新学期培训心得体会精编.docx

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1、新学期培训心得体会新学期培训心得体会1随着暑假的结束，我们迎来了其次年的新老师培训。对于我一个刚工作一年的新老师而言，今年的新老师培训显得特别重要。一年的工作，我只是大致的熟识了教学流程和一些处理课堂的肤浅的方法而已，远远难以达到高效课堂的效果，甚至有时未能达到有效课堂的标准。今日我校骨干老师龙主任精彩且好用的培训使我受益匪浅。上午的培训主要是围绕“如何打造高效课堂”这一主题绽开的。龙主任很奇妙地结合了实例告知我们他是如何打造高效课堂的：第一，要有充分的课前打算。知己知彼方可百战百胜。对于这一点，我回想了自己上学年的教学工作，平常备课只是备个也许，总是着眼于将课本内容讲完，而并未多去思索如何备

2、课能让课堂更高效，使学生更简单接受新学问。其次，要有较强的课堂驾驭实力。这一点，我觉得开学初自己做的不大好，不过后来在老老师的建议和帮助下有了肯定的进步。我个人觉得这一点和第一点是紧密相连的。因为假如老师充分地备好了课，课堂的每一个环节都紧紧相扣，学生就很难找机会捣乱了。因此，充分备好课真的非常重要。第三，要有责任心。这是作为老师的最基本条件。假如老师没有责任心，随随意便上课，不管学生是否仔细学习，不仅得不到学生们的敬重而且自己也不能体会到工作所带来的乐趣和成就感。第四，高效课堂的四要素。1.这堂课让学生驾驭什么；2.如何驾驭？3.这堂课要用多长时间？4. 是否能够达成教学目标。这就要求我们须

3、要在上课前就设计好上课的流程，这样才能突出重难点，更顺当地使学生驾驭新的学问。另外，对于新的学期新的起先，第一节课该给新的学生们什么样的第一印象也是特别重要的。如何去组织课堂语言及如何穿着装扮才能得到学生的敬重和确定将会干脆影响接下来一整学年的工作状况开学初，尽快记居处有学生的名字及尽快了解学生们各自的性格特点。上课时要有自己的原则，并多真诚的赞扬学生，课后多找学困生，多激励他们学会学习。通过一年的工作，我看到了自己取得了肯定的进步，也发觉了自己很多的不足。我会在新学年的教化教学工作中，做到严格要求自己，多实践多总结与反思，不断提升自己的工作实力，实现今年的教学目标，在教学路上能迈出更大的一步

4、。新学期培训心得体会2在新学期之前，咱们校内支配绽开了一次训练。这三天的训练让我这个新老师更有决心了一些，也让我对往后的路途有了一个愈加清楚的方针。我是这个学期新参与的青年老师，尽管自己之前有过一些实习的经验，可是关于教化这一项作业而言，是远远不够的。所以我要愈加疼惜每一次训练和学习的时机。这次训练，就给了我很大一部分的启示，让我对往后的日子有了一些更好的方案和办法了。作为一名老师，一份职责感便是咱们前行的一股助力，假如少了这一份力气，那么我的旅程也将越来越模糊，对将来的幻想也会更少一些了。不论咱们做一份什么作业，职责感都是非常重要的。尤其是在老师这份作业上，就更应当重视职责，只要把职责扛在肩

5、上，咱们老师才能称之为老师，才能在这份作业里逐步发光，而不是被一股激流所沉没。在这次训练傍边，有一位老师讲了一点，让我很有牵动。她说在她的教化作业里，其实热心是很必要的一件作业，但热心这个东西也会消逝，所以咱们仅有可以做的，便是每天的开端，为自己的热心浇一次水，告知自己，期望照旧在，将来照旧值得等待，这份作业照旧是通向胜利之路的。这就像是我的学习相同，曾经没有方针，所以漫无目的。后来有了目的地，就发觉时刻真的很少了。因而，不论是学习仍是作业，时刻和方针，热心和坚持这都是非常重要的一些作业，咱们只要好好的去驾驭好身边的每一件作业，才有或许通向终究的那个目的地。经过这次训练，我也知道自己作为一名新

6、老师，的确在很多当地都是很缺少的。可是在这次训练上，我也相识了几个非常有经验的老师，咱们也增加了相互的联系方式，如若有什么需求向他们讨教的，我也肯定会去做。我会不断的学习和前进的，也会加油往前走，绝不停下脚步。我是一名青年老师，现在我的优势便是满意有干劲，有理想也有方针，这关于这份作业来说是非常重要的。我也会好好运用自己的这段时刻，好好把作业根底打安定，为往后自己的作业开展做好衬托。这次训练给了我很多办法，我也会在往后的作业傍边一一去完成，一一去完善。等待自己的体现，感谢这一次训练的时机！新学期培训心得体会3本月25号起先学校组织了为期三天的师德师风培训会，通过一系列的活动，如，校长亲自主讲师

7、德师风四点体会，先进老师阅历共享会，及其最终的家访活动，自己有所触动，有所思索。下面说说自己的一些心得体会：首先，要酷爱本职工作，酷爱自己的学生。惟有酷爱，方能耐得住孤独，守得住清贫，几十年如一日地不懈努力。培育出一批批优秀学生。惟有酷爱自己的学生，才能让他们亲其师，信其道，追其行。其次，光有一腔热忱远远不够，我们还须要有科学的方法，这就要求我们要在专业素养上不断严格要求自己，学问更新换代日趋加速，而学问的遗忘速度又远远快于我们老去的速度，这就要求我们坚持学习本身的专业学问，通过各类培训提升工程，通过自身的学习等。除了在专业素养上接着学习提高外，在班级管理方面每位老师尤其是班主任更须花时间努力

8、提高自身，学习驾驭一些事半功倍的好方法。最终，走出高校校门时，意气风发，壮志酬酬，岁月打磨后，少了锐气，没了想法，多了些做一天和尚撞一天钟的懈怠想法。爱默生提出，一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。在开学之初，经验了为期三天的培训会，是时候规划一下自己的事业，做一个不打无打算之战的人，作一个有目标的人。在目标的感召下，脚踏实地地一步步前行！新学期培训心得体会4新学期我又将担当新一年的教学任务，区教研室又一次组织我们进行网上教材培训，下面我就谈谈我的感悟。教研室组织的数学教材培训对我的教学帮助很大，使我在教学中知道了应注意什么，应留意什么和这册书的教学编排。这册书的内容主要有：“解决问

9、题”、“表内除法（一）”、“图形与变换”、“表内除法（二）”、“万以内数的相识”、“克和千克”、“万以内的加法和减法（一）”、“统计”和“找规律”。在学习的过程中，我对新课标教材有了肯定的相识。通过学习，我深刻地相识到新教材不但对学问的呈现是有条理的，而且每个年级的学问连接很紧凑。在二年级（上册），学生已经完成了100以内的加减法和表内乘法的学习，从二年级（下册）起先将接连学习表内除法以及千以内和万以内的加减法。通过除法的学习，一方面可以拓展对表内乘、除法的理解；另一方面可以为接着学习除法的笔算打好基础。同时，也能进一步拓宽用除法计算解决的实际问题的范围。万以内的加减法是在万以内数的相识以及1

10、00以内的加、减法基础上教学的，起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关学问，另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。学问来源于生活而又服务生活。学学问是为了长本事。新教材及其注意让孩子们体验胜利的乐趣。孩子们的最大乐趣是他们能用自己刚学会的学问去解决一个生活问题了，那便是他们最大的喜悦。使学生体会到所学的数学内容与自己每天接触的问题休戚相关，并运用已有的生活阅历去解决数学问题。从孩子们的生活阅历动身，让他们感受到的是一个亲切的数学问题，使他们乐于接收。通过这次教材培训，我更深刻的相识到，谁也不能超越过程收获结果。老师在教学过程中不是日复一日不断的教给学生新学

11、问，而是为了教给学生学习的方法，使学生懂得用已学的方法去学习新学问、解决新问题。例如“统计”这一单元老师主要教会学生用不同的标准对收集的数据进行分类整理的方法，提高收集和整理数据的实力，发展统计观念，增加数学思维的逻辑性。一句教化名言说得好：“什么是教化，那就是学生把在学校所学的东西都遗忘以后剩下的东西。”我们的教化，要给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的实力。眼中有教参，心中有学生。有些时候，我们总爱把学生成果差归结为学生素养低，家长不协作等等。其实我们自己对教化、对教材、甚至对教学还缺乏必要地了解和正确地相识。培训的时间是短暂的，但培训给我带来的思索却是许久的。我想，在今后的教化教学

12、工作中，我肯定要在吃透教材的基础上，把学生的需求作为详细的载体，创建性的把握教材，争取在教化教学方面有一个新的突破。新学期培训心得体会5在新学期即将起先之际，我有幸参与了我校自行组织的老师培训会。本次培训会由我校汪水铭总校长亲自给我们授课，主要阐述了我校的办学思想与理念，重点突出了教化中“爱”的价值和赏识教化的重要性。整个培训会上，我始终细致地在倾听汪校长的每一句发言，一边听一边思索，并把发言和自己的思索都作了记录。可以说，这次培训会让我感受颇深。最让我触动的就是作为一名教化者在教化过程中始终不移地要保持最重要的两颗心“爱心”和“责任心”，正如我校校训中所说的那样：肩上有责、心中有爱。下面，我

13、就详细阐述一下本次培训会的心得：首先，爱是教化的根本。鲁迅先生曾说过，教化植根于爱。苏联闻名教化家苏霍姆林斯基也强调过，没有爱就没有教化。爱是教化的灵魂，只有融入了爱的教化，才是真正的教化。我想教化中的爱是大爱，是无私的爱，而这种爱体现在教化中的方方面面：第一，我们要爱国遵守法律，做一名自律的老师。老师是学生学习当中的引导者、支持者、组织者，同时由于老师职业的示范性特点，老师又是学生学习的示范者、榜样者。在日常教化教学过程中，老师时刻保持一个爱国家、遵守法律纪的姿态，并把这一切无形地自然地表现在自己的一言一行当中，这无疑会给学生最好的教化。我想，学生在老师的感染下，也会渐渐成为一个爱国家、遵守

14、法律纪的好学生；其次，我们要爱岗敬业，做一名称职的老师。列宁曾这样说过，老师是太阳底下最光辉的职业。苏联闻名无产阶级革命家、教化家米哈伊尔伊凡诺维奇加里宁更是将老师的职业地位推上了一个新的高度，他说老师是人类灵魂的工程师。我们爱学生，首先要爱自己的职业，兢兢业业地做好工作中的每一件事，只有这样，你才能备好课、上好课、评好课，才能给学生们一个好的教化，他们才能学到真东西、有用的东西；第三，我们要关爱学生，做一名暖和的老师。作为一名教化者，学生就是我们的教化对象，是一个有思想、有情感、有特性的完整的发展中的个体。老师教化学生的过程事实上就是和学生进行交往的过程，只有关切和爱惜学生，才能赢得学生的敬

15、重和信任，才能与学生建立一种和谐的关系，而这种和谐的师生关系又恰恰能激励和引导学生努力学习，追求上进。之后，学生会更加宠爱老师，老师会更加关切和爱惜学生，他们之间的信任和敬重又会增加，就这样会形成一个良性循环。其次，责任是教化的基本保障。苏霍姆林斯基曾说：“有良知的人有责任心和事业心”，作为一个有良知的老师当然要有剧烈的责任心和事业心。老师的事业就是教书育人，老师的责任就是为人师表，老师的另一个职责就是终身学习。第一，坚持做到教书且育人。老师不仅是要向学生传递学问和教授技能，更要教会学生如何做人。韩愈说：“师者，传道、授业、解惑者也。”这里的授业主要是指传授文化学问，而传道和解惑主要是指引导和

16、教化学生如何对待生活和人生中的每一件事和每一个人，即育人。因此，教化且育人才是老师恒久牢记的职责；其次，坚持做好为人师表。老师不仅是学问和思想上的前辈和长者，更要成为情感和道德上的引路人。老师职业的示范性特点，确定了老师的一言一行都会给学生带来潜在的巨大影响，老师要做到严于律己、主动进取、勤劳和善，以给学生们一个好的示范和感染，让学生们不仅驾驭丰富的学问和技能，而且成长为一个得才兼备的好学生；第三，始终做到终身学习。现如今是一个学问更新换代、改变快速的社会，假如一个老师没有一种终身学习的使命感和责任感的话，那他将会渐渐地被这个社会所淘汰，如何能让学生学到新思想、新学问呢！因此，一个老师只有保持

17、终身学习的理念，主动进取，努力学习新学问和新思想，才能真正成为一个跟上时代步伐的合格老师。这些都是一名老师应有的责任！爱和责任是教化的核心，一名老师要有爱心和责任心，只要有“两心”，我信任我们肯定能实现我们的中国梦、教化梦。和县清华试验学校蒋莉20xx年8月24日新学期培训心得体会612月21日 我有幸参与了常州“有效落实德育目标，提高班主任工作技能”研修班。虽然天气很冷还起了个大早，虽然放弃了一天的休息时间，但是参与完一天的培训之后，我感觉受益良多，再辛苦也是值得的。培训中，我们倾听了来自北京中关村第一小学班主任全艺和上海虹口区第三中心小学班主任李丽的讲座，这两位资深的老班主任用他们的工作阅

18、历和工作理念，向我们讲解并描述了作为班主任的点点滴滴。我听完之后感受颇深，也联想到这几年我自己班上的孩子和我的一些做法。下面就来谈谈我的一些体会：一、 不要等到“书到用时方恨少”作为一名老师，应当有肯定的文化底蕴和生活常识，尤其是班主任。成天和孩子打交道，小孩子有这天生新奇的特质，他们对一切事物充溢着新奇和想象，假如你没有肯定的学问和常识，怎么能满意他们对学问的需求。来自北京全艺老师讲了她的感受，她说北京的小学生，尤其是重点小学的学生家长都是高学历高文化的代表，有的是探讨生，有的硕士博士，甚至还有中科院的院士，他们会觉得假如你老师的学问不渊博，怎么放心把小孩子交给你。她还讲了这么一个小故事：有

19、一次她去班上上课，已经打了上课铃，但是有一个小男生还没有坐到位置上去，在跟后面的女生沟通着什么。当时她就提示了那个男生，男生可能是因为被冤枉了或者受了委屈，想向老师说明，一焦急说了一段英文（这个男生从小被英语环境熏陶，英文比中文好），这下可把她难住了，因为她听不懂。最终这位老师还是用她的教化机灵解决了这个问题，让其他同学帮忙翻译了，但是课后她也反思了自己，在大城市这样的孩子许多，除了英语方面的问题，其他方面也会遇到问题，说究竟还是自己的学问缺乏。所以她立即去参与了英语方面的培训，刚好让自己充电，跟上学生的步伐。其实在农村不会像在大城市，遇到这么多高学历的家长，也会少一些这方面的麻烦。但是不管在

20、哪，作为一名老师你的个人素养和文化底蕴还是很重要的，假如学生问了一个你完全不懂得问题，你该怎么处理呢？不要用一句“不知道”或者“自己去查资料”之类敷衍了事的话来击碎孩子的求知欲望。所以我觉得有空我们肯定要多给自己充充电，不管是文化学问还是生活常识，又或者是社会新闻、国家大事，我们都可以去了解，去学习，做到有备无患。二、 不要觉得“小事无关紧要”以前就知道，班主任工作要做的细致，但是细到什么程度我还真没有思索过。听了上海李老师的事迹，让我大为惊讶。李老师也是一位特别有阅历的老班主任，她喜爱从事低年级的班主任工作。她介绍说，低年级的孩子刚进入学校，缺乏基本的生活阅历，这就须要老师手把手的教，她细到

21、什么程度，连洗手，上厕所，她都会亲自教学生。她们班学生因身体不适吐了，她突然觉得这样的突发问题学生不会处理，她甚至教学生怎么呕吐。我觉得这些是无法想象的，当时我在想：这些生活阅历学生大了自然就会了，干嘛花时间，花精力去教这些东西。但是后来她讲的一个故事让我觉得教会学生基本的生活阅历是有必要的。她讲了这样一个真实的事情：有一年的小学毕业考试，因为天气梦热，刚好又有几位学生身体不适，所以考试时有三名学生都吐了。其中有一个是她们班的，因为她从低年级起先就教过他们怎么处理，所以那个学生很镇静的捂住嘴巴，去厕所处理了，然后顺当的完成了考试。但是另外两个学生没有训练过，再加上考试的气氛惊慌，一下子吐在了考

22、卷上，自己和同学的身上，自己的考试没能接着，还让同学也无法完成考试。虽然这件事可能不常发生，我们也不会太在意。但是通过这件事，我觉得一些看似无关紧要的小事，我们还真不能忽视它。班主任工作应当细致到学习和生活中的每一处。做一名班主任是辛苦的，但同时也是华蜜的;做好一名班主任很有成就感，同时也责任重大，我会不断提升自己的文化素养和个人魅力，争取做一名优秀的班主任。新学期培训心得体会7辛店街道中心校全体幼儿老师在教委武文汇老师的细心组织下，在辛店幼儿园召开了一次新学期沟通培训会。本次培训由我辖区各位园长分别就幼儿园的平安工作、家长工作、幼儿常规管理以及如何教化好每一个孩子，结合自己园所的先进阅历进行

23、了沟通阐述。与会全部老师都听得很用心，很仔细，我也感受很深刻，从思想和看法上都有了新的相识和转变。这次培训会召开的很刚好，很胜利。对我们每一位老师来说既是新年后的“收心会”，又是新学期伊始的工作部署会。会上刘青园长做了题为努力做好平安工作，创建和谐平安的幼儿园环境的工作报告。平安工作始终是幼儿园工作的重中之重，因为幼儿园的平安工作关系到全体幼儿的生命平安， 牵动着全部家长的心。前段时间新闻媒体接二连三的对幼儿园事故进行报道， 的确让每个人都感到骇人动目。作为一名幼儿老师，我深知自己责任的重大，爱护好每一位孩子是我的职责。从晨检到教化活动，从区角活动到嬉戏及户外活动，稍有疏忽，便有可能给孩子的生

24、命带来威逼，因此我们要尽可能地对担心全因素提前做好防范、预料能刚好解除。新的学期起先了，作为一名班主任，我更相识到自己责任的重大，要时刻绷紧平安这根弦，平常多对孩子进行平安教化提高孩子的自我爱护意识，把平安教化渗透到幼儿一日常规的各个环节中来。宋爱君园长的如何做好家园协作工作讲的很契合实际，指出了家园协作的重要性，指导每位老师应如何做好家长工作，激励每位老师在现有的物质环境下加强自身修养，努力提高幼儿老师的精神和道德风范。让家长能够从心里高度接受我们这个团体，爱我们的幼儿园，观赏我们的老师，情愿把孩子放心地交给我们。作为班主任，数十年的阅历让我懂得家园协作的重要性，有了家长的支持，我们的班级工

25、作就会得心应手。比如：家长帮助幼儿制作手工作品，帮忙搜集材料，刚好反馈幼儿信息等等，而这些恰巧可以推动我们班级日常工作的管理，起到推波助澜的作用，让我管理班级工作做到游刃有余。家长工作没有最好，只有更好，新学期中我肯定会努力将家园协作工作做的更精彩！孙薇园长用简明扼要的语言，从托班到大班分层次分阶段的对幼儿园常规管理的先进阅历和大家进行了共享。其中着重提出了“良好习惯培育”这一课题。教化家叶圣陶曾说：教化是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。可见良好的习惯的养成是多么的重要，一种好的习惯往往会伴随一个孩子的一生，让他终身享用。我们辛店教化始终比较注意幼儿这一方面的培育，作为班主

26、任我也始终很注意孩子良好习惯的养成，从小班入园起先我就让他们学着养成独立分发玩具，知道玩完后放回原处；吃饭时养成细嚼慢咽、不剩饭菜的好习惯；午休时养成自己整齐摆放鞋子的好习惯；小挚友之间养成互助互爱、懂得共享的好习惯等等。中国闻名思想家孔子也曾说过：少若成天性，习惯成自然。可见幼儿期是习惯养成的关键时期。要使幼儿养成良好的行为习惯，我觉得必需从大处着眼，微小处入手，必需多渠道，全方位的开展一系列活动，并把它们恰当的运用到幼儿的一日生活中来，而且还要得到家长的认可和协作，只有这样，才能有助于幼儿养成良好的行为习惯，促进幼儿全面健康的发展。作为一名幼儿老师，我们既是孩子的挚友又是孩子的导师，那么我

27、们如何才能更好地教化好每一位孩子呢？这是值得我们每一位幼教人努力思索的问题。王青园长结合自己的育儿阅历和独到的教化管理阅历与大家进行了沟通探讨。听后对我有很大的触动，王园长的思想比较前卫，工作方法很敏捷，是我们学习的榜样。她平常擅长与孩子沟通，能够发觉并敬重孩子的想法，经常做到换位思索，从孩子的爱好动身，爱护孩子的新奇心，注意孩子情感的培育。听了王园长的报告结合自己在实际育儿过程中遇到的问题，我深深感到自己还有许多做得不够好的地方，比如有时自己的言谈举止欠佳，做事急于求成，不能容忍孩子常常犯错等不足之处，今后我还需努力改正，到处为孩子营造一个良好的氛围，允许他们在不断犯错中吸取新的学问，用自己

28、的责任心和爱心呵护着孩子们欢乐成长！有人说：被须要就是最大的华蜜。细致想来，不无道理。怎样才能被人须要？那就是负起责任，满意他人的须要，同时自己也收获着付出的欢乐。幼儿教化事业就是一种付出和奉献的事业，我每时每刻都在享受着付出的欢乐。新的一年，新的起点，我将会带着歌声和微笑，用我的欢乐和真情和孩子们一起成长，一起翱翔！新学期培训心得体会8听了 尹洪林老师的“教化是一种情怀”深受启发。尤其是其中所说的毕淑敏的散文我很重要：对于年迈的双亲，我们恒久是不行重复的孤本，是他们可以依靠的厚墙; 俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一，是为他们撑起蓝天的大柱; 对于工作，我们是不行或缺的主宰。文中写到 “没

29、有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要。 我们每一个人都应当有志气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。 ”这也正是我想对我的学生说的，尤其是一些学困生。孩子你很重要，尽管你现在遇到了困难，可这并不意味着将来你不优秀，尽管你的付出并没有让你得到你心中梦寐以求的分数，可是孩子，你收获了仔细面对一切的看法，你收获了锲而不舍，这和高分同样重要，不，应当说更重要，因为它将影响你的一生，是你恒久的财宝。所以，无论任何时候，都要学会善待自己，永不放弃，恒久都做一个给自己机会收获的人。通过听讲座，我学会了“教化是一种等待”。急脾气的我总是许多次的让自己辛苦经营的

30、开心的师生关系毁于一时的冲动，说穿了，我不会等待。今后的我在教化中会试图放弃所谓的完备，更多的学会包涵，学会等待，让一朵朵五彩缤纷的花在我的等待中竞相开放。讲座，让我在班主任的生涯中又前进了一步。新学期培训心得体会9雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜爱。20xx年10月我有幸参与了中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班，更觉得这句话有道理。虽然会议只有短短的两天时间，但收获颇丰。各位教化专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教化法律和校内平安，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，

31、使我从理论上感受到了在当今教化形势下如何做一名合格的班主任！6月2日我来到了漂亮的杭州，有幸参与了为期四天的，由浙江教化学院主办的浙江省小学骨干班主任培训，接受了一次专业化培训。这次培训一共听取了七位教化专家的讲座，讲座中既有专家们睿智的教化思想，前沿的教化理念，又有专家们亲身而历的典型案例，还有来自同行们精彩而珍贵的阅历沟通，一个个鲜活的例子，让我不但驾驭了心理学学问和心育技能、班级管理技能，更给我以思索和启迪，让我重新谛视了自己，发觉了自己教化工作上的盲点，理清了内心的迷茫与困惑，感受到教化的奇妙，领悟到教化的真谛。这次骨干班主任培训对我个人来说，不仅是理论的学习，也是一次思想相识的提升，

32、更是一次心灵的荡涤。使我深刻地相识到班主任工作的重要性，明白班主任工作不仅须要仔细负责的看法，更须要艺术性和实效性。别让自己战胜自己。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒散、不思进取，就会落后；不倾听看法，就会固步自封；班主任“护短”，就会产生乱班所以一个人要发展，就必需“弥补自己最短的那块木板”。杭州市育才教化集团校长胡爱玉以一则企业中的小故事起先了她的讲座让班集体焕发诞生命的活力，在展示他们学校班级文化建设的实例中，让我们懂得焕发班集体的生命活力，全方位整合构建创新思路，全面推动建设特性化班集体，让班集体成为师生共同的精神家园，成为师生学习的共同体，成为展示生命价值的平台是多

33、么的重要。浙江教化学院老师教化与教化管理学院副院长、教授高亚兵高院长为我们解读了一个教化教学中全新的概念师源性心理障碍：即老师由于对学生实行了不当的教化行为，从而导致学生产生的心理问题和心理疾病。这使我清楚地相识到加强自身心理素养，学习心理疏通的学问技巧，全面了解学生的身心特征的迫切须要。南京行知小学校长杨瑞清给我们带来了讲座走在行知路上，创建精彩人生。在讲座中杨校长用朴实凝练、幽默风趣的语言，丰富感人的事迹把我们带进了他睿智而精彩的教化世界中，倾听他那动人的教化故事，体会他对教化那份真挚的感情，触摸着他从事教化工作的酸甜苦辣我的内心被深深地被感动着。在27年的从教生涯中，他对教化事业的一种坚

34、持，对陶行知教化教学理念的不断探讨，让他从一名最不起眼的乡村老师成长为全国知名的校长、教化专家，让我们在坐的全部班主任无不佩服，他的学会联合、学会赏识、学会自信的教化理念更是给我们全部的班主任老师都上了很好的一课。短暂的四天，丰富的四天，欢乐的四天，难忘的四天。领导的热忱关怀、专家的悉心辅导，使我学有所获，学有所用。我深知班主任的地位在孩子的心目中是至高无上的，班主任的话对孩子们是最具号召力的，在新的教化背景下班主任要和他们做好沟通工作，要具备这三个重要的前提：理解、敬重、真诚。班主任应当同等地对待班里的每个孩子，敬重他们，珍视他们的价值潜能，要深信我们教化的每个孩子都有变更自己的美妙愿望，要

35、从主动的方面来看待这些孩子，相识到他们的独特性和差异性。要叩开孩子的心扉，站在孩子的立场上，设身处地地考虑问题，用孩子的眼睛来视察，用孩子的心灵来感受，以一颗全无偏见的心来包涵孩子，这样才能真正走进孩子们的内心世界，让孩子感受到班主任是具有人格魅力的鲜活的老师，是一个可以信任的真心挚友。通过这次培训，让我深刻地体会到班主任的工作是容不得半点偏见的，我们的每个孩子都有主动向上的愿望与动力，我们应当放下架子，奇妙地孩子沟通沟通，了解他们的爱好爱好，并且多渠道地完善自己的学问体系，加强对孩子精神世界的理解实力。假如我们跟不上时代的步伐，走不进他们感爱好的领域，那将恒久无法理解孩子们的阅历与感受。一个

36、强有力的班级，本身就有巨大的教化功能。班主任要利用集体的合力，教会孩子们学会正确处理个人与集体，变他律为自律，调适行为的偏差，从而达到自主管理。让他们在班集体里学会学习、学会做人、学会交往、学会合作。孩子的心，好比是一团火，又好像一湾水。我们班主任的工作，就是利用班主任、班集体、家庭和孩子自身的力气来细心点燃这团火，来耐性引导这湾水，让它顺当流向将来。这次培训，真的让我受益匪浅，每一位班主任都希望胜利，我也不例外，我要用自己的光和热去照亮和暖和每一个学生的心灵，我想在今后的班主任工作中我肯定会不断的反思总结，不断地提升自己的实力，做一名让学校满足、学生满足、家长满足的优秀班主任。新学期培训心得

37、体会10踏入校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候起先停止学习，什么时候就起先苍老”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有苍老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就起先苍老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激扬的热忱踏上了XXXXXX高校XXXX本科的学习历程，起先了新的学习生活。据老师对学校教学环境和教学方式的介绍，我了解到高校的学习方式与以前的学习有很大的区分。我校开展的现代远程教化能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获得学问和提高自己的文化素养有着特别重要的作用。从报电大起先，我就做好充分的思想打算，肯定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，

38、合理支配时间，处理好工作，生活和学习的冲突，通过参与入学教化培训，解放了思想，树立了新的教化理念，转变了学习观念，提高了相识。从相识提高方面可以理解为社会的进步是学问的进步，也是文明的进步，社会的文明进步是与学问层次凹凸分不开的。对我来说，是学问层次更进一步了。在学习过程中，应当有不懂的就请教电大老师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平常应当主动参与电大支配的一切教学活动，按时来电大听面授课，节节不误；按要求来电大上网学习，次次不缺。另一方面主动参与小组活动，和同学们在一块探讨不懂的问题，沟通学习心得和体会，沟通学习方法和技巧。回到家里，仔细阅读书本的内容，不

39、懂的请教别人。学习是无止境的，学问是恒久学不完的，要活到老，学到老，才能适应时代的发展。从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的爱好，仔细学习各门课程。上述是我通过入学教化所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想相识得到提高，人生历程有质的飞跃。在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成果。电大为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我肯定会倍加珍惜，争取提高自己的学问水平，做一名合格的学生。新学期培训心得体会11我很荣幸参与了禹城教化大讲堂第五期的班主任专题培训。这是一次难得的学习机会，两位老师的共享沟通，使我对班级治理有了

40、更多的策略引导，对班主任这个岗位有了更深层次的理解。培训时间短暂，但我的内心却是沉甸甸的收获。一、 从王老师那里重新相识“爱心”与“责任”自踏进工作岗位之日起便接手了班主任工作。尽管有将近四年的工作阅历，我常常陷入日常琐碎，“拼拼拼干干干，只有经验没阅历”，从未想过将班级各方面的治理上升理论层次。但王老师的讲座使我明白了作为一位班主任是应当有理论和信念支撑的。倾听王老师的共享，感动的同时，我更意识到之前的自己是多么浅薄，多么不称职，多么的“非专业”管好学生，应对家长，由于自己在这之前全都是“摸石头过河”，从来未做深化思索和总结，所以许多时候焦头烂额，疲于应付，经常事倍功半。最终，吴老师还对如何

41、做一名好老师供应了一些策略，这些收获都是我的珍宝。“担当责任就是把握机会。”在以后的班级管理中我也会因有了王老师给的这些指引而更有底气。二、 从李老师那里学习班主任素养及治班方略李老师是齐鲁中学的优秀老师。四年前打过一点交道，却并无深化了解。有意思的是，见面之前，始终误以为李老师是位男老师;现在倒觉得，李老师的乐观刚毅、活力四射，更像是现在流行的“女汉子”。“爱学生就是爱自己，成就学生就是成就自己。”很佩服李老师教学中的聪慧才智，她的聪慧无一不是“多读书，勤思索”的结果。她从班级的点滴小事引发的大教化让我着实看到了校内里到处皆是教化的素材，只是大多数班主任“视而不见”罢了。李老师是站在很多魏书

42、生、李镇西等巨人肩上的人，因此她可以高瞻远瞩，他可以洞悉前沿，他可以聪慧无穷，可以见机行事，可以点石成金。“工作变更生活，生活变更生命。”我也会以本次培训作为新的动身点，吸纳各位老师的聪慧才智，接着努力学习，更好地投进到工作中，为实现成为一名优秀班主任的目标我情愿始终在路上。新学期培训心得体会12为了提高学校的教学质量，为了让我们这些新老师更快地成长，为了让我们能够很快的融入到新学期的教学实践中，学校在开学前一个星期对我们进行了多方面的培训，我受益匪浅。一、师德师风培训。师德是从教的首要前提，晋城七中的李老师声情并茂地通过自身的教学实践给我们讲了怎样能够做一名合格的老师。从李老师的讲课中，我深

43、刻地感悟到作为老师，尤其是一名语文老师，在师德师风方面必需要做到言传身教。“学高为师，身正为范”我们必需用自己的实际行动做到真正的为人师表。1.我们要把酷爱学生、敬重家长、爱岗敬业落到实处。“爱”是教化的前提，酷爱学生、爱岗敬业是当好老师的关键。作为老师，我们不能靠体罚学生来赢得学生的“敬重”，我们要专心去引导学生，真正地走进学生的心灵深处，让他们打心底去敬重你，喜爱你。我们在教学过程中肯定要学会“公正待生、和气教生、育人为先、以情引人、以理引人”。对于家长，我们要理解他们“望子成龙，望女成凤”的心情，我们要重视家访，通过家访来了解学生的详细状况；我们还可以召开家长会，让家长刚好了解孩子们在校

44、的表现。作为老师，我们必需做到爱岗敬业，并且要真正把爱岗敬业落到实处。对待工作要仔细细致，平常不迟到，不早退，要对自己的工作充溢激情。真正把老师这一职业当做事业。2.依法执教，爱护自己和学生的合法权益。通过听李老师的课，我深刻意识到自己对教化相关法律法规的学问的欠缺。所以，在以后的学习中，我应当加大对法律学问的学习，比如：教化法义务教化法未成年人爱护法预防未成年人犯罪法等。依法执老师老师的护身符。作为老师，我们也应当“知法、学法、懂法、用法”站在法律的高度从教。二、致力课题探讨，促进专业发展。学校教研室的武老师给我们介绍了有关课题探讨的相关学问，让我们对课题探讨的相关学问进行了了解。武老师从“

45、为什么要进行课题探讨？”“怎样进行课题探讨？”“探讨选题”“课题论证”“课题答辩”等方面给我们进行了讲解。进行课题探讨，不仅是时代的须要，新课改的须要，也是老师专业成长以及提升教学管理水平的须要。所以，在以后的教学实践中我们要主动进行反思和总结，对教学中出现的问题要刚好地记录。1. 注意日常教化教学过程中面临的实际问题。2. 刚好记录在教学实践中学生们的看法及反馈。3. 在教学实践中要擅长发觉问题和总结阅历。4. 教学实践过程中的重点难点的突破。以上这些都须要我们在平常的教学中刚好地记录和总结，只有通过这些细微环节的积累，我们才能发觉课题，才能探讨课题，才能通过课题探讨提升自己的教学水平。三、

46、教学案例及教学反思的学习。韩校长对我们进行了有关教学案例及教学反思的学习。他主要从教学案例和教学反思的编写及留意事项等方面给我们进行了讲解。教学案例和教学反思的编写是老师成果的一个总结。我们在平常的教学中要通过不断地积累学问，通过不断地反思来促进自己的成长！总之，通过这一星期的培训，我对有关老师方面的学问有了更多的了解。我喜爱当老师，我喜爱和学生们在一起，所以，我会努力做一名优秀的老师！新学期培训心得体会13一年一度的开学前培训结束了，本次培训除了学习学校的工作、德育、教研安排外，我们科学组组织本组老师观看了八节科学教学录像。通过观看这八节课，让我受到了很多启发，现在联系我自己平常教学中的一些

47、问题，说一说我的心得体会。课堂上老师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。一、备课的细心和设计的新奇给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精致的课件制作让我心动！使我明白一切的手段都可以用来服务科学的教学。二、注意学生的主体地位，注意让学生成为课堂的主子，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式共享自己喜爱的声音。学生各抒己见，主动性很高！三、就是老师所特有的魅力，比如说老师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，老师语言

48、的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不行少的环节。评价是否科学干脆影响着课堂教学效果。新课改提倡多激励、多表扬和多确定学生，帮助学生享受胜利的喜悦，树立深化学习和科学探讨的信念。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断相识自我、发展自我的过程。作为一名新老师，我始终苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的志气和胆识”，“你说的观点很有创见，特别珍贵，老师想请你再洪亮地说一遍”，以上这些评价，激励的效果是不言而喻的。在课堂上用我们观赏的眼光、赞许的话语去激励学生，只要专心去做我们是能办到的。总之，本次观课学习，让我对自己平常