诚信教育小学生讲话稿范本.docx

《诚信教育小学生讲话稿范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诚信教育小学生讲话稿范本.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、诚信教育小学生讲话稿诚信教化小学生讲话稿1上午好。十年磨一剑，今朝试锋芒。中考争夺战立刻就要打响了，今日，我们再次集会，为2天后就要进行的中考作充分打算，很有必要对大家进行一些指导。有一位教授说了一句话：“中考，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人心理调整胜利与否，将会极大的影响到他的中考成果。所以希望老师们的考前指导能有助于大家的应考心理水平及临场应变实力的提高，能最终有助于大家提高信念，取得优异成果。我今日要讲的是诚信考试：一、什么是“诚信”?诚，即真诚、诚恳;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说醇厚话、办醇厚事、做醇厚人。诚信的基本内涵包括“诚”和

2、“信”两方面。“诚”主要讲诚恳、恳切;“信”主要讲忠诚醇厚、恳切待人。哲人的“人而无信，不知其可也”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。诚信是公民道德的一个基本规范，诚恳守信是中华民族的传统美德。故事一：从前，有一个国王没有儿子，准备从民间遴(lin)选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最美丽、花朵最多。到了评比的时候，几乎全部的小孩都捧着艳丽美丽的牡丹花相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着那棵种子难过落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选中了。原来，之前全部的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来试验他的继任者的

3、品质。这个故事说明，诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以变更现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。由此看来，诚信不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力气;就企业而言，诚信是珍贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。二、怎样做到“诚信”?现在中学生的信用意识，将确定我们明天的社会信用。同学们要注意培育诚信的品质：如在乘公交车时要主动购票，要惜时守信，答应别人的事要按时做到，借他人钱物要刚好归还。一个

4、人只要从日常小的善行做起，日积月累就可以养成文明的素养，高尚的德行。同仁堂二百多年来坚守诚信，“炮制虽繁必不敢省人工，品尝虽贵必不敢省物力”，对于药材、工艺一丝不苟。这样做赢得了信誉，2 / 6学习保证了长期的兴盛发展。这是坚守诚信带来的效果，但他们并不是为了追求“妙用”而诚信。他们这样做，用他们职工的话说，是因为他们相识到，偷工减料，弄虚作假无疑于谋财害命。为了对顾客负责，为了职业道德，在时疫流行，药品紧缺的状况下，他们坚持不涨价;对于不合格的产品，宁可蒙受经济损失，坚决销毁。他们是求自己的心安，而不是得失利害的计较。在这里，诚信是第一位的，利益是其次位的;利益不是动身点，而是诚信带来的必定

5、的结果。像这样，才是真正的诚信。中学里要学的不仅仅就是书本学问,而且考试成果也不能说明一切，假如一味地因追求高分而不择手段的话，这不仅会对其他同学不公允，而且更是对自己不自信和不负责任的表现。一个对自己都不讲诚信的人，谈何取信于人，更谈何立足于当今社会?所以诚信是为人之本。依据县教化局的要求，结合我校的详细状况，制定这样的制度：一、对于考试中作弊的同学除受到县招生办的惩罚外学校将赐予扣发、没收毕业证，将违纪状况计入成长档案、人生档案的惩罚。大家要切记：诚信要从自我做起，要从现在做起。我们应当使自己在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民。诚信教化小学生讲话稿

6、2小学生诚信教化内容诚信,是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实,不会弄虚作假、吹牛奉承;诚则信,不会出尔反尔、撒谎骗人;诚则顺,为人真诚而办事顺当。 中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事,它告诫人们:一个不诚恳爱骗人的孩子,最终会失去援救而被狼所吃。失去诚信,在交际上会失去挚友,在商业场上会失去顾客,做学问弄虚作假会一无所获。只有诚信,才是人生的通行证。对小学生的诚信教化,应以课程标准、德育大纲为依据,遵循学生认知发展的规律,科学、扎实、有效地进行。一、起点要低小学生涉世不深,心地纯净,没有困难的生活经验和丰富的人生体验, “唯天下至诚,唯能尽其性”之类的道理对于他们实在

7、太古奥玄妙。教学时,应依据他们的年龄特点,低年级以“不说谎话”、“不随意拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主,中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主,高年级则以“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”为主。在进行某一内容教学时,则要由易到难,由浅入深。在引导学生行为时,从大处着眼,小处入手,从远处着眼,近处入手。诚信教化只有抓小事,抓点滴,才能知微见著,正所谓“曲(指细小的事能有诚,诚则形,形则著,著则明” 。抓住小学生日常行为规范这一主教材,加强文明礼仪教化和行为规范的训练,以促使他们从小养成良好的文明礼仪行为习惯。我们以小学生日常行为规范作为进行礼仪教化

8、的重要依据。利用班会、晨会、中队活动逐条宣讲规范和礼仪常规让学生句句理解,时时比照,付之行动,并紧扣以文明礼貌-做人的基本素养,诚恳守信-为人的基本准则,学会关切-让世界充溢人情味,学会合作-发挥1+12效应,学会竞争-21世纪的必备素养为中心礼仪常规进行思想教化,联系生活实际中一些伦理道德行为问题进行辨析。通过学习、比照、探讨,使学生相识到守规范、讲礼仪是一个人最基本的行为要求和准则。它既是社会发展的须要,又是自我完善的须要,从而使学生产生对文明的开心情感,给良好文明行为习惯的养成打下思想基础。二、内容要实不行否认,现在社会上“造假”成风,且“随风潜入夜”般地侵蚀到了教化领域。有的学校得知领

9、导要来视察,便全员出动大扫除; 领导要来参观阅读室,便让学生将家长的书籍悉数带到学校充数;得知领导要召开学生座谈会,各年级各班更是细致而周到地面授机宜,一遍遍地教化学生当着领导的面说假话。即使是公开课、评优课,也是充分打算,细心彩排,什么问题由谁回答、如何回答都支配妥当,乃至为了体现课堂教化渗透现代教化理念而让某学生何时向老师提问及生生争辩、师生互动等细微环节都支配得四平八稳,以确保课堂教学的顺畅、高效、无差错。殊不知,这样的教化教会学生的只能是虚假、伪善、阳奉阴违、远离诚信。君不见,低年级学生尚能实话实说,一到高年级乃至初中、中学,在座谈会、调查会等场合经过老师点拨,学生心照不宣,于是谎话连

10、篇,且能面无愧色,泰然处之。这不能不是我们教化的一种罪过。扪心自问,在我们的很多学校里,类似的现象还少吗?这样的教化能培育出诚信的孩子吗?诚信是一种美德。长期以来,我们的学校在进行诚信教化的同时,又以自己的实际行动把“诚信”踩得粉碎,不同程度地导致了很多学生校内文明守纪,校外犯法违纪;在校劳动,从不怕苦怕脏,回到家里连自己的床铺都不想整理一下。这样的诚信教化犹如一纸空文。为此,我们真实地呼喊教化与行动要一样,教化的内容要真实。教材中所叙述的事例包括名人故事,都接近学生的生活阅历,为他们所喜闻乐见。老师在举征引申、补充事例时,也需着眼于实际,立足与详细,用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣,求得

11、认同,尽量少用陈年旧事,避开“间距感” 。而“不食人间烟火”超凡脱俗式的.空洞说教,更当废弃。美国教化家洛克曾经说过这样一段发人深思的话,他说:对儿童进行教化,最简单而最有效的方法,是把人的应当做事情的榜样放在他们眼前,用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教化学生,使养成教化形象化、详细化,通过榜样的示范作用,给学生一个更感性、更直观的相识。1、名人示范。如我们联系思想品德教材中的讲究礼节中的周公进行思想教化等。2、老师示范。老师自己端正看法,树良好的师德形象,关切酷爱学生。老师好的师德形象,干脆影响着学生,熏陶着学生的思想品质。3、学生示范。通过自我相识、自我训练、自我完善,促

12、进良好公德行为习惯养成。如在谈到诚信教化时,南京高校校长蒋树声教授曾讲解并描述他亲身经验的故事:他在公派赴英国留学时。有一次,一个挚友邀他开车到郊外野餐。虽然郊外别无他人,这位挚友还是将野餐全部的垃圾,都用自己随身携带的一个塑料袋装好,放到汽车上带回市内处理。这位外国人,不这样做也不会受到法律的惩处,他之所以这样做,就是因为他们信守诚信,信守自己对环境、对社会、对他人的一份责任。这种诚信升华的结果,就是道德的完善。在教化过程中用身边的事教化身边的人,可以产生“亲近感” ,以达到志向的教化效果。三、针对性要强首先要针对学生道德实践中的糊涂相识,有的放矢的进行教化,如有些学生认为自己承认错误是诚恳

13、,帮别人隐瞒错误是义气,教学时就要通过学文明理,让学生相识到隐瞒别人的错误是袒护,是包庇,是最不讲义气。其次要针对学生虚荣心理、失宠失重心理、嫉妒心理,刚好进行教化引导,要结合课文教学,辨析探讨,以明确什么该做,什么不该做,真正让“诚信”成为时时、事事、人人的行为准则。打造孩子的诚信品德还是一个社会工程。 “近朱者赤,近墨者黑。 ”交什么样的挚友,对小孩子来说,是一件非常重要的事情。这事父母要管,做老师的也得管。另外,孩子接触社会,当然也会接触社会上的一些恶习,如人际关系中的背信弃义、惟利是图、勾心斗角。因此,必需教化孩子正确相识和对待这些恶德败行,自觉抵制精神污染,提高孩子的免疫实力。当然,

14、老师和家长的检查督导,全程渗透是非常必要的。良好的文明行为习惯的形成是一个艰难的过程。由于小学生年龄小,正处于世界观形成阶段,良好的文明行为习惯在形成过程中不稳固。特殊是一些平常行为习惯自控实力差的学生,一旦遇到相宜的土壤和气候,不良行为就会重新萌发。为此,老师要加强检查督导,强化学生的知情意识,尤其是强化学生平常诚信完成作业和待人接物的言行一样,另在班级常规活动中设监督员,开展“明礼诚信”行为训练活动,通过检查督促,使之自我完善,定期评比出“明礼诚信”小标兵,为同学书榜样。最终家校协作,双管齐下,同步进行教化,引导学生在家在校都要做到“明礼诚信” 。四、老师要诚信我们读了这么一则小故事:故事

15、发生在英国南部的一所小学里,一位老师调任一个较差班的班主任,该班孩子大都很淘气,爱捣蛋。老师第一堂课就跟他们玩,玩得天昏地暗。下课了,老师说:“孩子们,你们要是能把学习成果搞上去,我就去吻校外放牧场里的一头猪。 ”这些淘气的孩子问:“老师,这是真的吗?”老师说:“真的,而且我要吻的是一头你们认为最大的母猪。 ”孩子们新奇,都希望老师去吻猪。从那天起,他们的课堂纪律好了,学习主动性提高了,即使有贪玩的,别的孩子也会提示“莫非你不希望看到老师去吻那头大猪吗?”半年后,孩子们的学习成果有了很大的进步。圣诞节的前夜,孩子们对老师说:“老师,你可以去吻那头猪了吗?”老师说:“当然可以。 ”于是，老师带着

16、这群孩子穿过马路，来到放牧场。孩子们在猪圈里看到一头特大特肥的猪。老师走近那头大猪，轻轻地吻了它。孩子们在猪圈外笑得前仰后合，老师吻了猪也和他们一样大笑了。读这个故事，我们不是看到这位英国老师的滑稽可笑，而是看到了这位英国老师平易近人的看法和师生同等的意识，看到了教化所追求的亲近自然的境界，看到了教化所拥有的和谐欢愉的氛围；同时，也看了这位老师诚恳守信的一面。因此，我要说，诚信教化是不能空喊口号，光说不做的。身教重于言教。老师应首先做到诚信，以自己的一言一行履行诚信，把诚信的种子播撒到学生的心田，才有望看到满园诚信之花，收到满园诚信之果。强化学生的道德建设，要加强教化和宣扬，使全社会都能够从诚

17、信做起。要以正面教化为主，但也要协作反面教化，让孩子在成长道路上有一种警惕性，懂得失去诚信就意味着犯罪。孩子还小，思想和品德都未定型，我们应当抓紧实施诚信教化，时时事事到处都不放过，有理有利，让他们从小养成道德好品质诚信。正如闻名教化家陶行知所说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人” 。诚信教化小学生讲话稿3同学们，这节班会课我给大家讲两个故事。一个叫蔡嶙的人向一位挚友借了一千两黄金，没打借条。多年，挚友去世了，他就把挚友的儿子叫到家中，把一千两黄金还给他，但挚友的儿子很惊愕，坚决不受，笑道;：“没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头告知我有这回事。”蔡嶙说：“借条就在我心里，不在纸上，

18、心中的诚信才是根本，你父亲知道我是个讲诚信的人，才没有告知你。他如此信任我，我又岂能失信呢?”最终还是把黄金还给了他。由此可见，借条、契约、合同等外在的法律性约束当然很重要，但人心中的诚信更重要。“诚恳”是中华民族的传统美德。而“信以待物，宽以待人。”这是先辈们教化后代如何为人处世的至理名言。然而，社会上的一些欺诈行为和不诚恳的现象，使得我们中很多人对诚信产生了怀疑。其实，诚信是立身之本，又是生存之道，还是胜利之法宝。对于我们中学生，诚信是交友的基石，是学习上一步一个脚印的基础。 诚信就像树木的根，假如没有根，树木也就没有了生命。另一个故事中说曾经有一个国王，他有许多个儿子，自己老了，王位应当

19、传给谁呢?于是他把煮熟的种子分给儿子们说：“谁种的花开的最好，皇位就传给谁。”几个月后，儿子们都带着花盆来见父王，花儿开的非常艳丽，只有一个儿子端着空花盆。这时，父王兴奋地对端着空花盆的儿子说：“皇位就传给你啦。”同学们，你们知道为什么吗?因为只有他最诚恳没有撒谎。以小见大，以近见远。我们作为新时代的中学生，更应当在学习中、生活中讲诚信，从个人做起，从点滴做起。让我们共同建筑一个和谐、华蜜、诚信的校内吧! 领导诚信教化讲话稿精选篇3老师们、同学们: 早上好!今日我讲话的题目是“诚信教化”。诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一样，诚

20、恳无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚是诚恳，诚意诚意;信是信用，遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。我国明代的高校问家宋濂，自小好学，却因家境贫寒只得借书自习，为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔跑上路，只因为诚信是为人处世之本。起步于80年头中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱起先，扛起“真诚到恒久”的大旗，折服了一批又一批的消费者。由弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范，它的胜利，也正因为它赢得了人们的信任。不行否认，在经济飞速发展、瞬息万变

21、的大潮中，有些人迷失了方向，失去了坚守精神家园的信念。同样在我们中学生身上这些状况也有所表现，我们不妨举几个例子：有的同学在父母面前信誓旦旦，表示要努力学习，而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振，甚至逃学旷课，拿着父母的血汗钱，打嬉戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导，连声称是，殊不知心里却打着自己的小算盘，课堂上做小动作、说闲谈、吃零食，依旧故我;平常学习不用功，考试时抄袭作弊，换取一时的成果;对待同学言行不一、欺瞒他人的状况时有发生这些行为，与一名合格中学生的要求格格不入，与精神文明建设南辕北辙，此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场“夏令营的较量”，日本人为此放言：你们的下一代又不

22、是我们的对手!没有诚信，看似坚实的大道，可能就有陷阱，看似漂亮的花朵，可能长满毒刺;没有诚信，可能招致“狼来了”的可悲下场;没有诚信，可能经济萧条，国运衰败。同学们，“言必信，行必果”，让我们做一个诚信的人，让它为你赢得挚友、赢得敬重、赢得胜利! 感谢大家!诚信教化小学生讲话稿4敬重的老师，敬爱的同学们：早上好！今日，我想跟大家说说诚信的话题。什么是诚信？顾名思义，诚，就是真诚、诚恳；信，就是守承诺、讲信用。诚信，就是要说到做到，不欺瞒他人。我们中国自古就是崇尚“诚信”的礼仪之邦，有“一言九鼎、一诺千金、言必信行必果、精诚所至金石为开、君子一言驷马难追”等古语，说明白诚信的重要性，也有“曾子杀

23、猪教子、卞和三献宝玉、商鞅立木树信、司马迁诚恳着史”等讲诚信的历史典故。人生活在社会中，总要与他人和社会发生各种各样的关系。处理各种关系必需遵从肯定的规则，而诚信，也是规则中重要的一条，假如不遵守自己的诺言，人与人之间就会失去信任，社会也就变得虚情假意，毫无真诚，特别可怕。因此诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。所以，从小讲诚信特别重要，它将成为你高尚的人格力气和珍贵的无形资产。在我们校内里，在我们同学中，也有讲诚信的榜样。比如捡到东西刚好上交，不占为己有，这叫拾金不昧。有同学捡到钱、文具或者钥匙等，会立刻交给老师，因为他们知道，这些东

24、西不是自己的，不该拿，而且他们也知道，丢的人该多么焦急啊！同学们，虽然捡到东西上交是件小事，但这种举动却是这些同学美妙心灵的折射，而且，他们不仅做到了诚信，还学会了换位思索、会为别人着想。假如是咱们自己丢了钱物，心里确定会很焦急，而且也免不了会受到家长的责骂。帮助别人找回自己的东西，是件多么欢乐的事情啊。再比如，我们每个班级都制定了班级公约。什么叫公约？就是大家都要遵守的约定。有些同学很讲诚信，从制定公约的第一天起，就遵照执行，严格要求自己努力做到约定的行为表现，改掉了自己许多的不良习惯，对自己的学习和生活都带来了很大帮助。这样的同学，在班级中能树立威信，得到同学们的信任和敬重，在每月评比中也

25、能获得文明礼仪之星的称号。相反，假如是说一套做一套，答应了别人的事却总是做不到，那么，这样的同学就是不诚信的，同学们也都不会情愿跟他们交挚友。所以，做一个诚信的人吧，正视自己的缺点努力改正，答应别人的事情努力做到，你将拥有更多的好习惯、更多的好挚友；人人都讲诚信，社会也会变得更美妙，发展也会更快速，这就是诚信的力气，这就是诚信的宏大。同学们，请用“诚信”这个无穷的力气，在你前行的道路上乘风破浪，让你的人生从今光明，从今于众不同！我的国旗下讲话完了，感谢大家！诚信教化小学生讲话稿5同学们：树立道德之新风，立诚信之根基是当代学生义不容辞的责任。考试不仅是检查老师教学效果、学生学习状况的评价手段，还

26、是一种让我们敢于正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验。因此，为使全校同学共同培育独立自律、刻苦学习的作风，塑造高尚品行、杜绝考试作弊歪风，今日下午特实行本次“诚信做人，诚信考试”动员大会，在这里主要和同学讲两大点：一、“诚信做人，诚信考试”，是句老话人人皆知，但每次考试总有个别同学违反诚信，铤而走险。其实，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公允竞争的行为。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得短暂的较好成果，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉！有人说，“没有良好身体素养的学生，是废品；没有良好智力素养的学

27、生，是次品；没有良好品德素养的学生，是危急品”。同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素养要求，是诚信做人的详细体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的体现。所以，不要为了一个成果，而心存侥幸，影响自己一生的诚信，为自己留下不必要的污点。同时，对违反考场纪律者，学校将对其作肃穆处理，不但该科考试成果记为零分，并按学校有关规定肃穆处理，进行全校通报指责，情节严峻者将作处分处理，并记入学生档案。而大家若有以下行为之一者就以舞弊论处：1、夹带有关资料（除政治、历史学科）、手机进入考场未主动交出，无论得逞与否；2、考试过程中窃窃私语、瞻前顾后、打手势、做暗号、传递纸条、交换试卷，帮助他人抄袭试题答案

28、；3、偷看他人答卷，或有意让试卷给他人抄袭者；1同学们，正所谓，诚信考试光荣，违纪作弊可耻。人生之道，在于人格。一个诚恳守信的人，会更简单赢得别人的信任，更简单交到知心的良师益友，更简单获得更多的祝愿。学问之道，同样也来不得半点虚伪和欺瞒。或许几年后，你不会记得你考了多少分，但你会记得你学到了什么。或许今日你，拿到了是带着面具的高分，但你丢失的却是自己心灵的纯净。二、考试期间要留意的事项：1、不得提早交卷，不得提早去食堂就餐；就餐路上留意平安，不能跑步或快速前进，不管多迟，食堂都会为我们供应足够而热腾腾的饭菜，不过这点现在值得欣慰和表扬的；但在就好餐后，应将快餐盆和瓢羹轻轻放到桶内，不得大力这

29、样“嘭嘭嘭”地乱丢到桶里。2、不得随地、顺手乱丢纸屑、包装袋等垃圾，留意卫生；同时要留意的是最近发觉初二的同学还有私自带或托别人带零食进校内。3、考试期间若发生小摩擦、小误会，不能自行解决的，应第一时间报告老师、班主任或政教处老师，坚决不能让初三、初三的大同学代为警告：更不能让出社会了的人员来校处理，平常也一样，这点希望同学肯定要切记。4、我们看到学校的塑胶跑道已经竣工，这是一项学校的大工程，花费巨大，所以我们必需要共同去呵护，要做到不能穿有钉子的鞋子在上面走动、玩耍，也不能用锐利的东西去戳跑道；更不能在上面用火、玩火或玩危急化学物品；同学们，让我们大家行动起来，相互提示，相互督促，营造一个健

30、康、清洁的考场考风；让我们诚恳面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为将来肃穆考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的漂亮风景线，共同营造我们大石中学“尚德守纪，勤奋进取”的校风。最终，预祝同学们在期中考试中，取得优异的成果！感谢！诚信教化小学生讲话稿6敬重的各位领导、老师、同学们：大家早上好!今日我们的主题是诚信。先给大家介绍一则小故事。有一天，电视上突然出现出这样一个画面：一个家伙正面带微笑的亲吻一头驴的屁股!观众们还没有反应过来，电视上就说了，那个亲吻驴屁股的家伙正是nba的老牌球星巴克利，起因是：他曾誓言，说新加盟nba

31、的中国籍球员姚明，如在今后的竞赛中，能单场得分超过二非常，他就去亲吻姚明的屁股。在巴克利的球迷看来，这不过是一句戏言。但当姚明真的为休斯敦火箭队拿下三非常后，巴克利即告知媒体，说他确定去亲吻姚明的屁股，是以兑现诺言。且不说姚明是nba的小字辈，就是他所接受的儒家文明，也不允许他去开那样的国际玩笑。在姚明不愿“奉献”屁股的状况下，巴克利变通的跑到乡下，花五百美元买回一头驴，在媒体的监视下，亲吻了那头驴的屁股。同学们，我要说的是巴克利的这种行为正是诚信的行为!何谓诚信呢?忠诚醇厚，言行一样为诚;遵守诺言，说到做到为信。古今中外，有关诚信的故事数不胜数。尾生之约让我们感动至今;曾子杀猪告知今日的父母

32、教化孩子要讲诚信;季布一诺千金和狼来了更是我们耳熟能详的诚信故事。有了“诚信”，商鞅的变法得以功成名就，刘邦的约法三章得以千年传为美谈;没有“诚信”，尼克松在“水门-事务”中被-迫引咎辞职，克林顿也因在绯闻案中撒谎而险遭弹-劾。树立道德之新风，立诚信之根基是当代学生义不容辞的责任。考试不仅是检查老师教学效果、学生学习状况的评价手段，还是一种让我们也于正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验。为使全校同学共同培育独立自律、刻苦学习的作风，塑造高尚品行、坚决掏考试作弊歪风，“一次考试不及格你还有很多机会，一次考试作弊将推动一切机会”! 同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的

33、行为，是一种违反学校纪律、违反公允竞争的行为。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得短暂的较好成果，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉!同学们，让我们大家行动起来，相互提示，相互督促，营造一个健康、清洁的考场考风，为促进我校的学风建设尽自己的一份力气!莘莘学子，诚信为本，就让我们诚恳面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为来肃穆考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的漂亮风景线，营造“勤奋进娶持之以恒的学风”。预祝：同学们在期中考试中取得优异成果、。诚信教化小学生讲话稿7敬重的老师，敬爱的同学

34、们：早上好！今日，老师先给大家讲一个故事，故事的名字叫国王的花种和诚恳的孩子，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最漂亮的花，就选谁当国王。评比时间到了，绝大多数的孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最终，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不行能发芽。这次测试不是为了发觉最好的花匠，而是要选出最诚恳的孩子。这个故事告知我们，诚恳是特别高尚的品质，所以今日我国旗下讲话的题目就是诚信宝贵的品质。诚信就是诚恳守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只

35、要辛勤耕耘，就能绽放漂亮的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广袤的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美妙的明天。有一位名人这样说过“我在小学校内里学到了人生中最重要的学问，学会了借东西肯定要还，学会了把自己拥有的共享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告知家长，不能弄虚作假，别人向你求教学问时，会就是会，不会就说不会，

36、答应别人的事要办到等。同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗？想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗？当老师在上课时能做到不插嘴吗？当看完书以后能归还原处吗？当你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质须要从小事做起，更须要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时到处留意自己的言行，从小养成一种对任何事情仔细踏实，对任何人以诚相待的看法。在日常的学习、生活中培育自己的良好品德，那你就会渐渐成为一个具备诚信好品质的人。同学们，让我们从小做一个诚恳守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载

37、着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友情，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。我的国旗下讲话完了，感谢大家！诚信教化小学生讲话稿8各位老师，各位同学：大家好！今日，我国旗下讲话的题目是诚信，永不凋零的心灵之花。从前，有一对兄弟，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意非常兴隆。有一天，哥哥外出，弟弟偷偷在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上，哥哥回来，弟弟得意地把自己的“秘诀”告知哥哥，以为会得到哥哥的表扬。谁知哥哥一听，急得双脚直跳，说：“唉，你把我们最值钱的东西只五元钱就卖掉了！”果真，从今他们的生意不如从前红火，最终最终彻底破产了。当弟弟贫病交加、奄奄一息的

38、时候，他懊悔地流着泪，说：”我明白了。”同学们，你们听明白了吗？狼来了的故事我们实在听得太多太多了。然而，因丢诚信而失羊的苦痛教训，你吸取了吗？敬爱的挚友们，请吸取放羊娃的教训！不要再愚蠢地认为在丢失诚信后还可以再挽回。莫非被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗？莫非你情愿过那种除了欺瞒，还是欺瞒的生活吗？假如你的回答是不的话，那么，请你把“诚信”时时放在你心中吧！诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完备的硕果；诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有坚固的大厦；诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有强壮的绿物。鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也！诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具

39、有牢靠性，诚信比荣誉更有时效性！”是啊！诚信，是一种美德，是一种源源不断的财宝；诚信，是一种取之不尽，用之不竭的才智。诚信，像永恒的星辉，独放光彩，诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，诚信，用春风般的胸怀感召着众人！诚信，是刺眼绚烂的阳光，他的光线普照大地；诚信，是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信，是秀丽奇妙的山川，他的壮美净化人们的心灵；诚信，是最漂亮、最圣洁的心灵，他让人心安理得、心胸坦荡。诚信，如此宝贵，我们应当从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。同学们，让我们守住诚信的阵地，让诚信之花恒久绚丽，恒久绽放！我的国旗下讲话完了，感谢大家！诚信教化小

40、学生讲话稿9尊敬的老师，敬爱的同学：大家早上好！今日我演讲的主题是诚信。何为诚信？假如人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不行缺少的轮子；假如说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不行缺少的背囊，它将伴你恒久前行。你们还记得华盛顿砍树的故事吗？乔治华盛顿是美国第一任总统，他小时候是个又聪慧又调皮的孩子。一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锐利。小乔治可兴奋啦！他想父族的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树，小乔治兴奋地跑过去，举起小斧头向栅桃树砍去，一下，两下樱桃树倒在地上了。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问

41、小乔治：是你砍倒了我的樱桃树吗？小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今日准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：爸爸！是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，兴奋地说：我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸宽恕诚恳的孩子。不过，以后再也不能随意砍树了。小乔治望着父亲，懂事地点了点头。生活中，学习中，你做到诚信了吗？在我们的校内内，就拿我们班来说，也未曾不出现过一些不诚信的现象。在晚自习快结束的前几分钟，不免会看到一些同学问问题，抄袭作业的镜头；周一上交作业时，总有些同学的作业不是忘了做就是落家了，一拖再拖：黑板上的黑名单，某某某同学的名字，始终居榜首从这些小小的事情中，就能反映一个人的诚信。这个星期我们就要进行期中测试了，我们为什么要考试呢？首先，测试你对某门课的驾驭程度；其次，测试你的学习技巧和记忆力；再者，评估老师的教学质量，但是我认为考试最重要的是测试你是否诚信！我们更应当努力复习，在考场上严守考场纪律，做一个讲诚信的人，靠自己真实的水平，真正的实力，交出一份合格的诚信答卷，去赢得属于真正自己的成功。让我们从自己做起，从生活的点点滴滴做起，让诚信从生活中得到扩散，让学校、让世界沉醉在诚信的气息中吧！感谢！