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1、教师教育教学培训心得体会老师教化教学培训心得体会11、课堂教学要高效化现代的生物教化必需提高课堂的教学效率,向教化科研要质量,从学生自主参加学习程度,从学生的练习数量和质量,从反馈的信息去衡量课堂教学的最终效果。2、实力培育要始终化数学教学要将实力培育贯穿始终,大力培育学生的多种实力、综合实力,要把课堂教学的主要目的,定位在发展学生的实力上。3、学法指导要常常化将来的老师不再是学问的传播者,而应成为“学习方法的导师”或“教化的诊断专家”,因而,应当教会学生怎样视察、怎样学习、怎样概括与总结,教给学生的分析问题的思路与方法、怎样作笔记、怎样完成作业。4、教学手段要多样化自然必需突出试验教学。5、
2、师生关系要民主化民主、同等、和谐的融洽关系,是当代学生最受欢迎的。因而,加强感情投入,建立良好的学习氛围,是不容忽视的胜利因素。6、教学技艺要功能化当代老师的综合素养,不仅具有渊博的学问,深化诊断学生的心理技能,而且还要具有风趣幽默、抑扬顿挫、富有节奏、形象生动、富有表情的语言表达实力和良好的体态语,同时还需具有过硬的板画、板演基本功。7、教化教学要伦理化培育学生良好的心理素养,具有崇高的道德品质,对人类具有高度的责任感,是教化教学的核心目标。因而,结合教材和学生的特点不失时机,介绍先辈们逆境奋斗、不怕失败、锲而不舍,坚韧不拔的经验,做到教书育人,使学生的身心得以健康的发展。老师教化教学培训心
3、得体会2我有幸参与了这次培训项目。在我参与过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新奇,有专家的引领,自学的支持,群体的才智,丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得珍贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习,使我受益匪浅。在这次培训学习中,邢育宝校长说过的一句话:”老师无情便无德,老师无才便无德。”给我留下了深刻的印象,我对自己的职业有了正确的认知,不管老师的社会地位、经济地位如何,应当以老师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业华蜜感。而学习专家、名师的教化教学相关策略后,我专心去领悟教化理论观点,吸取精华,能主动主动思索,真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的
4、充电机会。吴元贤教研员的讲座使我深刻的相识到要想提高学生的数学成果,就必需加强计算教学与训练,吴元贤教研员通过大量的案例分析说明白这一点,他的讲座还让我明白了课前3分钟计算训练的必要性与重要性,仔细做好错例分析,是提高计算教学实力的重要基础,同时也提示了我们计算训练要避开长时间集中训练。这次老师培训也给我们供应了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,相互沟通、共同学习、取长补短、共同提高。在今后的教学中,我要扬长避短,吸取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中,在实践中获得成长。老师教化教学培训心得体会3新课程走近我们已有许多年的时间了,今年7月15至21日我有幸参与了乐东县农村边
5、远小学教学点老师培训。为期七天的培训,使我受益匪浅,回味无穷。牛顿说过:“只有站在巨人的肩膀上,你才能看得更高、更远!”在短短的七天时间里,倾听了专家和骨干老师的阐述着各自的观点和介绍自己的阅历。七天的学习思索,让我见证了教化无限的精彩,美丽的教化环境,全新的教化理念,深厚的文化底蕴,阅历丰富。我对新课程改革又有了更深的理解,进一步相识到了新课改的必要性和紧迫性。这次培训的针对性很强,学员都是来自各边远乡村教学点小学老师,培训主题是新课程语文、数学等方面的课堂教学行为创新,目的是帮助农村一线老师深化理解新课程的核心理念及新课程提倡的教学观和学生观,正确把握小学学科特点,提升老师的相识实力和专业
6、素养,促进学校的专业发展。新课程它打破了传统教化原有的单一、教条的教学模式,构建以人为本、百花齐放的新型教学体系,体现了“为了每一个学生发展”的全新理念,新课程培育出来的不再是高分低能,而是全面发展的“整体的人”。李容老师小学语交际教学的问题与对策这一内容,让我重新相识了“口语交际教学的教化理念”,知道老师应当树立“为了一切的人”、“教给学生一生有用的学问(素养)”、“强调特性发展,注意特色教化”、“让师生与人类崇高精神对话”的教化理念。老师教化教学培训心得体会4今日上午,很兴奋又见到了符萍老师!为了让我们对教学重难点有更精确的把握,符老师前后给我们播放了来自两位不同地区、教学水平也不同的优秀
7、老师的教学视频,让我们视察视频,并思索,这两节课是否基于课标、是否指向核心素养、是否突出重点、突破难点、老师的评价和老师的才智等等,经过符老师的引导,我们对看课和评课有了肯定的方向。接下来还给我们共享了她对于这两节课的看法与建议,并让我们学习了鲁教授和付老师的精彩点评。下午,看到王远真老师我好惊异、兴奋!从五月份考高级面试时看到王老师,我就深深的喜爱上了她。好听的英语口语、温顺的语音语调等等,对她很是观赏,做梦都没有想到能够听到王老师的课。王老师今日给我们带来的是小学英语语法教学策略。从小学英语该不该教语法,到教什么、如何教,王老师通过一系列的理论依据和她自己的教学阅历,给我们详细的讲解并描述
8、并示范了如何对语法绽开教学。课后,还给我们留下了作业,让我们对不同时态进行分组探讨、打算明天的教学展示。这段时间的课程,让我思绪万千!正如符老师和王老师说的一样,只有想不到,没有做不到。我们不仅要学习教学技能,更应当要学习理论方面的学问,理论可以作为我们备课、评课的依据。期盼接下来更多老师给我们带来不同方面的学问!老师教化教学培训心得体会5很有幸在今年4月参与了湖南省中小学老师教学基本功及课堂教学策略远程培训。这是一种以信息化带动老师培训的现代化培训手段,它为我们一线老师集中供应了优质的课程资源,极大地丰富了培训的内容。在这里,我们观看了教化专家的讲座,看到了名师上课的课例,使我们开阔了眼界,
9、对教化教学的新动向有了更新的相识,有了更深层次的理解,让我大开眼界,丰富了自己的教化教学理论学问,并能结合自己在英语教学中的实践,反思自己的教化教学,解决现实教学中面临的问题。在这里,我还更大层面地接触到很多区内的同行。在这个平台上,大家就英语教学工作绽开主动地沟通,学习到了同行们的珍贵教学阅历,自己的很多困惑得到了解决,让我更进一步反思自己的教化教学,提高了教化教学工作的实力。有了远程培训这个沟通平台,让我们就像站在了巨人的肩膀上一样,让自己看得更远,进步得更快。通过这次培训,我受益非浅,得到的不仅仅是学问,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教化事业的信念,使我真正体会到讲课是一种艺
10、术。总感到还有很多须要学习的地方,要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业学问和教学水平,从而真正成为一名合格乃至优秀的老师,为我们国家的教化事业的发展壮大做出自己应有的贡献。老师教化教学培训心得体会6我有幸参与了这次数学培训,在学习过程中,我仔细听取了三位专家的精彩讲演,自己无论在思想相识及教化观念、教化理论和方法、老师业务素养及业务修养、新课程改革等各方面都学到了许多东西,这对于改进我自身的教化教学工作有很大的帮助。总结如下:(1)相识到老师的任务不仅只是教学,教化科研更不仅是专家们的“专利”。先进的教化理念和教化模式都离不开老师的教学实践,我们
11、不能总是把别人的或原有的理论和阅历用于自己的教学。(2)重视问题解决与探讨。在教化教学活动中能刚好发觉问题、分析问题,并努力探求解决问题的途径与方法,使教化教学过程得到刚好的调整,从而有效提高教学的质量和效益。(3)在推动新课改的过程中,必定会遇到一些前所未有的新问题、新状况,要能在变迁与困难的教化教学情景中进行独立思索和推断,并通过自己的探讨找寻出最佳的教化教学行动策略和方案。(4)擅长与同行沟通,学习借鉴他人阅历。不断学习新学问,加深对数学的理解,并把成果应用到教学设计和教学实践,不断汲取、筛选符合学生须要的观念和方法。变更学生学习方式,提高学生敏捷的数学应用实力(5)知道一般概念和推理方
12、法对运用数学工具的重要意义,利用对数学中各种概念之间相互关系的深刻理解和广学问,帮助学生在驾驭基本概念和推理方法的基础上,建立一套他们自己的数学方法。总之,通过本次骨干老师的培训,自己收获颇多,感受颇深,但我觉得最重要的是在今后的教学工作中如何把本次培训所学到的理论始终如一的贯彻下去,使自己的教学工作不断完善、不断提高。老师教化教学培训心得体会7十月中旬我到上海参与了上海市闻名幼儿园名师主题教学与特色发展高级研修班.活动,在这一周的时间里,我先后参观了上海市比较有特色的五所幼儿园,学习了几位闻名老师的讲座,特殊是上海特级老师应彩云老师的讲座与教化活动,使我受益匪浅。参观上海的幼儿园给我总的印象
13、是很大气。幼儿园的硬件设施很好,园内设施齐全,教室和活动区相分别,宽敞光明。幼儿园的老师学历较高,探讨生占多半,环境布置突出创新,师幼合作,充分发挥幼儿的主体地位,目标明确,主题突出,区域活动突出随意性,社会性区域设置较多,幼儿可在区域活动中更好的表现自己,老师可以很好的完成区域目标。在老师教化活动中,感受到上海的课改特别好,题材突出上海的地方特色,观摩了上海名师应彩云的活动后,真是深有感受:应老师在整个活动中表现的很随意但趣味横生、寓教于乐。应老师的表情、手势、眼神在与孩子们的表现与互动中,将欢乐自然地流露,老师创建性地教,孩子创建性的学,真是心照不宣、默契协作。充分的体现了敬重孩子的教化理
14、念。例如:教化活动你欢乐,我欢乐中,老师利用上海电视台主持人拍摄的公益广告作为题材,活动中出现东方名明珠,外滩等等。全部教化活动都给人耳目一新的感觉,老师的驾御实力教高,幼儿的接受实力也很好,真正作到师幼互动教学,达到了很好的效果。观摩后,我针对自己的教化行为进行了反思。相识到:在今后的教化活动中,老师应敏捷运用多种组织形式,为幼儿供应更多的活动空间和足够的时间,大胆放手让幼儿去探究,使幼儿的主动性和创建性得到最大的发挥。我会将这次学习的阅历体会运用到实际工作中去,使自己的教研水平不断提高!老师教化教学培训心得体会8随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了改变。老师已不再是传递信息的
15、工具,老师更须要更高层次的教化教学实力,驾驭现代教化技术、探讨教学的各个环节,适应将来教化的须要的。此次网络教化培训学习为老师供应了展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满意不同老师的须要。总之,本次培训让我受益匪浅。现将我的学习培训心得体会总结汇报如下:一、拓展了老师的学习渠道,开阔了老师的视野。变更了过去老师只能通过课堂面对面进行教学的传统模式。让线上教学模式更适应现在的形势,更能体现“停课不停学的”主题。更能最大限度的提高教学质量。二、为老师供应了很好的相互学习的平台。可以让老师们更好的学习和借鉴优秀老师的阅历和方法,有效的实现了教学资源的共享,也有利于促进广阔老师的专业成长,更有利
16、于促进老师教学效果的提升,最终实现教学质量的共赢和多赢。从而有力的推动教化事业的旺盛发展。三、有力地促进了老师自身的可持续发展。在新形势下,老师肯定要树立终身学习的理念,活到老学到老。肯定要促进自身的可持续发展。老师肯定要擅长学习,要把学习的阅历和技能转化成自己可持续发展、不断进步的不竭动力。四、老师要做擅长反思的新老师。老师肯定要养成勤于反思的良好习惯。老师在平常的教学中可以反思,老师在学习培训中可以反思,通过反思老师可以不断的学习优秀老师的先进的教学阅历和方法,通过反思,老师可清晰地看出自身存在的不足和弱点,从而能让老师对自身有一个客观的相识和全面的相识。从而促进老师的良性健康的快速成长。
17、老师教化教学培训心得体会920xx年xx月xx日,我们小学语文骨干班又进行了一次习作教学的培训。这次培训结合观课和评课一起进行,通过学习,使我耳目一新,受益匪浅。早上,听了两节作文课。分别是台城二小的伍瑶娟老师上的父母的爱、深圳平洲小学的叶素珊老师上的水的联想。两节课给我们带来了不同的感受。伍老师的课让我们看到了一位阅历丰富的老师利用短片、歌曲和信等形式引导学生与之产生共鸣。而叶老师的课让人佩服的地方,就是她能在短短的几非常钟把孩子贮存在大脑的学问释放出来。而且我们还看到孩子们随着自己的想法去发挥。下午,张校长的讲座就更精彩了,张校长说:“习作,阅读是基础,爱好是动力,思维是关键,表达是难点。
18、“开放的理念”、“开放的思维”、“开放的情感”、“开放的内容”、“开放的表达”、“开放的文体”,形成了以“开放”为特征的言之有理、行之有效的小学习作教学模式。”开放习作表达方法的教学应由重形式指导该为重内容指导,由重课堂指导改为重课前指导,由重套路指导改为重思路开拓。在习作教学的重课前指导方面,在以往自己的习作教学中,我也注意课前指导。常常让学生把学校的活动作为习作的生活素材之一,如学校开展的社会实践活动,校运会、电影观后感。有了课前的生活积累和真实体验,学生都乐于习作,乐于表达。就是张校长所说的:“有了生活积累,有了真实体验,谁说学生表达无物,抒发无情?”这次习作培训,既有精辟而创新的理论,
19、也有实质性的课堂案例,深化浅出,给我们语文老师供应了珍贵的习作教学阅历,避开我们误入习作教学的歧途,避开我们走弯路,引导我们走习作教学的阳光大道。老师教化教学培训心得体会10历时五天的教学实践考察活动已经落下帷幕。回顾五天的活动,意义非凡,在这短短的五天里,使我获得了许很多多的收获、感悟。给我们上示范课的有升级、县级老师,也有普一般通的老师,每位老师各有所长,但是他们都是我的模范,课堂上的展示让我耳目一新!能够倾听他们讲课是我的荣幸!五天来,收获颇多,现总结如以下几点:1.老师应当熟识教材,熟读教材,运用教材,挖掘教材。几天以来,为我们授课的老师,对教材的把握让我自愧不如,形影渺小。2.老师是
20、课堂的组织者。要上好一堂课,打算肯定要特别充分。在示范课中,授课老师的思路清楚,设计优化,既重视学生学习的行为,又注意学生学法的指导,学生思维受到启迪,这给我了很大的启发。3.以学生为主体,老师为主导,既抓双基,又重启发思维展示的淋漓尽致,让我艳羡不已。4.良好的开端是胜利的一半,细心设计的导入,更胜一筹。适当的多媒体展示,形象、直观、生动,学生很快进入情境中,效果很好。5注意学生养成教化、情感培育。师生之间情感浓浓。6.教学体现了语文课的基本性质和特点。课堂上书声琅琅,听、说、读、写、练有机结合。教学氛围很好。总之,这次活动还有许多的地方值得体会,举不胜举。我觉得和他们相比,自己各个方面都很
21、逊色。虽然不能全搬用,但它给我很大的启示。在今后的教学中,不断更新、学习、改进自己的教学方法和模式,提高自己的业务素养,全力以赴提高自己的教化教学水平。老师教化教学培训心得体会11在前段时间,我很荣幸参与了由教化局举办的特岗老师培训。本次培训共持续时间7天,虽然假期的休息被打破,但可以再次回到学校给自己充充电,我感到特别的兴奋。这次特岗老师培训的内容非常丰富、形式多样,包括对课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,体育课程改革与体育教学为主线,以聚焦体育课堂、更新学问、提高体育教学质量效果为核心,以体育专业技能、实践教学探讨为主体,达到阔视野、创教学、拓技能的目的,促进小学体育老师专业化发展。这
22、次的培训内容不仅有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动沟通,而且还有参观实践听课、评课活动。通过这次的学习重新相识了健康第一的指导思想的深刻内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的相识和理解。在看、听、探讨中,使过去的体育课特别的单一,课堂上老师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与老师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨,我们深刻相识到,只有我们体育老师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习,健康成长。达到我们的追去的让学生在乐中求学,在学中取乐。我知道自己还有许多的不足,还须要
23、不断的学习,因为作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充溢自己的学问,做到与时代同步,才能培育出符合社会发展须要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担,成为一名优秀的教化工作者。总的来说,这次的培训学习内容丰富、好用性强。回首短短暂间的培训,在思想上受到很大的振动,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教化观念上的更新。老师教化教学培训心得体会12小学老师技能培训即将结束,虽然是短短的八天却给我留下了深刻的体会。一、锤炼师德师风,提高自身的素养。在开班仪式上,刘局长语重心长地用优秀老师感人的教学事例,阐明白加强
24、师德师风和提高老师自身素养的重要性和紧迫性,还指出了我们老师队伍目前存在的一些不和谐的因素,对老师的师德师风提出了进一步的详细要求。人们常说“学高为师,身正为范由此可见,老师只有具备了良好的道德品质才能有资格为人师表才能更好地教化和影响学生这也关系到下一代的成长和祖国的将来。所以,我们老师要不断学习,提高自身的素养,锤炼自己的道德修养,爱岗敬业,献身教化,做一个真正的人类灵魂的工程师。二、给我们老师供应了一个相互了解,探究沟通的学习的平台。刘局长在报告中讲道:“举办这次培训,为大家供应一个相互了解,集中学习的机会。”的确通过八天的学习相处,我有幸相识了不少同行。在共同学习和沟通中,不仅熬炼了自
25、己的表现胆识,相互切磋中,吸取了不少阅历,真是丰富了见识,增加了自信念,我将把这些“教学良方”,尝试运用到实际教学活动中去,提高自己的教学质量。三、增长了见识,提高了教学技能。常言道:要教给学生一杯水,老师要有一桶水,甚至是要有源源不断的泉水。这就向我们老师提出了更高的要求。这次培训,培训班为我们供应了许多优秀的教学案例,让我们从中学到了不少课堂教学的艺术与技巧,丰富了教学学问,在不同程度上提高了自己的教学实力。从林景教研员的关于有效教学的思索的学术讲座,让我知道了教学如何去教才有好效果,了解了有效的课堂练习的重要性,解开了对如何去说课的怀疑。从省骨干老师活灵活现,精确易懂的教材分析讲解中,是
26、我对教材有了更深的理解,真是受益非浅啊!通过这次有意义,有目的培训学习,我信任我们老师在思想觉悟,师德师风和教学技能等方面都会有所加强,有所提高,我们琼海的教化事业会越来越强,明天会更加辉煌。老师教化教学培训心得体会138月26日,“河北省怀来县小学语文老师课堂教学实力提升培训”第一模块培训在怀来县沙城中学试验楼四楼培训大厅正式开班。官厅中心校的老师:金占荣、张秀琴和张美娜经学校推选参与了此次培训。担当本次培训主讲老师的是河北省教化科学探讨所义务教化探讨室副主任,特级老师李老师。李老师培训的内容小学语文课程标准,李老师的讲解生动详实,提出了“头脑风暴”的新概念,让人耳目一新。在互动式的学习沟通
27、中,大家深刻相识到课程标准的重要性以及语文学科中工具性和人文性应当相统一。通过学习,大家对新教材的内容支配加深了理解,对培育学生语文素养的方向提升了相识。尤其是在下午的小组活动中,李老师把来自不同学校的老师重新组合成了十个小组,大家热忱高涨,分工合作,制作海报:起队名、想口号、完成老师分给小组的学习内容。在这样独特的培训体验中学习课程标准大家感到生动而有效。百年大计,教化为本。教化大计,老师为本。次培训大大提高我县小学老师实践和专业技能提高,促进信息技术与学科深度融合,引领我县老师队伍的专业成长。同时也促进了官厅中心校的三名语文老师教学水平不断提升,为老师的成长画上了浓墨重彩的一笔。“在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告知我们:一个人既要有幻想,更要有对幻想坚守究竟、永不退缩的信念和志气!对我们来说,这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教化梦”。我们所从事的职业从来都不会震天动地,只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度,但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰,像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳,谁又能说这不是另一种宏大呢?努力学习,不忘初心,才会让我们真心实意的教书育人,不断地追求人生的方向和高度。
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