最新主题班会活动策划汇总.docx

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1、最新主题班会活动策划最新主题班会活动策划1一、活动引言时间如流，岁月不居。转瞬我们已在高校过了一年。有的人充溢希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这高校周年之际年轻的我们该思索什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“高校生”这个词并不生疏但“高校生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个高校生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最志向的工作，一个高校生究竟怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在高校里活出高校

2、生的高校生活。二、活动目的1、让同学懂得生活应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区；2、感受人生的快乐和华蜜，从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。3、为同学们找准方向并为之奋斗。三、活动宗旨：“提高班级凝合力，构建河蟹班级。”四、活动主题：“打快乐扉，找准目标的灯塔”五、活动形式：主题班会。六、活动时间七、活动地点：xxxxx八、活动过程1、班长宣布班会的起先并发言。“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐藏着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初所做的人生规划

3、表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的相识看法，对高校生将来4年高校生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验高校生的耐性与磨练，满意高校生对社会生活的新奇，体验丰富多彩的高校生活。积取更多的工作阅历，为美妙的生活铺开道路。2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发觉问题，并对自己的问题进行详细的分析。在当今普遍的高校生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标保藏起来以

4、供奋斗。4、班主任讲话。九、活动意义通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注高校生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美妙的规划，从而从今刻起先努力奋斗，充溢自己的高校生活，为人生找准目标。增加学生的心理素养，提高学生应聘实力、应变实力和社会竞争力、最新主题班会活动策划2一、活动引言：时间如流，岁月不居。转瞬我们已在高校过了一年。有的人充溢希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这高校周年之际年轻的我们该思索什么？那么就让人生这个话题走进班级

5、，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“高校生”这个词并不生疏但“高校生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个高校生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最志向的工作，一个高校生究竟怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在高校里活出高校生的高校生活。二、活动目的1、让同学懂得生活应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区。2、感受人生的快乐和华蜜，从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。3、为同学们找准方向并为之奋斗。三、活动宗旨：“提高班级凝合力，构建河蟹班级。”四、活动主题

6、：“打快乐扉，找准目标的灯塔”五、活动形式：主题班会。六、活动时间：20xx年5月5日七、活动地点：xxxxx八、活动过程1、班长宣布班会的起先并发言。“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐藏着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20xx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的相识看法，对高校生将来4年高校生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后高校生的耐性与磨练，满

7、意高校生对社会生活的新奇，体验丰富多彩的高校生活。积取更多的工作阅历，为美妙的生活铺开道路。2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发觉问题，并对自己的问题进行详细的分析。在当今普遍的高校生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标保藏起来以供奋斗。4、班主任讲话。九、活动意义：通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注高校生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美妙

8、的规划，从而从今刻起先努力奋斗，充溢自己的高校生活，为人生找准目标。增加学生的心理素养，提高学生应聘实力、应变实力和社会竞争力。最新主题班会活动策划3一、活动背景及目的为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的高校生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础；同时，开展主题班会，激励班级同学写出对家人、老师、同学和挚友的关切、激励、祝愿、真诚的祝愿等话语。二、活动主题320心理健康周三、活动对象XX级气科三班全体同学四、活动形式以班

9、级为单位召开主题班会进行探讨五、活动内容1.由宣扬委员宣扬现在我们高校生心理特征及隐患2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题3.班内同学之间相互分析心理问题的解决方法4.与同学讲解并描述自己解决心理问题的过程和方法5、制作相关切理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析高校生的心里6、播放关于父母老师同学的视频7.心理委员总结六、活动地点明德楼S201七、活动时间XX年3月26日八、活动负责1.由班长发言宣布主题班会起先2.由组织委员进行拍照进行照相3.由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人九、活动宣扬：1.以海报进行宣扬2.在班级QQ群进行资料宣扬十、经费预算海报：20元宣扬单

10、：5元总计：25元最新主题班会活动策划4班会主题：如何背着“壳”前行活动目标：1、正确相识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信念，培育勇于承受压力的实力和乐观主动的生活看法。活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培育勇于承受压力的实力。主题阐释：现代社会快速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培育自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。课前打算：歌曲蜗牛与黄鹂鸟和蜗牛。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做肯定思索。班会过程：一、导入通过埃及的一个古老的传

11、闻引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。二、提出问题：那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢？学生探讨回答。老师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必定担负着很多责任和压力。）

12、三、探讨：我们要如何背着“壳”前行呢？看动画蜗牛与黄鹂鸟听歌曲，并要求同学们依据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。在学生发言后，用幻灯片呈现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯？季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在

13、本子上登记即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯？季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以著名于世的狮子王荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。故事二：美国宏大的励志胜利大师拿破仑？希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫常常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她闲聊，四周都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难受地写信对父母说：“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却恒久留在她的心中，并变更了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中

14、的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从今，赛尔玛确定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，找寻到几万年前留下的海螺壳。她和当地人交挚友，互送礼物，她探讨沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的学问，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书欢乐的城堡，她从自己的牢房中望去，最终望到了自己的星星。启示二：要能背着“壳”前行，其次要有主动的人生看法。故事三：一天某个农夫的一头驴子，不当心掉进一口枯井里，农夫费尽心机想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下，农夫确定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，

15、站到了上面。就这样它尽然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各种各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是安葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出逆境的阶梯。启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中熬炼自己的意识。四、接下来，让我们念念励志名言举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/钟不敲不响，人不学不灵/世上无难事，只怕有心人/书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、五、学生联系实际进行小结：除了以

16、上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应当具备些什么？你又是怎么做的？学生谈感想：甲同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光线点燃青春的火把。因此，我比较端正学习看法，驾驭学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。乙同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能用心的学。每当我取得成果的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在

17、最终才是笑的。我知道我的成果还不值一提，我将用的力气的信念去取得的成果，同学们看我的吧！丙同学：虽然我特性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很仔细的。我的理科较好主要是因为我上课很仔细，并且喜爱自己去主动思索，所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想假如课外我再努力一点的话我的成果将会更好。丁同学：我之所以取得现在与以往相比较好的成果，是因为我上课的时候用心听讲，根据老师的思路去仔细的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行探讨，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。假如不信可以去试试啊！戊同学：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜

18、。一般来说我对事情的处理迟疑不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我信任，只有学习，只有现在用学问武装自己将来我才能有自己的一席之地。己同学：有人经常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成果，给父母一份满足的答卷！庚同学：在其次次的月考中，我的成果下降许多。这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。另一方面我不够勤奋，没有真正驾驭学问，对学过的内容没

19、有复习。在剩下的时间里我确定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松！辛同学：在期中中我的成果比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了阅历教训，从今便起先了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很用心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的.想学好就真的可以做到。我诚心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教育，争取的成果。讲解并描述以上八名同学谈得都很好，其中某某同学提到时间就像海绵里的水，须要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了

20、至高的学问和胜利。老一辈革命家在血雨腥风的年头也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有胜利。六、班主任讲话：同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛确定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们的确找到了蜗牛的痕迹。我信任肯定不会一帆风顺地爬上去，肯定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。假如我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生

21、命就是白过的。人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。七、宣誓（班级励志誓词）选择大海，就去披荆斩棘，选择蓝天，就去展翅翱翔，选择高三，就去英勇进取。面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌志向；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现幻想。努力！坚持！拼搏！胜利！站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓：不负父母的期盼，不负老师的厚望，不做软弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让翱翔

22、的梦在六月张开翅膀；奋斗二百天，让雄心与才智在六月闪光。我们将带着坚韧的微笑，去赢得志在必得的辉煌。有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。20xx，我们注定胜利。20xx，我们注定辉煌。同学们，加油八、结束播放周杰伦的蜗牛，带引全班同学合唱。歌词：该不该搁下重重的壳/找寻究竟哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的幻想/重重的壳裹着轻轻的仰视/我要一步一步往上爬/在点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天。最新主题班会活动策划5一、活动主题走下网络、走出宿舍、走向操场二、

23、主办单位xx学院学生会办公室三、活动时间3月17日4月5日四、活动形式围绕主题开展形式多样的班会活动（课外体育熬炼活动）。五、活动要求各班级要做好活动的总结，形成书面材料，并将相关材料交与xx学院学生会（文字策划与总结，图片资料）。联系人：杨xx 电话：157074xxx 132074xxx 邮箱：8676xxxxqiewO.cOm 17788xxx qiewO.cOm六、活动内容针对强化体育课和课外熬炼的问题，促进青少年身心健康、体魄强健。营造主动参加体育熬炼的深厚氛围，加强对身体健康素养的重视，大力提倡“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的理念。七、活动打算与留意事项1、召开

24、干部会议，商讨班会的有关事宜以及做好有关班会的资料打算。2、每个班级的主题班会必需有人去检查。八、班会活动意义使学生充分相识到开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动的重大意义，促进全院学生形成良好的体育熬炼习惯，提升身体素养，并从中磨练坚毅意志、培育良好品德和拼搏精神。通过本次活动切实加强班级建设，增加同学们的团队意识，构建和谐校内。xx学院学生会办公室XX年3月15日最新主题班会活动策划6一、主题班会名称：青春飞扬、我的将来不是梦。二、策划主办单位：xxxxxx班班委会活动对象：xxxxxx全体同学。三、活动形式：班会。四、活动目的：1、作为21世纪的高校生，我们必需认清自己，在这个竞争相

25、当激烈的社会，具有肯定的语言表达实力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达实力。2、认清现实社会，认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3、提高同学们对学习的热忱，运用学问武装自己的观念深化人心。4、增进同学之间的相识与了解；让同学相识到团结就是力气，一个班集体就必需团结；而协作是建立在团结之上。五、主要内容：第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。其次环节：活动高潮：同学们的才艺展示。第三环节：活动最终：请班主任做出最终的总结。六、详细支配：第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的详细状况。2、由班主任宣布主题班会正式起先。由文艺委

26、员指挥现在请全体同学齐唱班歌我的将来不是梦（响师配乐，全体起立）3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那绚丽永恒定格在夜空，要鼓起一时的志气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最终。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要胜利，我们也肯定会胜利。主持人乙：风从水中越过粼粼水纹，阳光从云中穿过，留下丝丝暖和；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应当留下青春的傲慢、寻梦的踪迹，我们应当留下自我的风采与特性的张扬。今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，信任同学们都比较关切班内建设的问

27、题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！主持人甲：既然同学们都发表了自己的看法，下面有情xxxx老师谈一下他的想法吧（掌声）信任有全班同学的支持及曾老师的关切我们xxx班肯定会花“芝麻开花节节高”其次环节：主持人乙：下面起先活动其次项：文艺表演、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚毅是艺术生命之花，我很喜爱。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应当埋怨，都不应当哭泣，都不应当放弃，而是坚毅地面对。这世界不喜爱埋怨，哭泣，唯有坚毅才能让生命更动人。下面请观赏由xxX带来的朗诵风景这边如画、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的

28、胜利有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展供应好的条件。”而又有人说：“古人云生于忧患，死于安乐，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的胜利。”下面请观赏小小辩论赛逆境顺境于我们同行。、主持人甲、乙：（甲）辩论赛真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不行能恒久处在顺境，也不行能始终是逆境，我信任，只要我们能坚毅面对，我们肯定会胜利。（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请观赏由xxx全体室友带来的怒放的生命第三环节：班主任做出最终的总结。最新主题班会活动策划7活动目的：1、

29、让学生理解“英雄”这一词，每个人都去争做小小英雄。2、通过活动的开展，了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经验和远大的志向。3、教化学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋勉努力、走向胜利。活动打算：1、每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。2、每人打算彩笔和白纸，打算画出自己心目中的小英雄。3、每个小组以“自古英雄出少年”为题，制作一份手抄小报或剪贴报。4、打算影片自古英雄出少年。5、各位同学做好展示才艺的打算，并以小队为单位做好选拔。6、打算小品：曹冲称象。活动过程：甲：俗话说得好，自古英雄出少年！乙：是啊

30、，千百年来，古今中外，很多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。就像曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有许多许多。甲：不仅这样，就在今年5、12的汶川大地震中，也涌现了很多小英雄呢！乙：古往今来，有很多关于少年英雄的故事，大家有没有找到呢？下面就一起倾听大家找的小故事吧！（每组分别演讲小故事）甲：大家肯定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄，我想每个人都会把自己他作为自己的榜样去奋勉学习吧！为了让同学们相互了解自己心目中的小英雄，请同学们动一下小手，为自己心目中的小英雄画上一幅画吧！（每个同学

31、画自己心目中的小英雄）乙：为了让同学们牢记“自古英雄出少年”这句话，我们每个小组都打算了一份小报，展示一下你们的才华吧！（各小组展示小报）甲：“自古英雄出少年”多数的事例验证了这句名言。乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们。观看影片自古英雄出少年。（观看影片自古英雄出少年）甲：身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就肯定会有所成就。乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌颂家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。（每组一名同学才艺表演，并投票选出表演者）甲：听过曹冲这个神童吗？让我们观赏小品曹冲称象（表演小品曹冲称象）甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、信任自己、超越自己。努力吧，同学们，胜利属于我们！请辅导员讲话。（辅导员讲话）甲乙：同学们，你们是祖国的将来和希望，请牢记“自古英雄出少年”，把握今日，珍惜时间，肯定会胜利的。最终，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”