学校庆祝国庆的活动方案精选.docx

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1、学校庆祝国庆的活动方案学校庆祝国庆的活动方案1一、活动目的通过本次庆祝活动，培育xx小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点二、地点xx小学大操场（如遇下雨全校观看xxxx，开幕式顺延至国庆节后）三、活动打算1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长2、彩旗队排练负责人：xxx3、主持，学生与老师各一名负责人：xxx4、信息技术支持负责人：xxx5、活动现场调控负责人：xxx6、横幅打算：xx台xx板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”横幅：xx小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班15个小氦气球负责人：x

2、xx8、每人写上对艺术节的.祝愿语9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：xxx四、开幕式程序1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团。2、主持人宣布起先。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场（音乐打算：xxx）6、大队长xxx宣布：“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐打算：xxx）7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会起先。学生座位：以年级为单位六个方阵.（1）一年级负责人：xxxx（2）三年级负责人：xxxx（3）五年级负责人：xxxx（4）二年级负责人：xxxx（5）四年级负责人：xxxx（6）六年

3、级负责人：xxxx建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。8、老师爱国歌曲联唱。负责人：xxx9、全场歌颂歌颂祖国。10、开幕式结束，各班退场。学校庆祝国庆的活动方案2一、活动目的：1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热忱，激发幼儿而爱祖国的情感。2、初步相识我们的首都是北京，北京的标记是天安门，相识国旗。3、体验集体活动的乐趣。二、活动打算：天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。三、活动过程：1、集体起立听并跟唱国歌。2、具体的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，相识天安门。3、相识我们的.国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上

4、面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。4、集体朗诵儿歌国旗国旗我爱你。国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。（一）、老师介绍背景图。（二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。（三）、幼儿作画：添画烟花。要求：1、要用美丽的颜色画烟花，要画满。2、蜡笔不要涂到桌子上。四、活动延长：请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。学校庆祝国庆的活动方案3一、活动内容1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，评比“我最宠爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队

5、层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评比优秀方案。二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。活动难点：理解祖

6、国的含义,学习收集资料。四、活动打算1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生打算各项活动的参赛资料。3、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案(一)发动打算阶段(时间：9月25日之前)1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题打算会议，并请有关人员作好统筹工作。(二)详细实施阶段(时间：9月25日9月30日)1、开展一

7、次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三六年级)3、举办一次“说说祖国的改变”故事赛(一、二年级)4、举办一次“找寻祖国的成长踪迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、黑板报等学校庆祝国庆的活动方案4一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆节的快乐心情，萌发酷爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间:20xx年9月29日20xx年9月30日二、活动内容：1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。（举荐：祖国在我心中

8、黑板报图片大全）2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。3.评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)一般话标准、声音嘹亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感精确自然。(6)现场演出效果好。三、活动详细要求：1.以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资激励。2.诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国

9、的酷爱。评委:XxXx统分员：Xx会场布置：Xx(音响)XxXx学校庆祝国庆的活动方案5一、活动内容1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，评比“我最宠爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、实行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。2、选择自己喜爱的方式（唱歌、跳舞、

10、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的酷爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。四、活动打算1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生打算各项活动的参赛资料。3、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案发动打算阶段（时间：9月25日之前）1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施

11、方案向全校师生推出。2、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题打算会议，并请有关人员作好统筹工作。详细实施阶段（时间：9月25日9月30日）1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三五年级）23、举办一次“说说祖国的改变”故事赛（一、二年级）4、举办一次“找寻祖国的成长踪迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最

12、喜爱的图片”优秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题学校庆祝国庆的活动方案6一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的快乐心情，萌发酷爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间:20xx年9月29日20xx年9月30日二、活动打算：各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干三、活动内容：1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。3. 评比标准：（1）仪态

13、大方、着装得体、动作适当。（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）一般话标准、声音嘹亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感精确自然。（6）现场演出效果好。四、活动详细要求：1. 以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资激励。2. 诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。3. 1-3年级可以选择经典诵读读本和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4. 活动主要负责人

14、及分工：评委xx xx统分员： xx会场布置：xx（音响） xx xxxx市xx学校20xx年9月学校庆祝国庆的活动方案7一、活动目的为加强对学生的爱国主义和民族精神的教化，增长学生国情、国史的相关学问，营造校内热情的节日氛围，特组织实行本次喜迎国庆歌咏竞赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培育学生爱国主义为核心的民族精神。二、活动主题刚好间主题：喜迎国庆，十月飞歌时间：20xx年9月30日下午三、活动对象七年级各班四、活动内容（一）、爱国歌曲大比拼1、竞赛要求：（1）老师举荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。（2）专人指挥，各班支配优秀学生担当指挥。（3）全员参加，无特别状况不得取消学生参赛资格。（4）形式多样，各班自行设计新奇的形式，体现班级特点。（5）服装整齐，声音洪亮，参赛人员整体精神面貌良好。（6）配乐自带，各班依据须要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。