学前班语文下学期教案精品.docx
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1、学前班语文下学期教案学前班语文下学期教案aieiui教学目的1.学会aieiui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音。2.练习声母与复韵母aieiui的拼音。正确娴熟地读准每个音节,并练习直呼。3.正确书写三个音节。教学时间:2课时教学重点1.学会三个复韵母和它们的四声,能正确地读音和书写。2.正确书写三个音节。教学难点读准复韵母的音教学过程:一、复习小挚友,你们好!就在刚才,我遇见了六位老挚友。听说我来上课,就嚷嚷着要一同来,你们欢迎吗?那好,我把它们请出来。(贴上单韵母图)熟识吗?谁来介绍一下?指名读。假如戴顶帽子还相识吗?(出示带调单韵母)开火车读。课件显示:aeui(逐一出示)
2、aieiui(单击后变成)看到了什么?(它们结成挚友)单韵母的兄弟感情很好,单韵母i瘦瘦的,胆子也小,,e,u主动带他出去玩。所以,站在这里的不是一个字母了,它们叫复韵母板书:复韵母二、学习殿堂(一)学习ai1、看看这是什么?(右手出示“”卡片)2、又看看这是什么?(左手出示“i”卡片)3、当它们做了挚友以后会变成什么?(右手滑过左手拼成i)要先摆好的口型,再摆好i的口型,由滑到i,的发音短,i的发音长。指名读。订正。齐读。4、现在,老师想和小挚友合作读,谁情愿和我合作?(握握手)我现在是坐在教室的小挚友,你是我的同桌。请你读ai,读三遍。(你真棒!特别好。)现在我读,你听。象我们这样你读我听
3、,我读你听,小挚友会不会?现在同桌小挚友合作读读ai。(表扬他们合作得很好)5、复韵母也有四声。但复韵母标调很好玩,今日小白鸽来到我们班上,还给我们带来了一首儿歌呢。请同学们看黑板。(标调歌出现a母不放过,没有a母找oe。iu并列标在后,单个韵母不放过。)跟老师读。所以我们这个复韵母ai的声调就标在a上。6、(出示ai的四声)(小帽子是戴在谁的头上呢?)ai的四声会读吗?自己读读,先按着依次读,再倒过来读读。2指名读。开火车读。7、现在我表演一个动作,请你们看了后,用ai四声中的一个说一句话。(二)课中休息刚才我们学习了ai的很多学问,大家学得又快又好。小挚友幼儿园里学过一首歌拔萝卜,还记得吗
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