好沟通,刚好发觉存在的问题,与孩子共同分
7、析产生问题的缘由。不要一味地指责孩子,让孩子失去信念,不能光看分数的多少来衡量孩子的努力程度。要耐性的帮助孩子。每天与孩子进行亲切沟通和他们谈谈今日学到了什么新学问有什么地方不懂今后准备怎样做以如此的方式试着检查学生的学习状况刚好查漏补缺做到坚持不懈。2、五年级数学学习已不同于低年级了,抽象学问增多,难度加大。就数学而言到了五年级是出现两极分化的时期。主要是看谁先适应现在的学习,因为低段和高段确定是不一样的,因此现在的基础很重要,对于学有余力的学生来说,不能局限于书本,书本上的都是基础比较简洁,有了基础那就肯定要多做一些课外拓展性题目,对所学学问有更深层次的运用;而对于一些学习书本学问有困难的
8、学生来说,家长就要多花点心思辅导了。计算实力不过关,家长千万不要把“马虎”这个词挂在嘴边,计算是基本功肯定帮孩子扎实的多练。3、指导孩子主动预习。新学问在未学习之前,要指导孩子仔细阅读教材,带着问题去预习。弄清例题讲的什么内容,告知了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法。或者什么地方不懂,可以把它做上记号,这样上课的时候就会做到有的放失,带着问题听课,有助于提高孩子听课的效率。养成主动预习的习惯,这是使孩子获得数学学问和学会学习的重要手段。我们最终要让学生学会“捕鱼”,而不是“吃鱼”。另外,还要让孩子养成刚好复习的好习惯,要把数学书当作语文书一样去看,去读,做到
9、作业前先看书,这样可以让孩子刚好地巩固所学的学问,同时也培育了学生良好的学习习惯。4、指导孩子学会思索。 对于孩子遇到的问题,要让孩子说明哪一点不明白,先让孩子多读几遍题,在读中抓住重点的字、词、句进行分析联想,帮助孩子思索,不要孩子一问,家长就告知怎么做,这样其实他还是没有真正的学会。要多让孩子来讲自己的想法,这样或许会给你肯定的启发,知道从哪里去帮助孩子。俗话说:熟读百遍,其意自现。所以你可以让他多读几遍题,有可能他在读的过程中自己就会了。5、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。在完成作业后要督促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果,刚好订正错误的相识和错误的计算,不放过任何一个小小的失误。
10、让孩子自己养成检查作业的习惯,不要轻易指出孩子的错误,那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查,假如错了自己负责。但并不是家长就不要检查了,针对孩子的作业的状况了解,细心的家长就可以了解孩子的学习驾驭状况。每天晚上要检查学生的学习状况以及完成家庭作业状况刚好查漏补缺做到坚持不懈。希望家长能够协作检查。数学不查,做错了,就做的没有意义。周末的作业最好支配在星期六,不要等到周日的晚上再焦急写。最终,我希望孩子的成果不好的家长,不要简洁的指责孩子,而是耐性分析缘由,从现在做起,让我们共同努力,理解他们、帮助他们。一切为了孩子”是我作为老师的最大心愿,以上所谈的一些建议也仅供参考而已,还请指责指正。为
11、了我们美妙的志向,我们必需一起努力。我们情愿从一点一滴做起,和各位家长一道共同教化好您的子女,我们的学生。我信任,你们的到来,将会使孩子们的学习成果更上一层楼。最终,祝福您的孩子早日成为优秀的人才!祝各位家长身体健康、万事如意!感谢大家!数学老师初三家长会发言稿3敬重的各位家长:下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师-周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付,由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。首先,非常感谢各位家长挚友在百忙之中抽出时间来参与我校初三年级家长会。其次,想与各位家长挚友一起沟通一下与本期数学教与学有关的问题。第一:教学内容的支配。因本学期时间较长,初三下学期复习
12、迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位老师共同确定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相像、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此,本期教学内容非常繁多,任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。其次:家长如何了解自己孩子在校的数学学习状况。你可以和数学老师打电话,或到学校找老师了解,也可以通过细致视察孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成果来大致了解孩子的学习状况。假如他的家庭作业做得很仔细,错误刚好仔细更正,课堂笔记记得很细致,并且常常探讨和复习
13、笔记,这样的孩子数学学习确定是仔细的,考试成果必定是很好的。反之,说明他的学习是不仔细的,成果也确定不会令人中意。所以家长应多细致视察孩子的家庭作业-原创新课堂,周末作业-三点一测和报纸练习、笔记本,就能了解孩子学习状况,也能督促孩子平常的数学学习。第三:家长如何引导自己孩子正确运用参考书。要学好数学,必需多做题-这是大多数家长的看法。因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知,现在的学生很忙,基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是:先要把老师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进行提高。第四:家长如何担负起督导子女
14、学习数学的责任。有的家长埋怨自己因遗忘等各种缘由导致的数学水平太低,没有实力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时,常常对他们说:世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即擅长利用外界因素为自己服务,而有些事情是不行让人替代的,正常人的吃喝拉撒睡是别人不行替代的,真正的学习其实也是如此!因此作为家长,你对孩子数学学习应当担负监督督促的责任,督促他刚好按质按量完成作业,订正学习中的错误,并不断进行复习和巩固!这样,你对孩子常常传达一种信息:我很在意你的数学学习,数学很重要!第五:要非常重视数学学习中的错误和问题。
15、关于纠错的问题,我给我的学生常常说一句口号,打一个比方。一句口号是:不要放过任何一个小问题。一个比方是:一瓣雪花就是一个小问题,一瓣雪花落在你手上,凭你的实力(体温)完全可以轻易溶化它,假如你对小问题束之高阁,累积起来,如雪花累积成小雪球,你醒悟得早,凭你的实力经过肯定努力,你仍旧可以溶化它,此时付出的代价可能会是双手冰凉,有不少苦痛;若仍束之高阁,小雪球会越滚越大成大雪球,超出你的身体承受实力范围,你再想溶化它,已不行能,在你溶化这个大雪球之前,你早已被完全冻僵。因此,数学学习中肯定要擅长刚好纠错,防止造成学问缺陷的积存;事实上,学习的进步是在不断的纠错过程中实现的,将不会的、出错的问题,学
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