诚恳旷课检讨书精编.docx
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1、诚恳旷课检讨书恳切旷课检讨书1敬重的老师:您好,我是某某班的梁XX,由于四月一日的旷课行为,我在此慎重写下了我生平第一份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻相识以及以后也不旷课的决心。 从上小学到上中学,老师们就教化我们不能旷课,学校也不允许旷课。我清晰地知道,老师和学校这么要求我们,是完全出于为我们考虑的角度,本着为我们负责的原则。虽然如今我上了高校,可自从踏进校门第一天,我也知道学校是不允许旷课的。但是,由于思想上的松懈,加之即将放假,心情有点激烈,然后还抱着一种侥幸心理,以为一次两次的逃逃课也没什么,所以最终我选择了逃课虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得我很
2、有必要而且也是应当向老师做出这份书面检讨,让我深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我知道我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也特别的生气。我也知道,作为一个学生,保证每堂课按时上课,不早退不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。而且学校也为我的人身平安而担忧,但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我慢慢的相识到自己肯定会为自己的冲动付出代价。老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的相识到事已至此的严峻性。如今,大错既成,我深深后悔不已。我在次做出慎重而深刻检讨,我清晰的相识到,在本人的思想中已深藏了致命的错误,思想觉
3、悟不高,本人对他人的敬重不够,对重要事项重视严峻不足,平常生活作风懒散。对于我此次的逃课行为,以及所犯下的错,我表示真心的悔过。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,不仅使我个人受到了影响,同时也在同学中产生了不良影响,更严峻影响到了班级声誉。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。这次犯错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气
4、自己,去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。今后,我肯定会把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是
5、不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。真心希望老师能给我一个改正错误的机会,我肯定会仔细改过,严格要求自己,牢记学校、老师的训诲,严格遵守校纪校规。感谢老师!检讨人:XXX恳切旷课检讨书2敬重的XX老师:您好!我是xxxxx,在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻相识以及以后也不旷课迟到的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:每次放学放假我就想提前出去所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以
6、,我觉得有必要而且也是应当向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,领导和老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,领导和老师对于我的无故旷课也特别的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我慢慢的相识到自己将要为自己的冲动付出代价了。几经深思,我确定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应当去面对,要相识到自己的错误,避开以后犯同样的错误。2、提高纪律性。我应当仔细学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不
7、迟到,不早退,不旷课。有事应当先向老师请假。3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应当引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。4、制定学习安排,仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点,努力学习,以好成果来弥补我的过错。检讨人:xxx恳切旷课检讨书3敬重的XX老师:我是你的学生:XXX。今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻相识以及再也不旷课的决心。对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也特别的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我
8、冷静的想了很久,我慢慢的相识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的相识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的敬重不够,以后我将对老师有更多的敬重。对重要事项重视严峻不足。平常生活作风懒散,假如不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的相识错误,也是为了让老师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:思想上的错误:对于自己不是很感爱好的课程的重视不够。对于这一点,我起先反省的时候并没有太在意,但是,经过深
9、刻的反省,我最终相识到了,这个错误才是导致我旷课的重要缘由。试问:假如我很喜爱这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平常没有旷课的课堂效率上。许多我不感爱好的课程,往往我并没有自始自终的用心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严峻的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应当去仔细学习。行为上的错误:不应当无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在肯定程度上其实是对老师和同学的不敬重,而且让老师也很担忧。试问:假如全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的敬重了吗?而且假如该来上课的
10、同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学究竟干什么去了?有危急吗?这些都是让老师担忧的问题,试想:假如老师整堂课都怀着担忧的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不敬重,也是对大多数渴望得到学问的同学的不敬重。对同学和自己的影响上的错误:我的旷课假如没有受到惩罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的很多学问,这对于我自己将来的综合素养行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。我不想向很多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真实切相识到自己的错误,
11、才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!检讨人:XXX恳切旷课检讨书4敬重的XX老师:这次犯错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后,我冷静
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