调研活动通讯稿最新.docx
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1、调研活动通讯稿调研活动通讯稿17月19号,电气工程学院“交通之星”调研团队接着根据安排进行调研,对小型街道进行调研,将结果与前几天的调研结果汇总比较,对济南市的大小街道状况进行了解。以济南市的朝山街,佛山街和对山街等街道为调查点进行具体调研。依据分工刚好间支配,调研项目主要有:车流量、道路平整状况、行人道德、红灯状况、堵车问题、路旁文化等等。上午早早的就来到调研地点,首先根据预定支配,我们分成三组分别对选定的三条道路进行简洁的勘察,记录具体数据。同时根据科学的调研方法我们一天分六个时段进行车流量的统计。虽然济南的夏每天气燥热,但是队员们忙的不亦乐乎,认仔细真,尽职尽责。在对行人问题的调查中,我
2、们以询问行人的方式进行,虽然是小街道,但通过跟行人的问答可以看出,每个行人都希望我们的济南是交通平安,人们遵守交通法规。小街道很明显跟大公路不同,车速明显不快,行人更多一些。而且这里有着自己独特的街道文化,道路两旁更多的有些小店,增加了行人数量,看起来杂乱了,但不失喧闹。路两旁乱停乱摆的状况还是比较突出的,影响了交通,还好这的车流量不算大。依据路面状况,很简单看出相关部门对小街道还不够重视,严峻的路段已经有坑,交通线早已模糊不清,没有明确的人行横道线。始终到下午,队员们都在进行着自己的调研项目,尽管队员们分工不同,但都相互了解,相互沟通,有很大的收获。调研活动通讯稿26月27日,我们小组组织了
3、一次调查问卷,该调查问卷是关于宁波文化影响力的,其中包括青瓷文化,文化产业,草编文化、宗教文化等一系列的调查。此次调查问卷活动在后街绽开,在下午13时,我们青春寻访同创和谐队实践地点,大家在队长的指导下快速安排好了自己的任务,进行问卷调查。这次问卷为随机调查,待被调查的路人回答完毕后在统一收回,并拍摄此次活动的照片。虽然,今日天空并不做美,下了一天的雨,但并没有阻拦住我们的脚步。并且问卷调查也很顺当,今日完成的问卷调查也算合心愿。随着雨越下越大,我们在6月27日16:45结束今日的调查。通过这次问卷调查,我们不仅了解了问卷内容的一些相关状况,同时也看到了我们学生的素养。在这个天空不作美的天气下
4、,大家问卷时看法恳切,不急不躁,有礼貌。呈现了宁波城市学院高校生应有的素养。调研活动通讯稿310月25日,我校的其次次校内教学调研活动于下午绘声绘色的绽开了。本次调研活动的主题为数形结合,调研活动的主要流程如下:下午第一节,由三年级的肖伏燕老师上了一堂分数的初步相识中几分之一的课,从整堂课来看,肖老师非常注意学生的动手操作实力,在学生参加各种数学活动如折一折、画一画、写一写的过程中,形成对几分之一意义的相识和理解。此外,肖老师还非常重视对学生进行思维的培育,通过设置练习,使学生初步理解了分数也能表示1,以及几分之几的含义,做到学习源于生活,学了本堂学问,还隐含着对下堂课学问的延长。下午其次节,
5、是由四年级的刘理明老师执教的。刘老师上的是图形课圆的面积,听了刘老师的课,我感受很深,刘老师真正把课堂还给了学生,以小组合作为学生学习活动的主要形式,学生在探究的过程中把自己的想法用各种成果的形式呈现出来,课堂上充溢的,是学生思维的火花,而老师要做的只是对他们思维的成果作一些简要的补充。信任,本次调研课肯定使每位听课的老师收益匪浅。本月14日,副县长魏宇翔到大方镇上福村调研,了解帮扶项目状况,指导扶贫“双到”工作。副县长魏宇翔在镇党政主要领导的陪伴下,首先到了上福、大塘两村安排合股建设的扶贫项目小水电站现场了解相关状况,就项目推动工作要求:一、帮扶单位要抢时间,抓进度,确保工程早日投入运用;二
6、、在不违反大原则的基础上,镇党委、政府与村委会要将工作进一步抓落实,与帮扶单位共同努力,保质保量建好小水电站,盘活村级集体经济。随后,魏宇翔还到了上沙灵宜居村,了解示范村建设成效,要求切实做好发动群众共建、共谋、共享工作,提高人民群众的思想相识。期间,副县长魏宇翔还进行座谈,了解XX市茶山镇新一年驻村工作开展状况,对东莞帮扶工作赐予确定,希望驻村干部进一步把扶贫工作做好。同时,要求村委亲密协作好驻村干部的工作,为实现贫困户脱贫致富共同努力。调研活动通讯稿420xx年*月29日,zz县英语教研员xx老师受邀来到我进行了为期一周的小学英语研讨活动。我校全体英语老师参加了此次活动。研讨活动分常规课、
7、公开课、县小优秀蔡老师的展示课,课后老师互评、教研员点评两个环节。周二周三,听了我校六位英语老师的常规课,听后xx老师主要从目标达成,学习策略,导入方式和学习习惯几个方面对我们每位老师进行了点评和指导。先老师互评再教研员点评。老师们纷纷指出了课堂上的亮点,并中肯地提出不够志向之处,主动地给出了建议。周四xx老师叫两位英语老师再次修改教案再次磨课。在xx老师的指导下,这两天公开课有了很大的进步。同时,老师们还向教研员提出了自己在英语教学中遇到的困惑,教研员xx老师也在和大家的探讨中一一作了应答。周五,xx老师又请了县小蔡老师给我们上了一堂展示课,让我们享受到了一堂富有生命力的英语课堂。同时教研员
8、又参加了我们的集体备课。她给我们今后的集体备课提出要求,xx老师强调:在今后要注意对学生的习惯培育和综合语言运用实力。要求我们老师仔细研读英语课程标准。在理论结合学生实际,提高英语课堂的有效性。本次活动虽短暂但特别有效,此次活动不仅为我校小学部英语老师供应一次珍贵的学习机会,更为我校小学英语教学工作的进一步开展指明白方向。20xx年10月31日,xx社区服务中心开展了“社工服务知多点”社区骨干座谈会,社区工作站李书记及老年协会、妇联、两委等各领域社区骨干成员约30余人参加了本次座谈会。社区工作站骨干是基层对社区最了解的人员,当有居民来向他们寻求服务的时候,由于他们本身对社工服务内容和职责不了解
9、,所以不知道是不是应当将居民求助个案转介给社工。我们希望通过对社区骨干成员的社工服务宣扬进行切入,运用社区骨干成员的影响力让更多社区居民了解社工服务。座谈会首先由社工介绍xx的工作包括:一、介绍xx社区服务中心概况包括人员配备、办公场地、目前开展的社区探访服务、社区活动;二、xx社区服务中心20xx年度服务安排;三、社会工作服务介绍。然后进入问答环节,社区骨干向社工提出自己的疑问、建议以及期望。大家分别对自己感爱好的问题如“四点办”学堂肯定是四点半起先吗?小挚友那个时候还没有回家,怎么办?小挚友的平安什么时候起先组织妇女广场舞?社工针对性的一一解答相关疑问。最终老年协会马会长提出社工与“关爱下
10、一代”成员去南澳小学向校长、老师了解xx学生的学习及成长状况。新圩居民小组长提出社工多下村走访,到村里面开展老年人服务,比如健身活动。有参加成员提出对社工做婚姻辅导、家庭辅导的疑问等等,也有参加者留下字条“社工,我们须要你”来表示对社工的支持。整个座谈会气氛活跃,大家的看法和建议为我们社工开展指明白方向。xx社区服务中心安排每个季度开展一次类似的座谈会,开展与社区骨干成员的深化沟通,便于更好的开展社工服务。1月8日下午1:30,在新春即临之际,基础医学院xx级学工办xx老师和xx老师带领年级主席团全体成员来到xx校区二餐厅,慰问在这一年来辛勤付出的工作人员。同学们搬着慰问品来到了二餐,为职工们
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