读书活动通讯稿精编.docx

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1、读书活动通讯稿读书活动通讯稿1“等闲识得东风面，万紫千红总是春”在这春意浓浓的四月，二年级实行了“读书节之春天诗配画”活动。活动中学生选择自己喜爱的诗歌配上相应的画面，让浓浓的诗意春天变成鲜活的画面。不少学生的作品构思独特，富于想象力，达到了“诗中有画、画中有诗”的境界。更有部分学生自己创作诗歌，学生那一幅幅稚嫩而又充溢想象力的画充分呈现了学生对春天的酷爱。每个班级都进行了展览观摩课间，时常有学生驻足观赏。本次“诗配画”活动使孩子们体验到了古诗的独特韵味，陶冶了情操，培育了学生的想象实力以及对生活的酷爱。读书活动通讯稿2XX月，在这秋高气爽的校内里，正开展悠悠书香伴我行”为主题的读书节活动，同

2、学们努力养成“爱读书、读好书”的良好学习习惯。读书节期间，我校会实行以下几次活动：一、创建红领巾小书房。在我校读书节之际，学校倡议每个家庭给孩子创建一个良好的读书环境，开展创建“小书房”活动。努力营造“书香家庭”，开展欢乐的亲子阅读。二、开展“班班讲故事”活动本次活动意在通过同学们对课外书籍的广泛阅读，提高识字量，激发对故事的想象力和自我创建力。三、古诗擂台赛中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范。千百年来，万口传诵，培育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。让学生参加古诗擂台赛，不仅能拓展他们的学问面，培育对文学的爱好爱好，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和

3、审美情趣，全面提高整体素养。四、征集读后感、好书举荐广告语好书要读，好书更要共享。一本好书可以给人以灵魂，可以给人以支撑，可以给人以力气。为迎接我校读书月活动，我校主动开展征集读后感、好书举荐广告语活动。给广阔学生供应良好的学习环境，引导学生多读健康向上的好书。通过这次读书节活动，老师和同学们更亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍、博览群书的好习惯，营造书香校内。读书活动通讯稿3“书满园，香满园，书香满校内；你书香，他书香，师生皆书香！”在这春意浓郁，春风送暖的大好季节，20xx年XX月XX日下午，XX区XX办事处XX一中举办的以“书香浸润校内，好书伴我成长”为主题的其次届读书节活动

4、（启动仪式）在校内内顺当实行。活动（仪式）由XX一中XX副校长主持，XX办事处中心学校XX校长对本届读书节进行了热忱洋溢的致辞。他首先强调了读书的重要性，点出了要有选择的读书，以及如何读书等。他引用了高尔基的名言书籍是人类进步的阶梯，告知同学们书籍是人类珍贵的精神财宝；是学问的源泉；是阅历教训的结晶；是走向将来的基石。读书是人们重要的学习方式；是人生奋斗的航灯；是人类传承文明的途径。希望同学们通过阅读，在学问的宝库里了解生命的奇妙、科学的发展、社会的进程。中心学校XX主任就本次读书活动（本届读书节）提出倡议，希望通过开展读书活动，老师和同学们亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览

5、群书的好习惯，营造书香校内。 XX一中XX主任公布了本次读书活动（本届读书节）活动方案。九年级学生XX、语文组老师XXX先后发言，他们从自身读书受益谈起，提倡广阔师生主动参加到读书活动之中。仪式中学校还对在第一次读书节中涌现出来的“读书之星”以及班集体进行了颁奖。启动仪式最终，XX一中XX校长号召同学们，应当努力丰满自己的羽翼，站在巨人的肩膀上看得更远，以书作垫脚石攀得更高。XXX校长勉励全体师生与好书为友，以好书为鉴，做一个勤奋的读书人；做一个欢乐的读书人！希望通过读书节活动让读书成为XX一中每一位老师、每一位同学的习惯，让校内到处飘溢着书香，让经典润泽生命，让好书伴你我同行！与书相伴的人生

6、，肯定有质量，有朝气；书香飘溢的校内，肯定有内涵，有发展。在XX一中这片丰沃的土地上，必定书香四溢，硕果飘香。读书活动通讯稿4金湾的三月，细雨绵绵，春意盎然。红旗镇三板小学20xx-20xx学年其次学期读书节系列活动就在这鸟语花香的季节里正式拉开了序幕。读书节系列活动是三板小学的重要活动之一。在20xx年3月12日上午的大课间时间，三板小学在学校内操场实行了以“书香润泽生命，读书成就将来”为主题的读书节读书竞赛系列活动的开幕仪式，旨在号召全体师生共同读书，开拓视野，感悟人生，营造阅读氛围，构建学习型校内。潘健文副校长宣布读书节活动正式拉开帷幕。潘校长热忱高涨地向全体师生发出了一起读书的号召，讲

7、解并描述了本学期三板小学的一系列读书活动安排，包括有：一、图书室藏书将分批借出给学生阅读，详细每月由各年级组长向图书室借150本图书，分发到每班50本，再由各班主任借出给学生阅读，每周每班轮换图书，充分利用学校图书资料，让学生大量阅读。二、各班开展看谁读书多竞赛活动，让学生争相阅读书籍，并做好记录，将进行国学学问竞赛、书香班级评比等，以培育学生爱读书，多读书、读好书的习惯。三、邀请广弘教化书店到学校进行“我读书，我欢乐”读书、售书活动，扩高校生读书范围，更让学生家长重视孩子的阅读习惯的培育。四、规定每周二周四的学校午读时间为学生阅读课外书籍的时间，以确保学生的在校阅读量，并要求每周写一次读书感

8、想或心得体会，学校将评比出其中的优秀作文进行嘉奖。接着李彩芳校长做了重要讲话。李校长说，本次的读书节活动只有开幕式，没有闭幕式，人是要终身阅读，终身学习的，阅读是一种欢乐的体验，一种美的享受;阅读使人漂亮，阅读能塑造人优雅的气质，高尚的心灵;与书为伴，与经典为友，与博览同行，能开拓人的视野，让人从中享受阅读的欢乐、学习的欢乐，成就美妙的将来;校长号召全体师生主动参加读书节活动，把读书活动作为一次全新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香恒久飘溢在我们的校内。信任通过这次读书节活动，能呼唤起师生们读书的热忱，给孩子们带来欢乐与改变，更能培育师生们良好的读书习惯，让全体师生受益终身。读书活动通讯稿5在10

9、月20日下午海外部二年级的小挚友们响应读书节的号召“开展国际阅读共享世界文明”进行了生动、活泼的讲故事竞赛。班上的10位小挚友主动打算各展所长且声情并茂大方演绎了各自的小故事获得了在场评委的热情掌声。别看孩子们来自各个国家，学习汉语的时间还不长，语言稍显稚嫩，可是他们却用最纯真、自然的表现诠释着他们心中的每一个童话。洪梓扬的三只小猪逗得大家哈哈大笑;钟国嘉的狮子与蚊子、刘行媛月亮与萤火虫的故事告知大家人外有人要学会虚心;而冠瑜的嫦娥奔月让我们仿佛看到了一位漂亮、和善的月宫仙子;金恩妃则通过寓言告知了小挚友们什么叫“吃不到葡萄说葡萄酸”;一位迂腐的东郭先生更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是朴

10、时贤虽然他汉语说得还有些纠结但他依旧英勇地站在舞台上努力地呈现了小男孩勇斗蝎子;一篇小猫钓鱼林玉冉告知大家无论做什么事儿都必需一心一意;做事情之前需多视察、多动脑这个道理我们从杨宸俊狮子和狐狸中懂得了;远山博人猫和狗聚餐更让全班全部小挚友都明白了只有无私地与他人共享才能交到最真心的挚友。或许孩子们的表演还不成熟，但正是在这样一次次的磨练中，孩子们能走得更远，表现得更精彩，信任通过这些活动不仅能丰富学生的课余生活，更能激发出学生对书籍的酷爱和学问的渴求。读书活动通讯稿620xx年XX月XX日XX点，XX读书会第XX次读书活动在文科楼其次会议室实行。本次读书活动以“万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶

11、也愁”为主题，通过解读一代文豪苏东坡与梦有关的诗词来了解诗人一生的经验，探讨与“梦”的意象有关的文学和人生话题。来自XX级XX学专业的XX同学为我们带来了经典讲解。活动首先以小嬉戏形式进入经典品读环节，主讲人朗诵苏东坡念奴娇赤壁怀古之后，由在嬉戏中“脱颖而出”的几名书友分别朗诵了苏东坡词作沁园春永遇乐西江月等经典品读篇目，并谈了各自对词作中“梦”的理解。随后，主讲人XX对东坡诗词中与“梦”有关的词句进行了细致而系统的分析，把词人的人生经验贯穿在整个讲解过程中，从乌台诗案到被贬黄州、定州，及至最终病死于被朝廷召回的路上。主讲人妙语连篇，帮大家重温了东坡先生一生的起起落落和这种特殊的人生经验在诗词

12、意境及意象中的体现。这一番精彩讲解起了抛砖引玉的作用，围绕“人生如梦”的话题，主讲人、主持人和现场书友分别对词作中“梦”的内涵发表了不同看法，有人认为“梦”是词人一生坎坷和悲苦的体现，也有人认为应当透过词人的愁苦，洞察其中的主动乐观，有的同学则提出应当把东坡先生的诗词和赋相结合才能更好地赏析“梦”的意象几轮互动下来，大家对“梦”这一意象和对东坡词作的理解更为深化。尽管存在看法分歧，大家依旧探讨得不亦乐乎，探讨更是掀起了活动的高潮，现场气氛热情，其乐融融。在书友们的盛情邀请下，主讲人为大家赏析了念奴娇赤壁怀古，并举荐了几本相关书目。第十五次读书活动在一片掌声中圆满结束。本次活动给大家带来了一次精

13、神洗礼，也反映了探讨生们优秀的古典文学素养和对人生或主动乐观或豁达淡定的看法。很多同学在活动结束时仍意犹未尽。参加探讨的林同学表示“活动让我收获了很多精神感悟，希望下次读书活动更精彩！”读书活动通讯稿7高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。人类的发展离不开书籍，树立正确的人生观也离不开书籍，只有多读书，人类才能进步，社会才能发展，人的精神世界才会充溢。校内应当是一个充溢朗朗读书声的圣地，为了让学生们养成每天读书的好习惯，恒美学校于20xx年11月19日开展了“以读书为荣以读书为乐”的主题活动。首先是升旗仪式，全校师生在庄重的国歌声中凝视着国旗缓缓升起。在庄重的升旗仪式后，四（3）班的伍一航同学以“

14、以读书为荣以读书为乐”为主题进行国旗下的演讲。伍一航同学用时而激扬，时而朴实精炼的语言告知同学们多读书，读好书的重要性和必要性，她的演讲赢得了同学们的阵阵掌声。随后，宋里宁老师用自己读书并从中受益的实际例子告知同学们，要学会利用每天的空闲时间进行阅读，要学会有选择的读书。读书不但对自己的成果有帮助，而且还可以让自己的见识有所增长。为了更好地营造读书氛围，恒美学校为每个班级配备小书橱、肯定数量的图书，为学生阅读供应更为便利的条件；每班班主任为学生印制了举荐书目，引导学生阅读名著；语文老师利用课前三分钟时间，让同学们共享自己的心得、体会和感想；学校的红领巾广播站利用中午的广播时间推送学生的优秀文章

15、。通过这样的读书活动，大大提高了学生对读书的相识，激发了他们的读书欲望，对创建书香校内起到了一个促进作用。读书活动通讯稿8为了营造浓烈的书香校内丰富学生的文化生活，3月份，口前一小启动了首届“共享读书之乐主题阅读沟通汇报”读书节活动。为此学校进行了细心策划制定了一系列主题阅读方案。为学生供应了展示才华、熬炼实力的舞台。一、预约经典寒假伊始学校为使学生有一个充溢的假期向学生举荐了很多经典名著。班主任依据本班学生年龄特点和阅读水平，从学校举荐书目里选择适合于本班学生阅读的书目，同学年学生共读一样书目。详细书目:一年级成语故事;二年级是典故故事;三年级骆驼王子;四年级假如给我三天光明;五年级三国演义

16、;六年级根鸟。二、走进经典为使学生能够有效进行主题阅读，不同年级有不同的阅读任务：一、二年级读书摘抄与背诵;三、四年级读书摘抄、积累、名段背诵;五、六年级美丽段落摘抄、读书批注、读书日记等。读书留痕引导孩子走进阅读、学会阅读、养养成阅读习惯。三、展示经典读书节是每个孩子都参与的节日，在本次活动中主要是以班级为单位开展主题阅读汇报。汇报中有“读书学问竞赛”、“诵读竞赛”、“作文竞赛”、“手抄报竞赛”、“读书之星”等系列展示活动。 29个班级在一个月的汇报中有8个班级被学校授予“书香班级”称号。读书节活动像是品一次盛宴。“余音绕梁而三日未绝”品完之后，唇齿留香。孩子们是这个节日的主角，节日的喜悦从

17、读书节的筹备那天起就始终洋溢在他们的脸上。读书打开了他们的心灵之窗，抒发他们对生活的酷爱，在他们幼小的心灵里播下爱的种子，陶冶高尚的情操。虽然读书节活动即将落下帷幕，但是我们校内的书香味将越来越浓，同学们将带着一份沉甸甸的收获走入新的读书生活之中。读书活动通讯稿912月22下午，放学铃声刚过，125团中心幼儿园全体老师们集中在会议室夸夸其谈，时常传出阵阵掌声。原来，幼儿园正在开展以“与书香为伴，与才智同行”为主题的读书沟通活动。活动前，园领导号召全体老师阅读各类书籍，激励老师们主动撰写读书心得，提高自己的业务水平。在活动中，每个老师都举荐了好书，主动谈论着自己对教化、对生活的理解。老师们从不同

18、的角度，畅谈品尝书香后的收获、感悟和体会。他们有的娓娓道来，有的热忱洋溢。大班王老师说：“我的感悟是不管做什么，不管你有多少热忱，多么足够的信念，若不付诸行动，一切皆为空。不要溺爱自己，要对自己严格要求。”小班李老师结合自己的亲身经验，提出了自己的希望：“胜利其实并不困难，只要我要坚持做幼儿细微环节问题探讨，总有胜利的那一天”。大家你一言，我一语，在互动中争相表达着自己对书中观点的理解。我园将会接着激励老师利用空闲时间多读书、读好书。通过活动，老师们开阔了视野，增长了见识，深刻地体会到了阅读的重要性！读书活动通讯稿10为进一步提高青年老师老师自身素养，促进青年老师专业素养成长，充分调动老师读书

19、的主动性和能动性，增加老师文化底蕴，3月6日下午我校在名师工作室开展了青年老师读书沟通会，我校全部青年老师参加了此次沟通活动。沟通会上，青年老师结合由学校寒假期间统一下发陶继新老师的高效教学的道与术的作品，阅读书籍中的感悟与心得做了广泛沟通，并结合自己的工作纷纷发表感言。在读书沟通会上，刘璐璐、赵聪聪、孙亚鲁、张晓彤、刘冉、张会、王风、赵琳琳、马蕊、邹荆荆、刘长清、孙瑞、王越12名老师都谈了自己的读书心得。刘璐璐、赵聪聪、孙亚鲁老师谈到做一个真正爱孩子的老师，教化要富有人情味。张晓彤、刘冉、老师就“时间在奔跑”这一点来谈自己的想法，说到课上的每一分钟都要能够促进孩子的成长，立志做一名好老师。赵

20、琳琳、马蕊、邹荆荆老师从书中和自己的工作中体会到：我们要酷爱教化、享受教化。是呀，享受教化，我们才能在教化的过程中感到华蜜与欢乐。刘长清、孙瑞、王越老师谈到要创建适合人性的环境，老师要充溢人性关怀，具有教化情怀。柴庆杰副校长对老师们的读书心得作了简洁的点评，并对下一步的工作做了支配。最终，王峰校长结合自己的读书心得作了总结讲话，他谈到一是：胜利，是没有捷径可走的，他不大信任有快速胜利法，更信任的是长期功夫，厚积薄发。二是：“授之以鱼不如授之以渔”，培育学生良好的思维品质（心理学术语）和学习习惯最为重要。三是：一个优秀的老师追求的高效课堂绝不是将关注点主要放在提高学生的分数上，而是更重要的关注学

21、生的深度思索，启迪学生的爱好与才智。进而培育学生的“厚积而薄发”。最终王校长再次强调：爱好与情感的激发须要老师的人格、学识与激情。所谓“亲其师，信其道”，“老师肯定要用自己的激情去感染学生、影响学生进而带动学生产生激情”，而这样充溢激情的课堂注定是高效的。更为重要的是，老师的这种激情对于影响甚至变更学生对待人生的看法，这是多么重要又美妙的一件事情啊！一次读书心得沟通会，就是一次心灵的洗礼，不仅仅是激发了阅读的热忱，更提升了阅读的品质。本次读书沟通会，使老师们收获颇丰。老师们纷纷表示要把会上共享的胜利阅历和教化结合起来，让读书成为一种习惯，在读书中提升自己，更好地服务于工作。同时本次活动为推动青

22、年老师队伍建设，全面提升青年老师的思想境界和教化教学水平，加速青年老师的专业发展。读书活动通讯稿1120xx年5月30日，为了更好地营造读书氛围，培育学生酷爱阅读的读书风气。XX市试验中学广场校区教务处、团委组织、瓯潮文学社、中山书院学生读书会、图书馆等社团部门联合举办了以“阅读专场，共享悦读XX邀请你共读好书”为主题读书日活动。本次的活动的形式多种多样，丰富多彩。当天中午，在学校操场上首先开展了“第1期好书共读和第29期瓯潮杂志”的图书发布会，这两本由学校采编发布的杂志中保藏了很多同学精致的文章，瓯潮文学社负责人郑大转老师为同学们做了详细介绍。发布会结束后，在学校走廊大厅上实行了3项活动。下午，在学校会议室大厅，作为特邀嘉宾的温州文人方绍毅老师，给同学们带来“温州近代的那些读书人”专题讲座，在场的同学们听得兴致勃勃，跟随着方老师的步伐走进近代文人的天地之中。一天的读书日活动取得了圆满胜利。活动的胜利实行有赖于学校各社团组织及同学们的主动参加和协作，通过此次活动，不仅丰富了同学们的课余文化生活，提高了同学们的自身素养，同时也给同学们供应了一个“悦”读的平台，享受了一场精神上的盛宴。