读书伴我成长一年级作文例文.docx

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1、读书伴我成长一年级作文读书伴我成长一年级作文1从小到大，书，总是伴着我的成长。不论是寒冷酷暑，还是春夏秋冬，我们都离开不了书，书总是陪伴在我们身边，所以，书，陪伴我们成长，甚至会陪伴我们一生！并且我家里有许很多多的书籍，都是我爱看的，有可以扩展学问的，又可以休闲的时候看到，有的是可以有关于平常可以读到一些课外学问的书，比如说有关于草药的书，有关于急救的书，整整装满了一个书柜呢，而且书的种类多种多样，有爸爸妈妈看的，有我看的，都是隔开来的，所以找书的时候很好找，在我想要看书的时候，就立马可以看到书了！读书的好处有许很多多，比如说可以开括我们的视野，提高我们的写作水平，还比如说书有时是是最好的良伴

2、，心情不好时，可以看书调适心情。平常也可以看些书增加自己的气质与修养，所以说看书是一件很好的事情，我们平常要多看看书，才可以让自己的学问提高，总的来说，看书是一件不管对谁都很好！我最喜爱的一本书就是钢铁是怎么样炼成的。还没看是我觉得看不懂，因为它是一本名著，所以有可能很高深，我看不懂，可是只要看到后来，你就会明白了，这是一本教会我们如何在逆境中学会坚毅的书，我也要学习书中的主角，做一个像他一样的人。所以，这本书对我来说帮助很大，也对我特别的有益！书，陪伴了我的一生！读书伴我成长一年级作文2书籍，是学问的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的挚友，是生活中不行缺少的一部分。时间消

3、逝，转瞬间，我已经长大了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简洁的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简洁的汉字，随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪欲的鱼儿，在海里探搜的奥妙。我从书牢固了童话故事里漂亮、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。牢固了同桌冤家里两对同桌冤家，讲解并描述了他（她）们之间的喜、怒、哀、乐。牢固了十万个为什么里的各种各样的不解之谜。牢固了妈妈，累了就哭吧里的同学们，和他们一起共享对于父母之间真实的故事，对于“妈妈，累了就哭吧”这句简短的话的含义。书籍抚育了我，让我成长！我刚起先写作文时，我写的一点儿也不

4、好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的胆怯，可就在胆怯的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐性的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从今以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告知我：“傲慢使人落后，虚心使人进步。”这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不傲慢了。书！感谢你！是你陪我成长，伴我一路远航！读书伴我成长一年级作文3小时候，我从花花绿绿的书籍中获得的是一份干脆的欢乐。每一幅色调斑斓的图画，都会令我快乐好长一段时间。我有时盯着一幅图画咯咯的笑个不停，有一次，妈妈

5、过来问我什么好玩的东西这么好笑，我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画，妈妈盯着我的眼睛告知我：着幅画是在教化我们珍惜水资源，爱惜环境啊！哦！原来每一幅画还有它的含义呀！从那时起，每当我看书时，我便学会了从书中的图画中揣测它的含义。慢慢的，语文课本上的内容深邃了起来，不再是五彩缤纷的图画和简洁的汉字了，老师起先教我们理解文章的意思了。有一次，老师问我她笑着流泪了有什么含义，我不懂，我觉得那是冲突的，怎么回一边笑一边流泪呢？接着老师便说明说要联系人物的心理情感去理解，我才茅塞顿开，原来文章不仅仅要看表面的意思，还要深化的分析才能了解啊！从今，我不再看仅有图画的书了，我也会从密密麻麻的文字中

6、逐字逐句的去挖掘文章的内涵了。书看的多了，我感觉的到，我的心灵也越来越充溢了，脑海里也洋溢着对书籍的回味。然而，看书的过程中，也不是每一本书都能赐予我欢乐的，经常有些书能够催人泪下，将我的思绪牵入哀痛的旋涡中。在我还很稚嫩的时候，曾经读过那本<<三毛流浪记>>，当时只觉着很好玩也很离奇，但在我之后重读的时候，却情不能自已的落下几滴泪水，感到无限的哀痛，三毛的遭受另我怜悯，更深深的体会到相比之下，我的幸运是难能珍贵的。我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的欢乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里吸取的学问和阅历记在脑子里，我发觉

7、有些东西会随着时间被我遗忘，我必需用笔把这些财宝记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这个习惯现在我依旧坚持着，这也是我给自己的一个诺言，我必需恪守。回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，边摸索到了读书的路；待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题，我会接着把握这读书旅程，我信任，明天我会望见，更绚丽的太阳冉冉升起。读书伴我成长一年级作文4我喜爱哲理深刻的名言，也喜爱感情真挚的童话，但我最喜爱奇幻无比的科幻小说。（抒情开头，留意用词，很好！）英语班教室面积并不大，四周挂着淡粉色的纱帘，呈现在我们面前的是一面方方正正的黑板，黑板上面挂着一个不大不小的电

8、脑，书桌和椅子整整齐齐的摆放在讲台前，这就是我们的英语班。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，值得借鉴！）今日是星期六，晴空万里，艳阳高照，我背着书包高兴奋兴的来到英语班上学。我走进教室，看到柜子上有许多精致新颖的小礼品，有象棋，有彩泥还有玩具小汽车，不经意间瞥见了一本叫做神奇岛（留意书名号的用法。）的书，我眼前一亮，心想：这本书肯定很好玩。（为使文章段落格式清楚，下文要另起一段。）于是，我每天加倍努力学习，表现自己，（补入你学习必要的动作细微环节描写，文章内容会更充溢。）经过一周的努力我攒了许多老师发送的嘉奖积分，换来了这本神奇岛的书，放学我快乐无比的拿着这本书回到家里，把书给妈妈看，妈妈脸上忽然露出亲善可亲的笑容。读书是学习的一种体现，读书也是学习的一种乐趣，读书更是学习的一种技巧，所以读书更能让我们学习进步。（争论，升华主题！）读书是我走向胜利形影不离的伙伴，读书恒久伴我成长！（卒章显志结尾，紧扣主题！）